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暑假三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-07-07 09:49:22 三年級(jí)作文 我要投稿

暑假三年級(jí)作文七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的暑假三年級(jí)作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

暑假三年級(jí)作文七篇

暑假三年級(jí)作文 篇1

  暑假里的一天,雨剛剛停下,我就跑到奶奶家的院子里去呼吸新鮮空氣。啊,雨后的空氣真清新!忽然,我發(fā)現(xiàn)墻上有一條亮晶晶的痕跡,仔細(xì)一看,嘿!原來(lái)是蝸牛爬過(guò)的痕跡。發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛,我好開(kāi)心呀!

  我躡手躡腳地來(lái)到蝸牛跟前,用兩個(gè)手指捏起了它!白降搅!捉到了!”我興奮地大叫起來(lái),姐姐聽(tīng)見(jiàn)我的叫聲,趕快從屋里跑出來(lái)看。這只蝸?赡軓膩(lái)沒(méi)有被人捉住過(guò),它嚇得警惕地晃動(dòng)著兩對(duì)細(xì)小的觸角,樣子還真是可愛(ài)!

  我對(duì)姐姐說(shuō):“咱們把蝸牛放到綠葉上吧!”姐姐同意了我的提議。我們把蝸牛輕輕地放在了一盆蘭草的葉子上,靜靜地看著它。過(guò)了一會(huì)兒,蝸牛終于從它的“小房子”里探出了腦袋,剛一露頭,仿佛想起了什么,又快速地縮了回去。確定周?chē)鷮?shí)在沒(méi)有危險(xiǎn)了,蝸牛才慢吞吞地從殼里探出小腦袋。我和姐姐見(jiàn)了,你看看我,我看看你,都哈哈大笑起來(lái)。

  這真是一件令我難忘的暑假趣事啊!

暑假三年級(jí)作文 篇2

  我的暑假很快樂(lè)。比如說(shuō),到海邊撿貝殼把海龜當(dāng)做海螺。

  有一天,天空格外的藍(lán)。我和爸爸媽媽一起來(lái)到了海南島,我望著海水。心情很激動(dòng)。我來(lái)到沙灘上,開(kāi)始撿起貝殼來(lái)。突然我發(fā)現(xiàn)巖石中間有一個(gè)綠色的東西,原來(lái)是個(gè)海螺,這個(gè)海螺是個(gè)圓形的,扁扁的。我拿起了海螺開(kāi)始找孔。我把它轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,怎么也找不到一個(gè)孔,我繼續(xù)找,終于找到了一個(gè)孔,我剛要把海螺送到嘴邊,突然,一個(gè)綠色的小腦袋露了出來(lái),我大叫一聲,用力的把海螺丟向遠(yuǎn)方。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,我才找到它,只見(jiàn),它在巖石一旁,我又走近一看,原來(lái)是個(gè)海龜,他一動(dòng)不動(dòng)的樣子,很可憐,我沒(méi)有管它,就走了。

  得回剛才小烏龜?shù)哪X袋伸出的慢,我躲的快,不然,后果可怕及了,不過(guò),一只小烏龜能被我誤認(rèn)為是海螺這件事實(shí)在是有意思。

暑假三年級(jí)作文 篇3

  我的暑假?gòu)?月3日到今8月13日,經(jīng)歷過(guò)甜、苦等各種生活。下面就讓我用兩個(gè)例子來(lái)概括這1個(gè)多月的各種生活吧。

  記得那半天,也就是8月12日的下午,爸爸上班回來(lái)吃完飯后,說(shuō)要帶上我奶奶、弟弟。妹妹以及我去興慶公園逛一圈,我非常高興我們坐公交車(chē)242路來(lái)到了興慶公園(東門(mén)),我們進(jìn)了公園后,從東門(mén)逛到了正門(mén),看到了好多的好玩的。那是我最高興的半天。

  還有1天,我媽媽上早班而我媽媽卻騙我說(shuō)是早班連中班,我相信了我媽媽說(shuō)的話(huà),我吃完中午飯后就出去玩了,從14點(diǎn)一直玩到了17點(diǎn)30分我還以為我媽還沒(méi)又回來(lái),便蹦蹦跳跳的回家了,誰(shuí)知被我媽逮了個(gè)正著,給我來(lái)了個(gè)“皮帶燉肉”那是一個(gè)中午高興下午悲傷的一天。

  暑假的生活是不能用這兩個(gè)例子概括的,但是從這兩個(gè)例子中我嘗到了甜和苦這兩種生活。真是受益匪淺。難道不是嗎?

暑假三年級(jí)作文 篇4

  暑假的一個(gè)晚上,吃過(guò)晚飯后我聽(tīng)見(jiàn)爸爸跟媽媽說(shuō):“現(xiàn)在已經(jīng)很多人去游泳了,我們也應(yīng)該讓女兒再去練練去年學(xué)過(guò)的游泳,不知道今年她還會(huì)不會(huì)游。”“也好,讓她去復(fù)習(xí)下,現(xiàn)在會(huì)不會(huì)游泳很重要的。”媽媽還沒(méi)說(shuō)完,我就已經(jīng)興奮的拍手叫好了。

  第二天,我和媽媽來(lái)到了游泳館的泳池邊。游泳池里人真多呀!大家興高采烈,可我卻望著泳池直發(fā)呆。媽媽瞟了我一眼,問(wèn):“害怕了?”我說(shuō):“一年沒(méi)游了,我怕自己忘了怎么游了。”媽媽說(shuō)讓我先在淺水區(qū)里套著救生圈練習(xí)下去年的動(dòng)作。

  就這樣,我硬著頭皮下了游池,媽媽讓我抓住池邊欄桿先“悶水”。我深深地吸了一口氣,不管三七二十一,頭一低,把臉埋進(jìn)了水里。嘻,水好像并不那么可怕了。我試著睜開(kāi)眼,只見(jiàn)一片碧瑩瑩的水。我這才抬起頭來(lái),沖著媽媽笑了笑,接著我就記著去年老師教的蛙泳的動(dòng)作,抬頭吸氣,低頭憋氣5秒,兩手先前手掌貼緊后左右劃開(kāi),同時(shí)雙腳像青蛙腿一樣彎曲往外蹬開(kāi),就這樣果真可以游了起來(lái),最后在媽媽的鼓勵(lì)的下,我把救生圈都拿掉,我居然可以在淺水區(qū)里自由來(lái)回,可把媽媽高興壞了,一定要我在游幾回,但是,我已經(jīng)沒(méi)力氣,游泳真的很費(fèi)力。

  那天的晚上回家后我睡的特別的香,不知道是不是真的太累了,夢(mèng)里我還在游泳呢!

暑假三年級(jí)作文 篇5

  我國(guó)的名勝古跡數(shù)不勝數(shù),不過(guò),我最喜歡南湖大橋。

  暑假的一天,我去南湖看大橋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大橋在陽(yáng)光下靜靜地躺在兩岸之間的湖水上。我迫不及待地跑到橋上,仔細(xì)打量美麗的橋身:寬大的橋面公路上差不多能夠并排行駛?cè)v汽車(chē),兩旁的人行道上有一排吊燈,綠色欄桿上的銀白色海鷗和淺灰色的小磨石柱相互映襯,顯得十分雅致美觀(guān)。

  南湖大橋有五個(gè)大小相等的拱,每個(gè)拱的雙肩上各有五個(gè)小拱,各拱相連。這不但節(jié)約了石料,還減輕了橋身的重量。全橋的色調(diào)和周?chē)拔锎钆浜椭C:垂柳碧波,配上白綠相間的大橋,十分美麗

  如果有空,你一定要去看看我國(guó)的名勝古跡哦!你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的祖國(guó)不僅美麗,而且是最偉大的。

暑假三年級(jí)作文 篇6

  七月,暑氣逼人,我們學(xué)校和全國(guó)的所有的學(xué)校一樣,放暑假了。

  暑假里都做些什么呢?離校之前,老師反復(fù)叮囑我們:要認(rèn)真完成假期作業(yè),玩的時(shí)候要不要忘記學(xué)習(xí),特別要牢記安全。我們?cè)趺崔k呢?

  我和幾位要好的同學(xué)約定:每天上午七點(diǎn)半道十點(diǎn)半,下午四點(diǎn)到六點(diǎn)半載我家學(xué)習(xí),上午做數(shù)學(xué),下午做語(yǔ)文。這樣我們用了大約二十天的時(shí)間,把作業(yè)全部做完了。

  做完了作業(yè),我們幾個(gè)好朋友到村邊閑逛,忽然發(fā)現(xiàn)槐樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了米粒般的黃色的小花,還散發(fā)著淡淡的清香。我們覺(jué)得好玩,就在最低處折了幾枝拿回家去。剛走到村口,被幾個(gè)乘涼的老奶奶發(fā)現(xiàn)了,他們這個(gè)要,那個(gè)也要,說(shuō)槐米可是個(gè)好東西,可以用來(lái)泡茶,喝了能消肝火,清胃熱,這可是難得的純正上好的中藥材。我們就把這幾束給了她們。

  下午,我又邀了好伙伴,帶了竹竿、繩子、鐮刀、塑料袋等,前去削槐米,分給鄰居們。

  由于我的個(gè)子小,又沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),無(wú)論怎么削都沒(méi)有能把整簇的槐米削下來(lái),削下來(lái)的只是零散的.、一粒一粒的,撿起來(lái)太費(fèi)事了。

  后來(lái),我們把鐮刀綁在竹竿上,用鐮刀照準(zhǔn)那一簇簇的槐花削去,只見(jiàn)那成簇的槐花成團(tuán)的應(yīng)聲掉下來(lái)。一個(gè)人累了,另一人替換他。就這樣,我們削了不到一個(gè)下午,帶來(lái)的塑料袋、化肥袋都裝滿(mǎn)了。

  看著眼前這一袋袋的勞動(dòng)果實(shí),我們都樂(lè)得合不攏嘴,再看看我們的模樣,我們都笑對(duì)方成了大花臉。

  夕陽(yáng)西下,我們滿(mǎn)載而歸。一路上我們熱烈地討論著怎樣把這些槐米給鄰居分,并約定,如果明天是晴天,我們繼續(xù)采摘槐米,直到大家都有了

暑假三年級(jí)作文 篇7

  今天,是一個(gè)有意義的日子,因?yàn)槲覀兘裉鞂⒆约旱囊活w真誠(chéng)而友愛(ài)的心傳遞給了特困兒童,讓他們的心里也充滿(mǎn)陽(yáng)光和希望!真高興,我們能與他們一起度過(guò)了快樂(lè)的一天。

  最讓我難忘的是“不織布”手工。用“不織布”做成的工藝品可真是巧奪天工。有可愛(ài)的小熊,有迷你型的電視機(jī),有逼真的小筆筒,還有漂亮的小錢(qián)包。看到了這么多精致的工藝品,我們可真是大開(kāi)眼界!要是自己也能做出這么美麗的工藝品,該多好呀!于是,我們二話(huà)不說(shuō),迫不及待地行動(dòng)起來(lái)了。

  我們先拿出了一張正方形的紙,畫(huà)出了一顆高大的樹(shù),大樹(shù)上的枝條縱橫交錯(cuò),從一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上還伸展出了一根根小枝條。遠(yuǎn)看,像無(wú)數(shù)根纖細(xì)的手指,近看,又像一顆巨型的大珊瑚。接著,我們用剪刀小心翼翼地將大樹(shù)剪了下來(lái),終于,一棵生動(dòng)、逼真的大樹(shù)新鮮出爐了。接著,我又拿出一張棕色的長(zhǎng)方形紙,畫(huà)上了一道彎彎曲曲的波浪,再全神貫注地剪了起來(lái),過(guò)了好一會(huì)兒,一個(gè)小土坡誕生了。最后,考驗(yàn)我們耐心的時(shí)候到了,我們拿起五顏六色的布條聚精會(huì)神地剪了起來(lái),好像害怕一不小心就會(huì)剪斷了似的。過(guò)了一會(huì)兒,一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的小野花出現(xiàn)在我的眼前,我激動(dòng)不已,跑去請(qǐng)老師幫我把花與其他的畫(huà)粘好。我又挑選了個(gè)比較顯眼的粉紅色畫(huà)框,把畫(huà)裝好,終于大功告成了。

  到了下午,我們就要告別了。我拿出了精心準(zhǔn)備的“日有所誦”這個(gè)小禮物,送給了新交的朋友,希望她能認(rèn)真閱讀這本書(shū),也希望這本書(shū)能給她帶來(lái)快樂(lè)。最后,我們互相到了一聲“再見(jiàn)”,依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校。

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