廈門三年級作文

時(shí)間：2021-07-10 19:34:35 三年級作文我要投稿

精選廈門三年級作文五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的廈門三年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

精選廈門三年級作文五篇

廈門三年級作文篇1

　　沙灘的美麗令我向往，大海的遼闊令我期盼，今天我們來到了遠(yuǎn)近聞名的白城沙灘。

　　來到沙灘，我想做的第一件事就是撿貝殼。誰不想帶些“戰(zhàn)利品”回去呢？可撿貝殼也不像我想象的那么簡單。我們撿到的貝殼都很小，而且它們不是破了，就是被海水沖走了，還有的貝殼害羞地躲到沙子下，非常難挖。我本來以為會意外得到一些珍珠呢！突然，一條小魚出現(xiàn)在我的眼簾中。已經(jīng)灰心喪氣的我眼中又有了一絲光亮。趁魚還沒有逃回海中，我趕緊制造了一道“沙墻”擋住魚的去路，這下這條魚無處可逃了�！耙�！這可真是個意外收獲！”我高興地喊著。

　　抓完這些“戰(zhàn)利品”后我已經(jīng)有點(diǎn)累了，于是，我坐下來靜靜觀賞著風(fēng)景。遠(yuǎn)處，天連著水，水連著天，水天一色，再加上一些不知名的小島點(diǎn)綴，形成了一副美麗的畫。近處，一些貝類安靜地躺著，旁邊的巖石上有一群小螃蟹自由自在地生活著。沙攤上游人如織，有的在堆沙子城堡，有的在曬日光浴，還有的在研究一些奇怪的海洋生物。海面上，浪花聲組成了一首美妙的交響樂。這首交響樂時(shí)而平靜，時(shí)而狂暴，平靜時(shí)海面像一面鏡子，在陽光的`照耀下閃閃發(fā)光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像海面上有一群小精靈在舞蹈�？癖⿻r(shí)海面波濤洶涌，海浪層層疊疊，聲勢浩大，席卷海岸。

　　坐在沙灘上，我看著美麗的風(fēng)景，吹著涼爽的海風(fēng)，真是心曠神怡！

廈門三年級作文篇2

　　去年初夏，與廈門的初次相遇就在巍峨的南普陀寺，當(dāng)時(shí)和同學(xué)一起攀登險(xiǎn)峻的山峰至今還歷歷在目，南普陀寺依山而建，建筑雄偉驚奇，一座座廟宇和建筑林立在巨大的廣場上，氣勢磅礴又讓人心生敬畏。

　　很難想象一座海濱小城竟會有如此龐大的寺廟群，站在廣場上，無數(shù)白色的鴿子從天空俯沖而下，啄食著游客撒下的食物，綠油油的浮萍在巨大的水池中亭亭玉立，紅色，金色，黑色各色的魚兒歡快的在水藻間游動。

　　此前，廈門在我的印象中始終是藍(lán)天白云，海灘，金色沙灘的印象，卻沒想到竟然還有如此美麗而不為人知的另一面。

　　攀登上了最高峰，站在山巔俯視著整座城市，大片蔥郁的森林和廈門大學(xué)紅白色的建筑鋪展開來就像一幅美麗的油畫，卻又真實(shí)生動的展現(xiàn)在人面前。

　　遠(yuǎn)處碧波蕩漾，陽光照耀在海平面上泛出淡淡金色耀眼的光芒，在這一瞬間，水天相接，渾然覺得登山兩個小時(shí)的辛苦和汗水又不算什么了，能夠看見眼前令人震撼的美景，又有什么是不值得的呢？

　　廈門的美麗不止在于海景的大氣磅礴，更在于無數(shù)年來積累的人文風(fēng)景和歷史風(fēng)貌，廈門，我愛你！

廈門三年級作文篇3

　　時(shí)光飛逝，十年的時(shí)間，我已從一個愛哭鼻子的小娃娃長成一個三年級的小學(xué)生，一切都在變化著！而我生活的這座城市——廈門，也在迅速發(fā)展著，速度驚人！

　　20xx年臺風(fēng)“莫蘭蒂”給這座城市帶來的“傷疤”恍如昨日，依稀記得臺風(fēng)過后，媽媽帶著我來到小區(qū)樓下：原本挺拔的大樹一棵棵橫七豎八地倒在了地上，到處散落著被風(fēng)刮落的樹枝；原來干凈整潔的小區(qū)已經(jīng)“無路可走”。這時(shí)，我聽到一陣陣的有力的口號聲：“一、二、三……”，順著聲音望去，原來是幾位叔叔在合力清理擋在小區(qū)大門口的大樹干。媽媽拉著我的手說：“我們也去幫忙清理散落的樹枝吧！” “哎呦——”原來我只顧著撿拾樹枝，沒有留意樹枝上的刺，手被刺了一下。好痛�。∥也挥傻陌櫰鹈碱^來，可是我抬頭看著周圍忙碌的人們，大家都在默默地為這座城市“療傷”，最終我忍著沒喊出來生生憋了回去，眾志成城很快這座城市就恢復(fù)了往日的平靜整潔。

　　最讓我激動的是，20xx年廈門開通了地鐵，爸爸特意帶著我體驗(yàn)了一回。我興沖沖地來到地鐵站，迫不及待地想看看我們廈門的“海上地鐵”長什么樣。刷卡進(jìn)站后，我看看顯示屏上提示：還有一分鐘到站。我激動地問爸爸：“地鐵是不是要到站了？”話音未落，只聽見“轟隆隆”的聲音，伴隨一道光，地鐵穩(wěn)穩(wěn)地停在我們面前。哇！車廂好長��！我都看不到它的尾巴。一上車，我環(huán)顧四周，地鐵里擠滿了人。我和爸爸說：“還是很多人喜歡坐地鐵的�！卑职中χf：“那是當(dāng)然了，因?yàn)榈罔F可以不用等紅綠燈，不僅速度快，而且還很準(zhǔn)時(shí)，不用擔(dān)心堵車的問題�！碑�(dāng)?shù)罔F開出高崎站的時(shí)候，爸爸神秘地說：“一會看看窗戶外，看看有什么新發(fā)現(xiàn)�！彪S著一道道亮光透進(jìn)窗戶，“是大海，”我激動的喊出聲來，“好美的一道海上風(fēng)景線……”。

　　這就是我眼里的“廈門速度”，我愛我們美麗的城市——廈門。

廈門三年級作文篇4

　　11月21日，我們懷著激動而興奮的心情迎來了一年一度的社會實(shí)踐活動——游覽廈門科技館。

　　這里有驚心動魄的4D電影，令人感覺自己弱不禁風(fēng)的臺風(fēng)體驗(yàn)和使人頭昏眼花的地震模擬平臺，還有充滿知識的磁電大舞臺以及精彩的機(jī)器人表演。

　　我最喜歡的是精彩的機(jī)器人表演了。1號機(jī)器人先是抽出一把刺眼的利劍，站在2號機(jī)器人的前面耀武揚(yáng)威地舞來舞去，好像要一刀砍下去讓2號機(jī)器人知道它的厲害。2號機(jī)器人似乎發(fā)怒了，它拿起一個陀螺，飛速般地轉(zhuǎn)動起來，再拿起一個陀螺小心翼翼地重疊在旋轉(zhuǎn)的陀螺上面，兩個陀螺一起飛速地旋轉(zhuǎn)。2號機(jī)器人得意揚(yáng)揚(yáng)地抬起頭來，好像在說：哼！想跟我斗？沒門！1號機(jī)器人把手中的劍放平，朝著2號機(jī)器人挑挑眉，好像在說：放馬過來吧！我不怕你！2號機(jī)器人也不甘示弱，把飛速轉(zhuǎn)動的陀螺穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)胤旁趧ι�，還亮出絕活，把兩個陀螺重疊在一起。它看了看1號機(jī)器人，1號機(jī)器人愿賭服輸，低下了頭，好像在說：好吧，我輸了。一場機(jī)器人比賽就此落幕。