精選榜樣三年級(jí)作文合集九篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的榜樣三年級(jí)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
榜樣三年級(jí)作文 篇1
我的同班同學(xué)王旭同,圓圓的臉,濃濃的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛,他很愛(ài)讀書(shū),是我身邊的榜樣。
你知道他愛(ài)讀書(shū)到什么程度嗎?不知道,好,讓我細(xì)細(xì)道來(lái)。他每天進(jìn)教室后的第一件事就是坐到自己的座位上認(rèn)真的看書(shū),教室里的同學(xué)越來(lái)越多,旁邊有的說(shuō)話(huà),有的吵吵鬧鬧,唯獨(dú)王旭同專(zhuān)心地看書(shū),一直到上課鈴響,老師開(kāi)始上課,才把書(shū)放到抽屜里。
有一次閱讀課,他想看我的《米小圈上學(xué)記》,我就給了他,拿到書(shū)后的王旭同就像饑餓的人看到了面包,如饑似渴的讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,老師讓分享讀書(shū)心得,班長(zhǎng)叫了幾遍他的名字,他都沒(méi)有聽(tīng)到,依然沉浸在書(shū)中,就在班長(zhǎng)想發(fā)怒的時(shí)候,卻聽(tīng)到了王旭同哈哈的笑聲,全班同學(xué)嚇了一跳,這時(shí)老師輕輕地走到了他身邊,一下子把書(shū)拿開(kāi)了,王旭同這才回過(guò)神來(lái),全班同學(xué)看著他哈哈大笑,他紅著臉摸著頭不好意思地說(shuō):“對(duì)不起,我,我剛才看書(shū)太入迷了”,說(shuō)完這一句,又趕緊對(duì)老師說(shuō):“我的書(shū)呢”,全班同學(xué)又是一陣大笑。
這就是我身邊的榜樣——王旭同!
榜樣三年級(jí)作文 篇2
在人生學(xué)習(xí)的道路上,每個(gè)人都有自己心中的榜樣。我的姐姐就是我心中的榜樣。
姐姐的耳輪白皙而優(yōu)美,仿佛是濕潤(rùn)的玉做出的。她笑的時(shí)候,一排整齊的密密的牙齒露了出來(lái),像磨洗過(guò)的象牙一樣,亮晶晶的。他輕輕的、十分柔順的頭發(fā),像一個(gè)瀑布。她身材苗條,四肢柔韌,整個(gè)人充滿(mǎn)蓬勃的朝氣,宛如春天早上的一株亭亭玉立的小樹(shù)。
姐姐學(xué)習(xí)十分認(rèn)真,她上課認(rèn)真聽(tīng)講,如果遇到不會(huì)的問(wèn)題就去問(wèn)老師,或問(wèn)同學(xué)。認(rèn)真完成作業(yè)。
有一天,姐姐對(duì)我說(shuō):“前幾天,我問(wèn)了老師一道題,這次考試竟然出現(xiàn)了相似的題,我就考得很好。所以不懂就要問(wèn)。
姐姐是我心中的榜樣,我要好好向她學(xué)習(xí)。
榜樣三年級(jí)作文 篇3
“山外有山,人外有人。”這是三年級(jí)第二學(xué)期斯老師對(duì)我的評(píng)語(yǔ)。當(dāng)我看過(guò)《榜樣在我身邊,榜樣在我心中》這本書(shū)時(shí),我更加懂得了這句話(huà)的深刻含義。
這本書(shū)中的44個(gè)榜樣震撼了我。他們中有的是勵(lì)志少年,有的是文明少年,還有的是才學(xué)少年。特別是那些先天性殘疾,從小失去偉大的父愛(ài)和母愛(ài)的少年,依靠他們自己的堅(jiān)強(qiáng),成為一個(gè)健康快樂(lè)的小天使,深受鼓舞,讓人敬佩。書(shū)中的榜樣個(gè)個(gè)都是學(xué)校里的“好學(xué)生”,家庭里的“好孩子”,社會(huì)上的“好少年”。我要向他們好好學(xué)習(xí)。
今天,我就說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校四(7)班的張馨予同學(xué)吧!
張馨予同學(xué)愛(ài)好廣泛,尤其擅長(zhǎng)戲曲。六歲時(shí),她就開(kāi)始學(xué)習(xí)戲曲,在名師的指點(diǎn)和自己的努力下,獲得了不少的成績(jī):20xx年1月,獲得“綠色夢(mèng)想”中國(guó)青少年電視藝術(shù)展演綜合類(lèi)少兒組一等獎(jiǎng);同年5月,又獲得浙江省第12屆少兒戲曲“小梅花”金獎(jiǎng);去年10月,還獲得諸暨市“一百杯”中小學(xué)生紅歌會(huì)優(yōu)勝獎(jiǎng)……這些榮譽(yù)不僅讓她榮獲諸暨市首屆“英才少年”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),還為我們浣江小學(xué)增添了許多光彩,在我校被評(píng)為省特色學(xué)校的榮譽(yù)中,就有她的功勞呢!
我向她學(xué)習(xí),雖沒(méi)有像她那樣的天賦和才能,但我要向她學(xué)習(xí)的是她對(duì)戲曲執(zhí)著的刻苦精神。我能想象,練習(xí)戲曲是枯燥無(wú)味的,正如我畫(huà)畫(huà)一樣,都會(huì)是無(wú)數(shù)次的重復(fù),但她是七個(gè)音符的重復(fù),會(huì)比我的彩色重復(fù)枯燥得多。練聲多了,喉嚨會(huì)痛;排練多了,人會(huì)疲憊。但是張馨予的刻苦精神戰(zhàn)勝了這種枯燥和辛苦,把枯燥變成了有趣,用辛苦換來(lái)了快樂(lè)。我要把她的刻苦磨練的精神,運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)上、畫(huà)畫(huà)上,使自己的人生更加精彩。
張馨予吸引我的還有她那顆關(guān)愛(ài)他人的心。她堅(jiān)持每年去外婆老家,看望那里的留守老人;她用自己的零花錢(qián)買(mǎi)新書(shū),送給外婆老家的孩子們。更難能可貴的是在20xx年,她用獲得諸暨市英才少年獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金,資助了四川廣安的一名劉建同學(xué)。
我也獲得了這屆的英才少年獎(jiǎng),同一個(gè)榮譽(yù),同一份獎(jiǎng)金,她想到用獎(jiǎng)金去資助需要幫助的學(xué)生,她又為我樹(shù)立了一個(gè)榜樣。我雖然也與玉樹(shù)第三完小的一個(gè)藏族同學(xué)結(jié)成了對(duì)子,給他寄去了書(shū)籍。在這次地震中,我用特快郵件聯(lián)系到了他的平安,又一次寄去了一批書(shū)籍慰問(wèn)他,共同迎接我們少年兒童自己的節(jié)日。但是,我與張馨予同學(xué)相比是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。今后我要向她學(xué)習(xí),做得更好。
榜樣在我身邊,榜樣在我心中。此時(shí)此刻,當(dāng)我讀到自己的時(shí)候,四年級(jí)第二學(xué)期黃老師的評(píng)語(yǔ)又在我耳邊響起“當(dāng)累累碩果捧在你眼前時(shí),老師要對(duì)你說(shuō):這是一個(gè)新的起點(diǎn)。”黃老師,我會(huì)記住你的教導(dǎo),以先進(jìn)人物為榜樣,更加努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取新的進(jìn)步。
榜樣三年級(jí)作文 篇4
她,是一位列車(chē)員,雖然我們只有一面之交,可她卻成了我心目中學(xué)習(xí)的榜樣。去年夏天,我和爸爸坐列車(chē)回老家。上了列車(chē)剛坐下,就有一位列車(chē)員阿姨微笑著一手拿著茶壺,一邊向乘客們問(wèn)好。
列車(chē)員阿姨很快就來(lái)到了我和爸爸所在的車(chē)廂,我趕快從大皮包里拿出水杯放在桌子上,阿姨慢慢走過(guò)來(lái),我仔細(xì)一看:她的臉很白嫩,一張櫻桃般的小嘴,烏黑的頭發(fā),讓人一看就知道是個(gè)朝氣蓬勃的年輕人。由于我端詳阿姨是出了神,一不小心把杯子碰倒了,正好掉在阿姨的皮鞋上。正在看書(shū)的爸爸一驚,發(fā)現(xiàn)我打破了水杯,還砸到了人家的皮鞋上,連忙說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,這孩子做事就是這么粗心!绷熊(chē)員阿姨說(shuō):“同志,沒(méi)關(guān)系,我把這些碎玻璃撿起來(lái),免得傷人!”說(shuō)著就去撿碎玻璃。撿完后,她說(shuō):“你們的水杯打碎了,沒(méi)有了吧?我去給你們拿一個(gè)!彼f(shuō)完后立刻去拿了一個(gè)水杯,提起水壺給我倒了滿(mǎn)滿(mǎn)一大杯水。我喝著阿姨倒給我的茶,一股暖流涌入了我的心田。杯中的茶雖然是普通的,但我覺(jué)得它是無(wú)價(jià)的。 簡(jiǎn)評(píng):很真實(shí)的小故事,但是如果能段落清晰點(diǎn),會(huì)更好呢~
榜樣三年級(jí)作文 篇5
我的.榜樣就是我的爸爸。
我爸爸有一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,修長(zhǎng)的身體,可帥了!
記得有一次,我爸出去買(mǎi)花,而媽媽出去上班,我在家吃飯,正在我吃得津津有味時(shí),我的手在夾菜時(shí)不小心一下子把飯碗打下了飯桌。我害怕極了!我嚇得呆若木雞,一動(dòng)也不動(dòng)了。我想再這樣下去,我會(huì)挨打的,于是,我把飯碗和米飯掃了起來(lái)倒在垃圾箱里。我爸爸回來(lái)了,看見(jiàn)垃圾箱里的碗,問(wèn):“這碗怎么打碎了?”我說(shuō):“我一不小心把碗打碎了。”而爸爸對(duì)我說(shuō):“以后一定要注意,不能再打碎了!钡搅酥形,我媽媽回來(lái)了,我對(duì)媽媽說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò),眼看我媽媽的手就要打到我臉上了,只見(jiàn)爸爸跑過(guò)來(lái),擋住媽媽的手,說(shuō):“這一次,他知道錯(cuò)了,以后只要不再犯錯(cuò)就可以了!”
我爸爸的心胸真寬廣,我也要學(xué)習(xí)我爸爸這種品質(zhì)。
榜樣三年級(jí)作文 篇6
前天,《都市快報(bào)》上登了一個(gè)男孩,鋼琴和小提琴都考了十級(jí)。這個(gè)小男孩今年只有13歲,叫邵潤(rùn)澤,是杭州市聞濤小學(xué)六年級(jí)學(xué)生。
邵潤(rùn)澤的媽媽說(shuō),他的生活很有規(guī)律,每晚回家花半個(gè)小時(shí)做完作業(yè),然后練一個(gè)小時(shí)琴,再看40分鐘課外書(shū),九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)。他的學(xué)習(xí)成績(jī)也很好,一直保持在年級(jí)前5名。邵潤(rùn)澤從小注意力就很集中,學(xué)習(xí)習(xí)慣很不錯(cuò),很自覺(jué),還有就是非常喜歡讀課外書(shū),和練琴一樣,每天晚上他一定會(huì)看40分鐘書(shū)。
記者問(wèn)邵潤(rùn)澤:“每天這樣練琴不累嗎?”他說(shuō),三年級(jí)以前會(huì)煩,三年級(jí)以后音樂(lè)就成了習(xí)慣。吃飯、寫(xiě)作業(yè)都要開(kāi)著音樂(lè),把音樂(lè)當(dāng)作了享受。
我覺(jué)得我要向他學(xué)習(xí)三點(diǎn):第一,他做作業(yè)很快,所以有多余的時(shí)間來(lái)練琴、看書(shū);第二,他能堅(jiān)持,別的小朋友都放棄了,可他還在堅(jiān)持練琴;第三,他學(xué)習(xí)很專(zhuān)注,所以才能把學(xué)習(xí)和練琴都做得這么好,他把枯燥的學(xué)習(xí)當(dāng)成了一種享受。
他是我學(xué)習(xí)的榜樣!
榜樣三年級(jí)作文 篇7
今天下午,又是我們新生管樂(lè)合排,在過(guò)一個(gè)年級(jí),我們新生就成老生了,可是我們到現(xiàn)在連一首曲連子都沒(méi)有練好,竺老師對(duì)我們很失望,竺老師憤怒的說(shuō):“你們自己看看,到現(xiàn)在連一首曲子都沒(méi)練成,馬上就要成老生了,我擔(dān)心的是你們家長(zhǎng)付了那么多的錢(qián),可你們還是吹的那么差,怎么對(duì)的起你們的家長(zhǎng),嗯?”于是竺老師一個(gè)聲部一個(gè)聲部的檢查,吹得最不好的就是——小號(hào),連第一句都吹不好,竺老師也拿他們沒(méi)辦法,竺老師大吼一聲:“個(gè)聲部一起合奏”,結(jié)果,不用說(shuō)大家都知到——一塌糊涂。按竺老師的說(shuō)法就是:“亂吹、瞎吹、根本沒(méi)法聽(tīng)”,我們都很慚愧,竺老師說(shuō):“我十八歲才開(kāi)始學(xué)樂(lè)器,現(xiàn)在會(huì)彈鋼琴、會(huì)吹長(zhǎng)號(hào)、大號(hào)、小號(hào)、圓號(hào)、次中音,會(huì)打架子鼓、雷鼓、小鼓、大鼓等”。說(shuō)完后,我們?nèi)俭@呆了!竺老師從十八歲到現(xiàn)在,已經(jīng)學(xué)了那么多的樂(lè)器,真令人不敢相信,令我們不得不佩服竺老師。
我一定要向竺老師學(xué)習(xí),要學(xué)的比竹老師學(xué)的更好,更多。我想——我現(xiàn)在主要是把學(xué)習(xí)弄好,學(xué)習(xí)好了,就可以不用擔(dān)心學(xué)樂(lè)器耽誤學(xué)習(xí)了。
榜樣三年級(jí)作文 篇8
我的榜樣是我的色爸,爸爸是一個(gè)博學(xué)友愛(ài)的人,從他身上我學(xué)到了很多道理、知識(shí),所以他是我心目中的榜樣。
我的爸爸每天都很負(fù)責(zé)的檢查我的作業(yè),他除了會(huì)給我講課本上的知識(shí),還會(huì)告訴我一些其它知識(shí)。昨天寫(xiě)完作業(yè)我突然有一個(gè)問(wèn)題,我問(wèn)爸爸為什么地球是圓的人卻掉不下去呢?爸爸說(shuō)因?yàn)榈厍蛴幸Π。匦囊?huì)把人吸引到地面,就像牛頓看到蘋(píng)果掉到地上而提出問(wèn)題一樣,才發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。因此以后你在學(xué)習(xí)的過(guò)程中也要學(xué)會(huì)反思,明白每一道題這樣做的原因才能真正掌握它。聽(tīng)了爸爸的話(huà),我恍然大悟,以后學(xué)習(xí)更加認(rèn)真了。
我要像我的爸爸一樣,做一個(gè)博學(xué)的人,所以從現(xiàn)在起我要更努力的學(xué)習(xí),成為爸爸的驕傲。
榜樣三年級(jí)作文 篇9
他,名叫易潔,是我學(xué)習(xí)的好榜樣。他骨瘦如柴,那高高的鼻梁上夾著一副天藍(lán)色眼鏡,還不時(shí)的用手推推,顯得很有學(xué)問(wèn)。
他是我的榜樣,在期中考試中,我得了全班第一,面對(duì)同學(xué),我總是驕傲自滿(mǎn),可是,我一聽(tīng)到了他的成績(jī),就像個(gè)泄了氣的皮球,無(wú)精打采的,他語(yǔ)文成績(jī)達(dá)到了99的高分,而數(shù)學(xué)也上了95,而科學(xué),居然達(dá)到了98分,而他卻特別謙虛,仿佛下定決心,要“更上一層樓”,而我卻只有比他差13分,卻……
他對(duì)學(xué)習(xí)特別刻苦。他在暑假中,每天的安排令我眼花繚亂。他每天堅(jiān)持寫(xiě)兩篇作文,只要有一丁點(diǎn)兒時(shí)間,就捧起他那些書(shū)來(lái),津津有味的看起來(lái)。他從不看電視,也不上網(wǎng),他每天要做作業(yè),背詩(shī),而我卻坐一會(huì)兒就屁股癢癢了。他的眼睛不好就是看書(shū)看的,我真羨慕他,他工作特別認(rèn)真,老師也從不操心。
他不但讀書(shū),每天也要彈吉他,打羽毛球。他對(duì)任何事都特別認(rèn)真,我要向他學(xué)習(xí)。
我要好好加油,更加努力學(xué)習(xí),改掉缺點(diǎn),認(rèn)真看書(shū),到時(shí)候與易潔平等對(duì)抗,加油!
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