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秋雨三年級(jí)作文

時(shí)間:2022-10-15 21:31:18 三年級(jí)作文 我要投稿

秋雨三年級(jí)作文7篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的秋雨三年級(jí)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

秋雨三年級(jí)作文7篇

秋雨三年級(jí)作文 篇1

  “沙沙沙”,秋姑娘把一粒粒收獲的珍珠,灑向人間,把五彩繽紛拋向大地。

  “沙沙沙”,秋雨落在了草叢中,把枯黃色送給了草媽媽。

  “沙沙沙”,秋雨落在了楓樹上,把紅色送給了楓樹娃娃。

  “沙沙沙”,秋雨落在了玉米上,把黃色送給了玉米爺爺。

  “沙沙沙”,秋雨落在了松樹上,把青色送給了松樹媽媽。

  “沙沙沙”,秋雨像個(gè)天使,給大地送來禮物。

秋雨三年級(jí)作文 篇2

  有人喜歡春雨,喜愛它那種無私;有人喜歡夏雨,喜愛它那種豪爽;有人喜歡冬雨,喜愛它那種嚴(yán)肅;但我最喜歡的雨是秋雨,喜愛它的纏綿。

  俗話說得好“一場秋雨一場寒”,當(dāng)你躲在房檐下躲雨的時(shí)候,當(dāng)你躲在空曠地方的'時(shí)候,當(dāng)你躲在沒人地方的時(shí)候,你似乎就會(huì)聽到了秋雨“沙沙沙”的聲音,我打開窗戶,伸出我的小手,“嗒”一滴秋雨落在了我的手里,我看了看雨滴,秋雨像珍珠一樣晶瑩剔透,這秋雨不光代表著凄涼和傷感,還代表著一種非同尋常的氣息,對(duì)啦!我明白了,這里面還含蓄這一種豐收的氣息,秋雨落在高粱上,高粱笑紅了臉,秋雨落在稻谷上,稻谷笑彎了腰,大地一片金黃。!好一派豐收的景象!

  秋雨不停的下,可以下好幾天,我打開窗戶,想呼吸一下新鮮空氣,卻被一陣風(fēng)吹的我打了好幾個(gè)哆嗦,心想:俗話說的真對(duì)呀!“一場秋雨一場寒”。

  秋雨,是你給我們帶來了新鮮空氣,是你給我們帶來了豐收的喜悅,是你給我們帶來了大地的勃勃生機(jī),我喜歡你,秋雨!

秋雨三年級(jí)作文 篇3

  中午,我感一絲清涼,天空下起了秋雨。

  秋雨是性格內(nèi)向的小姑娘,它不像春雨開朗,也不像夏雨大膽,它的性格難以想象。秋雨是辛勤的,它給大地了清涼;秋雨可愛的,它像太陽公公灑下的汗水;秋雨是膽小的,它像少女,一不留意哭……

  秋雨中匯成了小水池,任在上面踩過,也絕無怨言,秋雨輕柔美麗,像少女們整理秀發(fā),又像織女的繡花針,還像頑皮的'小孩落下天際玩耍。秋雨給一絲絲涼爽,雨中的花傘更美麗。

  你看!下面的街道上,都開滿了五顏六色的小傘花,地移動(dòng)著,小花傘們?cè)谔,她們(cè)谔⒆咧、跑著,喜悅?/p>

  秋雨給四季添加了樂趣,我喜歡秋雨的辛勤、美麗、可愛,中間五彩繽紛的小花傘,總之,我喜歡秋雨的。

秋雨三年級(jí)作文 篇4

  這雨里,跳動(dòng)著生命的旋律。

  ——題記

  秋雨是靈動(dòng)的。

  雨里的空氣是清新的,半空中彌漫著如夢(mèng)如幻的煙霧。雨絲隨著清風(fēng)悠然而下,旋轉(zhuǎn)著,跳躍著。落在泥土里,欄桿上,奏出清脆的樂章,一切在雨中顯得迷離,捉不住,摸不著。

  窗前的.綠蘿在雨里伸展著,嫩嫩的葉隨著風(fēng)舞動(dòng)著。葉上綴著晶瑩的水珠,蓬勃的生機(jī)被秋雨喚醒了。它帶著喜人的綠意向你招手,葉尖輕顫著,嗡鳴著。

  蕭索的道路上,有行人撐著傘匆匆走過,風(fēng)兒挑弄著他們的發(fā),嬉笑著穿過。天空有些灰蒙蒙的,風(fēng)里帶著幾絲涼意,輕輕拂過樹木和花草,用雨點(diǎn)兒洗去塵埃,卻又不留一絲痕跡。

  秋雨是安靜的,能聽見的,除了“叮咚”的伴奏聲外,到?jīng)]有什么別的了。但一切又在雨中無聲地歌唱,為這豐收和美麗而歡喜。風(fēng)兒吹走了喧囂和污濁,只留下一份清雅,一份寂寥。

  一年四季中,春雨是滋潤的,帶著母親的關(guān)懷;夏雨是迅猛的,有著孩童的調(diào)皮;冬雨是寒冷的,卻又蘊(yùn)含著父愛的深沉。各有各的千秋,各有各的韻味,但我卻獨(dú)獨(dú)喜歡秋雨,因?yàn)槲ㄓ星镉觎`動(dòng)而清寂,也唯有秋雨有如此獨(dú)特的意境。

  窗上呵出的霧氣淡了,風(fēng)走遠(yuǎn)了,雨消逝了,一切又像沒發(fā)生過似的,回到開始,回到從前。

  不過記憶中,還有一場秋雨和一幀永恒的美麗……

秋雨三年級(jí)作文 篇5

  睡眼惺忪,聽著秋雨,稀稀拉拉,仿佛在歌唱,仿佛在叫我們起床。一下雨總是心情感覺很舒服。裹著舒服的夏涼被,聽著優(yōu)美的歌曲,再吃點(diǎn)零食仿佛這才是下雨天應(yīng)有的`生活姿態(tài)。

  中秋佳節(jié)三天假期轉(zhuǎn)瞬即逝,又要進(jìn)入工作狀態(tài)。所以我很珍惜今天一天。放空自我,也是一個(gè)不斷反思自我的一個(gè)過程。

  很喜歡這樣一句話:"人生應(yīng)該時(shí)時(shí)充滿期待,正如小草期待發(fā)芽。鷹期待著飛翔。期待,給人以憧憬,給人以希冀,給人以慰藉!

  面對(duì)著第二年從教,較第一年有太大的進(jìn)步了。學(xué)生就像秋雨一樣有自己的節(jié)奏,有自己獨(dú)特的聲音,有自己的區(qū)域。有時(shí)我們需要做的可能就是放下教師的姿態(tài),靜靜聆聽,靜靜欣賞,你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的風(fēng)景和姿態(tài)。

秋雨三年級(jí)作文 篇6

  秋雨雖不如夏雨那樣來得氣勢磅礴,也不如春雨那般細(xì)膩溫柔,但秋雨也有它自己別具一格的風(fēng)彩,讓人覺得是如此的寧靜、典雅。

  秋雨細(xì)細(xì)的,長長的,猶如一名大手筆的畫家,為秋天增加色彩,它悄悄地來到果園,把紫色、青色給了葡萄;把橙色送給了桔子和柿子;也不忘給梨穿上了黃衣裳;給蘋果披上了紅大衣。把果園裝扮得生機(jī)勃勃,喜氣洋洋,讓人們看到了豐收的'希望。秋雨又婉如一名大自然的歌手,淅淅瀝瀝地從天空中落下來,當(dāng)它飄落在任何一個(gè)角落時(shí)發(fā)出的“沙沙沙”聲,當(dāng)它敲打水面時(shí)發(fā)出清脆的“叮冬叮冬”聲,和當(dāng)它拍打房頂時(shí),發(fā)出的“啪啦啪啦”聲,匯集成一首秋雨交響樂。

  秋雨雖然讓大地充滿生機(jī),但免不了也給人們帶些煩惱。你瞧,墻壁、玻璃個(gè)個(gè)都像跑過1000米長跑一樣滿身是汗,感覺家里像進(jìn)了水一樣濕露露的。更令人討厭的是,一出門,你的頭頂和腳底危機(jī)四伏,一不小心你的腳就會(huì)踩到“地雷”,“嘩啦”一聲弄得全身都是污水。這還不算什么,要是你運(yùn)氣不好,說不定還會(huì)碰上“槍林彈雨”?,大樹正在發(fā)射呢,“噼里啪啦”“噼里啪啦”大家都跳起了霹靂舞。

  秋雨就是這樣令我又愛又恨。

秋雨三年級(jí)作文 篇7

  秋天的雨持續(xù)不斷、忽大忽小。

  走在放學(xué)的路上,正在下雨。雨大時(shí),泥濘的.土地上,像抹了油一樣滑。鳳仗雨勢、雨借風(fēng)威,吹打得我站立不穩(wěn)。稠密的雨柱,順著風(fēng)斜著劈下來,像一支支利劍般射得我眼睛都睜不開。雨小時(shí),雨絲細(xì)細(xì)的,如繡花針般斷斷續(xù)續(xù)地插入土里。又像一串串珍珠從天上灑下來。近處的花草樹木,遠(yuǎn)處的操場樓房,都在茫茫的雨簾中,卻又似輕煙籠罩著世界,美麗極了!

  我走進(jìn)文具店買文具盒,過了一會(huì)兒,走了出來。剛才還朦朧小雨,頃刻間大雨傾盆。行人們用各自手中的物品頂在腦袋上,我將書包撐在頭頂,一路狂奔。幾分鐘后,天空居然又飄起了小雨,我逐漸放慢了步伐。走進(jìn)小區(qū),竟然下起了豆大的雨點(diǎn)。真愛捉弄人!我不情愿地嘀咕了一句,大步走回了家。

  這秋雨,下到那時(shí)才會(huì)有盡頭?

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