貼鼻子三年級(jí)作文（通用24篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的貼鼻子三年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
貼鼻子三年級(jí)作文 1
課間休息的時(shí)候，我和同學(xué)們一起在黑板上玩貼鼻子的游戲。
黃老師已經(jīng)在黑板上畫了一張小女孩的臉型，上面已經(jīng)畫好了眼睛和嘴巴，但是怎么看去卻這么別扭呢？原來(lái)她少了鼻子，怪不得看起來(lái)那么別扭。黃老師讓我們幫這個(gè)小女孩貼上她的鼻子，她先給貼鼻子的小朋友戴上眼罩，蒙住眼睛，這樣就看不見(jiàn)黑板上小朋友的'臉了，大家都輪著上去貼鼻子，我排在第十五個(gè)上去貼，大家貼的五花八門，有的貼在嘴巴上，有的貼在右臉上，有的貼在臉型外面，很好笑。
同學(xué)們都玩的很開(kāi)心，很快樂(lè)。
貼鼻子三年級(jí)作文 2
下課了同學(xué)們?cè)诮淌依锿尜N鼻子的游戲。
游戲開(kāi)始前，老師在黑板上畫了一個(gè)可愛(ài)的娃娃，娃娃長(zhǎng)著兩只大大的眼睛和一張可愛(ài)的嘴巴，可是娃娃卻缺了一個(gè)鼻子，老師用一盒彩色的橡皮泥捏了幾只可愛(ài)的鼻子。輪到我上場(chǎng)的時(shí)候，我的心里感到很緊張。老師先用紅領(lǐng)巾蒙上了我的眼睛，我輕輕地轉(zhuǎn)了三圈，感覺(jué)迷失了方向，我摸索著走到了黑板前，我拿了一只鼻子在黑板上摸了摸，我終于摸到了娃娃，再貼上鼻子。這時(shí)，我聽(tīng)到了一陣“哈哈”大笑的聲音，我摘下紅領(lǐng)巾，看到我把鼻子貼到了娃娃的眼睛上了。這時(shí)輪到了王麗上了場(chǎng)，老師把她眼睛蒙上了紅領(lǐng)巾，王麗在下面轉(zhuǎn)了幾圈，王麗明顯已經(jīng)暈了，找不到講臺(tái)，分不清哪里是黑板了，同學(xué)們都在哈哈大笑，有的笑彎了腰，有的笑得肚子都痛了，沒(méi)想到王麗最后還是能摸到了黑板并在娃娃的`臉上準(zhǔn)確貼上一只可愛(ài)的鼻子，突然教室里爆發(fā)出一陣清脆的掌聲。王麗摘下了紅領(lǐng)巾看著自已在娃娃的臉上貼了一只可愛(ài)的鼻子，她高興地跳了起來(lái)。
貼鼻子的游戲可真好玩，我喜歡玩貼鼻子的游戲。
貼鼻子三年級(jí)作文 3
我玩過(guò)很多游戲，有丟手絹，有捉迷藏，有擊鼓傳花......但我最喜歡玩的游戲是貼鼻子。
今天上課時(shí)，老師樂(lè)呵呵地走進(jìn)教室，在黑板上貼了一張小豬的臉。小豬長(zhǎng)得十分可愛(ài)，可是它的鼻子哪去了呢？大家百思不得其解，這時(shí)老師說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)玩一個(gè)小游戲，游戲的名字叫‘貼鼻子’�！崩蠋煹脑拕傉f(shuō)完，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。老師說(shuō)明了游戲規(guī)則后，大家都把手舉得老高，老師先請(qǐng)了佳浩上臺(tái)試一試。
老師用紅領(lǐng)巾蒙住了佳浩的眼睛，然后拿出磁鐵和“鼻子”遞給了佳浩。只見(jiàn)佳浩在原地轉(zhuǎn)了三圈后，暈頭轉(zhuǎn)向地朝著黑板的方向走去。他左摸摸、右摸摸，摸索了一會(huì)兒后，就把手中的'“鼻子”貼了上去，教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。
第二個(gè)同學(xué)是玨林。老師把他的眼睛蒙住后，他在原地快速地轉(zhuǎn)了三圈，然后拿著磁鐵和“鼻子”，直接貼了上去。這一貼，惹來(lái)了一陣哄堂大笑，同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得前仰后合，連老師也笑得合不攏嘴。他扯下紅領(lǐng)巾，一看，原來(lái)是把“鼻子”貼到腮幫上了......
“叮鈴鈴......”下課鈴響了，大家仍久久地沉浸在歡樂(lè)的氣氛中。
這個(gè)游戲可真有趣，我喜歡“貼鼻子”游戲！
貼鼻子三年級(jí)作文 4
“哈哈哈，貼錯(cuò)了！”這是在干什么呢？原來(lái)，我們正在玩貼鼻子的游戲。
上課鈴打響了，老師走進(jìn)教室，在黑板上畫了一個(gè)小娃娃的臉，剛剛畫完，同學(xué)們就七嘴八舌地議論起來(lái)，“這是讓我們干什么呢？”“為什么娃娃臉上沒(méi)有鼻子呢？”正當(dāng)我們感到奇怪的時(shí)候，老師大聲宣布：“我們這節(jié)課來(lái)玩有趣的貼鼻子游戲�！崩蠋熢捯魟偮洌瑢W(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉起了手。老師首先點(diǎn)到樂(lè)王小剛，他顯得胸有成竹，只見(jiàn)他隨手一貼，鼻子早就飛到九霄云外去了，我們都笑得前俯后仰。老師趁熱打鐵，點(diǎn)到了我，我不慌不忙，先用胳膊量出娃娃臉的直徑，然后，估計(jì)好它的中間位置。這時(shí)老師走過(guò)，用布條把我的眼睛遮住，再將我轉(zhuǎn)了三圈。這時(shí)，我已經(jīng)不知東南西北了，還怎么去貼呀！我搖搖晃晃地向黑板走去，當(dāng)我碰到黑板時(shí)，便開(kāi)始向左邊移動(dòng)，估計(jì)到了娃娃臉的中間時(shí)，我把鼻子貼了上去。頓時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈的`掌聲。我把布條摘下一看，發(fā)現(xiàn)我貼的不偏不倚，怪不得我聽(tīng)到了一片掌聲呢！后來(lái)，又有幾位同學(xué)上臺(tái)貼鼻子，可他們不是貼高了，就是貼低了，有的貼左了，有的貼右了，更有的貼到臉外面去了，逗得我們哈哈大笑。
最后，我們一致要求老師也參加這個(gè)游戲，許老師答應(yīng)了。當(dāng)許老師剛要往下貼時(shí)，有的人大聲喊：“左邊，左邊！”，老師向左移動(dòng)后，有的人又喊道：“右邊，右邊！”游戲進(jìn)入了白熱化，在同學(xué)們的提示下，老師終于把鼻子貼到了正確的位置上。
“叮鈴鈴”，下課鈴打響了，游戲結(jié)束了�？墒俏覀兠總�(gè)人都在回憶上課時(shí)的美好時(shí)光。
貼鼻子三年級(jí)作文 5
“往左……”“往右，再往右!”“快點(diǎn)，不要猶豫了，貼下去!”同學(xué)們大聲地喊著，不知道的人還以為我們又在淘氣呢!其實(shí)，我們?cè)谕妗靶∝i貼鼻子”。
老師走進(jìn)了教室，一句話也不說(shuō)，在黑板上畫了一只小豬，可是那小豬沒(méi)有鼻子呀!哈哈，那就只有我們來(lái)給小豬貼啦!
沒(méi)想到同學(xué)A自告奮勇地伸出右手拿起鼻子轉(zhuǎn)了三圈，大步走向黑板，看著他得意的樣兒:到底誰(shuí)會(huì)贏呢?這幾個(gè)選手都非常厲害!等他把鼻子貼上去過(guò)后，一睜眼，臉馬上“陰”了下去，眼睛和鼻子都皺到了一起，“哈哈，他把鼻子貼到臉下面去了。”我自言自語(yǔ)。
第二位同學(xué)轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著就暈了，左邊走兩步，右邊走兩步總算走到了黑板面前，準(zhǔn)備貼鼻子，“往左一點(diǎn)再貼下去�！睋v蛋的同學(xué)大聲地吼�！皠e走了，貼下去。”班上還有一些好心同學(xué)大聲提醒。他猶豫著，往上走一點(diǎn)，然后貼了上去，“貼到眼睛了!”班上響起了一陣笑聲。
最搞笑的.是第三位同學(xué)，轉(zhuǎn)了三圈后，都搞不清楚方向，直沖沖地走到了墻角貼了上去，又引起了同學(xué)們第二次大笑。
太好玩了，在同學(xué)們的笑聲中，游戲還在繼續(xù)著。
貼鼻子三年級(jí)作文 6
今天，人人期盼以久的班隊(duì)活動(dòng)又到了，胡老師走上臺(tái)，叫沈鼎豪在黑板上畫了四頭大象。有幾位同學(xué)說(shuō)：“胡老師你在干嘛？”可胡老師不告訴我們小學(xué)生作文，我們想胡老師不知在葫蘆里買的什么藥。
過(guò)了一會(huì)兒，一位同學(xué)說(shuō)找不同，可是大象都一模一樣，另一位同學(xué)說(shuō)是貼鼻子，可是鼻子畫好了。畫快畫好了，答案馬上揭曉了。胡老師把鼻子擦掉了，我們沒(méi)想到被那位同學(xué)猜對(duì)了，原來(lái)真是貼鼻子。老師讓每個(gè)同學(xué)來(lái)做個(gè)鼻子，然后，老師叫來(lái)四個(gè)人，用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，去把鼻子貼到準(zhǔn)確的位子，聽(tīng)說(shuō)貼對(duì)了還可以加分呢。
開(kāi)始了，我們組先上的是徐松輝，他轉(zhuǎn)了個(gè)圈，搞不清左右，過(guò)了好一陣了才清醒�！坝疫叄筮叀蔽覀兒暗煤艽舐�，可徐松輝一點(diǎn)也不聽(tīng)，可能聲音太多了。在激烈的`叫聲中，四個(gè)人都貼好了，徐松輝拿掉紅領(lǐng)巾，看見(jiàn)我們?cè)谛Γ剡^(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)把鼻子貼在耳朵上，也大笑起來(lái)，別光看我們。別人的更有趣，有的把鼻子當(dāng)做了尾巴，有的把鼻子貼的老遠(yuǎn)的，還有的貼在大腿上，把大伙們逗得哈哈大笑。
就這樣我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中結(jié)束了這一節(jié)課，希望下星期的班隊(duì)活動(dòng)更精彩。
貼鼻子三年級(jí)作文 7
今天，盧老師教我們玩了一個(gè)貼鼻子的游戲。
首先她在黑板上畫了一個(gè)很大的`笑臉，然后請(qǐng)徐可馨到講臺(tái)上演示游戲。盧老師拿出一個(gè)眼罩蒙在徐可馨的眼睛上，又讓她原地轉(zhuǎn)了三圈。這時(shí)，徐可馨已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向，站都站不穩(wěn)。盧老師牽著她走到黑板邊上，可是她在黑板上東摸摸西摸摸，就是不知道該貼哪。這時(shí)，下面的同學(xué)紛紛指揮起來(lái)，上邊，下邊，往左，往右……徐可馨根本分辨不清。最后，她還是下定決心猛地貼了上去�？墒撬卵壅忠豢淳筒缓靡馑嫉匦α�，因?yàn)樗驯亲淤N歪了。哈哈哈……這時(shí)全班同學(xué)哄堂大笑起來(lái)。
貼鼻子三年級(jí)作文 8
星期六下午兩點(diǎn)半，我去補(bǔ)習(xí)班上課，只見(jiàn)老師滿臉笑容地走進(jìn)教室，說(shuō)：“今天我們來(lái)玩給大熊貓貼鼻子游戲！”老師說(shuō)的話讓同學(xué)十分興奮，想要快點(diǎn)開(kāi)始游戲。游戲的規(guī)則是這樣的：首先把一個(gè)人的'眼睛蒙住，原地轉(zhuǎn)三圈，再上去黑板給大熊貓貼鼻子。
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)上來(lái)的是被蒙住眼睛的陳春同學(xué)。只見(jiàn)他伸手摸著往前走，當(dāng)他一摸到黑板，就把鼻子往黑板上一貼，頓時(shí)，全班同學(xué)哈哈大笑。他連忙摘下手帕，看了一下自己貼的鼻子也笑了。原來(lái)他把鼻子貼到了熊貓的額頭上了。后來(lái)又有許多同學(xué)輪著上去貼鼻子，可是他們不是貼到熊貓的頭頂，就是貼到熊貓的臉上。一會(huì)兒，輪到我了。被蒙住眼睛的我，摸索著向前走，當(dāng)我的手碰到黑板時(shí)，我就用手比了比，量了量，把鼻子一帖，然后摘下手帕一看，開(kāi)心得不得了，原來(lái)我是貼得最準(zhǔn)的。
上了這節(jié)課，我非常開(kāi)心，希望以后都有機(jī)會(huì)多上像今天這樣的課。
貼鼻子三年級(jí)作文 9
今天，我來(lái)到心語(yǔ)作文學(xué)作文，老師說(shuō)這節(jié)課既不是實(shí)驗(yàn)課，也不是看圖寫話，而是一節(jié)游戲課。大家心花怒放，紛紛舉起了手，都想玩游戲。
老師說(shuō)：“現(xiàn)在我們來(lái)抽簽吧！”我和祁安瀾抽到了一組。游戲開(kāi)始了，我第一個(gè)上，而且貼中了豬八戒的'鼻子，我高興地一蹦三尺高。但是，第二次我卻沒(méi)有貼中，真是太可惡了！
之后，卞雯焯因?yàn)榉植磺鍠|西南北而沒(méi)有貼中，其他兩位同學(xué)還向老師的方向摸去，更離譜的是葉王翔，他竟然走進(jìn)了房間，我們都哈哈大笑起來(lái)了。除了我，其他小組的同學(xué)都沒(méi)有貼中，所以我們小組是冠軍。林誠(chéng)凱也很離譜，不過(guò)還好，沒(méi)他們那么離譜，他只不過(guò)是摸到了墻壁而已。
我覺(jué)得這節(jié)課很有趣，而且也很高興，因?yàn)槲业昧斯谲姟?/p>
貼鼻子三年級(jí)作文 10
上作文課的時(shí)候，周老師在黑板上畫了一個(gè)小娃娃的像。它戴著尖頂帽，頂上有著一個(gè)小絨團(tuán)。金黃色的頭發(fā)，扎著兩個(gè)小辮，一對(duì)水汪汪的大眼睛，一張紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴正向我笑呢！美中不足的是，它沒(méi)有鼻子。原來(lái)這節(jié)課周老師就是要我們玩貼鼻子的游戲呢！教室晨一片歡笑。
老師先請(qǐng)小霓同學(xué)來(lái)，拿毛巾把她眼睛給蒙住，轉(zhuǎn)了三圈，周老師給她一個(gè)吸鐵石當(dāng)鼻子。刀子左弄弄，右弄弄，結(jié)果把“鼻子”貼在了娃娃的臉上了，像長(zhǎng)了一顆痣。同學(xué)們立刻笑得前俯后仰，連平時(shí)平靜的小揚(yáng)同學(xué)也捧腹大笑，教室里一片歡聲笑語(yǔ)。后來(lái)陸續(xù)一來(lái)了幾位同學(xué)，有的.把“鼻子”貼在了眼睛上，像在流眼淚……教室里傳來(lái)一陣陣歡笑，最后，老師請(qǐng)小偉同學(xué)來(lái)貼。這次可跟前一次不一樣，在他同桌的指導(dǎo)下，終于貼對(duì)了位置。臺(tái)下猛然響起了熱烈的掌聲。
�。∵@堂課多有趣，我真想多玩幾次。
貼鼻子三年級(jí)作文 11
今天是六一兒童節(jié)，老師為我們舉辦了一次“貼鼻子”的游戲。
老師首先在黑板上畫了一個(gè)沒(méi)鼻子的小熊，老師說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)把這假鼻子貼在沒(méi)鼻子的小熊長(zhǎng)的地方，但是要蒙上眼睛�！薄拔摇薄拔摇保瑢W(xué)們紛紛回答。老師看了看，就請(qǐng)上了小明，老師把他的眼睛蒙上，他對(duì)直向前走去，有的'說(shuō)：“在左邊”。有的說(shuō)：“在右邊”。有的說(shuō)：“在上一點(diǎn)”。還有的說(shuō)：“在下面一點(diǎn)” ……小明不管三七二十一往上一貼，課堂傳來(lái)一陣笑聲。小明解下蒙布一看：“呀！怎么把鼻子貼在了眼睛上了�！崩蠋熡终�(qǐng)上了我，我自己蒙上了眼睛，拿著假鼻子很快往上走去，一貼，又是一陣轟堂大笑，我不解的解下蒙布看了看，啊：“怎么貼在了黑板的外邊了”。老師又請(qǐng)上了小東，把他的眼睛蒙上：“左邊”“右邊”“上邊”“下邊”……小東也知是那邊，就一下子貼了下去，果然，貼到了小熊鼻子的位置，一陣掌聲來(lái)了，小東真棒。課堂也不時(shí)傳來(lái)笑聲。
游戲一直進(jìn)行著，直到了放學(xué)。
貼鼻子三年級(jí)作文 12
今天，我在班級(jí)里玩了貼鼻子的游戲。
一開(kāi)始，大家都爭(zhēng)著舉手，希望自己能上去表演，我也高舉著手，可惜沒(méi)能選上。曹桐源，葉彥博被選上了，他們打猜決定先后順序。勝了的曹桐源的眼睛被蒙了起來(lái)，這樣他就看不見(jiàn)了，我們大家就成了他的眼睛。
游戲開(kāi)始了，班級(jí)里安靜下來(lái)。曹桐源在“一、二、三。”的喊聲中轉(zhuǎn)了三圈，他已經(jīng)不是面朝大家了，而是朝著門的方向了。他慢慢地抬起手，小心翼翼地向前走著，坐在位置上的同學(xué)再也坐不住了，有的指揮他左邊，有的喊著他向右，還有的.叫著上面、下面，曹桐源沒(méi)了主意，摸來(lái)摸去，像沒(méi)頭的蒼蠅一樣，不知道該聽(tīng)誰(shuí)的了。
曹桐源停了下來(lái)，定了定神，好像根據(jù)大家的聲音確定黑板的位置。他終于摸到了黑板，并順著方向估計(jì)了小丑的鼻子的地方。他把鼻子貼了上去，不過(guò)就是貼歪了一點(diǎn)，教室里發(fā)出一陣嘆息聲。
看來(lái)盲人的生活真麻煩，以后我一定要幫助他們。
貼鼻子三年級(jí)作文 13
一走進(jìn)教室就聽(tīng)到同學(xué)們哈哈大笑的聲音，我才知道同學(xué)們?cè)谕尜N鼻子，我也馬上加入了游戲。
老師在黑板上畫了兩只小動(dòng)物，他們都沒(méi)有鼻子，所以我們要玩貼鼻子的游戲。我們組派出了一個(gè)小朋友，我就是他的.小助手，老師給他們戴上眼罩說(shuō)：“開(kāi)始�！蔽覀兘M的小朋友很機(jī)靈，已經(jīng)邁出了第一步，很快地他就站在黑板前，我指揮著：“前、后、左、右……”觀眾有的急跺腳，有的自信滿滿，覺(jué)得自己組一定會(huì)贏，還有的一直盯著我們看。我們組很快貼好了，對(duì)手也貼好了。結(jié)果我們組輸了，因?yàn)閷?duì)方比我們貼得準(zhǔn)。雖然很遺憾，不過(guò)我們會(huì)努力的！
第二輪貼鼻子的游戲開(kāi)始了，班里鴉雀無(wú)聲。不一會(huì)兒，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)是有的同學(xué)貼到了屏幕上，有的貼到了衛(wèi)生間門上，還有的貼到了畫的空白的地方上，我們組又輸了。
雖然輸了，但是我玩得很開(kāi)心。
貼鼻子三年級(jí)作文 14
上課了，老師在黑板上畫了一個(gè)小丑。高高的帽子，大大的耳朵，可無(wú)論怎么看我都覺(jué)得不舒服，原來(lái)他少了一個(gè)紅鼻子，所以今天我們就來(lái)給這個(gè)小丑貼鼻子�！罢l(shuí)想給小丑貼鼻子呢？”張老師一問(wèn)，所有同學(xué)都舉起了手。
“你來(lái)�！崩蠋燑c(diǎn)了我的'名字。我就走了上去，蒙上紅領(lǐng)巾，轉(zhuǎn)了三圈以后，我感覺(jué)眼前一片烏黑，像是在盲人摸象。我伸著兩只手，左摸一下右摸一下，在我摸到黑板時(shí)，教室里一下子炸開(kāi)了鍋�！巴贤希笸蟆辈煌姆较蚨冀o他們喊了出來(lái)。我猶豫不決，是聽(tīng)他們的呢，還是聽(tīng)我自己內(nèi)心的呢？最后決定還是聽(tīng)我自己的，我就一錘定音。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們驚訝的語(yǔ)氣，“哇，好厲害呀！”解開(kāi)紅領(lǐng)巾一看，我把鼻子貼在了正確的位置上，我心里頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花，一蹦三尺高。我高興地回到自己的座位上。
接下來(lái)有的同學(xué)成功了，有的失敗了，不過(guò)畢竟還是一場(chǎng)游戲，沒(méi)什么大不了的，嗯，這真是一節(jié)叫人愉快的課呀。
貼鼻子三年級(jí)作文 15
今天張老師給我們玩了一個(gè)游戲叫貼鼻子。老師說(shuō)，我們首先要用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，在原地轉(zhuǎn)三圈，把鼻子貼在小丑合適的位置。
我看黑板上有一個(gè)小丑�！拔襾�(lái)，我來(lái)。”張老師選一位同學(xué)，就把紅領(lǐng)巾蒙住了那位同學(xué)的眼睛，再讓他轉(zhuǎn)了幾圈后，再貼。貼的過(guò)程中，我們不停地提醒他，一直喊：“往上往上，往左往左——————”最終那位同學(xué)把鼻子貼在了嘴角上，我們哈哈大笑，這個(gè)小丑就更丑了，就像長(zhǎng)了一顆黑痣。
該我上場(chǎng)了，張老師先蒙上我的眼睛。我看見(jiàn)一片紅色，帶一點(diǎn)黑色，能看見(jiàn)一點(diǎn)光，但是光線太弱了，看不見(jiàn)外面。我轉(zhuǎn)完圈后，我就像盲人摸象一樣，先摸到了黑板，然后在同學(xué)們的指揮下，我摸到了小丑大概的.位置，再確定貼鼻子的位置。等我摘下紅領(lǐng)巾，急忙回頭看，自己貼的鼻子，很精準(zhǔn)。老師說(shuō)，我目前是貼的最好的。
真是好玩兒的一次貼鼻子活動(dòng)。
貼鼻子三年級(jí)作文 16
丁鈴鈴，上課鈴響了。同學(xué)們連忙回到教室，等著老師上課。美術(shù)老師神秘的走進(jìn)來(lái)對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，今天咱們來(lái)玩一個(gè)貼鼻子的游戲�！辈坏壤蠋煹脑捳f(shuō)完同學(xué)們歡呼雀躍。美術(shù)老師又說(shuō)：“不管怎么樣，也得等我把話說(shuō)完呀！”教室時(shí)又平靜了下來(lái)。美術(shù)老師說(shuō)：“同學(xué)們都出列，從第一組開(kāi)始�！蓖瑢W(xué)們迫不及待的出來(lái)了。
游戲開(kāi)始，楊迎同學(xué)慢慢地走上講臺(tái)，拿起鼻子，美術(shù)老師讓她轉(zhuǎn)三圈，再把她的眼睛蒙上。只見(jiàn)她小心翼翼的把鼻子放到娃娃的臉上。頓時(shí)，教室里一片笑聲，她把圍巾從臉上拿下來(lái)。一看，原來(lái)，她把鼻子貼到眼睛上去了。輪到我了，我的心怦怦直跳，連腿都軟了。但是，我還是壯著膽子拿著鼻子往黑板上一貼。教室里變的.鴉雀無(wú)聲。我心想：是不是貼錯(cuò)了？于是我把圍巾從臉上拿下來(lái)。我一看，我貼對(duì)了。耶，我蹦的有三尺高。
丁鈴鈴，下課了。我心想如果老師以后再搞一些這樣的活動(dòng)那該多好��！
貼鼻子三年級(jí)作文 17
這個(gè)班是有趣的第二個(gè)班。老師會(huì)給我們帶來(lái)什么驚喜？耶！老師邀請(qǐng)了米老鼠先生，他戴著一頂黑色條紋帽子。穿著藍(lán)色的夾克，一雙明亮的眼睛，臉上紅色的胭脂粉，像兩個(gè)紅蘋果，彎彎的嘴巴像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的`香蕉，手里拿著一個(gè)五顏六色的禮品盒。突然，我發(fā)現(xiàn)米老鼠有問(wèn)題。嗯？它的鼻子呢？
“誰(shuí)愿意幫米老鼠貼鼻子？”老師笑著問(wèn)。大家爭(zhēng)相說(shuō)：“我愿意，我愿意！”老師先邀請(qǐng)了肖敏。老師給她戴上圍巾，把她轉(zhuǎn)了幾圈。她摸了摸，終于摸到了黑板。她剛把鼻子拿開(kāi)，學(xué)生們就大笑起來(lái)。她一摘下圍巾，自己就笑了。原來(lái)是鼻子貼耳朵，老師也笑了。然后，老師請(qǐng)小麗、小明、小華等同學(xué)貼鼻子，大家笑啊笑。這個(gè)游戲太有趣了！下次老師會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的驚喜？
貼鼻子三年級(jí)作文 18
今天，老師帶我們?cè)诎嗬锿媪艘粋�(gè)小游戲——貼鼻子。
游戲規(guī)則是：一，貼一張人物或動(dòng)物喜羊羊的圖片。二，蒙上眼睛。三，拿一個(gè)東西開(kāi)始貼。
一開(kāi)始，大家都舉手，希望能自己上去玩，我也高高的舉了手，可惜沒(méi)被老師選上。最終上臺(tái)玩游戲的是我的同桌馮宇軒。老師吧馮宇軒的眼睛蒙起來(lái)，這樣他就看不見(jiàn)了，我們成了他的眼睛。
游戲開(kāi)始了，班級(jí)里喧鬧起來(lái)。馮宇軒在“一，二，三”的喊聲中轉(zhuǎn)了三圈，這時(shí)候他已經(jīng)不是面朝大家了，而是面朝教室的門口。他慢慢的抬手，小心翼翼的朝前走著，坐在位置上的同學(xué)有的指揮他向左，有的指揮他向右，還有的叫著上面，下面，馮宇軒像只沒(méi)頭蒼蠅一樣，不知道聽(tīng)誰(shuí)的'。在吵鬧聲中馮宇軒停了下來(lái)，好像是根據(jù)大家的聲音確定黑板的位置。他終于摸到了黑板，把鼻子貼了上去。
通過(guò)這個(gè)游戲，老師不僅讓我們體會(huì)到了游戲的樂(lè)趣，還讓我們同學(xué)之間更加默契。
貼鼻子三年級(jí)作文 19
星期四上午第三節(jié)是語(yǔ)文課，老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)“貼鼻子”的游戲。
首先，老師在黑板上畫了一個(gè)小人兒，有眼睛，頭發(fā)，耳朵，唯獨(dú)沒(méi)有鼻子。接著，老師用紙剪了一個(gè)”紅紅的'鼻子”并宣布，看誰(shuí)能夠把鼻子貼到正確的位置。
頓時(shí)，教室里熱鬧起來(lái)了，同學(xué)們都把小手舉得高高的。薛勝元第一個(gè)被老師叫住，只見(jiàn)老師先用紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙上，又把“鼻子”遞給了他。他左思右想，結(jié)果還是錯(cuò)了，把鼻子貼在了臉上，逗得同學(xué)們哈哈大笑。第二個(gè)上場(chǎng)的是朱浩宇，他竟然把鼻子貼到了嘴巴上，第三個(gè)敢于挑戰(zhàn)的是谷恒旭，他簡(jiǎn)直是太牛了，一下子就把鼻子貼到了正確的位置，同學(xué)們都為他拍手叫好同學(xué)們都為他拍手叫好。
雖然我今天沒(méi)有被老師叫住，但是我還是很開(kāi)心的。
貼鼻子三年級(jí)作文 20
上課了，老師在黑板上畫了一個(gè)人。我心想：這個(gè)人怎么沒(méi)有鼻子呢？我們一定是要玩兒貼鼻子游戲。
老師第一個(gè)叫的就是我。當(dāng)時(shí)我心里七上八下的，不知怎么辦才好。老師幫我蒙上眼罩，霎時(shí)一片漆黑。我一步一步小心翼翼地往前走。摸摸這，摸摸那。突然，“砰”我撞到了桌子上。好不容易走到黑板前，我感覺(jué)兩腿發(fā)麻，手也發(fā)抖，生怕貼錯(cuò)了位置。只聽(tīng)同學(xué)們有的說(shuō)：“往左！”；有的說(shuō)：“往右！”；還有的人說(shuō)：“停，就貼這！”。這也太亂了，我根本不知道聽(tīng)誰(shuí)的`。我不管三七二十一直接往右貼去。哈哈，貼對(duì)了，我可真高興啊。
下一個(gè)是張靜琪。她悶悶不樂(lè)，生怕被別人嘲笑。為了加大難度，我們都沒(méi)有提示她。我覺(jué)得她真是有一雙神奇的小手呀，一貼就貼到了正中心。
貼鼻子游戲結(jié)束了，我們的快樂(lè)時(shí)光也結(jié)束了。
貼鼻子三年級(jí)作文 21
今天，張老師在黑板上畫了一個(gè)小丑，不過(guò)他沒(méi)有鼻子。張老師說(shuō)，游戲規(guī)則是蒙上眼睛原地轉(zhuǎn)三圈，走到你覺(jué)得最合適的位置，貼上鼻子。大家紛紛舉起手來(lái)，張老師點(diǎn)了一位小男孩兒，他走上講臺(tái)，張老師把他的眼睛蒙上，轉(zhuǎn)了三圈。他搖搖晃晃地走上講臺(tái)，把鼻子貼在了臉上，我們哈哈大笑。他摘下眼罩自己看了，都笑起來(lái)了。
下面一個(gè)是我來(lái)貼鼻子。我走上講臺(tái)，老師把我的`眼睛蒙上了。我搖搖晃晃地走到黑板前。同學(xué)們嘰嘰喳喳的，有的說(shuō)；“上面，上面。”有的說(shuō)；“左邊，左邊。”還有的說(shuō)右邊右邊。我此時(shí)六神無(wú)主，“當(dāng)”一下貼上，我就下定決心了。教室里一下子哄堂大笑，我拉下眼罩一看，也笑了起來(lái)。原來(lái)我把鼻子貼成了小丑的臉上，像個(gè)二郎神。
老師又請(qǐng)了幾位同學(xué)，有的成功了，有的失敗了。無(wú)論成功還是失敗，我們都很喜歡這次游戲。
貼鼻子三年級(jí)作文 22
今天，我們和張老師一起玩貼鼻子的游戲。
張老師在黑板上畫了一個(gè)小丑。那個(gè)小丑，臉圓滾滾的沒(méi)有鼻子。第一個(gè)上來(lái)的貼鼻子的是我。玩法是這樣的，老師讓我拿好一顆磁力扣，然后用眼罩蒙住眼睛，還讓我轉(zhuǎn)了三圈。我剛把手摸到黑板上時(shí)，非常緊張，背后的.同學(xué)一直在提醒：往左往左，往右往右，把我說(shuō)得六神無(wú)主。他們說(shuō)，往左我就往左，他們說(shuō)，往右我就往右，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。我不管三七二十一，就這么定了吧。同學(xué)們哈哈大笑，結(jié)果我摘下眼罩一看，看見(jiàn)了我的“作品”，也情不自禁的笑了起來(lái)。我把鼻子貼到了臉蛋上。
最后一個(gè)上場(chǎng)的同學(xué)帶上眼罩，他心里比我還慌，我和同學(xué)們一起喊;“往上往上，往左往右。”直到我們的喊聲停，他“當(dāng)”的一聲確定了位置，把鼻子貼好了。她摘下眼罩一看，我們大家也都笑個(gè)不停，因?yàn)樗驯亲淤N到了外面，耳朵邊兒都沒(méi)碰上，鼻子飛到臉到外面去了。
這就是我們班的貼鼻子的故事了。
貼鼻子三年級(jí)作文 23
一個(gè)晴空萬(wàn)里的`早晨，我在教室里看見(jiàn)老師在畫一個(gè)小男孩。我心想：男孩為什么沒(méi)有鼻子呢?又想：難道今天要寫胃口大戰(zhàn)?這時(shí)我聽(tīng)到老師說(shuō)：“今天咱們玩一個(gè)游戲——貼鼻子，如果誰(shuí)貼歪了就得表演一個(gè)節(jié)目。規(guī)則是用毛巾蒙上眼睛，轉(zhuǎn)三圈，然后貼鼻子。”
除我以外所有人都沒(méi)貼中，輪到我了，老師問(wèn)我有沒(méi)有信心，我吼聲如雷地叫道，大家都以外我會(huì)說(shuō)能貼中，結(jié)果我說(shuō)的是：沒(méi)信心。同學(xué)們聽(tīng)了哈哈大笑。我大搖大擺地走上去，蒙上眼睛，轉(zhuǎn)了三圈開(kāi)始貼，大家胡亂指揮。我想：他們肯定在騙我，不用聽(tīng)他們的。我再次吼聲如雷叫道：“就這里!”老師問(wèn)：“你確定?”我堅(jiān)定地回答：“我確定�！崩蠋熉亟忾_(kāi)毛巾，我感覺(jué)很是漫長(zhǎng)，但我還是耐心地等待。我一看，大吃一驚，暈!我貼在眼睛上了。
我一瘸一拐地走到表演的地方，給大家出了個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，誰(shuí)也沒(méi)答出來(lái)，我就說(shuō)出了答案。
這節(jié)游戲作文課真是開(kāi)心啊!
貼鼻子三年級(jí)作文 24
“ 叮鈴鈴”“叮鈴鈴”......上課了，這是今天下午第一節(jié)課--美術(shù)課，我們拿著美術(shù)工具去上課。
來(lái)到了美術(shù)教室，老師微笑著說(shuō)：“今天我們玩游戲，為了獎(jiǎng)勵(lì)大家!”，“玩什么游戲呢?”一位同學(xué)說(shuō)：“玩貼鼻子吧!”大家答應(yīng)了。美術(shù)老師拿了一張卡紙，在上面畫上了小丑，有頭，有發(fā)，有嘴，有耳朵，就是沒(méi)鼻子。老師又拿一塊布。這是，上來(lái)一個(gè)同學(xué)，老師用布蒙住他的'眼睛，轉(zhuǎn)三圈，開(kāi)始貼。這個(gè)同學(xué)很快貼完了，下面發(fā)出陣陣哄笑，原來(lái)，那位同學(xué)把鼻子貼到頭上了。第二個(gè)同學(xué)貼在眼上 ，大家也笑了，第三位同學(xué)貼在......,下課了，我和同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了。
通過(guò)貼鼻子，我感覺(jué)到了眼睛對(duì)于我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾�。我們要時(shí)時(shí)愛(ài)護(hù)眼睛，用眼要健康，做好眼保健操。寫作業(yè)的時(shí)候，時(shí)間長(zhǎng)了，要看看別處，也讓眼睛休息一下。
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