紅薯三年級(jí)作文匯編五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的紅薯三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
紅薯三年級(jí)作文 篇1
我的外公種有一塊紅薯地。過(guò)了中秋節(jié)，外公對(duì)我說(shuō)：“蛋蛋，我們挖紅薯去！”“好��！”我高興地答應(yīng)了。
我和外公拿上鋤頭，走過(guò)高高低低的崎嶇小路，就來(lái)到了山坡下。哇！好大一片紅薯地，綠油油的一大片呢！我興奮地跑過(guò)去，二話沒說(shuō)，舉起小鋤頭就往薯窩挖，猛地下去，鋤頭一勾，一個(gè)大紅薯就破開了，真可惜�。⊥夤φf(shuō)：“不能這么挖，我教你，紅薯都喜歡長(zhǎng)在中間，所以，你要先挖兩邊再中間，否則很容易挖破的。挖破的紅薯不易保存，很快就會(huì)爛掉！”我按照外公說(shuō)的挖，果然好多了。
不過(guò)，我干了一會(huì)兒就很累了，手上起了泡，腳也酸了，坐在地上一動(dòng)不想動(dòng)。外公笑著對(duì)我說(shuō)：“勞動(dòng)很辛苦吧！”我望著遠(yuǎn)處沉甸甸的水稻，近處黃澄澄的玉米，不由地感嘆道：“種莊稼真不容易啊！”“所以嘍，你吃飯可不能挑食，更不能浪費(fèi)吧！”我接過(guò)外公的話，隨口念出剛學(xué)的一句詩(shī)：“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！薄安诲e(cuò)!”外公也嚴(yán)肅地說(shuō)，“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易，要珍惜��！”
沒想到今天來(lái)挖紅薯，外公還給我上了生動(dòng)的一課！
紅薯三年級(jí)作文 篇2
我的外婆住在鄉(xiāng)下。每逢播種季節(jié)就會(huì)在田里種下許多的紅薯。不是為了等紅薯成熟后賣錢，而是因?yàn)榧依镉幸粋�(gè)超愛吃紅薯的我。
一到放假，我就會(huì)嚷嚷著回外婆家，為的是嘗那我“魂?duì)繅?mèng)繞”了一個(gè)學(xué)期之久的紅薯。
我愛的悶紅薯，是從外婆家專門燒火的土炕里頭悶出來(lái)的。土炕燃起火后，就把紅薯埋在離火堆稍進(jìn)的`灰里，等能聞到香味就可以吃了。
悶好的紅薯，深吸一口氣，那香噴噴的氣味霸占了你的鼻子，處處散發(fā)著甜蜜的氣息。輕輕撕下已經(jīng)微焦卻噴香四溢的紅薯皮，里頭是一片金黃，黃得耀眼，簡(jiǎn)直分不清是蛋黃還是薯心。嘗一口，才發(fā)現(xiàn)紅薯比蛋黃不知道好吃多少倍。也許會(huì)燙得你直哈氣，但那軟軟的、粉粉的、甜而不膩的、入口即化的滋味會(huì)徘徊在你的舌尖，久而不散。微焦的紅薯肉更有一番獨(dú)特的風(fēng)味，多了些嚼勁。悶紅薯，讓你吃了第一口還想吃第二口。
紅薯全身都是寶。葉子可以作動(dòng)物的飼料，果實(shí)富含我們身體所需的營(yíng)養(yǎng)成份，可以作成許多小朋友愛吃的美味食品，如：紅薯片、紅薯丸子等等。它的生命力極強(qiáng)，在惡劣的環(huán)境下也照樣能長(zhǎng)出又大又甜的果實(shí)來(lái)。
我愛紅薯，不僅愛它那讓人贊不絕口的味道，更愛它那默默奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)生存的優(yōu)良品質(zhì)。
紅薯三年級(jí)作文 篇3
真誠(chéng)是理想里的白云；真誠(chéng)是生活中的一泓清泉；真誠(chéng)是感情里的一只勁歌；真誠(chéng)是奮斗中的一葉風(fēng)帆。
真誠(chéng)的人在生活中是非常常見的，有一位和藹可親的老人就很真誠(chéng)。
那天，鳥語(yǔ)花香，我在回家的途中，我的肚子敲起了退堂鼓。我看見一位慈祥的老爺爺在賣烤紅薯。一股香噴噴的紅薯香向我撲面而來(lái)，讓我饞涎欲滴。我情不自禁的跑向賣紅薯的老爺爺，讓他給我拿一個(gè)紅薯。
“來(lái)，小妹妹接著。”我一邊接住紅薯，一邊問老爺爺：“老爺爺，這個(gè)紅薯多少錢一個(gè)呀？”老爺爺親切地說(shuō)：“不貴，一元錢一個(gè)。”我一邊狼吞虎咽地吃著烤紅薯，一邊拿錢。我找遍全身的包，就只找到一元錢。我突然想到又一次，一個(gè)叔叔買菜因?yàn)橹徊钜唤清X，就被別人挖苦一頓的情景�？煽纯次乙殉赃^(guò)了的紅薯，我非常害怕，我知道，只要老爺爺一嚷，將會(huì)有許多人把我圍起來(lái)，那時(shí)，我將會(huì)難堪得無(wú)地自容。于是，我向老爺爺講明情況，并保證一會(huì)兒就把錢給他送來(lái)。
“不用了，這些錢足夠了。”老爺爺說(shuō)道。
“不，這還差五角錢。”我果斷的說(shuō)。
“真的夠了�！崩蠣敔斦f(shuō)。
“您等一下，我馬上就回家把錢給您來(lái)。”我說(shuō)。我飛快地跑回家，讓媽媽那五角錢給我，我又快速的跑到老爺爺?shù)臄偽�，誰(shuí)知，老爺爺已經(jīng)不在那兒了。第二天一大早，我找到了那位賣烤紅薯的老爺爺，我把錢還給他后，大家笑了笑，就走了。
通過(guò)這件事，我知道了：真誠(chéng)就在我們身邊，一個(gè)約定，一個(gè)承諾，一個(gè)美好的心靈。我們的社會(huì)呼喚真誠(chéng)，我們的生活更需要擁有美好心靈的人，學(xué)習(xí)，因真誠(chéng)而進(jìn)步；工作，因真誠(chéng)而成功；人生，因真誠(chéng)而精彩：社會(huì)，因真誠(chéng)而和諧。
紅薯三年級(jí)作文 篇4
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，也是個(gè)豐收的季節(jié)。我家菜園里的蔬菜長(zhǎng)得特別茂盛，尤其是奶奶種的紅薯。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去紅薯的葉子隨風(fēng)起伏，仿佛綠色的海洋。
星期六，吃好午飯，媽媽跟我說(shuō)她要去挖紅薯。我聽了高興地說(shuō)：“媽媽，我也要去�！庇谑�，媽媽答應(yīng)帶我去挖紅薯。我心里別提有多高興了。
媽媽扛著鋤頭走在前面，我手里拿著鐮刀跟在后面，一蹦一跳的。不一會(huì)，我們就來(lái)到了紅薯地。這時(shí)，展現(xiàn)在我們眼前的是遍地綠油油的紅薯苗。我問媽媽：“紅薯在哪里呀？”媽媽說(shuō)：“紅薯躲在地下呢！要我們?nèi)ァ摇鼈兡�。”說(shuō)完，媽媽拿起了鐮刀，把綠油油的紅薯苗割掉。這些紅薯苗割掉后，我看見有些紅薯探出了頭，好像要看看外面的新世界呢！于是我迫不及待地拿起了鋤頭，小心翼翼地把紅薯四邊的土挖掉，生怕把紅薯挖破了。過(guò)了一會(huì)，我覺得紅薯已經(jīng)露出很多了，便用手拿住紅薯，晃了一下，可它一動(dòng)也不動(dòng)。我只好繼續(xù)挖，再用力一拔，終于挖出了一個(gè)大紅薯。我興奮地喊起來(lái)：“我挖到了一個(gè)大紅薯�！眿寢屄犃�，便說(shuō)：“哇，好大啊�！边@時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)挖了好多好多的紅薯了：有圓圓的，像個(gè)桃子；有長(zhǎng)長(zhǎng)的，像個(gè)蘿卜……于是，我又使勁地挖了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，我們就挖了滿滿一筐的紅薯。這時(shí)的我，已經(jīng)累得腰酸背痛。但看著這滿滿的一筐紅薯，我和媽媽都開心地笑了。
紅薯三年級(jí)作文 篇5
星期天上午，我和我的朋友們?nèi)ジ辉４甯G紅薯。
經(jīng)過(guò)了一路的顛簸，我們就到了目的地——富裕。到了富裕后，我們便立馬趕去紅薯地。到那兒一看，那里是一望無(wú)際的田野，微風(fēng)吹動(dòng)著樹葉，就像在給樹葉按摩。在風(fēng)中抖動(dòng)著的樹葉，仿佛仙女在翩翩起舞。我們?cè)谶@優(yōu)美的田園風(fēng)光里跑著、笑著、跳著，歡歌笑語(yǔ)聲響成一片。
該吃午飯了，于是爸爸就用大塊的干泥土搭了兩個(gè)窯，我和伙伴么們負(fù)責(zé)找柴火來(lái)生火。爸爸用打火機(jī)點(diǎn)燃柴火，火苗馬上竄了起來(lái)。爸爸讓我控制好火勢(shì)，還讓我不斷往里面加柴。不一會(huì)工夫，泥土就被燒得通紅通紅。這時(shí)，爸爸就不斷往里面塞紅薯。接著，用燒紅的泥土把紅薯埋起來(lái)�，F(xiàn)在，大家得耐心等待三十分鐘就可以吃了。我們等呀等，紅薯終于熟了。吃著自己燒的紅薯，真是吃在嘴里，甜在心里。是啊，因?yàn)檫@是自己的勞動(dòng)果實(shí)嘛！
我們這次去窯紅薯，玩得可開心了。既好玩，又有趣！這讓我體會(huì)到了勞動(dòng)中的許多樂趣。
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