有關(guān)難忘的三年級(jí)作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的難忘的三年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的三年級(jí)作文 篇1
時(shí)間過(guò)得飛快，一下子就到了星期五，這個(gè)下午有一堂讓我難忘的公開(kāi)課。
這堂課是很難忘的又很重要的。因?yàn)橛泻芏嗬蠋熢诳粗覀儭?/p>
"當(dāng)當(dāng)"開(kāi)始上課了，我們昂頭挺胸，站在架工城聽(tīng)老師的話。
首先，老師和我們一起做熱身動(dòng)作，大家都跟著老師生怕做錯(cuò)。
我最喜歡的就是前滾翻了，我和伙伴張?zhí)鸱f，一起按老師要我們用兩張紙夾住腳，，因?yàn)閯?dòng)作不方便,我開(kāi)始沒(méi)成功。張?zhí)鹁头f說(shuō)：“起步時(shí)要雙腳夾緊，速度快�！蔽衣�(tīng)了再試了一次,膽子也大了,果然成功了。
最后一個(gè)就是游戲了，老師說(shuō)的游戲的規(guī)則是：前三個(gè)同學(xué)有三個(gè)毯子，做一個(gè)可以讓隊(duì)員們爬過(guò)去的門(mén)，如果沒(méi)有成功，前三個(gè)人就去服穩(wěn)。老師問(wèn)我們聽(tīng)懂了嗎？我們說(shuō):“聽(tīng)懂了”.
開(kāi)始游戲了.我就是前三個(gè)里的一個(gè)，我們匆匆忙忙的忙著，一不留神我們那一組就得了個(gè)第二名，做好門(mén)后四個(gè)組開(kāi)始比賽了，我們緊張而飛快的跑著,終于跑過(guò)終點(diǎn).我們那一組，得了第一名我心里比喝了蜜還甜。
通過(guò)這次公開(kāi)課，我體會(huì)到了體育很有趣，和同學(xué)之間的配合也很重要.下一次相信我們會(huì)做得更好。
難忘的三年級(jí)作文 篇2
有了文明，有了互相幫助生活才會(huì)變得美好和溫暖。
前年我爸爸生病了，由于行動(dòng)不方便走路需要拄著拐杖，而且走的非常慢，一天我和爸爸一起出門(mén)，走到十字路口要過(guò)紅綠燈的時(shí)候我和爸爸都猶豫了，站在那好長(zhǎng)一段時(shí)間都不敢過(guò)，爸爸每走一步都很慢，還沒(méi)走出去就變紅燈了，馬路上車(chē)的來(lái)來(lái)往往，我們都沒(méi)機(jī)會(huì)過(guò)去，等綠燈亮了，大家都開(kāi)始過(guò)馬路了我們還是過(guò)不去，沒(méi)走兩步就又變燈了，心里很著急，眼看著時(shí)間一秒秒過(guò)去了，信號(hào)燈馬上又是紅燈了，我們這時(shí)正好走到馬路的中間，怎么辦？心里好緊張啊！就在這時(shí)走在最前面的一輛車(chē)停在那沒(méi)動(dòng)，從車(chē)上下來(lái)一位戴眼鏡的叔叔，他下車(chē)后指揮其他的車(chē)也停下來(lái)，我和爸爸才順利的過(guò)了馬路，他朝我們微笑著揮揮手，開(kāi)車(chē)走了，我連這位叔叔的名字都不知道，但我卻深深的把他刻在了心里。
他就是一位名副其實(shí)的文明使者，一位最令人難忘的文明使者，我一定要向他學(xué)習(xí)，幫助更多需要我們幫助的人。
難忘的三年級(jí)作文 篇3
暑假過(guò)得真快呀！一轉(zhuǎn)眼，我又開(kāi)始了豐富多彩的小學(xué)生活。不過(guò)，直到現(xiàn)在，我還在回味著暑假里那件令人難忘的事。
那一天，我和媽媽還有其它同學(xué)和老師們一起去瀘州考語(yǔ)言類(lèi)的等級(jí)。大家在車(chē)上吃著美味的.零食，懷著期待的心情向目的地進(jìn)發(fā)。
一個(gè)半小時(shí)后，我們到了瀘州市圖書(shū)館。大家左看看，右看看，一切都是那么的新奇！大家都在安安靜靜地看書(shū)，讓我們不由自主地放輕了腳步。走到考級(jí)的教室，我看到那么多張陌生的面孔時(shí)，心跳一下子加快了，手心全是汗水，心里想：萬(wàn)一考不上怎么辦，突然忘記內(nèi)容怎么辦？
老師發(fā)現(xiàn)我的反常后，親切地說(shuō)：“不要緊張，盡量放松，以后多來(lái)幾次就習(xí)慣了�！崩蠋煹脑挭q如一縷溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)了我的心里，讓我一下子又變得自信起來(lái)。
終于輪到我了，我理了理衣服，帶著微笑昂首挺胸地走上臺(tái)開(kāi)始了我的表演，在評(píng)委老師們贊許的目光中我順利地完成了表演。出了教室，媽媽給了我一個(gè)大大的擁抱，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你真棒！”
每當(dāng)我想起這件令人難忘的事兒時(shí)，心里總會(huì)涌起一股暖流滋潤(rùn)著我的心田。
難忘的三年級(jí)作文 篇4
鄉(xiāng)村，一個(gè)和諧美麗的地方，它給了人們豐厚的回報(bào)，它給了人們我無(wú)窮的美景。鄉(xiāng)村的四季是誘人的。
春天，一條條小溪的水解凍了，嘩啦啦地流著是一曲樂(lè)章，田地里辛勤的農(nóng)民拉著牛耕地，土地變得柔軟。
夏天原來(lái)水只有一點(diǎn)點(diǎn)小魚(yú)，可現(xiàn)在蝦米，螃蟹滿(mǎn)地滿(mǎn)地，農(nóng)村里的孩子也不去捉。因?yàn)樗麄冊(cè)缇土?xí)以為常了。稻田里的種子已長(zhǎng)成一棵苗兒，等待著秋天的成長(zhǎng)。晚上，田邊偶爾傳來(lái)蛙鳴聲，呱呱呱呱-像是贊美人們一天的勞動(dòng)。一只知了在樹(shù)上叫著，突然一個(gè)小孩抓住了知了得意揚(yáng)揚(yáng)地笑了起來(lái)，此時(shí)知了己從手指“跑了”。
秋天，楓樹(shù)的葉子變得火紅，從空中掉落下來(lái)，蓋在一些小孩子的頭上，之后地上鋪了一層厚厚的地毯，踩在上面有事會(huì)發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音，農(nóng)田里的稻谷變成金黃的人們?cè)谔锢锸展茸訙?zhǔn)備下一年的糧食。
冬天大地變成一片雪白，小朋友出門(mén)時(shí)穿著厚厚的棉衣去打雪仗，弄得衣服上全是雪，再進(jìn)屋里去燒化再打雪仗。他們過(guò)春節(jié)時(shí)各家各戶(hù)放鞭炮，火光，爆竹聲搭在一起成了一道獨(dú)特景觀。家人團(tuán)聚，拜年。
鄉(xiāng)村的美景讓我難以忘懷，想憶不起來(lái)也不行，因?yàn)樗募緦?shí)在太美麗了，如果城市里也能這樣無(wú)污染，節(jié)約的話，地球必將美麗千百倍。
難忘的三年級(jí)作文 篇5
星期天，我和爸爸、媽媽、舅舅、姐姐、還有表哥，一起去黃河。我們?cè)邳S河那里找到一條河，水很深也很熱，媽媽說(shuō)；‘讓我們玩水’我和姐姐、表哥都說(shuō)；‘好好好’，舅舅說(shuō)；‘那讓他們玩會(huì)兒，一會(huì)我們?nèi)ツ沁厽尽缓笪覀兙吞剿�，我們開(kāi)心極了。
不一會(huì)，就快到中午了，舅舅說(shuō)；‘別玩了，中午到了，我們?nèi)景伞砀缯f(shuō)；‘再玩會(huì)兒’舅舅又說(shuō)；‘快上來(lái)，你們不上來(lái)我們就走了，我們馬上上來(lái)了，跟著舅舅去燒烤。
我們把車(chē)開(kāi)到了地方，舅舅說(shuō)；‘就在這燒烤吧，舅舅從車(chē)?yán)锇褵镜墓ぞ吣贸鰜?lái)，又把美味的羊肉拿出來(lái)，爸爸說(shuō)；這有風(fēng)箏，你們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧我們燒好了叫你們，我們拿著風(fēng)箏就開(kāi)始放啦，我們跑了幾步，風(fēng)箏飛起來(lái)了，我對(duì)他們說(shuō)；我們比賽吧，看誰(shuí)的風(fēng)箏飛的高，我說(shuō)行嗎，姐姐說(shuō)；行，我們開(kāi)始比賽了‘砰’的一聲，姐姐的線段了，最后，我勝利了。爸爸說(shuō)；開(kāi)飯了，我們一起上去，我們還沒(méi)上去就聞到了香味，我們就一起吃。
這一天，我玩得非常開(kāi)心，令我十分難忘。
難忘的三年級(jí)作文 篇6
小學(xué)生活在我人生篇章中即將翻過(guò)去，但有些事情會(huì)雕刻在我的腦海里，鼓勵(lì)著我繼續(xù)前行。
記得那年的夏天，天氣異常地炎熱，我因?yàn)橐粫r(shí)好奇，所以去了公園捉了一只蝸�；貋�(lái)。我把蝸牛放在一個(gè)廢舊的塑料杯中，杯子大大的，蝸牛小小的，好像大海中的一座無(wú)人島。對(duì)了，我在這時(shí)突然想起老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話，“如果把蝸牛放在水中，一動(dòng)不動(dòng)的蝸牛不管怎樣，也會(huì)想辦法爬出來(lái)。”真的還是假的?這時(shí)，我心中的小惡魔爆發(fā)了。我呵呵一笑，把蝸牛碰了碰，“可憐你了!”我立馬弄來(lái)一小杯冷水倒進(jìn)了蝸牛的杯子里。
仔細(xì)觀察水杯，終于，蝸牛的兩只小觸角慢慢的探了出來(lái)，那觸角左右擺了擺，如同雷達(dá)正在搜索四周可疑動(dòng)靜。不一會(huì)兒，它似乎終于發(fā)現(xiàn)了自己身在“水深火熱”之中。蝸牛蠕動(dòng)著它那軟塌塌滑溜溜的身體，緩慢地向前爬著。我心中一想：原來(lái)這是一只老蝸牛。
老蝸牛背著沉重的包袱繼續(xù)前進(jìn)，不知不覺(jué)中，它漸漸脫離了“苦海”，爬到了杯子中間。說(shuō)也奇怪，我竟又想起一個(gè)故事 ，故事里說(shuō)蝸牛有著極高的耐心。真的，我倒要看看它能怎樣?我伸出兩個(gè)指頭，輕輕一彈，“咕咚”蝸牛又掉入水中。
不出所料，蝸牛沒(méi)爬了，正在我得意洋洋離開(kāi)它時(shí)，它又開(kāi)始行動(dòng)了。我再?gòu)�，這樣幾個(gè)來(lái)回，我漸漸敗下陣來(lái) 。
看著它那“艱定”“辛苦”的腳步，我明白，做什么事情都要認(rèn)真完成，遇到困難不能輕易退縮。看，這只蝸牛爬上來(lái)了，兩只角觸動(dòng)著，在歡呼呢!
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