【精品】書(shū)包三年級(jí)作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的書(shū)包三年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)包三年級(jí)作文 篇1
嗨！我是你們裝束的主要工具—書(shū)包。我們出身在工廠，原來(lái)的外衣都是五顏六色的，各式各樣的。而且我們還有許多近親呢！如：背包、手提包、皮包等等。都是為你們?nèi)祟?lèi)服務(wù)的，大多數(shù)的命運(yùn)都不太好。就說(shuō)我吧。我的小主人之前很愛(ài)惜我，我很幸福。每一天小主人輕輕把所需的書(shū)籍放入我的肚子里，然后真理好鉛筆盒弟弟，再放在第一層里，讓后一切準(zhǔn)備就緒，就背上書(shū)包一蹦一跳地去上學(xué)。但隨著小主人漸漸長(zhǎng)大后，沒(méi)有更多的時(shí)間整理了。大落打落的書(shū)籍凌亂的放置在我肚子里，我的肚子都撐破了，鉛筆盒弟弟也擠變了形。外衣也在慢慢脫落，原本五顏六色的我，早已毀了容。每一次小主人找東西時(shí)，都要把我翻個(gè)底朝天，我獨(dú)立的灰塵在空氣周飄灑，小主人嗆得慌，咳嗽了兩聲，把我踹到了一邊，生氣的大吼：“嗆死我了！”我躲在一邊嚶嚶的哭泣。有誰(shuí)能聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲，又有誰(shuí)能體會(huì)到我的感受�。课以谶@里大聲傾訴我心里的話語(yǔ)，就是要告訴你們?nèi)祟?lèi)，我們?yōu)槟惴⻊?wù)，就更應(yīng)該愛(ài)惜我們！
書(shū)包三年級(jí)作文 篇2
現(xiàn)在的書(shū)包真是不好，下雨了，沒(méi)傘；書(shū)包也漏雨，回家了都是濕漉漉的，要是書(shū)包有特殊的功能，那該多好呀！真希望未來(lái)的書(shū)包下雨能變成雨傘，餓了能幫我拿飯、能一下子把我送回家，還能讓我知道今天考試的成績(jī)，書(shū)包看了我100分的試卷，和我一起開(kāi)心高興！
現(xiàn)在由我來(lái)設(shè)計(jì)一下未來(lái)的書(shū)包吧！書(shū)包的顏色像變色龍，想要什么顏色就換成什么顏色，要是再下雨我可不害怕了，我的書(shū)包說(shuō)變變就變成了自動(dòng)雨傘，當(dāng)你走到家也不會(huì)再被雨淋成了落湯雞。如果上學(xué)馬上遲到了，說(shuō)一句：“快把我安全送到學(xué)校吧！”一轉(zhuǎn)眼，我便到了教室里，坐在座位上，聽(tīng)著剛剛想起的上課鈴聲多好��！
書(shū)包圖案當(dāng)然也要換了，要是我，我會(huì)把可愛(ài)的小動(dòng)物像小兔子、小狗呀……天天的換來(lái)?yè)Q去，自由搭配，這樣的書(shū)包多漂亮啊！
要是未來(lái)有這樣的書(shū)包多好呀！真希望能早日發(fā)明出這樣的書(shū)包。
書(shū)包三年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)漂亮的書(shū)包，那是我去年生日時(shí)，媽媽送給我的。
我的書(shū)包是梯形的，顏色是女生都喜歡的粉紅色。書(shū)包前面有一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩兒圖案。她戴著一頂漂亮的玫瑰花帽子，披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛笑瞇瞇地看著我。
書(shū)包上端有一條軟軟的提帶，背面有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的伸縮帶，即可以背在肩膀上，還可以手提，非常方便。我的書(shū)包就像魔術(shù)師一樣，它不但嘴巴大，而且還有一個(gè)大大的“肚子”，里面有三個(gè)夾層，我會(huì)把書(shū)、本分別擺放在不同的夾層里，只要它張開(kāi)嘴巴就能吞下或能吐出很多我所需要的課本和文具來(lái)。書(shū)包的兩側(cè)各有一個(gè)小口袋，就好像兩只大耳朵一樣，那里裝著我的水杯和紙巾。
書(shū)包是我形影不離的好朋友，非常喜歡它。
書(shū)包三年級(jí)作文 篇4
你們要是問(wèn)我最喜歡什么文具用品，那我會(huì)毫不猶豫地給你們答案。我最喜歡的文具用品是我的書(shū)包，她是我最心愛(ài)的東西。雖然它已經(jīng)陪伴我第三年了，但是我依舊那么喜歡它。
我這個(gè)心愛(ài)的書(shū)包是我上一年級(jí)的時(shí)候媽媽送給我的。媽媽希望它能每天陪伴我好好學(xué)習(xí)，后來(lái)它就成了我形影不離的好朋友。
從遠(yuǎn)處看，我的書(shū)包就像是一扇粉色的門(mén)，但是你走近看，它其實(shí)是一個(gè)漂亮的書(shū)包。它穿著一身粉色的衣服，這是我最喜歡的顏色。書(shū)包上面清晰地印著它的牌子——minnie。正面還印著一只又大又漂亮的米奇。它頭上戴著一個(gè)大蝴蝶結(jié)，正朝著我笑呢。它還拿著幾個(gè)氣球，仿佛在慶祝我升入小學(xué)，又像是在鼓勵(lì)我每天認(rèn)真學(xué)習(xí)。每當(dāng)我打開(kāi)這個(gè)書(shū)包的時(shí)候，我就會(huì)看到一層一層的小格子，猜猜看這些是用來(lái)干嘛的？它的作用可大了。
哈哈！我的書(shū)包是我的小管家。它幫我把我的書(shū)本整理得井井有條。書(shū)包左右兩邊各有一個(gè)網(wǎng)袋，我會(huì)把我的餐巾紙和水杯放在里面，讓我用的時(shí)候感覺(jué)特別方便。我的書(shū)包里可以放很多東西，可是我背上它卻不會(huì)感到重重的，所以我更喜歡它了。
聽(tīng)了我的介紹，你們是不是更了解我的書(shū)包了呢？
書(shū)包三年級(jí)作文 篇5
現(xiàn)在的書(shū)包只能裝學(xué)習(xí)用品，清書(shū)包還要自己清，有時(shí)可能會(huì)忘記帶課本或作業(yè)本，所以，我才發(fā)明了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的智能書(shū)包。
我的書(shū)包設(shè)計(jì)有藍(lán)白、粉白、黃白、綠加銀白這四種顏色的智能書(shū)包。這種書(shū)包的左右兩邊有兩個(gè)小口袋，這可不是放水杯的地方哦！這里是兩只機(jī)器手，機(jī)器手可以幫你清理書(shū)包。你只要把課程表給機(jī)器手，然后，機(jī)器手會(huì)把課程表掃描一遍，就能自動(dòng)清理書(shū)包，他不僅清得快又整齊，還不會(huì)缺東少西，讓你用得特別放心。下課時(shí)，你只管出去休息，放心，機(jī)器手既能替你收拾這節(jié)課的用品，又能幫你把下節(jié)課的課前準(zhǔn)備做好。
我的書(shū)包還能打電話。比如，你和一個(gè)同學(xué)想去別人家玩，你可以事先約好她們，再給媽媽打一個(gè)電話，媽媽同意你就可以出去玩了。
我的書(shū)包還有個(gè)百度功能。當(dāng)你寫(xiě)作業(yè)遇到絞盡腦汁也想不出的題目，你只要點(diǎn)一下書(shū)包上的麥克風(fēng)，說(shuō)出問(wèn)題，屏幕上就會(huì)立刻出現(xiàn)正確的答案，這樣，我們的學(xué)習(xí)就輕松多了。
我的書(shū)包有伸縮滾輪，所以他能自己走路，無(wú)論是上樓梯還是下坡，都沒(méi)有問(wèn)題，如果他摔倒了，就馬上會(huì)用機(jī)器手把他自己撐起來(lái)，馬上趕上去，跟在主人后面，活像一個(gè)“跟屁蟲(chóng)”。小朋友上學(xué)再也不用背著沉甸甸的書(shū)包了。
老師，如果妞妞那時(shí)帶娃來(lái)買(mǎi)書(shū)包，我給您打折哦！
書(shū)包三年級(jí)作文 篇6
一天，吃過(guò)飯后，我又像平時(shí)那樣把寫(xiě)完的作業(yè)往書(shū)包里胡亂一塞，就一頭扎進(jìn)了我喜愛(ài)的課外書(shū)里了。
當(dāng)我讀的快樂(lè)無(wú)比的時(shí)候，突然，傳來(lái)一陣隱隱約約的說(shuō)話聲。“咦？這是從哪里傳出來(lái)的聲音呢？”“客廳嗎？沒(méi)有，廚房嗎？沒(méi)有，臥室呢？沒(méi)有？”我找了一圈沒(méi)找到，正想回去繼續(xù)讀我的課外書(shū)，放在角落里的書(shū)包引起了我的注意。
我悄悄地走過(guò)去，只聽(tīng)見(jiàn)文具盒說(shuō)：“你們看我，主人整天把我摔的到處都是傷，我都快疼死了。”
書(shū)包說(shuō)：“你們看我，主人整天把我拖在地上，我都快變成垃圾了�！�
我再也聽(tīng)不下去了，忙把書(shū)包整理一下，書(shū)包變得干干凈凈，整整齊齊的了。
晚上，我做了一個(gè)美妙的夢(mèng)，書(shū)包里的書(shū)本，文具都跳起了歡樂(lè)地舞蹈，它們仿佛在說(shuō)：“主人，你真好！”
書(shū)包三年級(jí)作文 篇7
我有一個(gè)心愛(ài)的米奇書(shū)包，它是我剛上小學(xué)的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)的。
我的書(shū)包呈長(zhǎng)方形，顏色是天藍(lán)色的。上面印著一只米老鼠翹起大拇指好 像在說(shuō)：“小主人，你是做棒的！”它有一對(duì)雙背肩帶，背上它讓我感覺(jué)不是很吃力。我的書(shū)包像一個(gè)小“別墅”一樣，分為上下三層。第一層放得是我的文具盒， 第二層裝著我的語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、作文書(shū)，第三層是一個(gè)“暗箱”，它裝著我的課外書(shū)，給我增添一些課外知識(shí)。
每天早上，我都背著小書(shū)包高高興興地來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)老師傳授新的`知識(shí)。每天放學(xué)，我又背著小書(shū)包帶著收獲回到家中。晚上，在我寫(xiě)家庭作業(yè)地時(shí)候，小書(shū)包又在一旁安安靜靜地陪伴著我。等我寫(xiě)完作業(yè)，小書(shū)包又把我明天要用的書(shū)一本一本地“保管”起來(lái)。
我愛(ài)我的書(shū)包，它每天都幫我裝載了許多知識(shí)，更是我學(xué)習(xí)中不可缺少的伙伴。
書(shū)包三年級(jí)作文 篇8
今天，天氣很好，我的心情也格外的好，因?yàn)閶寢尳o我買(mǎi)了一只新書(shū)包，我很喜歡它。
這只小書(shū)包不但好看，設(shè)計(jì)也很合理。書(shū)包分四層，第一層是放鉛筆盒的；第二層是放美術(shù)工具或者小本子的；第三層是放課本書(shū)的；而第四層是放大的課本書(shū)如美術(shù)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)等。我給這只小書(shū)包取了個(gè)名字叫“藍(lán)貓”。這只書(shū)包可漂亮了，它的外框是紅色的，它上面畫(huà)著一只藍(lán)貓和淘氣，下面畫(huà)著青青的草，綠綠的樹(shù)。在書(shū)包的后機(jī)有兩根背帶都是紅色的呢！
這只書(shū)包有許許多多的用處，它是我學(xué)習(xí)的好幫手，我真喜歡它，也一定好好愛(ài)護(hù)它，讓它伴隨我快樂(lè)成長(zhǎng)。
書(shū)包三年級(jí)作文 篇9
我有一個(gè)跟我形影不離的好伙伴——書(shū)包。它，是平安夜時(shí)媽媽送給我的生日禮物！它跟我在一起有兩年多了。
它剛剛出現(xiàn)在我眼前的時(shí)候，我滿臉欣喜，哇……好漂亮的粉紅哦！上面還有一只戴著粉紅色蝴蝶結(jié)的米妮呢！我最喜歡米妮了。它就像一套寬敞的兩房一廳，書(shū)包的兩旁各有一個(gè)網(wǎng)袋，我一邊裝雨傘，一邊裝水杯。它的里面有三層，第一層是一個(gè)自帶筆盒，第二層是一個(gè)秘密夾層，第三層很寬敞是裝書(shū)本的位置，那里可以裝6本書(shū)8本作業(yè)。每天我都蹦蹦跳跳的背著它去學(xué)校，晃得筆盒叮叮當(dāng)當(dāng)響。
有一天，突然發(fā)現(xiàn)書(shū)包的側(cè)兜有墨水滲出來(lái)，這才想起還有一支水性筆被遺忘在里面，趕緊把它拿出來(lái)，可是已經(jīng)來(lái)不及了。“對(duì)不起，把你弄臟了，我中午回去一定把你洗干凈�！敝形绶艑W(xué)回到家我馬上央求媽媽幫助我，想辦法清洗干凈墨跡。結(jié)果廢了好大的勁，花了一個(gè)中午的時(shí)間才洗干凈，媽媽幫我把它晾在陽(yáng)臺(tái)上。陽(yáng)光中，仿佛它在對(duì)我笑呢！
“好朋友，我再也不會(huì)讓你受這樣的委屈了。”
書(shū)包三年級(jí)作文 篇10
在未來(lái)的日子里，我希望有一個(gè)這樣的書(shū)包：
這個(gè)書(shū)包有一雙機(jī)械手，可以根據(jù)主人的提示拿書(shū)給你，它還植入了納米能量片，無(wú)論你的書(shū)包多重，東西多多，這個(gè)書(shū)包背起來(lái)都很輕，如果你需要用計(jì)算器的時(shí)候，它會(huì)顯示計(jì)算器的屏幕，就可以算術(shù)了，用完了，屏幕會(huì)消失。這個(gè)書(shū)包還會(huì)提醒你想要干什么。
我希望，未來(lái)會(huì)有這樣的書(shū)包，但我相信會(huì)制造出更好的書(shū)包！
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