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螞蟻三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-08-01 11:32:50 三年級(jí)作文 我要投稿

【精華】螞蟻三年級(jí)作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的螞蟻三年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】螞蟻三年級(jí)作文4篇

螞蟻三年級(jí)作文 篇1

  星期六,我和媽媽到樓下去觀察螞蟻運(yùn)食物。

  我們準(zhǔn)備好面包,就下樓了。來到樓下,我們選了一塊靠墻角的空地撒了些面包屑,來吸引螞蟻。等了一會(huì)兒,果然就有螞蟻過來了,首先是三兩只,然后就是大部隊(duì)。那些螞蟻爭(zhēng)先恐后地跑出來運(yùn)食物,生怕食物被別人搶走了。遇到塊頭大點(diǎn)的面包屑,一只螞蟻搬不動(dòng),便會(huì)有同伴來幫忙。

  我被其中的一只大螞蟻吸引住了。我猜想它應(yīng)該是蟻爸爸,它個(gè)頭最大,膚色顯得比其它螞蟻要黑。只見它用牙齒咬住食物,然后就雄糾糾氣昂昂地走上了回家的路,那神情活像一個(gè)凱旋的勇士。

  觀察那只螞蟻的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象:它用牙齒咬著食物,因?yàn)槭澄锉容^大,它竟然是倒著走路的!它倒著走路怎么看得見前面的路呢?它們看不見前面的路,又怎么知道它們的家在哪里呢?后來我回家查過資料后才知道,螞蟻?zhàn)哌^的路會(huì)留會(huì)下一種味道,螞蟻就是靠聞這種味道回家的。

  以前,我以為螞蟻這種小東西沒什么了不起,經(jīng)過這次的觀察我才知道:螞蟻這種動(dòng)物既勤勞,又團(tuán)結(jié),我們要向可愛的小螞蟻學(xué)習(xí)。

螞蟻三年級(jí)作文 篇2

  今天我在外婆家的門口吃饅頭,不小心把一塊饅頭掉到地上去了。一只螞蟻看見了饅頭,它聞了聞,就慌慌張張的跑到洞穴里去了。我以為它看見我很害怕,逃走了。

  但是沒想到它帶著一大群螞蟻來吃,我一下子看呆了,它們挺會(huì)合作。幾只螞蟻趴到饅頭的頂端,幾只螞蟻在下面站著。上面的螞蟻啃一點(diǎn)點(diǎn)扔下去,下面的螞蟻接著回到洞里,又來。上面的螞蟻就一直啃。

  過了一會(huì)兒螞蟻洞白乎乎的,像雪花一樣。我一下子想出了一個(gè)壞主意,我去倒了兩杯滾燙的水。我倒了一點(diǎn)到螞蟻洞里,那些螞蟻都從洞里跑了出來,有的螞蟻?zhàn)炖镞有卵,我去找了根棍子,一個(gè)一個(gè)的把螞蟻?zhàn)炖锏穆雅聛,它知道我要卵,把卵放下就跑,我覺得它們太沒有母愛了。

  突然,我拿棍子去弄一只咬著卵的螞蟻,可是怎么弄也弄不下來,我就用熱水倒在它身上,可能它要死了,咬緊卵一下躺在地上,我拿棍子弄了弄它,它一動(dòng)不動(dòng)。

  我被這位螞蟻媽媽感動(dòng)了,我覺得這母愛是什么也換不回來的。我把它埋了去,為它驕傲,光榮,自豪。

螞蟻三年級(jí)作文 篇3

  小螞蟻們?cè)诓莸厣贤嫠V。有一只小螞蟻看到了“金光閃閃”和“波光粼粼”的東西,他就向大家提議:“我們?nèi)ミ\(yùn)金子、找歡樂,好嗎?”小螞蟻們都同意了。于是,大家一起出發(fā)去尋“金子”和“歡樂”去了。

  蝴蝶小姐正在采花粉,突然,她看到一部分小螞蟻正向遠(yuǎn)處的沙漠前進(jìn)著,還有一部分小螞蟻正向湖泊跑去,蝴蝶小姐急忙飛了過去。小螞蟻看見蝴蝶飛了過來,說:“蝴蝶姐姐!蝴蝶姐姐!你愿意幫我們運(yùn)金子嗎?”“你愿意幫我們尋找歡樂嗎?”蝴蝶說:“我來是要告訴你們的,前方是沙漠、湖泊,根本沒有什么金子和歡樂!”

  小螞蟻們一聽,方才醒悟過來,急忙向后轉(zhuǎn),回到了老家的草地上?墒牵袔字恍∥浵亝s不這樣想。有的想:“那兒是沙漠?我才不信呢?那金光閃閃的不是金子是什么?”它們依舊向前邁進(jìn)著……另一群小螞蟻說:“那波光粼粼的地方,多么神奇啊!那里肯定有許多歡樂!”它們也沒有氣餒,繼續(xù)向前爬行著……

  日子一天天的過去了……到沙漠去的小螞蟻們?cè)诹胰盏恼丈湎拢捎谌彼,一個(gè)個(gè)渴死了;到湖泊去尋找歡樂的小螞蟻們還沒有爬到湖邊,就被一個(gè)沖過來的浪頭卷入了海底。只有聽從了蝴蝶姐姐的話的`小螞蟻們?cè)诓莸厣嫌淇斓淖鲋螒颉?/p>

螞蟻三年級(jí)作文 篇4

  陽光明媚的日子,我與爸媽來裕西公園散步。

  那里鳥語花香,綠樹成蔭,在陽光的沐浴下舒坦極了!我們走在幽靜的小路上,訴說著新奇的見聞。走累了,我們便坐在湖邊休息。此時(shí),幾只小螞蟻吸引了我的視線。

  我仔細(xì)地觀察著,心想:它們大概是餓極了,在洞外來來回回地觸碰。我從包里拿出面包掰下一塊兒,放到洞口。一會(huì)兒的功夫,“一傳十,十傳百”,從洞穴里鉆出一排小螞蟻。很有秩序的、整齊的隊(duì)伍!它們之中肯定有一個(gè)“指揮官”,要不然怎會(huì)步調(diào)如此一致?我招呼著爸媽一起觀看這史上強(qiáng)大的“閱兵儀式”!這個(gè)“龐然大物”它們打算怎么吃掉呢?

  正在我為它們?nèi)绾纬缘裘姘l(fā)愁的時(shí)候,就看見,它們又互相觸碰著,以包圍的方式對(duì)這個(gè)“小山丘”發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻,密密麻麻的“士兵”很快就占領(lǐng)了高地。細(xì)瞅瞅,每一個(gè)“士兵”從“山丘”上下來的時(shí)候,嘴里都銜著一小塊“戰(zhàn)利品”,然后,依然有秩序的進(jìn)入洞口。瞬間,這個(gè)“山丘”就所剩無幾了。就在我看得入神的時(shí)候,不遠(yuǎn)處,有幾片小葉子正緩緩移來。哎呀媽呀,它們,是它們……看來今天的午飯小螞蟻們不光有主食可以填飽肚子,居然還配備了“蔬菜采購(gòu)員”!

  自然界真是神奇,這小小的螞蟻竟然分工如此明確,一切是那么井然有序,真了不起!

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