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梅花三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-08-01 13:30:06 三年級(jí)作文 我要投稿

精選梅花三年級(jí)作文三篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的梅花三年級(jí)作文3篇,歡迎大家分享。

精選梅花三年級(jí)作文三篇

梅花三年級(jí)作文 篇1

  人們常說“春天到了,百花齊放!笨墒,在寒冷的冬天里,又有什么花會(huì)獨(dú)自傲放?沒錯(cuò),首先想到的肯定是梅花。

  我喜歡的花兒是梅花,當(dāng)萬物都在“大睡”的時(shí)候,只有它為冬天增添了一點(diǎn)生機(jī),平添了一點(diǎn)美麗。

  五月石榴紅似火,六月公園里的池塘開滿了粉紅色的荷花,七月梔子也像趕集似的來到了炎熱的夏天。然而,冬天——這四季中最沒有生氣的季節(jié),給人的.感覺是無邊無際的白茫茫,天地都被銀裝素裹著。此時(shí)夏天的這些花早已成了枯枝敗葉,失去了往日的美麗。而在這漫天飛雪的季節(jié)里,卻獨(dú)有梅花在悄無聲息地挺立著。它這高而細(xì)的枝干,絲毫不受風(fēng)雪的影響。傲雪臨霜,充滿了豪情,堅(jiān)強(qiáng)不屈,任憑風(fēng)雪的吹打,這就是我喜愛梅花的原因。

  雖然冬天這么寒冷,以至于有的人們都懶得出門,而梅花卻在風(fēng)雪中,在這細(xì)而高的枝頭上,開著淺粉色的小小的花,而這小小的花所象征的精神,比這夏天中嬌艷的石榴、荷花、梔子要高貴得多。它這淡淡的芳香,淺淺的粉色,給在風(fēng)雪中迷失方向的人增添了信心和勇氣,使迷途中的人感受到了梅花的堅(jiān)強(qiáng)不屈,傲雪凌霜。這使我想起了王安石寫的一首詩(shī)“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開,遙知不是雪,為有暗香來!

  我愛梅花,不僅愛聞它淡淡的香味和欣賞它這小小的花瓣,更被它這精神所折服。

梅花三年級(jí)作文 篇2

  春天,百花齊放,五顏六色的花在競(jìng)相開放,只有梅花沒有開,別的花兒都勸她:“春姑娘來了,你快點(diǎn)開吧!泵坊ㄕf:“我要在冬天開放。”其他花兒都不理解梅花的選擇。

  夏天來了,荷花、蓮花、太陽(yáng)花芬芳撲鼻,它們還是問梅花同樣的問題:“你為什么不開花?”梅花笑著遙遙頭,這些花兒開始懷疑梅花是為自己不能開花找借口。

  秋天到了,楓葉驕陽(yáng)似火,菊花對(duì)著太陽(yáng)笑著,這些花問梅花:“你為什么不開放?”梅花開始保持沉默。這時(shí),別的花兒開始嘲笑梅花,認(rèn)為它是一個(gè)大騙子。

  冬天,百花凋零,梅花開始倚枝獨(dú)放了。冬爺爺問它:“你不怕我的寒冷嗎?”梅花說:“再冷我也不怕,我要堅(jiān)持冬天開放。”其他花兒終于看到梅花的盛開,它們想想自己說過的話,羞愧的低下了頭。

  梅花的堅(jiān)持真值得我們學(xué)習(xí)!

梅花三年級(jí)作文 篇3

  在一個(gè)春寒料峭的雨天,我來到了東塔公園。一走進(jìn)大門,就看見一座假山,假山的旁邊有梅樹,開滿了粉紅色的梅花,遠(yuǎn)看像一團(tuán)粉紅色的火焰,在樹枝間燃燒。

  走近一看,梅花的樹枝黑黑的,細(xì)細(xì)的,像一條條黑色的鐵絲。樹枝上沒長(zhǎng)葉子,只長(zhǎng)了一朵朵粉紅粉紅的梅花。有的梅花還是花骨朵兒,有的梅花含苞欲放,有的梅花花瓣兒全展開,綻開了笑臉。梅花的花瓣重疊起來,中間露出一根根淡黃的花蕊,像一個(gè)個(gè)粉紅色的小喇叭,仿佛在說:“冬天要過去了,春天要來了”。

  看著梅花,就讓我想起一首詩(shī):“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開,遙知不是雪,為有暗香來。”這說明梅花非常堅(jiān)強(qiáng),能在寒冷的天氣開放。我也要跟梅花一樣堅(jiān)強(qiáng)。

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