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三年級(jí)誠(chéng)信作文

時(shí)間:2021-09-17 15:35:31 三年級(jí)作文 我要投稿

三年級(jí)誠(chéng)信作文10篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的三年級(jí)誠(chéng)信作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)誠(chéng)信作文10篇

三年級(jí)誠(chéng)信作文 篇1

  俗話說(shuō)得好:言必行,行必果。從小到大,奶奶就一直教導(dǎo)我要做一個(gè)有誠(chéng)信的人。

  去年春天,爸媽帶我去鄭州玩,爸爸把我們送到后,就去他的店里了(爸爸和他的朋友在鄭州開(kāi)的一個(gè)賣(mài)名貴木料的商店),我和媽媽準(zhǔn)備坐大巴車(chē)去賓館休息。

  來(lái)到馬路邊,很快便來(lái)了一輛大巴車(chē),可是卻不見(jiàn)有人下車(chē),原來(lái)大巴車(chē)的人數(shù)已經(jīng)滿了,可我和媽媽還是傻乎乎的快速?zèng)_了上去。誰(shuí)知?jiǎng)偺ど宪?chē)就被司機(jī)給趕了下來(lái):“人已經(jīng)滿了,但前面不遠(yuǎn)處就到站了,會(huì)下很多人的,我可以等你們一會(huì),你們可要趕到呀!”聽(tīng)了司機(jī)師傅的話,我們趕緊趕往前邊的站臺(tái)。

  但是就在這輛大巴車(chē)剛開(kāi)走不久,我們身后又來(lái)了一輛大巴車(chē),而且沒(méi)有超載,媽媽拉著我的手便跑向那輛大巴車(chē)停靠的地方,而我卻急忙掙開(kāi)媽媽的手,說(shuō):“媽媽?zhuān)懊婺禽v大巴車(chē)還在等我們呢!我們不能做一個(gè)不守信用的人!彼緳C(jī)看到我們還在猶豫就把車(chē)門(mén)一關(guān),開(kāi)著車(chē)離開(kāi)了。我和媽媽終于坐上了那輛等待我們的大巴車(chē),順利到了賓館。

  我覺(jué)得雖然沒(méi)有坐上眼前的那輛大巴,但自己已經(jīng)坐上了“誠(chéng)信之車(chē)”。

三年級(jí)誠(chéng)信作文 篇2

  誠(chéng)信是我們中華民族的一種美德。誠(chéng)信讓我們的生活更加和諧、美好,但生活中有些人卻不講誠(chéng)信,破壞了生活中的美好。

  那是一個(gè)月前的星期三,我整理書(shū)包準(zhǔn)備去上學(xué)。走到十字路口,我忽然想起今天下午要上美術(shù)課,我的素描筆忘帶了。我想:現(xiàn)在回去拿筆已經(jīng)來(lái)不及了。我急忙往附近的文具店跑去,我站在文具店門(mén)口喘氣的說(shuō):“叔叔,素描筆在哪?”

  站在服務(wù)臺(tái)的一位叔叔馬上從身后的盒子里拿出一把素描筆,我問(wèn)叔叔多少錢(qián),叔叔回答一塊錢(qián)。我馬上把手伸進(jìn)口袋摸了摸什么也沒(méi)有,我急忙對(duì)叔叔說(shuō):“叔叔,今天我沒(méi)帶錢(qián),明天再給你行不行?”叔叔看了我急的滿頭大汗破例答應(yīng)了我。

  上美術(shù)課我馬上拿出素描筆開(kāi)始埋頭作畫(huà)。放學(xué)后,我馬上回家拿錢(qián)還給叔叔,到了文具店叔叔看見(jiàn)我說(shuō):“小妹妹,你要買(mǎi)東西嗎?”我跟叔叔說(shuō)我是來(lái)還錢(qián)的。叔叔馬上想起來(lái)了,他以為我不來(lái)還錢(qián)了。叔叔夸我是一個(gè)講誠(chéng)信的孩子。聽(tīng)了這句話我覺(jué)得比吃了蜜還要甜。

  讓我們從小就有一顆誠(chéng)實(shí)的心去面對(duì)社會(huì)、面對(duì)家人,做到誠(chéng)實(shí)守信。

三年級(jí)誠(chéng)信作文 篇3

  誠(chéng)信是雨,洗滌著人們心靈的塵埃;誠(chéng)信是雷,震撼著人們虛偽的靈魂。人生,因誠(chéng)信而美麗!

  人生因誠(chéng)信而美麗!想想,凡是有成就的人,不都是講信用嗎?

  就拿華盛頓來(lái)說(shuō)吧!在華盛頓小時(shí)候,他父親喬治種了一顆心愛(ài)的櫻桃樹(shù),一天,華盛頓因得到一把斧頭,一高興就把父親心愛(ài)的櫻桃樹(shù)給砍了。父親見(jiàn)心愛(ài)的樹(shù)被砍,驚呆了!這時(shí)華盛頓正好經(jīng)過(guò),父親生氣的喊道:“你知道是誰(shuí)把我的樹(shù)砍掉了嗎?”這時(shí),華盛頓左右為難,他想了一下,說(shuō):“我不能說(shuō)謊,爸爸,是我用斧子砍了您的櫻桃樹(shù)!闭f(shuō)完,他驚恐地等待父親的斥責(zé)。

  可他沒(méi)想到的是,父親并沒(méi)有責(zé)怪罵他,而是親切地對(duì)他說(shuō):“孩子,雖然失去一棵樹(shù)我很傷心,但是我同時(shí)也很欣慰,因?yàn)槟銓?duì)我說(shuō)實(shí)話,我寧愿要一個(gè)勇敢誠(chéng)實(shí)的孩子,也不愿擁有一個(gè)滿枝繁茂的果園!”可見(jiàn),誠(chéng)信換來(lái)的并不是斥責(zé)而是寬恕!

  看了華盛頓的故事,想想自己,我不禁無(wú)地自容,心頭有一絲對(duì)媽媽的愧疚,因?yàn)椋以?jīng)做錯(cuò)事對(duì)媽媽撒了謊,沒(méi)敢勇敢的向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤,還狡辯,導(dǎo)致媽媽傷心了很久!媽媽當(dāng)時(shí)苦口婆心地給我講了很多做人要誠(chéng)實(shí)的道理,我那時(shí)還小,不能明白媽媽的苦心!唯有一句話我一直記得,媽媽說(shuō):“兒子,你成績(jī)沒(méi)考好我從來(lái)沒(méi)有責(zé)怪過(guò)你,那是因?yàn)閶寢屜M阕鲆粋(gè)有德行的人,一個(gè)勇敢的人,一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!這樣的人,哪怕沒(méi)有考一個(gè)名牌大學(xué),將來(lái)會(huì)有很多人愿意跟你做朋友,會(huì)幫助你,所以媽媽也不用擔(dān)心你!”

  媽媽的這番話,我一直不理解,今天我終于明白了其中的道理!感謝媽媽對(duì)我的寬容,細(xì)心的呵護(hù),精心的教導(dǎo)!我一定會(huì)用心做一個(gè)誠(chéng)實(shí)勇敢的好孩子,將來(lái)做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人,讓媽媽為我驕傲!

三年級(jí)誠(chéng)信作文 篇4

  有 一天。小軍和小剛正在玩皮球,空氣中充滿了小軍和小剛的歡聲笑語(yǔ),小軍把皮球踢給小剛,小剛把皮球踢給小軍,他們玩的開(kāi)心極了。

  只見(jiàn)小軍飛起一腳不慌不忙的踢出了這一腳,小剛沒(méi)有接住,因?yàn)檫@一球的速度太快了,結(jié)果,把小紅家的玻璃踢碎了。

  小軍見(jiàn)了急忙往家里跑,小剛大聲的說(shuō):“跑什么呀?”你是不是很想被人家批評(píng)?哪知道小軍連頭都不回,把小剛氣個(gè)半死,小軍想我要說(shuō)老實(shí)話,做老實(shí)人辦老師事。

  最后,小軍回來(lái)了,他拿了一個(gè)新的玻璃,他倆一起把新玻璃安到了小紅家的窗子上,還向小紅道了歉。

三年級(jí)誠(chéng)信作文 篇5

  縷縷墨香,飄散在四季的風(fēng)中,映著明媚的陽(yáng)光,是誠(chéng)信,在蔓延…… 縷縷墨香,飄散在四季的風(fēng)中,映著明媚的陽(yáng)光,是誠(chéng)信,在蔓延……

  ——題記

  我的故事發(fā)生在一個(gè)方形的報(bào)刊亭,自從我記事起,便在我家小區(qū)外的不遠(yuǎn)處屹立著。這個(gè)不大的有些破舊的報(bào)刊亭,有一位香飄著誠(chéng)信的老奶奶。

  最近,我迷上了看《讀者》的雜志,喜歡里面的語(yǔ)言,喜歡里面的感人事跡,不少人也來(lái)買(mǎi)這種雜志。所以,每月有了新一期的《讀者》,我都會(huì)在放學(xué)后去老奶奶那里買(mǎi)雜志。

  冬日里的斜陽(yáng),是在剛剛的飄雪過(guò)后翻了個(gè)身有探出頭來(lái)的。我來(lái)到老奶奶的報(bào)刊亭買(mǎi)新一期的《讀者》,老奶奶一如既往對(duì)我微笑,給我拿出了一本,我樂(lè)呵呵地伸進(jìn)口袋,發(fā)現(xiàn)忘記帶錢(qián)了,便讓老奶奶給我留一本,我明天放學(xué)再來(lái)買(mǎi)老奶奶毫不猶豫地答應(yīng)了。

  次日黃昏,久別的夕陽(yáng)苦苦挽著樹(shù)梢,久久不肯離去,是在等待著什么嗎?我坐在教室里,聽(tīng)老師獎(jiǎng)這周的最后一節(jié)課。放學(xué)的鈴聲終于打響了,真想馬上沖出去買(mǎi)雜志。誰(shuí)想今天班主任安排了小組評(píng)價(jià),又對(duì)上一次的月考進(jìn)行了總結(jié),這時(shí)已經(jīng)很晚了,恰逢放學(xué)后輪到我做值日,我再邁出教師的時(shí)間可想而知。

  當(dāng)最后一線夕陽(yáng)斜掛在樹(shù)梢,將那縷光輝照在我身上時(shí),夜?jié)u漸深了。我騎著單車(chē)掠過(guò)一路的冷風(fēng),飛奔到報(bào)刊亭?吹搅四莻(gè)熟悉的身影已在一片白色燈光中。

  我剛走近,老奶奶便拿出了那本《讀者》,一如往日的溫暖,臉上浮出了慈祥的笑容,對(duì)我說(shuō):小姑娘啊,今天放學(xué)這么晚!《讀者》我給你留著呢,最后一本了,剛才有來(lái)買(mǎi)的人,我在等你,沒(méi)有賣(mài)給他。拿去吧,我也該關(guān)門(mén)回家了。此時(shí)我竟然聞到,誠(chéng)信的馨香縈繞在奶奶身旁,好似茉莉的花兒在奶奶臉上綻放。

  回家的路上,星星已經(jīng)粒粒珍珠般蕩漾在深藍(lán)的海底;叵胫夏棠陶\(chéng)信的面容,我不禁露出了微笑。發(fā)梢摻著數(shù)不清的銀絲,帶著一副親切的老花鏡,每次有顧客光臨,雙眼就變成了彎月,嘴角都會(huì)掛著慈祥的微笑。原來(lái)她今天等我到了這么晚,她依然信守諾言,為我保存著,低頭凝望著《讀者》,正是猶如冬日里的一米陽(yáng)光,溫暖的紅色。嗅著書(shū)香,我仿佛聞到了誠(chéng)信的味道。

  一年四季,我每月都泛舟在《讀者》的碧波中,老奶奶依舊每次都給我留一本新刊,書(shū)寫(xiě)著我的故事,讓那一縷縷誠(chéng)信的佳釀,在四季里飄香。

三年級(jí)誠(chéng)信作文 篇6

  寒假中,我在一本書(shū)中讀到了《誠(chéng)實(shí)的晏殊》這個(gè)故事,使我受益匪淺。

  宋朝的詩(shī)人晏殊,7歲時(shí)作文就寫(xiě)得很好了。真宗皇帝想當(dāng)面試試他的才華,于是親自出題要他寫(xiě)一篇文章。晏殊接過(guò)題目一看,發(fā)現(xiàn)這個(gè)題自己做過(guò)。他想:“做人一定要誠(chéng)實(shí)。我寫(xiě)這篇文章時(shí)得到了老師的指點(diǎn),如果今天又做了這道題,不就等于考試作弊嗎?”于是,他說(shuō)出了實(shí)情,請(qǐng)皇帝另外出題。聽(tīng)了他的話,在場(chǎng)的人都驚呆了,無(wú)不稱(chēng)贊晏殊誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。

  與誠(chéng)實(shí)的晏殊相比,我覺(jué)得自己是那么渺小。記得有一次,我在十字路口和爸爸走散了,便到附近的報(bào)亭里向老板借用公共電話。打完后,老板向我要1元錢(qián),我沒(méi)有帶,所以老板讓我下次帶來(lái);丶液,我就開(kāi)始玩了起來(lái),還錢(qián)的事兒被我忘得一干二凈了……

  現(xiàn)在,每當(dāng)想起這件事,我便責(zé)備自己不應(yīng)該不守信用,不該忘記把錢(qián)送回去。

  孟子曰:“誠(chéng)者,天之道也;思誠(chéng)者,人之道也!闭\(chéng)信是人與人之間互相交往、合作的橋梁,是社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的基石。誠(chéng)信是做人的根本,不誠(chéng)信的人不能信任,更不能委以重任。誠(chéng)信對(duì)我們來(lái)說(shuō)就好像劃船必用的槳,沒(méi)有船槳怎么能渡河呢?

  人類(lèi)需要誠(chéng)信,時(shí)代呼喚誠(chéng)信。

三年級(jí)誠(chéng)信作文 篇7

  在童話王國(guó)里,小紅帽一家生活了很久很久,從大灰狼口中逃生的奶奶更加疼愛(ài)小紅帽,而小紅帽的勇敢也傳遍整個(gè)魔法王國(guó)。

  有一天,小紅帽蹦蹦跳跳去看奶奶,剛到奶奶的籬笆小院,小紅帽高聲的喊“奶奶,奶奶,小紅帽來(lái)看你了”,屋里沒(méi)有人回答,咦,平時(shí)奶奶一聽(tīng)到自己聲音就會(huì)笑呵呵迎了出來(lái),今天奶奶怎么沒(méi)有出來(lái)呢?是不是大灰狼那個(gè)壞蛋兒子又來(lái)?yè)v亂了,要是再來(lái)欺負(fù)奶奶一定叫你好看,小紅帽心里想著,緊緊握著拳頭,躡手躡腳來(lái)打屋門(mén)前,扒著門(mén)縫往里瞧,發(fā)現(xiàn)奶奶倒在地上。

  小紅帽不知哪來(lái)的力氣一下子撞開(kāi)門(mén),三步并作兩步,奔到屋內(nèi),扶起奶奶,焦急地喊道奶奶你醒醒、奶奶你醒醒,我是小紅帽,奶奶閉著眼睛,沒(méi)有任何動(dòng)靜,這可嚇壞了小紅帽,沒(méi)有辦法,小紅帽只好去找山羊大夫幫忙,山羊大夫給奶奶把了把脈,對(duì)小紅帽說(shuō),孩子:“奶奶是年歲大了,生了病,只有去魔法城堡去找黑龍錢(qián)無(wú)敵,用金幣換來(lái)魔法藥丸才能救奶奶,但是黑龍錢(qián)無(wú)敵是個(gè)吝嗇家伙沒(méi)有金幣誰(shuí)也無(wú)法從他那里得到藥丸”。

  為了救奶奶小紅帽決定去一趟魔法城,去找黑龍錢(qián)無(wú)敵幫忙,第二天小紅帽,帶上奶奶給做的紅色帽子,背上水和干糧,冒著炎炎烈日,告別媽媽?zhuān)巴Хǔ恰?/p>

  走了一天路,又累又渴的小紅帽,剛好看見(jiàn)路邊有一棵大樹(shù),決定在那里休息,一屁股坐在地上!鞍ミ骸!小紅帽突然跳了起來(lái),地上隱約有一道金光射來(lái)——金子!地上有一代金子,小紅帽瞪大眼睛,擼起袖子,高興的數(shù)了起來(lái),剛好有10個(gè)金幣,正好可以換魔法藥水,奶奶有救了,奶奶有救了,小紅帽又喊又跳,一下子又變成了那個(gè)天真活潑的小女孩,拾起金子,小紅帽飛塊的向魔法城堡跑去,恨不得一下子拿到魔法藥丸。

  沒(méi)有走多遠(yuǎn)小紅帽便發(fā)現(xiàn)了一位獵人叔叔,正大汗淋漓,氣喘吁吁,一臉急迫的從前方跑來(lái),小紅帽連忙打招呼“獵人叔叔,你這是怎么了?”獵人搖了搖頭說(shuō):“我是個(gè)老糊涂呀!我家婆婆生病了,要我?guī)е惠呑臃e蓄的一代金子——10個(gè)金幣去魔城堡換取魔法藥丸,哪想到我把之給鬧丟了,這可怎么辦呀?小紅帽你看到我的金子了嗎?”說(shuō)完獵人嗚嗚的哭了起來(lái)!

  小紅帽聽(tīng)到這里心里不停念叨我該怎么辦,我該怎么辦“那邊是疼愛(ài)自己的奶奶,有了這代金幣,奶奶就能醒來(lái),那邊是曾經(jīng)救過(guò)自己的獵人叔叔,小紅帽的心已經(jīng)分成兩半,一半說(shuō):小紅帽要把這金子留下,忘記奶奶給你做的紅帽子了?你不想救奶奶了嗎?另一半?yún)s說(shuō)小紅帽:獵人叔叔也是好人,還救過(guò)你的命,難道你忘記奶奶的跟你說(shuō)的話了嗎?做人一定要誠(chéng)信,丟掉了誠(chéng)信用多少錢(qián)也換不回來(lái),人跌倒可以爬起來(lái),如果誠(chéng)信跌倒爬起來(lái)就難了!如果人人都不講誠(chéng)信,你想過(guò)童話王國(guó)會(huì)變成什么樣子嗎?還有哪個(gè)小朋友喜歡來(lái)童話王國(guó)?還有哪個(gè)家長(zhǎng)愿意讓孩子再來(lái)童話王國(guó)?對(duì)!一定要把錢(qián)還給獵人叔叔。小紅帽搖擺的心變得堅(jiān)定,注視著獵人,深深吸一口氣說(shuō)“獵人叔叔,你的金子在這里,一個(gè)金幣都不少”,說(shuō)著把裝滿金幣的袋子遞給獵人。

  獵人接過(guò)袋子,感慨的說(shuō):“真是個(gè)好孩子,真是一個(gè)好孩子”,然后是一陣哈哈大笑,金光一閃,哪里還有什么獵人,在小紅帽子面前出現(xiàn)一位慈眉善目的仙人,老仙人對(duì)小紅帽說(shuō):“我就是黑龍前無(wú)敵,10幾年了就從來(lái)沒(méi)有人通過(guò)我的誠(chéng)信考驗(yàn),所以他們才會(huì)付出10倍、20倍的代價(jià)換取他想要的東西,你是第一個(gè)通過(guò)誠(chéng)信的人,我不但要治好你奶奶的病,還要送你一顆誠(chéng)信的種子,種在童話王國(guó),讓它傳遍傳童話王國(guó)的每個(gè)角落。”

  小紅帽歸來(lái)了,錢(qián)無(wú)敵治好了奶奶的病,小紅帽在森林里種下的誠(chéng)信果實(shí),讓它發(fā)芽、成長(zhǎng),小紅帽誠(chéng)信的故事傳遍整個(gè)童話世界,而來(lái)童話王國(guó)的.人類(lèi)小朋友,都要來(lái)看一看小紅帽種下的誠(chéng)信之樹(shù),在樹(shù)下和小紅帽一起做游戲,一起聽(tīng)小紅帽講誠(chéng)信的故事,勇敢,善良的小紅帽成為童話世界的誠(chéng)信明星。

三年級(jí)誠(chéng)信作文 篇8

  每次踏進(jìn)文具店,我就會(huì)情不自禁地想起那道“2元錢(qián)的取舍”,這不也是一道考題嗎?

  我的本子用完,頂著毒辣辣的太陽(yáng)去買(mǎi)本子。走進(jìn)文具店,從琳瑯滿目的文化用品中,我尋到了自己想買(mǎi)的本子。我問(wèn)了售貨員:“阿姨,這本子多少錢(qián)?一五毛錢(qián)!蔽?guī)У腻X(qián)好買(mǎi)4本,我拿著它們?nèi)ソY(jié)賬。“一共1元5角!边祝〔皇2元錢(qián)嗎?分明是阿姨算錯(cuò)了。

  我心里矛盾極了。一個(gè)聲音在我耳畔響起:“半夜敲門(mén)心不驚——不做虧心事。”可另一個(gè)聲音:“不要付2元,售貨員說(shuō)多少就多少,省下五毛錢(qián)還可以買(mǎi)點(diǎn)吃的!币坏揽碱}出現(xiàn)在我面前。

  最終我還是對(duì)阿姨說(shuō):“你算錯(cuò)了,應(yīng)該是2元。”我把2元錢(qián)給了她,她夸獎(jiǎng)我是好孩子。

  這時(shí),我想了很多,不管做什么事,都要講誠(chéng)信,人的誠(chéng)信很重要。2元錢(qián)的取舍,這是一道考題,考驗(yàn)我的誠(chéng)實(shí),我為自己打了滿分。

三年級(jí)誠(chéng)信作文 篇9

  世界上的花,千姿百態(tài),姹紫嫣紅。有亭亭玉立的郁金香,有純潔無(wú)瑕的百合花,有色彩紛呈的菊花,有雍容華貴的牡丹花……但我最喜歡的是香氣四溢的誠(chéng)信之花。

  一次英語(yǔ)課上,楊老師說(shuō)誰(shuí)的單詞聽(tīng)寫(xiě)100分,下課就能找老師要一個(gè)小禮物。同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)得很認(rèn)真,我更是全神貫注。哈哈,100分!下課鈴一響,我們幾個(gè)就隨老師進(jìn)了辦公室。楊老師微笑著把一個(gè)個(gè)小笑臉貼在我們的書(shū)上。我們不僅得到了小禮物,而且從老師的身上看到了一株美麗的師愛(ài)誠(chéng)信之花。從此,我愛(ài)上了英語(yǔ)課。

  爸爸平時(shí)工作忙,可是對(duì)我的承諾卻是說(shuō)到做到。去年冬天,爸爸到山東出差,我想讓他給我?guī)妆久佬g(shù)習(xí)作本,爸爸爽快答應(yīng)了。讓我開(kāi)心的是,爸爸不僅給我?guī)?lái)了習(xí)作本,還給我買(mǎi)了一個(gè)文具盒。盡管爸爸工作忙,可每周都要遵守諾言,抽空給我們做一頓豐盛的大餐,特別是那盤(pán)紅燒肉。哈哈,這是父愛(ài)誠(chéng)信之花!

  同學(xué)之間,朝夕相處,誠(chéng)信無(wú)處不在。我酷愛(ài)讀書(shū),看到同桌郭欣怡有一本《笑貓日記》,等同桌看完,我馬上用我的《鋼鐵是怎樣煉成的》和同桌互換,期限一周。一周后我們又互換了一本,媽媽說(shuō)這叫資源共享。其實(shí)是我們彼此的誠(chéng)信影響著對(duì)方,加深了我們的友誼。這是同學(xué)友誼的誠(chéng)信之花。

  “君子一言,駟馬難追!薄叭硕鵁o(wú)信,不知其可也!币痪渚渲晾砻愿嬖V我們:傳承中華之美德,從我做起,從身邊的小事做起,讓《狼來(lái)了》的故事成為歷史,讓誠(chéng)信之花開(kāi)遍祖國(guó)大地。

三年級(jí)誠(chéng)信作文 篇10

  中國(guó)有著五千年的文明歷史,誠(chéng)信就是我們做人的根本!耙哉\(chéng)實(shí)守信為榮,以見(jiàn)利忘義為恥。”“誠(chéng)實(shí)比什么都重要!边@鏗鏘有力的字眼深深地震撼了我的心,此時(shí)我把它作為自己的座右銘來(lái)時(shí)刻警策自己。

  記得有一個(gè)星期日,我答應(yīng)了好朋友嘉興去公園玩。但就是,我的作業(yè)還沒(méi)有做完呢。怎么辦呢,打電話跟他說(shuō)一下吧。我本來(lái)想在電話里解釋一下,找個(gè)借口,下個(gè)臺(tái)階。但轉(zhuǎn)念一想:老師不就是經(jīng)常對(duì)我們說(shuō),要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人嗎。而且對(duì)朋友要更加誠(chéng)實(shí),決不能撒謊。于就是,我在電話里很內(nèi)疚地說(shuō):“對(duì)不起啊,嘉興,我還有作業(yè)沒(méi)有做完呢,就不能和你去公園玩了!北緛(lái)以為嘉興會(huì)罵我不講信用,但沒(méi)有想到嘉興卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你以后有空,再來(lái)約我去公園玩吧!甭(tīng)了嘉興的回話,我心里一陣激動(dòng):誠(chéng)信,此時(shí)可以改變世界,改變?nèi)松?/p>

  誠(chéng)信就是美德,誠(chéng)信就是做人之本。誠(chéng)信沒(méi)有色彩,此時(shí)卻可以讓人的心情變得灰暗,蒼白,也可以讓人心情高昂,愉悅;誠(chéng)信沒(méi)有體積,卻可以讓人心胸狹小,也可以讓人胸懷天下。

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