爭吵三年級作文

時間：2021-09-18 08:29:02 三年級作文我要投稿

【精華】爭吵三年級作文三篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的爭吵三年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】爭吵三年級作文三篇

爭吵三年級作文篇1

　　記得，我和姐姐爭吵過，那是為了一條圍巾。

　　晚上，爸爸帶了幾條圍巾回來。我隨手拿了兩根，一根紅色的，一根紫色的。姐姐看見了想把那根紅色的拿走，說：“紅色的是我喜歡的，不能讓妹妹拿走！”我憤怒地說“不行，給我！”“給我！”于是我們吵了起來�？墒亲詈�，誰都沒有拿到。

　　第二天，姐姐對我說：“對不起。”我說：“昨天是我的不對�！卑职致犃苏f：“你們姐妹倆呀，本來就應該和睦相處。”

爭吵三年級作文篇2

　　爭吵就是對分歧的辯論。我們在日常生活、學習和交流時，經(jīng)常會因為觀點的分歧而和別人發(fā)生爭吵。

　　記得有一次早讀課，老師去參加學校會議，班長要求我們看課外書。我捧著《淘氣包馬小跳》正津津有味地看著，就在這時坐在我后排的同學突然把桌子往前一推，我的書就“咚”的一下合上了。我翻來覆去地找我剛看的那一頁，但它好像在和我開玩笑似的，怎么也找不到。我有些惱怒，本想也擠她一下，可我眼睛一瞟發(fā)現(xiàn)班長正看著我們這邊呢，于是我就停止剛才的想法裝模做樣隨便打開一頁看了起來。

　　過了大約一兩分鐘，我用余光感覺到班長的目光不在我們區(qū)域，就趁機猛的向后擠了一下，后排的同學似乎有準備似的把桌子又使勁推了回來，我更加生氣了，大聲地說：“你為什么總擠我?”她回駁道：“我就擠你、就擠你，我的位置這么小�！蔽艺f：“我的位置也很小呀，你看后面位置那么寬。”此時我們已顧不上班長的勸阻，激烈地爭吵起來……

　　老師回來了。她看著我們歪歪扭扭的桌椅，走過來說：“有事情可以用商量的辦法解決，這樣處理事情的結(jié)果會更好些�！蔽覀z低下了頭，說：“對不起，老師。”說完我們就一起把桌椅挪正了。

　　現(xiàn)在，當我回想起這件事時，不由覺得有些后悔，本來就沒多大點事，當時可能她也是無意的，我應該寬容一些，不應你來我去地推桌椅，破壞了同學間的`友誼。是啊，當我們和別人發(fā)生分歧時，應該用文明且能快速達到目的的方法去解決，而不是——爭吵。