三年級發(fā)明作文（通用56篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的三年級發(fā)明作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級發(fā)明作文 篇1
有人希望當工程明師家。，有人想當一名文學(xué)家，有人想當美食家，我要當一名發(fā)明家。
假如我是一名發(fā)明家，我要發(fā)明一種儀器，它可以把汽油變?yōu)樵瓉淼囊话俣啾蹲尩厍虻?汽油變的更多，而且汽油的質(zhì)量變得更好。
假如我是一名發(fā)明家，我會發(fā)明一種只用污水做燃料，排放氧氣的汽車，讓城市變得更美好，空氣更新鮮。
假如我是一名發(fā)明家，我會發(fā)明一種環(huán)保儀器，它把那些垃圾分成四大類，一是可回收垃圾，二是不回收垃圾。三是費舊電池，四是污水。這個機器可以把污水變?yōu)楦蓛舻乃�，把可回收垃圾變�(yōu)閷毼?，把不可回收垃圾變?yōu)榉柿�，把廢舊電池重新制造，重新造出的電池使用壽命更長。
假如我是一名發(fā)明家，我會……
三年級發(fā)明作文 篇2
中國的傳統(tǒng)文化，種類繁多，光彩奪目，精彩紛呈。今天我給大家介紹四大發(fā)明之一的造紙術(shù)。
首先，我給你們介紹造紙術(shù)的制作流程，可以分為四個步驟：第一是原料的分離，就是用漚浸或蒸煮的方法讓原料在堿液中脫膠，并分散成纖維狀；接著是打漿，就是用切割和捶搗的方法切斷纖維，并使纖維帚化，而成為紙漿；第三是抄造，即把紙漿滲水制成漿液，然后用撈紙器撈漿，使紙漿在撈紙器上交織成薄片狀的濕紙；最后是干燥，即把濕紙曬趕或晾干，揭下就成為紙張。
世界上的發(fā)明那么多，為什么我單單要給大家講造紙術(shù)呢？因為造紙術(shù)的`發(fā)明，不僅有利于我國文化事業(yè)的發(fā)展，而且?guī)讉�世紀后，造紙術(shù)傳到朝鮮、日本、印度和阿拉伯，后來又經(jīng)北非傳到歐洲。造紙技術(shù)促進了人類文化的傳播，是中華民族對世界文明的巨大貢獻。
在人類古老的歷史長河中，有哪一個民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的傳統(tǒng)文化。
三年級發(fā)明作文 篇3
要買東西的東西很多，可是家里的位置不夠放，扔掉又實在太可惜。為了解決這個問題，我發(fā)明了“大小激光槍”。
大小激光槍上有一個決定大小的轉(zhuǎn)輪：顏色越紅，物體越大；顏色越藍，物體越小；黃色屬于是正常顏色。大的呢，可以比房子還大；小的呢，可以比雞蛋還小。
你想知道我是怎么做出來的嗎？請跟著我來看看吧！
我先從壺里取了一些水，用顯微鏡觀察那些水中的微生物。然后，我用靜電板將水中不同的微生物吸起，并將其放在不同的碟子里，每種都吸了整整三大碟。接著，我用大小測量儀將相同大小的微生物裝入罐中。最后，加上我獨有的晶液光體，大小激光槍就制作完成了。
我用大激光槍對著米粒一掃，只見米粒瞬間膨脹起來——由一顆顆小點點變成了雞蛋大小的'巨無霸。哈哈，我們家的大米變雞蛋了，我們有吃不完的大米了！
大狗哈哈突然沖到了我的面前，如果哈哈變小了會是什么樣的呢？說時遲那時快，我拿著小激光槍對著它一掃——哈哈立刻變成了螞蟻大小�？粗@慌失措的樣子，我馬上調(diào)節(jié)到黃色轉(zhuǎn)輪，又用大小激光槍掃了哈哈一下，讓它恢復(fù)了原狀。
我的發(fā)明太神奇了，希望我能用我發(fā)明的大小激光槍為全世界人民解憂。
三年級發(fā)明作文 篇4
有一天，我有了一個奇怪的想法，佛工具怎么樣的呢？可能都是機器人吧！在我心中出現(xiàn)了一個機器人，關(guān)上寫著娛樂機器人。
機器人長得非�？蓯�。圓圓的頭，彎彎的眉毛，眼睛大大的，黑色的眼珠朝著我這個方向，鼻子尖尖的，像一根胡蘿卜，身體胖胖的，圓圓的.，腿細細的，短短的，走起路來一搖一擺的，像一只剛剛一個月的小企鵝，手由一根一根的鐵環(huán)帶組成，但是不那么僵硬，像小猴子一樣靈活。另外，他的身體中間有一顆紅紅的圓按鈕，如果這顆按鈕變成黑色后，就表示沒電了，這顆按鈕就是能量顯示器。他頭上還帶著一頂雷達探測帽，能看見自己的主人。
機器人走回家去，因為主人還沒到，就陪主人的兒子玩玩具，他面帶微笑，拿著一輛坦克模型跟兒子戰(zhàn)斗，兒子玩得非常開心，唉！要是有人陪我玩玩具該多好�。∵@時，主人回來了，他又去跟主人下棋，機器人總是讓著主人，讓他開心，這是機器人還有一個功能，在他快沒電時，他的身體是漩渦形的，所以可以自動打開，把家里的灰塵都吸到肚子里了，也幫他充滿了電。
娛樂機器人還能治病呢！他手拿手術(shù)刀，在病人的體內(nèi)把那顆腫瘤切除掉，所以很多病人都被他治好了。
要是現(xiàn)在有機器人，那該多好！該多方便��！
三年級發(fā)明作文 篇5
現(xiàn)在市面上的很多發(fā)明都有自己的缺陷，我不是很滿意，所以一萬年以后，我要發(fā)明兩個東西：一個是鞋子，另一個是神奇的頭發(fā)。
發(fā)明1：這雙鞋子可以變色，只要我心里想的是什么顏色，這雙鞋子就可以變成我心里想的那個顏色。它的樣子很酷，鞋面上有一副藍色的鞋帶，旁邊有一個像云朵一樣的小裝飾。當下雨的時候，由于我們打的傘太小了，鞋就會濕掉。但是只要穿上這雙鞋子，就不會出現(xiàn)這種事兒。只要一下雨，這雙鞋子就會長出一把小傘，來保護自己，讓自己不會濕掉。同時也保護了主人的小腳，讓它們保持干燥。
發(fā)明2：一頂神奇的頭發(fā)。每次你一起床要刷牙、洗臉、又要穿衣服……特別是還要扎頭發(fā)，頭發(fā)亂蓬蓬的，每次扎的時候又痛又沒有新意……特別麻煩�？蛇@個神奇的'頭發(fā)不用你扎頭發(fā)，在你起床后，它就知道你心里想要扎什么樣的頭發(fā)，頭發(fā)就會變成那個樣子。如果你迷迷糊糊不知道扎什么頭發(fā)，它就會根據(jù)現(xiàn)在最時髦最好看的發(fā)型給你設(shè)計好。對了，它還可以變成各種各樣的顏色，很適合追求潮流的人們。
我還想發(fā)明很多很多東西，我就不一一介紹了。這兩個發(fā)明是我夢寐以求的東西，你們覺得怎么樣呀？
三年級發(fā)明作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，一眼，已經(jīng)2030年了。我已經(jīng)榮獲了兩次諾貝爾獎了�，F(xiàn)在我就向大家介紹一下我的'兩個偉大發(fā)明吧！
首先是數(shù)據(jù)壓解儀，用它來解決人口問題是再好不過了。這個儀器主要分為三大部分，第一部分是換區(qū)，它是讓人體以光速旋，等到一定速度時，它會將人體送入第二部分解壓區(qū)，在解壓區(qū)里，人體迅速分解，并壓縮成數(shù)據(jù)資料，然后進入第三部分數(shù)據(jù)區(qū)，在這里有人類適合的居住條件，可以讓人在此生活。然后是數(shù)據(jù)壓縮儀，用它來解決污染再好不過了。這個儀器也分為三大部分，第一部分是分解區(qū)，無論什么東西都會分解成碎片，然后送入處理區(qū)，跟數(shù)據(jù)壓解儀一樣將物體變成數(shù)據(jù)，再變成數(shù)據(jù)時，機器會把不能再利用的東西存留在處理區(qū)里，而回收區(qū)里，系統(tǒng)會自動把沒用的物品在這兒會變成二噸有用的物品。
你有可能會問：如果儀器遭病毒或黑客攻擊怎么辦？沒有問題如果是病毒攻擊，只會是攻擊者被病毒攻擊，如果是黑客，就會把最新病毒直接攻擊過去。
三年級發(fā)明作文 篇7
看著垃圾桶里那些浪費的食物，非常心痛，心想：為什么食物的保鮮期這么短呢？于是我就想發(fā)明一個環(huán)保的食物保鮮盒。
食物保鮮盒的外殼是白色的，上面裝著兩個按鈕，有一個是綠色，還有一個是紅色。綠色是保存，紅色是清除，這個盒子是密封的，有一個蓋子，將食物放在里面時，最多可以保存兩個月，而且可以循環(huán)利用，只需要將里面清洗干凈。
食物保鮮盒里裝著一個納米芯片，當你將食物放在里面時，盒子就會說：“您好，您放置的.食物可以保存××天�！边@樣主人就能清楚地記得可以放幾天。食物保鮮盒的旁邊還裝著一個臟水過濾器，下面放一個杯子，就能把臟水里的細菌全部清除，變成可飲用水流到杯子里。而且這個食物保鮮盒還可以變大變小，點擊兩下紅色按鈕就會變大，點擊兩下綠色按鈕就會變小。
我發(fā)明的這個食物保鮮盒還具備一個獨特的功能，當你在家無聊時，你就跟它說話，別看它外面不起眼，其實它內(nèi)藏乾坤。它呀，里面還裝著一個攝像頭和芯片，你做什么它都能看見和聽見，它也會說話。
怎么樣？我發(fā)明的食物保鮮盒是不是很厲害？它不僅能將食物保鮮，還可以交流，也給我們的生活增添了許多樂趣，我真希望能夠“夢想成真”！
三年級發(fā)明作文 篇8
你們知道嗎？大發(fā)明家孫靖桐又弄出來了一個發(fā)明——夢境話筒！
據(jù)科學(xué)統(tǒng)計，在一天中有三分之一的時間用了睡覺做夢上，真的'很浪費時間！所以孫靖桐想一個人在夢中時聽英語，聽久了，這個人自然就會英語了。要是能讓人在晚上邊睡覺邊干事就好了！這一想，孫靖桐把自己關(guān)進家里，經(jīng)過不懈努力終于研究出來了夢境話筒，只需要按下按鈕，對正在夢鄉(xiāng)里的人說干的事情，他就可以邊睡覺邊干事，多方便呀！
孫靖桐為了檢驗這發(fā)明，就在晚上對準他不會學(xué)習(xí)的表哥說：“快去寫高考模擬題�！北砀玳]著眼睛，嘴巴嘟囔著高中數(shù)學(xué)公式，還把高考模擬題答案都說出來了，一對答案，天呀！滿分！原來在人睡覺時候干事能激發(fā)一個人的能力，可以讓表哥從學(xué)渣變學(xué)霸。
看完了表哥的反應(yīng)后讓他回去繼續(xù)睡覺，我又把話筒對準了我家的——狗。狗立刻站起來變成了一只大老虎，哇哇地叫。這是怎么回事？我急忙喊了一聲“回去睡覺”，老虎瞬間就變回了小狗，回去睡覺了！我又對準了一只老鼠，老鼠立刻變成了一只貓。如果對動物用夢境話筒，動物就會變成它最想變成的動物！
這么好的夢境話筒你想要嗎？
三年級發(fā)明作文 篇9
我叫張睿，是男生，不穿裙子的哦！我的眼睛圓溜溜的，一頭烏黑的短發(fā)，高高的鼻子下面有一張小嘴巴，牙齒尖尖的，殘缺不全，是因為我吃多了糖的緣故，所以小朋友千萬不要吃很多糖哦！
我喜歡發(fā)明一些小玩具，比如紙飛機、紙船、紙城堡……所以媽媽叫我小發(fā)明家。我經(jīng)常一個人躲在房間，用罐子做了一個穿，當然不是我一個人的只會，我有幾個小朋友都喜歡制作發(fā)明，但他們制作的都沒有我這么精致。
有一次，學(xué)校組織同學(xué)們自己做一個手工，看誰做得最好，誰就可以拿學(xué)校第一名手工獎狀。
放學(xué)回來，我可是花了不少心思，終于制作出一個非常精美的汽車。我把它小心翼翼地搬到學(xué)校，同學(xué)們都圍了過來，一個勁地夸贊起來：“張睿，你做得好棒哦！”
開始評比了，評委老師來到我的'面前，看了看，點了點頭，然后豎起了大拇指，說：“你做得最棒！以后你還要繼續(xù)努力，制作出更棒的作品！”
我終于獲得了本次制作發(fā)明的最佳獎，心里非常開心。從此，我更加迷上了發(fā)明。
這就是我，一個愛制作發(fā)明的我。
三年級發(fā)明作文 篇10
一次，我們?nèi)业狡胀由铰糜�，快到寧波的時候，我發(fā)現(xiàn)高速路邊上有好幾個電線桿的頂端有小風(fēng)車在轉(zhuǎn)動，我好奇地問媽媽：“電線桿上為什么有小風(fēng)車再轉(zhuǎn)動呀”媽媽告訴我：那是工人叔叔利用風(fēng)力發(fā)電。
當時，我一知半解，之后我在課外書上了解到空氣和風(fēng)力的知識：風(fēng)力能夠使帆船在海上航行；使風(fēng)車轉(zhuǎn)動，引水灌溉農(nóng)田。我還明白，世界上有很多先進的國家用風(fēng)力發(fā)電，節(jié)儉資源，保護環(huán)境。所以，我就想如果我能發(fā)明一種帶“帆”的汽車，那汽車就能夠靠風(fēng)力來前進了，汽車就再也不需要加油，就再也不會排放二氧化碳污染空氣了。
說干就干，我在爸爸的幫忙下，先找來硬板紙做一個大大的風(fēng)車，再用鐵絲把風(fēng)車固定在木棒的一段，最終把木棒的另一端固定在玩具車上。我把我的作品拿到小區(qū)的空地上，剛好一陣風(fēng)吹來，風(fēng)車快速地轉(zhuǎn)動起來，小汽車居然真的慢慢地往前開去，哈哈，我的`小發(fā)明“環(huán)保風(fēng)力汽車”大功告成了。爸爸告訴我，我們還要想辦法把風(fēng)力儲存起來，等沒風(fēng)的時候用。
我相信不久的將來，大街上會行駛著一種帶“帆”的汽車，小朋友們，你們可千萬要記住，那是一個名叫“潘栩可”的小朋友發(fā)明的。
三年級發(fā)明作文 篇11
一次，我們?nèi)业狡胀由铰糜�，快到寧波的時候，我發(fā)現(xiàn)高速路邊上有好幾個電線桿的頂端有小風(fēng)車在轉(zhuǎn)動，我好奇地問媽媽：“電線桿上為什么有小風(fēng)車再轉(zhuǎn)動呀?”媽媽告訴我：那是工人叔叔利用風(fēng)力發(fā)電。
當時，我一知半解，后來我在課外書上了解到空氣和風(fēng)力的知識：風(fēng)力可以使帆船在海上航行;使風(fēng)車轉(zhuǎn)動，引水灌溉農(nóng)田。我還知道，世界上有很多先進的國家用風(fēng)力發(fā)電，節(jié)約資源，保護環(huán)境。所以，我就想如果我能發(fā)明一種帶“帆”的汽車，那汽車就可以靠風(fēng)力來前進了，汽車就再也不需要加油，就再也不會排放二氧化碳污染空氣了。
說干就干，我在爸爸的幫助下，先找來硬板紙做一個大大的風(fēng)車，再用鐵絲把風(fēng)車固定在木棒的一段，最后把木棒的另一端固定在玩具車上。我把我的作品拿到小區(qū)的`空地上，剛好一陣風(fēng)吹來，風(fēng)車快速地轉(zhuǎn)動起來，小汽車居然真的慢慢地往前開去，哈哈，我的小發(fā)明“環(huán)保風(fēng)力汽車”大功告成了。爸爸告訴我，我們還要想辦法把風(fēng)力儲存起來，等沒風(fēng)的時候用。
我相信不久的將來，大街上會行駛著一種帶“帆”的汽車，小朋友們，你們可千萬要記住，那是一個名叫“潘栩可”的小朋友發(fā)明的。
三年級發(fā)明作文 篇12
未來的我成為了一名環(huán)保專家，因為我發(fā)明了一種環(huán)保機器動物——環(huán)保清潔鳥。
環(huán)保經(jīng)典鳥有一身光亮的綠色“皮膚”，和大雁差不多的個頭，機翼一樣的翅膀，它能飛，能下水，也能在陸地上行走。
它的“工作”范圍很廣。第一個功能是清除垃圾。在陸地上，只要看到一點垃圾，吸塵管就會自動將垃圾吃進肚子里，經(jīng)過機器胃的加工和化學(xué)作用，馬上就會變成了肥料，然后環(huán)保清潔鳥就會飛到農(nóng)田，花叢，或者是森林，把肥料投放下去。
環(huán)保清潔鳥的第二個功能是凈化空氣，它會憑借自己靈敏的`“鼻子”嗅出那些被污染的空氣，并吸進肚子里，經(jīng)過濾管的過濾和化學(xué)反應(yīng)，變成了新鮮的空氣，重新排放出來。
環(huán)保清潔鳥的第三個功能是凈化水，它那雙具有顯微鏡功能的眼睛，一發(fā)現(xiàn)江河的水被污染，便會親口嘗一嘗然自動計算出水的污染程度有多少。根據(jù)數(shù)據(jù)處理，環(huán)保清潔鳥便會投放出相應(yīng)數(shù)量的“河水凈化液”，一兩天后水就會變得清澈見底了。
三年級發(fā)明作文 篇13
在暑假里，我看了一些介紹發(fā)明的書，心里就產(chǎn)生了想自己發(fā)明東西的想法。
我對降落傘非常感興趣，想自己發(fā)明一個降落傘。降落傘是利用風(fēng)反方向的阻力原理，讓重物減緩下降速度的過程。我自己找來制作降落傘的材料：一只大塑料袋、一卷膠帶紙、一根繩子和一個塑料瓶蓋。我先用剪刀將繩子剪成一樣長的四段，然后把這四根繩子的一頭分別用膠帶紙分散地粘在塑料袋的大口子上，再把四根繩子的另一頭分別均勻地粘在瓶蓋上，并調(diào)整它們的平衡，這樣降落傘就做好了。
我來到離地較高的`三樓，準備測試一下我制作的降落傘是否成功。我試放了兩次，可結(jié)果兩次都失敗了。我拿起降落傘，仔細分析失敗的原因，發(fā)現(xiàn)由于我把塑料袋團得太緊，在空中時無法自己打開，才導(dǎo)致了失敗。我吸取了教訓(xùn)，在放時把塑料袋撐開，降落傘終于緩緩地落到了地上。成功了！我高興地跳了起來。
這就是我自己發(fā)明的降落傘。我很喜歡看一些有關(guān)科學(xué)發(fā)明創(chuàng)造的書，我希望自己以后能發(fā)明出更多的東西來。
三年級發(fā)明作文 篇14
你會不會因為在雨天時出門忘了帶雨衣而被淋濕？會不會因為雨衣不合身而延遲了行程時間？會不會因為下雨不能走快而遲到？有了我這個雨衣，一切迎刃而解！
在下雨時，雨衣會因為檢測到空氣濕度較高，在你要出門時，提醒你要帶上雨衣。等你穿好雨衣后，你只要按一下胸口邊的一個小按鈕三秒，雨衣就會把尺寸調(diào)整到你適合的大小，還會把帽子戴在你的頭上并密封。帽子上有一個360度無死角的透明玻璃片，讓你能看到周圍的情況，如果你覺得冷或熱乎了，雨衣也會自動制熱或制冷。
雨衣會變得透明，讓別人能清楚地看到你，如果你不想讓別人看到自己里面的衣服，或想讓大家看到自己的雨衣，你就按一下左邊袖子上的.彩色按鈕。雨衣立刻變成了其他顏色，厲害吧！而在雨夜，想保護自己的安全，雨衣還會發(fā)光，告訴他人或汽車不要靠近。如果你想來一些音樂陪伴的話，就按住右邊袖子上的音符形狀的按鈕，然后在心里想你想聽的音樂，那首音樂立刻在你的耳邊回蕩著。
不僅如此，如果你想走快一點兒，火箭加速器立刻會讓你飛快地到達終點。
雖然我現(xiàn)在還做不出這種雨衣，但我相信總有一天我能做出來的！
三年級發(fā)明作文 篇15
人類的進步離不開科學(xué)，我熱愛科學(xué)，就做了一個小發(fā)明，既簡單又運用了許多科學(xué)知識。
記得那是暑假，老師給我們布置了一個科學(xué)小發(fā)明。做什么好呢？我思來想去，�。∮辛�，就做一個塑料瓶游艇吧。
就這樣，我拿起了家里的一個舊塑料瓶，仔細的搗鼓起來。把上面的'一小塊剪掉，用兩塊鏡片利用反射的作用做出一個鏡子，在瓶蓋上綁上一根牛皮筋，并在兩邊綁上兩根木棍，用卡紙做出一點裝飾，鮮艷明亮，更加突出一些。說說很容易，可做起來沒那么簡單，剪瓶子的時候總是會剪出頭一些，我利用潛望鏡和瓶子連接，能夠及時地看到游艇在水中的狀況，把兩邊的木棍向兩邊轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)動時會產(chǎn)生推力使游艇前進。說是塑料瓶游艇，其實就是用塑料瓶和冰棒中的木棍以及卡片制作的，十分的簡單方便。
別看我的小發(fā)明看起來很簡單，其實，它里面蘊藏了許多科學(xué)知識。做鏡子時，運用了光的反射這一知識；轉(zhuǎn)到木棍產(chǎn)生推力讓游艇可以隨之轉(zhuǎn)動，這里運用了力學(xué)的知識。在點綴上，我也動了腦筋，培養(yǎng)了我的美感。
一個普普通通的小發(fā)明，讓我感受到了科學(xué)帶來的快樂，我愿意一直翱翔在科學(xué)的領(lǐng)域里，越飛越高。
三年級發(fā)明作文 篇16
習(xí)慣在太陽落至地平線下時，拿出一本經(jīng)典小說，打開一盞燈，欣賞書中的大千世界；習(xí)慣在入睡前點一盞夜燈，讓自己進入美麗的夢鄉(xiāng)。日光燈、夜燈、臺燈……，電燈已是人類生活中不可或缺的一部分。電燈照亮了黑夜，也照亮了世界。
“科技始終來自于人性”，最初的煤油燈十分易燃，存在一定的'危險性，而且亮度不夠又容易熄滅。然而沒有人知道，一個在火車上賣報紙，愛做實驗的小男孩，即將改變世界，他就是湯馬斯阿爾瓦愛迪生。有發(fā)明大王美名的愛迪生，一生發(fā)明過數(shù)百件物品，改變了人類的生活，而他最著名的發(fā)明莫過于燈泡了！愛迪生為了尋找耐久、耐熱的燈絲，曾實驗過人的毛發(fā)、馬的毛、鐵絲……，他為了尋找好用的燈絲，進行了多達二千次的實驗，他不愿放棄，因為他深信只要努力，便會嘗到成功的甜美。努力不懈的愛迪生最后用燃燒后的鎢絲當作燈絲，做出了能燃燒超過一千小時的燈泡。
電影“阿甘正傳”中有一句話－“人生像一盒巧克力，你永遠不知道你會拿到什么口味！”愛迪生也抱持著這樣的心情進行實驗，他深信每個明天都充滿了驚喜，他每天都抱持著樂觀的心情工作，終于實現(xiàn)了夢想。電燈，不僅使人們的生活便利，它照亮了夜空，也照亮了人們的心房。
三年級發(fā)明作文 篇17
我要發(fā)明的是“天然能源發(fā)電汽車，”為什么呢？因為要讓地球活得時間長一點。雖說要發(fā)明“天然能源發(fā)電汽車”，但也要一個設(shè)計圖啊，沒事，我早有準備，設(shè)計圖是，它的頭上有一層膜（這層膜是用來吸收太陽能的）、后尾箱的上面有個小小的柱子，柱子上面套著個環(huán)形的東西，別看它小，但它要是發(fā)電的能力卻不小，（只要有風(fēng)一吹那個環(huán)形的東西就會轉(zhuǎn)動，一轉(zhuǎn)動就會摩擦起電，電流就順著鐵桿子留到機器里發(fā)電。）這樣的`汽車就能給地球省一點電，這樣地球才有可能活得時間長一點。
它還具有“聲控汽車”的功能使用方法就是，你一說出要到的地點，“聲控天然能源發(fā)電汽車”就會馬上到達你所要到的位置。那有人問，要是說錯誤了會怎樣？車就會說：沒有這個地方。
“聲控天然能源發(fā)電汽車”還有“指紋、密碼、暗語鎖”呢，為什么呢？因為很多人都覺地用鑰匙開鎖太麻煩了，鑰匙萬一該丟了那就更麻煩了。那有人問，要是輸入指紋、密碼、暗語錯誤會怎樣？報警嗎？哼哼，你試試看就知道了。只要把指紋、密碼、暗語輸入正確門就會自動打開，你就可以進去了。
三年級發(fā)明作文 篇18
今天我和哥哥一起看了節(jié)目《我愛發(fā)明》，從此愛上了它。
節(jié)目中各種天才發(fā)明的東西讓我大開眼界，讓我信服。比如為了解決停車問題，中期認為天才發(fā)明了一種可以90度水平行駛，360度旋轉(zhuǎn)的自制汽車。有時候車位已經(jīng)滿了，只剩下一個車位，但是那個車位在兩輛車之間，所以人們很難把車停在那個車位上。這時候天才家族研發(fā)的車就可以停在這個位置了。只需將汽車對準停車位，按下90度按鈕，汽車的`車輪就會旋轉(zhuǎn)到90度，汽車只需一點油門就能準確進入停車位。看到我很驚訝！
其中，我最喜歡的一項發(fā)明是水陸駕駛之神。這種汽車的輪子可以在水中自由伸展。在水中，汽車的輪子縮進車身，所以汽車在水中沒有寬輪，所以汽車的出水速度大大提高。為了發(fā)明這款車，發(fā)明家的手被車輪不小心卷入車內(nèi)，手指被擠了一半，手腕嚴重骨折，但他并沒有灰心，車終于被他研制出來了。他堅持不放棄的精神讓我學(xué)習(xí)。我心想：我也要好好學(xué)習(xí)，以后發(fā)展一輛全地形越野摩托車。
現(xiàn)在《我愛發(fā)明》成了我最喜歡的電視。我下定決心要努力學(xué)習(xí)。長大了發(fā)明了一整輛摩托車。
三年級發(fā)明作文 篇19
陶器的一個優(yōu)點就是耐用，保存下來的陶器為考古學(xué)家提供了證據(jù)。每個地區(qū)以及不同時期都有自己風(fēng)格的陶器。土的顏色，罐的厚度以及裝飾的風(fēng)格，各地，各個時期的都不一樣。考古學(xué)家可以從陶器的一部分就知道他是何時何地生產(chǎn)的，因此考古學(xué)家們可以對發(fā)現(xiàn)的陶器的遺址確定日期。有外國樣式的陶器，也為人們在研究不同國家之間聯(lián)系和貿(mào)易提供線索。
最薄的可淘氣可能制作于公元前1050年。陶器的發(fā)明可能是偶然的。早期的.人們用泥土燒制的灶烘烤面包或其他食物。有人注意到土灶內(nèi)部因為加熱而變得非常堅硬，這樣，最早的陶器就誕生了。
在陶器發(fā)明之前，我們最早的祖先使用鑿空的石頭容積以及編制的藍子。自從陶器發(fā)明出來之后，由于陶器的材料泥土取之于大地，因此制作十分便捷。他們可以被制成各種形狀與大小，裝成液體和干的食物。一旦人們知道了如何制作陶器，他們就沒有停止過對陶器的研究�，F(xiàn)在最早的陶器發(fā)現(xiàn)于中國和日本，在亞洲其他地方，以及歐洲，非洲，美洲等地，陶器出現(xiàn)的都比較晚。
做完陶器之后，放入火中用火烤，會變得十分堅硬，保存的時間也會更長，正是因為有陶器，他有了考古學(xué)中種種國家的發(fā)現(xiàn)。
三年級發(fā)明作文 篇20
我現(xiàn)在是一位在科學(xué)界響當當?shù)目茖W(xué)家。你們想穿越時空，來參觀我的發(fā)明嗎？
瞧！這粒增壽藥丸是由“抑制激素、彈性激素、活力激素、防病粉末”與鈉結(jié)合，再包上無菌膠囊，就大功告成了。優(yōu)點：人們在做星際、時空旅行進吃下這藥丸，即可增加壽命，回到出發(fā)地時，藥效消失，恢復(fù)正常。
在我們的時空，地球上沒有飯館，因為我們不需要吃飯，只要喝下我與明明（科學(xué)家）共同制造的一種特殊的“含氧膠水”，就可以永遠不吃飯，直接從空氣中吸取營養(yǎng)，。
看，飛碟！我花了近10年的時間，才將它發(fā)明出來，我用一種含S26（一種能量）的特殊水晶球放入燃料室（永遠不會用完），就可以讓飛碟拋出光子與曲夸克，加上電子的`斥力與反重力的運用，它的速度已經(jīng)達到了曲速（270萬千米每秒）的8903273千億兆，可任意穿梭時空，進出巨型黑洞都易如反掌，人類用它輕而易舉地就找到了苦苦尋找的外星人與5維空間，連外星人都承認自己沒有這么大的科技本領(lǐng)呢！
三年級發(fā)明作文 篇21
風(fēng)和日麗的一天，我?guī)蛬寢屢黄鹱鲲垼瑡寢屇闷鹩推�，往鍋里倒了一點油，可油順著媽媽的手指往下流，流的媽媽滿手是油，媽媽趕緊去洗手，可回來時，菜都糊了。于是我就想，如果可以研究一個東西使油不會流下去，那該多好��！
我左思右想，覺得用硬紙板可以，于是我把硬紙板卷起來，用皮筋捆起來，我拿了一個紙杯，小心翼翼地把油往下倒，可紙板上留下了一條印跡，而且有些軟了。我只好把紙板取下來，絞盡腦汁的想著。突然，我看見了切菜板上的'布條，想著，布條可以吸油，油就不會流下去了，我想都不想，又開始了第二次試驗，我把布條捆在油瓶上，又開始倒油，可布條漸漸由著油的留下開始快速變軟，這樣就不能保證油能順利地流出來。我又開始想，心里盤算著，如果可以把兩者結(jié)合起來，就完美無缺了！我又開始做第三次試驗，我把布條粘在紙板上再卷起來捆在油瓶上，再試著倒油：“成功了！”我高興地喊起來，從此以后，媽媽再也不擔心油會留到手上了。
這件事使我明白，只要肯動腦，一切事都有可能成功！
三年級發(fā)明作文 篇22
未來有各種各樣的發(fā)明，使人類的生活大大改善，在今天，就讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>
未來的衣服是用絲綢做的，它可以根據(jù)你的需要來更換款式。比如說，你在學(xué)校就會換上校服、紅領(lǐng)巾以及�；�；在開賽車時就會換上賽車服；踢足球時就會變成運動服；它還能根據(jù)天氣和溫度來更換呢，可它就有一個缺點—怕臟，你一定要講衛(wèi)生哦。
衣服說完了，就再來說說食品吧。那時吃的東西是裝在一個瓶子里的，瓶子是用鐵做成的，輸入密碼才能打開，里面有許許多多的巧克力豆。有的大，有的小，大的可以正常吃，小的只能在生病時吃，一粒就藥到病除，但是吃錯就完蛋了。
人們住的'是豬肉、牛排和燒烤串組合而成的房子。當你餓了時，只要拿一塊下來就可以吃了，你不用擔心它是生的，因為這些都是世界各地廚師烤過的，但可別多吃哦。
出行呢？嗯，其實未來沒有車，只有黑色的傳送門，一秒就到了你指定的地方。但總會偏一點，哈哈，所以你要帶GPS導(dǎo)航，還要步行一會兒，這樣你還能鍛煉鍛煉你的身體。
未來真是太美妙了，希望你有機會去仔細的體驗。
三年級發(fā)明作文 篇23
昨日，我發(fā)明了一樣?xùn)|西，它就是我的“望遠鏡”了。
我為什么要發(fā)明這個東西呢因為，昨日吃飯的時候，飯桌上的'紙巾沒有了，媽媽說：“言言，去你房間拿一個紙巾來�！蔽遗苋シ块g，拿了一個紙巾，繼續(xù)吃飯，我邊想邊吃：只要我用紙巾筒做一個望遠鏡，就不用天天都向懿懿哥哥借望遠鏡玩了。于是，我準備了三個紙巾筒、剪刀、雙面膠、透明膠和一條繩子。
那該怎樣做呢我先把兩個紙巾筒黏上雙面膠，再用另一個紙巾筒黏起來，我一試，呀，不得了，這太寬了，夠不著，我就用中間那個紙巾筒剪短，可太厚了，我剪不了，就找爸爸，爸爸拿起剪刀，咔嚓，咔嚓，剪了好多，手都快堅持不住了，但他還是咬著牙，拼命地剪呀剪，剪呀剪，把紙巾筒剪得很小很小，才把它給我，我一試，哈哈，正適宜，我笑了，爸爸也笑了。最終兩步了，我先把繩子剪了一半，再拿其中一條試一試，再用透明膠把它黏穩(wěn)，必須要繩子頭朝下喲！爸爸又拿了透明膠把兩側(cè)黏穩(wěn)，這樣，我的“望遠鏡”就完成了。
這一次做手工給我很大的啟示，就是剪紙巾筒的時候有點費力，最終還是成功了，耶！
三年級發(fā)明作文 篇24
我有一個想法，要是發(fā)明一種多功能汽車，那該有多好�。�
如果遇到堵車，我們只要啟動A按鈕，汽車就會緩緩地伸出翅膀，像小鳥一樣騰空而起，這樣馬路就不會水瀉不通了。
如果想去遠方旅行，我們也只要按下A按鈕，汽車就會插上翅膀，“嗖”地一下，就帶我們到了目的地，我們就可以美美地欣賞祖國的大好河山啦！這樣一來，即使雙休日，我也能出去見見世面啦！
如果遇到洪水泛濫，我們就要啟動B按鈕了。汽車慢慢地伸出螺旋槳，槳葉像風(fēng)車一樣飛快地轉(zhuǎn)動起來，激起一陣陣浪花，像是洪水在咆哮，帶我們趕緊逃離危險地帶。
如果你有興趣到大海里看各種各樣漂亮的魚兒，那么你也只要啟動B按鈕。這時候的.汽車就會變成一艘潛水艇，它會像“奮斗者號”一樣霸氣，帶你在海底兩萬里遨游，你完全不用擔心漏水或者破裂。
如果遇到停車位緊張，我們就可以啟動C按鈕啦。這時候，汽車像一只泄了氣的皮球變得越來越小，直到它變得和火柴盒差不多的大小。這樣它只需要一個小小的空間就完全可以停放了，甚至就可以隨身攜帶，是不是超級方便呢？
哇哦，如果真的有這樣一輛多功能的汽車，那該有多神奇�。∫欢〞o我們的生活帶來無限的便捷和樂趣！
三年級發(fā)明作文 篇25
我們前幾他學(xué)了大自然的啟示這一單元，下面，讓我給大家講一講大自然給我的啟發(fā)讓我想發(fā)明的東西。
那是一次去龍門石窟，我看見水面上有一只水蜘蛛竟然能浮在水面上，這時，我心里發(fā)出了一個亮點：如果我們也能想水蜘蛛一樣能在水面上行走，那該有多好啊！到家以后，我仔細的鉆研著那個亮點，然后想發(fā)明出一個“水上行走鞋”，這種鞋的底部是氣墊，能支撐住人的身體，這樣，人們就能在水上隨心所欲的`行走了啦！
如果我長大，能發(fā)明出這種鞋，那能給人們帶來多少方便呀！
為了擺脫反復(fù)充電的煩惱，我就發(fā)明了太陽能電池。
家庭生活的很多電器要充電，比如筆記本電腦，ipad，……這些電器都要經(jīng)常充電，所以很麻煩，于是我就發(fā)明了太陽能電池。
為了完成我的發(fā)明，課余時間上網(wǎng)搜索相關(guān)資料，向大學(xué)老師請教計算難題，請爸爸、媽媽購買相關(guān)材料。經(jīng)過一年的刻苦鉆研，我終于發(fā)明成功了！
我的這款太陽能電池是專為ipad發(fā)明的。我的太陽能電池擁有一個一樣大小的太陽能板，太陽能板是折疊的，外表就像筆記本的翻蓋。自打我有了太陽能電池，我就再也不用充電了。
三年級發(fā)明作文 篇26
從小我就想當一名為民造福，為民多做實事的發(fā)明專家。
每天，當我走在上學(xué)放學(xué)路上時，總是看到環(huán)衛(wèi)工人都在不厭其煩地為了配合縣上創(chuàng)建全國衛(wèi)生縣城辛勤地工作。但是少數(shù)行人還是亂扔果皮紙屑，即使路過垃圾箱，也沒把垃圾扔進箱里。因此，我想發(fā)明組裝一個搜集垃圾的機器人。它的外貌與目前街邊的垃圾桶相似，擺放的位置根據(jù)需要可以自行移動。它的.最大功能是吃掉垃圾，再也不需要環(huán)衛(wèi)工人用車拉走后進行處理了�，F(xiàn)在只要人們把垃圾丟入箱內(nèi)，垃圾立刻會被毫無聲響地被氣化掉。
垃圾機器人，只要看到有人亂丟垃圾，還會用伴有動聽音樂的語言說道：“朋友，你好！我餓了，快把垃圾放進我嘴里來吧，謝謝！”從此，奉節(jié)縣城創(chuàng)造成了世界級的衛(wèi)生城市了。我發(fā)明組裝搜集垃圾的機器人這項專利也在國內(nèi)外得到了普遍推廣。一天，我還從聯(lián)合國衛(wèi)生部領(lǐng)回了發(fā)明專利證書和專利轉(zhuǎn)讓基金呢！
現(xiàn)在，雖然我的年齡還小，但是我從小會腳踏實地努力學(xué)習(xí)文化和科學(xué)知識，并從小學(xué)會做人。從現(xiàn)在起，我努力，我拼搏，我創(chuàng)造，我的未來不是夢。總有一天，我將會成為一位名符其實的發(fā)明專家。
三年級發(fā)明作文 篇27
一片白面包是平庸的，但抹上黃油后——哇，那味道，簡直是人間美味！黃油面包雖然好吃，但抹黃油可是件苦差事。首先要切割黃油，然后用刀具把黃油均勻涂抹在面包上，最終還要把刀具清理干凈，實在太麻煩了！“有沒有一種又快又省事兒的辦法呢？”這時，我在膠棒上找到了靈感。把涂抹黃油和膠棒結(jié)合在一起就能夠完美的解決這些問題。
黃油涂抹棒和膠棒的原理是一樣的，只要輕輕地把蓋子擰開，旋轉(zhuǎn)出一部分黃油，像涂膠棒一樣把黃油均勻地涂在面包上，然后蓋好蓋子就大功告成了，既方便又快捷。除此之外，黃油涂抹棒還能夠隨身攜帶，隨時隨地享用，比此刻的'盒裝（塊裝）黃油方便十倍。
為了讓黃油涂抹棒更環(huán)保更受歡迎，能夠經(jīng)過替換黃油芯來重復(fù)使用。同時，將黃油涂抹棒及替換芯制作成不一樣的形狀，顧客能夠根據(jù)自我的喜愛來選擇，如：葉子形、花朵形、小熊形等。
另外，能夠選擇使用納米技術(shù)來制作涂抹棒，既堅固耐用又能夠防塵。
這就是黃油涂抹棒，一個既方便快捷，又環(huán)保耐用的小發(fā)明。
三年級發(fā)明作文 篇28
每天背著沉重書包的我們，多么渴望能輕輕松松上學(xué)，高高興興地回家啊！
一天我正看電視，看著看著，電視畫面模糊了，頓時我的思緒飛到了30年后。那時的我，經(jīng)過不懈努力，終于發(fā)明了一種智能課桌。有了它，我們再也不用背著沉重的`書包上學(xué)。這種智能課桌能存儲一至六年級的所有教科書、資料和練習(xí)題，能用我們的思維控制課桌，進入你所需要的書本、資料和練習(xí)題中，這樣就能輕松上課了。
我們還可以用它上網(wǎng)，智能課桌兒設(shè)有賬號和密碼，想上哪個網(wǎng)站只要登錄賬號，就會以最快的速度上網(wǎng)，這樣足不出戶也能及時了解國內(nèi)外的重大新聞，登錄全世界的電子圖書館，自由自在暢游知識的海洋。并能下載最流行的音樂和最好看的圖片，總而言之，有了智能課桌兒，我們想要的信息就可以信手拈來。
課間活動時，我們還可以用智能課桌玩一些益智游戲，不過你別擔心會上癮，只要玩幾分鐘智能課桌就會自動關(guān)閉游戲程序，你想玩也玩不了了。
“想啥呢？”媽媽撫摸著我的頭問，我沖媽媽微微笑了笑，沒有回答。聽了我的介紹同學(xué)們是不是想擁有這樣一款神奇的智能課桌呢？這樣我們就可以結(jié)束背著沉重書包上學(xué)的歷史啦！
三年級發(fā)明作文 篇29
從古到今，人們根據(jù)動植物身上的某些特征，發(fā)明了不少實用東西。在生活中，只要你留心觀察，就一定會有所發(fā)現(xiàn)。星期天，阿姨帶著我和弟弟去公園里玩。當我們穿過一排綠幽幽的矮樹來到了一個水池邊，這時我發(fā)現(xiàn)衣袖上多了幾個綠色的小東西，仔細一看，原來是蒼耳。只見一顆顆橢圓形的帶有綠色小刺的蒼耳，像蜷縮成一團的小刺猬牢牢地“依偎”在我的衣袖上。不用外力拉扯，它就那么心安理得地在衣袖上”安家”�！案鶕�(jù)蒼耳容易粘織物的特征，人們發(fā)明了尼龍搭扣。”我想起了老師在課堂上說過的話。“嘖嘖，發(fā)明尼龍搭扣的人真是太聰明了，發(fā)明的靈感竟然來自這樣一個不起眼的.蒼耳。”我心想。“蝴蝶，蝴蝶”，弟弟邊喊著邊去抓蝴蝶。只見一只蝴蝶從眼前閃過，很快落入花叢中。這下讓弟弟一下子失去了捕捉目標。原來呀，蝴蝶不僅美麗，還很善于偽裝。它身上的顏色可以讓人產(chǎn)生錯覺。聰明的人們根據(jù)蝴蝶這一特征發(fā)明了迷彩服。當解放軍叔叔在野外作戰(zhàn)時，就不會輕易被敵人發(fā)現(xiàn)，從而大大減少了傷亡數(shù)。大自然傳遞給我們很多信息，就看我們自己是不是一個善于發(fā)現(xiàn)的有心人了。
三年級發(fā)明作文 篇30
在24世紀，我走進教室，只見數(shù)學(xué)、語文、英語組長在急著收作業(yè)，同學(xué)們有的急急躁躁翻書包，有的恨不得把書包里的東西倒出來，只有我悠哉悠哉地喝著水。數(shù)學(xué)組長走了過來，問我要作業(yè)，我慢悠悠拿出一個遙控器，按了一下紅色的“作業(yè)鍵”，數(shù)學(xué)作業(yè)便在組長手中了。其他組長來了，我如法炮制。怎么樣，這就是我發(fā)明的書包。
書包的.顏色是我喜歡的黃色，用牛皮做成。表面看和別的書包沒什么不一樣的，但里面就大有不同啦！書包里有十個夾層，分別放各科作業(yè)，信息是放電腦的。你一定會有疑問，這么多書怎么盛得下？其實每個夾層都有納米縮小技術(shù)，放進去是小的，拿出來變回原來大小，這樣我們就不會被壓著駝背了。可如果你實在不想背書包，可以拿一個載重為一百千克的飛盤，讓它自己跟著主人，書包就放在飛盤上�？吹酱蠹也辉偈軙�，我高興地笑了。
這時放學(xué)了，我們走了一半的路，耳邊想起的鈴聲越聽越耳熟、越聽越耳熟，原來鬧鐘在響，只是個夢�。�
三年級發(fā)明作文 篇31
如果我是發(fā)明家，我會發(fā)明很多偉大的東西。
如果我是發(fā)明家，我會把電視做能疊起來的，旅游的時候可以帶著，不用電。我還會讓火車的速度再快起來；我還會讓汽車在水里走，變成船，還可以在天上飛，想去哪就去哪。我還會發(fā)明一艘太空船，它可以在天上飛，也可以幫你做家務(wù)，也可以做自己的'保鏢。我要再發(fā)明一座會走的房子，它的下面有20人車輪子，還有一個駕駛艙，里頭有音樂，還有探路器；我還要發(fā)明一個多功能小吃包，如果把一根香腸放在里面，只要按一下上面的數(shù)字按鈕，想要幾個就有幾個。
如果我是一個發(fā)明家。我要發(fā)明一種隱形藥水，專供魔術(shù)師使用。
如果我是發(fā)明家，我還要發(fā)明一種長生不老藥。人吃個這種藥，就會永保年輕。
如果我是發(fā)明家，我還要發(fā)明一種文具盒。把全世界的筆都放在文具盒里，也不會滿出來，只要你對文具盒說話，要什么筆就會有什么樣的筆。
如果我是發(fā)明家，我還要發(fā)明一種自行車，它可以從樓上騎下來，因為它有兩個起大彈簧。這個自行車可以加不速，后面還有一個噴火器。
如果我是發(fā)明家，我還要發(fā)明很多的東西，現(xiàn)在這只是一個夢想，但是我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，這個夢想一定會實現(xiàn)。
三年級發(fā)明作文 篇32
今天，我們上了一節(jié)有關(guān)于發(fā)明的課。我也想發(fā)明一臺“狗食投放機”。說到這兒，大家一定想問我：為什么要發(fā)明這臺“狗食投放機”呢？接下來，就讓我給大家介紹吧！
這一切都要從我姥姥家的小白狗說起。小白在前幾天又生了一窩小狗狗，小白必須要有足夠的食物，才能有更多豐盛的奶水提供給小狗狗�？蛇@時，問題來了：我們一個星期才能回老家一趟，家里又沒有其他人，小白也出不去覓食，這可怎么辦呢？所以我就想到“狗食投放機”了。
我是這樣想的：安裝一個定時開關(guān)器，它控制著一個馬達電機，馬達上的齒輪帶動一根系在狗食桶的`繩子進行升降。狗食桶里裝著小狗一周要吃的干糧，定時器按照設(shè)定的時間，每天早上、中午、晚上自動運行，這樣就不會讓狗狗們餓肚子了。
大功告成，這樣當人們外出旅行的時候，就不用帶著狗狗走，或者委托鄰居喂養(yǎng)了。當然，我也不用擔心小白和狗狗們被餓肚子了。多方便呀，不僅給自己帶來方便，也不會給周圍的人帶來麻煩，狗狗們可有這位忠誠的狗食投放“保姆”照顧著呢！
三年級發(fā)明作文 篇33
我是小小發(fā)明家，我愛藍天，愛白云，所以我發(fā)明了“彩虹鳥”他是我的開心果，有巨大的魔力，可以幫助我實現(xiàn)很多夢想。
“彩虹鳥”跟其他的小鳥樣子沒有什么差別，一樣小巧玲瓏，討人喜歡。五顏六色的羽毛，葡萄似的眼睛，滴溜溜的轉(zhuǎn)，小嘴巴像金子般閃爍。頭上有三根翎毛，分別是黃的、綠的、紅的像滴水般，晶瑩剔透。
當你寂寞時，“彩虹鳥”會跑過來跟你做游戲，為你唱動聽的`歌，邀你一起舞 蹈，逗你開心；當你想去旅游時，“彩虹鳥”會變大，像飛機一樣，讓你坐在上面，載著你欣賞美景，讓你跟白云打招呼，跟風(fēng)兒握手；當有敵人要靠近你時，他會變得勇敢，像老虎一般，撲向敵人，用自己的魔力消滅敵人。他還善解人意，當你肚子餓了，他立刻變出香甜可口的飯菜，讓你盡情享受；當你渴了，他會立刻為你送上果汁，為你解渴；當你想家了，他會立刻載你回家。最厲害的是：當你考試遇到難題時，他會立刻幫你分析，直到你解答出來為止。
這就是我的發(fā)明，我的發(fā)明很實用，很有趣吧！請你和他交朋友，相信你會愛上他。
三年級發(fā)明作文 篇34
我的夢想是當科學(xué)家，發(fā)明一對人工翅膀。在60年后的今天，我當上了科學(xué)家發(fā)明了一對人工翅膀。它是乳白色的。上面有許多按鈕，有“起飛”，有“停止”，有“快速”，有“緩緩”，有“中等”，有“高空”，有“低空”。我趕緊把翅膀插在身上，按了一下“起飛”、“緩緩”和“低空”，翅膀立刻飛了起來，慢慢地，越飛越高，飛到了四層樓高，我看著下面，真美�。∮行『⒆臃隼先诉^馬路，有兩個大人在聊天，說說笑笑，真快樂，還有……我按了一下“停止”，翅膀慢慢地停了下來，安穩(wěn)地落了地。
第二天，我的孫子睡遲了，他急急忙忙地起來，刷了牙，洗把臉，吃起早飯來。還有10分鐘就遲到了！學(xué)校到我們家至少要走14分鐘，于是，我拿出了我昨天剛發(fā)明的人工翅膀，借給了孫子，他連忙按了一下“起飛”、“快速”和“低空”，飛到學(xué)校去了，今天下午，孫子放學(xué)回家，他把人工翅膀還給了我，說：“爺爺，能不能明天也借我‘人工翅膀’上學(xué)？”我說：“不行，你應(yīng)該早睡早起，才能身體健康。過分地依賴科學(xué)工具會使你養(yǎng)成懶惰的'習(xí)慣，你越用越懶，越懶越用，最后你的身體越來越差，而且也一事無成�！�
三年級發(fā)明作文 篇35
現(xiàn)在的社會很多東西都是智能化了，而作為學(xué)生的我想發(fā)明的是智能書桌。
在未來的學(xué)校里，學(xué)生用的桌子不再是我們現(xiàn)在的書桌而是智能書桌。我發(fā)明的智能書桌一共有四個按鈕，紅色、黃色、綠色、黑色，桌面翻過來還有一個大視屏。按一下紅色的按鈕，老師就會顯示桌面的.視頻里給你上課，你哪課的知識點沒掌握只要說一聲，視頻里的老師就會跳到那個知識點再給你講解一次；按一下黃色的按鈕，它就會幫你打掃書桌而你就只要站在一旁看就可以了；你按一下黃色的按鈕，它能根據(jù)你的心情給你播放音樂或視頻；你要什么就只要按一下黑色的按鈕，它就會給你拿出你所需要的東西了。當然你也可以在桌面的視頻里找一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的資料；此外，書桌的前方還有自動感應(yīng)裝置，坐在它前面寫作業(yè)，如果你的坐姿不正確，它就會自動發(fā)出警告聲，這樣可以時時刻刻提醒你保持良好的坐姿，對你的身體健康絕對負責。最后我發(fā)明的書桌還是一個“調(diào)溫”高手，它可以根據(jù)季節(jié)的變化，和周圍的環(huán)境來調(diào)節(jié)溫度，讓你在一個最舒適的環(huán)境下愉快地學(xué)習(xí)。
怎樣？我發(fā)明的書桌還不錯吧？我相信，不遠的將來，我的美夢一定可以成為現(xiàn)實的！
三年級發(fā)明作文 篇36
我發(fā)明一雙夜光鞋。在我走在回家路上，沒有道路路燈，黑乎乎的大路，伸手不見五指的路。只需一穿上我創(chuàng)造發(fā)明的鞋跳一下，鞋就可以閃爍來幫助我照亮大道，我也能夠安安全全地走回家。
有一次，教師說不上體育課，我也穿了一雙涼鞋，可教師忽然又說上體育課，等跑的情況下，我一說變籃球鞋，它就立刻變成了籃球鞋。那樣我也扭不上腳了。
我發(fā)明一雙掉色鞋，等早晨一醒來拍一下手，鞋子就會每過一個小時變一種艷麗的色調(diào)。那樣我的鞋子便是天地最漂亮的鞋子。
我都發(fā)明一雙歌曲鞋，每每我不開心的情況下，只需一撇嘴，就會從鞋子里傳出美好的曲子，那樣多么好！
在我的發(fā)明能發(fā)明出，迅速的鞋和慢速度的鞋。倘若我想去歐州，只需說一聲就立刻就到。假如說慢一點，看一下哪有什么好玩的漂亮的'東西。
在我的想像里再發(fā)明一種淡香水鞋。每每我踏過一個大城市或一個村子，就會嗅到一種淡淡地香氣。
我都發(fā)明一種雨鞋，每每下雨時候，我的鞋子全自動變?yōu)橐浑p晶瑩剔透美麗的雨鞋。
變的多用途又漂亮又舒適的鞋子，這就是我的發(fā)明。
三年級發(fā)明作文 篇37
一片白面包是平庸的，但抹上黃油后——哇，那味道，簡直是人間美味！黃油面包雖然好吃，但抹黃油可是件苦差事。首先要切割黃油，然后用刀具把黃油均勻涂抹在面包上，最后還要把刀具清理干凈，實在太麻煩了！“有沒有一種又快又省事兒的辦法呢？”這時，我在膠棒上找到了靈感。把涂抹黃油和膠棒結(jié)合在一起就可以完美的解決這些問題。
黃油涂抹棒和膠棒的'原理是一樣的，只要輕輕地把蓋子擰開，旋轉(zhuǎn)出一部分黃油，像涂膠棒一樣把黃油均勻地涂在面包上，然后蓋好蓋子就大功告成了，既方便又快捷。除此之外，黃油涂抹棒還可以隨身攜帶，隨時隨地享用，比現(xiàn)在的盒裝（塊裝）黃油方便十倍。
為了讓黃油涂抹棒更環(huán)保更受歡迎，可以通過替換黃油芯來重復(fù)使用。同時，將黃油涂抹棒及替換芯制作成不同的形狀，顧客可以根據(jù)自己的喜愛來選擇，如：葉子形、花朵形、小熊形等。
另外，可以選擇使用納米技術(shù)來制作涂抹棒，既堅固耐用又可以防塵。
這就是黃油涂抹棒，一個既方便快捷，又環(huán)保耐用的小發(fā)明。
三年級發(fā)明作文 篇38
轉(zhuǎn)眼間，到了2050年。我已經(jīng)是一名發(fā)明家了。我發(fā)明的“豐田4號”跑車，全世界都在用呢！
聽了這些話，你是不是很好奇呀？不急，不急，聽我慢慢說。跑車的顏色是黑白相間的，它的外殼很堅固，因為外殼是用新型強化納米膠做成的。如果你閑著沒事的話，就按一下娛樂按鈕，你的面前會出現(xiàn)一臺游戲機。如果你要出去郊游，半路上，雷聲大作，緊接著，下起了傾盆大雨，你是不是覺得很掃興？但只要按一下空間擴大按鈕，車里的空間會立刻變大，足足有一間房子那么大。你就可以在車里野餐、玩游戲。如果你還覺得車里的.空氣沒有外面的空氣更清新，沒有小花、小草和大樹的話，只要按一下綠化按鈕就可以了。
車底會出現(xiàn)一些小花、小草和大樹，車窗會立刻打開，小花和小草便隨風(fēng)舞動，芬芳撲鼻。車頂會出現(xiàn)一盞燈，照出來的光非常明亮，并且很溫暖，像一個大太陽，你會覺得車里頓時“陽關(guān)燦爛”。聽了這些話，你是不是已經(jīng)動心了？那就快撥打電話：10452322來訂購吧！
三年級發(fā)明作文 篇39
世界上有非常多的發(fā)明家，有發(fā)明電燈的愛迪生，有發(fā)明地動儀的張衡……他們都非常偉大，我真佩服他們！我也想發(fā)明一艘火箭，我叫它“登木號”。
它是特質(zhì)材料制成的`，機身米黃色，看起來十分溫暖。如果宇航員在太空出事故了，它可以及時出現(xiàn)并進行救援。因為它有28個“GG—8式發(fā)動機”，像馬蜂窩似的。它的最遠目標是到達木星。
因為它有那么多的“GG—8式發(fā)動機”，所以可以飛到“九霄云外”。它還有一個比飛行功能更厲害的功能——耐熱功能。它的特質(zhì)材料具有抗壓強作用，包括鋁合金、鈦合金、棉，還有一層被玻璃套著的“汞”。假如火箭與大氣層摩擦產(chǎn)生的火焰燒毀了火箭外殼的話，它就可以用堅不可摧的內(nèi)殼來保護艙內(nèi)，保證宇航員的安全。
“登木號”不僅有以上兩個厲害的功能，還有一個叫分離的功能。因為火箭發(fā)射需要燃燒，所以就需要燃料瓶，而用完的燃料瓶會自己掉到地上，以達到減輕火箭的重量，這就是它的分離功能。
我真希望“登木”號火箭能早日發(fā)明成功，為探索未知世界提供更強大的力量，讓人們更了解太空世界。
三年級發(fā)明作文 篇40
每當見到媽媽把小的不能穿的舊衣服和舊褲子扔掉的時候，我就覺得非常浪費�？刹豢梢园阉鼜U物利用呢？
這天，我把舊褲子上面的.口袋，用剪刀剪下來，然后口袋與褲子分離�？诖婕粢粋�小一點的橢圓形，這樣就成了一個小袋子，一個手機充電袋就誕生了。手機需要充電時只要把手機放在袋子里，把手柄掛在充電插頭上就可以啦，這樣又節(jié)約又好看。
舊衣服怎么辦呢？只要把袖子的中間部分剪下來，把炸線的地方縫起來，再把內(nèi)部剪幾個手指要穿過的小孔，然后把衣服里的絨毛揪出來一點不要弄斷，暖手袋就做成功啦，可是怎么才能把袖子縫上呢？我也不會用針線呀。
突然之間，我想到了可以讓媽媽幫我縫一下呀，說干就干，我像脫韁的野馬一樣跑到媽媽的面前，氣喘吁吁地說：“媽媽……幫我……縫一下袖口�！眿寢寙枺骸芭苓@么快，你要干嘛呀？”“我覺得你把舊衣服扔了太浪費，所以想廢物利用，你幫我把這個袖口縫上，這樣就變成了暖手袋啦，冬天手就不會冷啦。”“原來是這樣呀！”媽媽走進房間里拿出針線，耐心地幫我把袖口縫好了。我非常感謝媽媽，所以把手機充電袋送給了她。媽媽高興地直夸我。
我非常喜歡小發(fā)明！
三年級發(fā)明作文 篇41
我發(fā)明過幾個趣味的生活用品。此刻，我來選兩件物品仔細介紹吧。
我的第一件發(fā)明是“多功能筆”。我做它是因為同學(xué)們經(jīng)常丟三落四，并且要用時還要慌慌張張地找，便決定“多功能筆”。它是一個熒光外殼和各種笑聲芯做成的。它的做法是把用完的熒光筆去掉芯，扎上幾定小孔，再把各種筆芯插入，最終在筆的末尾塞上橡皮或修正液，就大功告成啦。
“多功能筆”的'優(yōu)點是：功能多，省時，不用要什么筆，才趕忙找起來，并且變廢為寶，節(jié)儉能源�？伞岸喙δ芄P”也有許多缺點，如：太重，用起來不方便，并且不易分辨筆芯種類。
第的第二件小發(fā)明是“合體勺叉”。當我看到人們吃飯時，經(jīng)常需要湯勺和叉子，便把叉子和勺子結(jié)合起來，就組成了“合體勺叉”。
它的做法是：找一根剛能把勺子把兒和叉子把兒塞進去那樣粗細的管子，把它們從兩端塞進去就能夠了。要用什么，反過來就能夠了。既簡單，又實用，真是棒極了！
我的這些發(fā)明雖然很實用，但還有很多缺點。我必須要更加努力學(xué)習(xí)，仔細觀察，將來發(fā)明更多有益的用品，幫忙人們，為將來報效祖國打下基礎(chǔ)。
三年級發(fā)明作文 篇42
人類從遠古走到現(xiàn)代，從茹毛飲血到烹調(diào)快餐，從衣無蔽體到西裝革履，從耕火露營到高樓大廈，從雙腳步行到火車飛機，從石器文明到信息社會……人類在不斷進步，社會在不斷發(fā)展。這些，正是由于人們的懶惰激勵了發(fā)明，帶動了世界的進步。
你可曾想過遠古之時，誰先想到了“圈養(yǎng)牲畜”？這恐怕不會是勤勞的人吧？他們才不會在乎每天打一次獵，多走幾里路呢！只有懶惰的人們，他們才懶得出去“瞎溜達”，他們只希望坐在家里就可以嘗到新鮮的肉類。于是乎，他們想到了“圈養(yǎng)”，想到了圍欄，從此以后，人們便可以坐享山珍海味了。
那你又想沒想過，騎馬的第一人是誰？不用說，又是懶人們。因為勤勞的人不會疼惜他們那疲軟的雙腳，即使有在遠的'路，他們也要一步步走到。而懶人們則不同，他們才不愿意多走這些“冤枉路”，難道不能輕松愜意地游遍天下嗎？于是，他們想到了馬，騎在馬身上趕路不比人們自己走路更舒服，更快捷嗎？
懶惰激勵了發(fā)明，懶人們的例子更是不勝枚舉，這只是遠古時的一小部分，而更多的懶人們正在用他們的“懶”辦法發(fā)明創(chuàng)造呢！不信？快瞧瞧你們身邊的小懶漢吧！
三年級發(fā)明作文 篇43
今天我和哥哥一起看了節(jié)目《我愛發(fā)明》，從此愛上了它。
節(jié)目中各種天才發(fā)明的東西讓我大開眼界，讓我信服。比如為了解決停車問題，中期認為天才發(fā)明了一種可以90度水平行駛，360度旋轉(zhuǎn)的自制汽車。有時候車位已經(jīng)滿了，只剩下一個車位，但是那個車位在兩輛車之間，所以人們很難把車停在那個車位上。這時候天才家族研發(fā)的車就可以停在這個位置了。只需將汽車對準停車位，按下90度按鈕，汽車的車輪就會旋轉(zhuǎn)到90度，汽車只需一點油門就能準確進入停車位�？吹轿液荏@訝！
其中，我最喜歡的一項發(fā)明是水陸駕駛之神。這種汽車的`輪子可以在水中自由伸展。在水中，汽車的輪子縮進車身，所以汽車在水中沒有寬輪，所以汽車的出水速度大大提高。為了發(fā)明這款車，發(fā)明家的手被車輪不小心卷入車內(nèi)，手指被擠了一半，手腕嚴重骨折，但他并沒有灰心，車終于被他研制出來了。他堅持不放棄的精神讓我學(xué)習(xí)。我心想：我也要好好學(xué)習(xí)，以后發(fā)展一輛全地形越野摩托車。
現(xiàn)在《我愛發(fā)明》成了我最喜歡的電視。我下定決心要努力學(xué)習(xí)。長大了發(fā)明了一整輛摩托車。
三年級發(fā)明作文 篇44
我的小發(fā)明多功能電風(fēng)扇，在人們的生活中，有許多不便的事情。
比如夏天天氣炎熱，回到家里會筋疲力盡，大汗淋漓，如果打開普通電風(fēng)扇，夏天的氣溫高，吹的還是熱風(fēng)。冬天天氣寒冷，有的家庭沒有空調(diào)，在家里會很冷……
此刻我發(fā)明了一種先進的多功能電風(fēng)扇，下方我就來告訴你它的用途：
夏天，天氣炎熱，只要回到家，對多功能電風(fēng)扇說：“冷氣�！倍喙δ茈婏L(fēng)扇就開始運轉(zhuǎn)，放出冷氣，不一會兒，屋子里就會涼爽如秋。還能省下買空調(diào)的錢，真是一舉兩得呀。
冬天，天很冷，人們不愿出門，早上也不想起床，躲在被窩里，此刻用了我的發(fā)明多功能電風(fēng)扇，那可方便多了，把電風(fēng)扇對著你，說：“熱氣�！笔昼娭畠�(nèi)，你的家里就會溫暖如春。
它還有一個用途，如果家里液化氣發(fā)生泄露，它會發(fā)出奇怪的聲音，提醒主人盡快打開窗戶，讓空氣對流，消除危險。
多功能電風(fēng)扇是由磁鐵、扇葉及軸組成，用聲音來控制。它沒有插頭，能夠隨意搬動，只需一個小小的高能蓄電池，充一次電就能夠使用一個星期左右。
多功能電風(fēng)扇，也不是一兩天能夠做成功的，這務(wù)必要超多的.時光和精力，但是我會完成它的。我的得意之作——多功能電風(fēng)扇必須會給人們的生活帶來便利。
三年級發(fā)明作文 篇45
我做了一個“牽�；ǚN植盒”。它的做法非常簡單。
首先，我找來一個裝橡皮的長方體塑料盒，然后我用剪刀將長方體較窄的頂部剪掉，再將另一個較窄的底部用錐子扎幾個眼兒。這些都是為了讓牽�；芨玫暮粑叫迈r的空氣。
接下來，我用剪刀在這個長方體較寬的一個面上的上半部分剪幾個漂亮的圖形，可以剪三角形、正方形、圓形、梯形、菱形……這些美麗的圖案是讓牽�；ǖ奶巽@出來，這樣就可以讓牽�；ǖ纳眢w舒展的.伸開。我在這個長方體另一個較寬的面上用剪刀在靠頂端的中間的部位剪一個小小的洞，只要能掛住墻上的鉤子就可以了。這樣，一個可以節(jié)省地方的“牽牛花種植盒”就做好了！
現(xiàn)在就可以種牽牛花了！我找來一些營養(yǎng)土和四、五粒牽�；ǖ姆N子，將它們放入我剛剛做好了的“牽牛花種植盒”里，并澆了一些水。我小心翼翼地將它掛到墻上的掛鉤上，并將它擺正。
我希望牽�；ㄔ诖禾鞙嘏年柟庹丈湎拢炜斓匕l(fā)芽，慢慢地長大，吹起許多“小喇叭”。讓我的家里聞起來芳香撲鼻，看起來非常美麗。
三年級發(fā)明作文 篇46
長大后我成為了一名發(fā)明家，我發(fā)明了一種新型的床。這床軟綿綿的，這床的名字叫做“高科技智能新型床”。這種床是長方形的，顏色大部分為黃色，小部分為橙色，它是用高檔牛皮而制成�？瓷先ズ推胀ǖ拇矝]什么區(qū)別，但這種床功能非常奇特。
這床可以按摩。傍晚，主人下班回家，如果睡不著，按一下黃色的按鈕，床就會發(fā)出動聽的催眠曲，在美妙的樂曲中，讓你不知不覺漸漸入睡。晚上，街上依然燈火通明，熱熱鬧鬧，你按下綠色按鈕，床就會消除的吵鬧聲，讓你睡得舒服、溫馨。如果你的'房間里有蚊子，這個床就會自動發(fā)散香味，這對人非常有益健康，如果蚊子聞了這個香味，就會被熏死。
這床還會自動調(diào)節(jié)溫度，夏天的時候，你會覺得像秋天一樣涼爽。冬天的時候，會感到像春天一樣溫暖。
這床會讓你感到非常舒適，讓你睡得非常香甜，轉(zhuǎn)天有充足的精力投入到工作和學(xué)習(xí)中。如果人們工作回家累了，躺在床上，按下紅色的按鈕，床的兩邊就伸出一雙“手”給人按摩加敲背。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，鬧鐘的鈴聲把我叫醒。我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，勤奮鉆研，發(fā)明一個比這個床更神奇的東西！
三年級發(fā)明作文 篇47
我家樓下有一塊翠綠的草坪，一陣微風(fēng)吹過，小草兒輕輕地擺動著纖細的腰肢，仿佛在向春天問候，走近一些，一陣淡淡的草香撲面而來。好美�。∥也挥勺灾鞯貨_了進去，我在草地上跳躍、打滾……
忽然間，只聽“擦”的一聲，我的大拇指上居然出現(xiàn)了一道深深的血痕，緊接著一陣鉆心般的疼痛向我襲來�！班弧蔽也唤饨辛艘宦�，“可是，看上去如此柔軟的小草為什么會劃傷我呢？”這個問題讓我百思不得其解，我決定一定要查個底朝天。
我從家里找出了放大鏡，再次來到那塊草坪。小草兒依然是那么翠綠，那么惹人喜愛，我舉起那透亮的放大鏡，“咦！草葉兩邊全是排列均勻的小齒，是小齒劃破了我的手指！”我非常興奮，趕緊跑回家把這事告訴了媽媽。
“這種草叫鋸齒草，你知道鋸子是怎么發(fā)明出來的.嗎？”媽媽微笑著說：“相傳，在古代有一個非常有名的木匠，叫魯班，他在上山砍柴時，不小心被鋸齒草割傷了手，于是他心想，這草兩端有齒，又很鋒利，如果換成更硬的東西，會不會有什么收獲？不久，他就按照鋸齒草的形狀，發(fā)明了鋸子�！�
哦！我頓時恍然大悟，其實在大自然中還有許多這樣的啟示，只要善于觀察、善于思考，就一定會有所發(fā)明、有所創(chuàng)造。
三年級發(fā)明作文 篇48
在人們的生活中，有許多不便的事情。
比如夏天天氣炎熱，回到家里會筋疲力盡，大汗淋漓，如果打開普通電風(fēng)扇，夏天的氣溫高，吹的還是熱風(fēng)。冬天 天氣寒冷，有的家庭沒有空調(diào)，在家里會很冷……
現(xiàn)在我發(fā)明了一種先進的多功能電風(fēng)扇，下面我就來告訴你它的用途：
夏天，天氣炎熱，只要回到家，對多功能電風(fēng)扇說：“冷氣。”多功能電風(fēng)扇就開始運轉(zhuǎn)，放出冷氣，不一會兒，屋子里就會涼爽如秋。還能省下買空調(diào)的錢，真是一舉兩得呀。
冬天，天很冷，人們不愿出門，早上也不想起床，躲在被窩里，現(xiàn)在用了我的發(fā)明多功能電風(fēng)扇，那可方便多了，把電風(fēng)扇對著你，說：“熱氣�！笔昼娭畠�(nèi)，你的'家里就會溫暖如春。
它還有一個用途，如果家里液化氣發(fā)生泄露，它會發(fā)出奇怪的聲音，提醒主人盡快打開窗戶，讓空氣對流，消除危險。
多功能電風(fēng)扇是由磁鐵、扇葉及軸組成，用聲音來控制。它沒有插頭，可以隨意搬動，只需一個小小的高能蓄電池，充一次電就可以使用一個星期左右。
多功能電風(fēng)扇，也不是一兩天可以做成功的，這必須要大量的時間和精力，不過我會完成它的。我的得意之作——多功能電風(fēng)扇一定會給人們的生活帶來便利。
三年級發(fā)明作文 篇49
昨天，老師布置一項科學(xué)作業(yè)：要求我們制作一項小發(fā)明，我左思右想。決定做一個望遠鏡。
我和爸爸一起去學(xué)校門口的商店買了兩瓶易拉罐的飲料�；氐郊野扬嬃系惯M瓶子里，留下兩個空罐子開始制作。我先在罐子的頂部用黑筆畫了個圈，爸爸幫我用剪刀沿黑線剪開，留下中間的部分，然后給易拉罐包上了一層粉色的衣服，拿綠色的`包裝紙當褲子，再拿紫色的包裝紙做裙子，最后用膠帶把兩個圓筒連接起來。這樣，一個非常漂亮的花型望遠鏡就做好了。
瞧。我的小發(fā)明怎么樣？是不是很好看呀。
我想發(fā)明一種多功能皮鞋，有了它，我上舞蹈課、體育課或者晚上出門就都不用擔心了。
首先，我要在這雙鞋子后面藏進一對漂亮的鞋跟，只要一按按鈕，鞋跟就會從鞋底輕輕彈出，我再也不用往書包里另外塞舞蹈鞋了。
其次，鞋里還要安裝一對按摩頭，上完體育課后，小腳又酸又疼，我只要一按開關(guān)，哈哈，自動進行腳底按摩。
另外，我還要在鞋頭裝上彩色的燈珠，晚上走在漆黑的街道或樓道里，打開小彩燈，美麗的燈光伴我前行，不用再拿手電筒照亮，步伐也變得輕快多了呢。
伙伴們，我的小發(fā)明是不是很棒啊。
三年級發(fā)明作文 篇50
唉，真麻煩在家要做家務(wù)，又要出去買東西，如果家里什么都有就好了，我真想發(fā)明一間折疊式的房屋呀！
折疊式的房屋，折疊時像一只大箱子。可只要一按箱子上的電鈕，箱子便會展開升高，變成十平方米的小屋。
折疊式房屋的全身像北京奧運會的水立方，門口像一個洞口，顏色是黃色像香蕉。走進臥室，你會看到一個特制的多功能床。躺在床上，你會感到柔軟舒適，它使你很快進入夢鄉(xiāng)。睡醒以后，如果想洗澡，這時不用按動電鈕，只要說聲洗澡就行，因為床上有一種聲音控制裝置。你就躺在床上，把眼一閉，高速清潔空氣流動便將你緊緊圍住，并產(chǎn)生一股旋力，給你的身體搓洗，只需五分鐘就能洗去你身上的污?。你餓的時候，只要按一下床邊的白色按鈕，床邊的`一扇小門便會打開，里面有做飯的一切東西。只需掌握做飯和 炒菜的時間，把定時表的時間撥到一定的位置，只需時間一到，香噴噴的飯菜就做好了。夏天，只要按床頭的綠色按鈕，室內(nèi)便會有一種柔綠的冷光射出來。這種光，有香味，能殺菌和降溫。在這樣的環(huán)境下，你可以靜心學(xué)習(xí)和做作業(yè)。冬天，只要按床頭的紅色按鈕，滿屋子成紅色，使人感到融融的暖氣鋪面過來。
三年級發(fā)明作文 篇51
我最喜歡夏天，因為有無數(shù)的冰淇淋在向我招手;我也最討厭夏天，因為我天天都會被“新蚊連啵”。
為了防止蚊蟲，我想盡了各種方法，蒼蠅拍、蚊帳、風(fēng)油精，無論你怎么用，都收效甚微。
我想：為什么風(fēng)油精的氣味趕不走蚊子呢?我想了很長時間，終于有了發(fā)現(xiàn)：風(fēng)油精散發(fā)的氣味會慢慢沉淀，沒有效果了，只有讓空氣不停循環(huán)，才能起到作用。
于是，我把一個小馬達裝上紙風(fēng)車，在紙風(fēng)車上擦一些風(fēng)油精，安上了一塊電池，打開了開關(guān)，給了它動力，讓它不停地旋轉(zhuǎn)，把風(fēng)油精的氣味吹開，驅(qū)趕蚊子。雖然離風(fēng)車近的`人可以免遭蚊咬，但是蚊子就又飛到另一個房間去了，而且馬達也不是能長時間不被燒壞的，總得關(guān)掉，散散熱。我又想：風(fēng)車太小了，效果不大，如果能換一個大風(fēng)扇，那該多好啊!
說干就干，我把風(fēng)油精涂在了電扇網(wǎng)罩上，打開電扇，電扇呼呼直轉(zhuǎn)，把風(fēng)油精的氣味吹進了每個房間。不一會兒，蚊子少了許多，驅(qū)蚊器發(fā)明成功!媽媽直夸我聰明。
干什么事都要動腦筋，才會有收獲啊!
三年級發(fā)明作文 篇52
上周五晚上媽媽下班回來一進門就興沖沖地對我說:'寶貝，快看我給你帶了什么東西？’’我一看不就是一包小燈泡和幾節(jié)5號電池嗎。媽媽說:‘‘看看還有什么？’’哦，還有一盒曲別針。我想要這些東西有什么用呢？媽媽好像看透了我的心思說:‘‘可別小看這些東西，它們組裝起來是很好玩的。電池的一端是正極，另一個端是負極，怎么把燈泡弄亮就交給你啦�！f完媽媽就去做飯了。我一聽來了興致，我記得以前媽媽對我講過正負極相吸引的原理，要想讓燈泡亮必須得這三樣?xùn)|西連接起來才行，怎么連呢？我先把電池立在桌子上，然后把兩個曲別針拉直，一端固定在小燈泡尾部，并讓燈泡尾部連接電池的正極，另一端接在電池的負極，果然燈泡一下就亮了，我高興的跳了起來。接著我又把另外幾個也做了出來，剛好媽媽也做好了晚飯，我把家里的大燈一關(guān)，一家人進行了一頓溫馨的`“燭光晚餐’’。
這就是我的小小發(fā)明，怎么樣？同學(xué)們，如果你們也想成為小小發(fā)明家，那么就開動你的腦筋跟我一起來吧！
三年級發(fā)明作文 篇53
寧靜的夜晚，小鳥睡了，小雞睡了，大地也睡了……只有我一個人兒而獨自在燈下做我幻想中的文具盒。
我找來硬紙、剪刀、尺子、雙面膠等，開始了我的奇妙設(shè)計。
它是長方形的，長18厘米左右，高4厘米，寬6厘米，外部左邊是一對和平鴿，頭上的羽毛和腹部的羽毛都是白色的，一雙紅眼睛，自由轉(zhuǎn)動著。它的`右下角有兩朵綻開的小紅花。內(nèi)部分三層，上層有課程表，左邊有燈，鏡子，中層安裝上削筆刀，音樂盒，底層放有尺子、剪刀和筆。
的用途可真了不起，可以指導(dǎo)我們寫作業(yè)。燈照著我們學(xué)習(xí)，每當我想睡覺的時候會自動發(fā)出悅耳的歌聲，使我重新振作起來。它不用電池，也不要插電，只要在它的底部放一張紙就可以了。
還有防盜功能，只要有別的人拿它就會觸電，只有用主人的指紋才能打開或拿動它還可以飛起來，它可以自動收拾玩具。
有了它就不會忘記帶學(xué)習(xí)用具；有了它晚上陪我放學(xué)回家；有了它不用臺燈，拉開開關(guān)，燈忽地亮了，我可以在下面全神貫注的做作業(yè)。
我喜歡我自己的發(fā)明創(chuàng)造-萬能文具盒。
三年級發(fā)明作文 篇54
米老鼠花了三天三夜的時間來設(shè)計圖紙，然后就一頭扎進了實驗室。幾個月后，他終于完成了這世界上獨一無二的發(fā)明——萬能顯微鏡。
這種萬能顯微鏡能將直徑為萬分之一毫米的物體清楚地顯示出來，還能使人看到幾萬光年遠的米粒一樣大的物件。更妙的是，通過它可以看穿人的`心思。
米老鼠準備實驗一下他的靈敏度。他找來了三名志愿者，用萬能顯微鏡透視他們的心理活動。第一名志愿者心里在想：米老鼠竟然發(fā)明出這么神奇的玩意兒，可真了不起！這次，米老鼠只是微笑了一下。他又把鏡頭轉(zhuǎn)向第二位志愿者的頭部。第二名志愿者心里在想：你老鼠的發(fā)明要是成功了，一定會轟動全世界的。米老鼠心里有一種說不出的喜悅。鏡頭又轉(zhuǎn)向了第三名志愿者的頭部。第三名志愿者心里在想：米老鼠能成為發(fā)明家，可真不錯，我以后要像米老鼠學(xué)習(xí)！
三名志愿者的心思讓萬能顯微鏡看得一清二楚，這說明米老鼠的發(fā)明成功了。他準備把這項發(fā)明無償?shù)乃徒o公安機關(guān)，讓他的發(fā)明在審訊犯罪嫌疑人的時候充分發(fā)揮作用，為打擊犯罪作出貢獻。
三年級發(fā)明作文 篇55
今天上午，我正在寫周記的時候突發(fā)奇想：如果科學(xué)家能發(fā)明一種機器，你在腦子里想的作文，它能自動幫你寫在紙上，這該有多好呀！這樣不僅節(jié)約時間，還不用拿筆，只要打腹稿就行了。我經(jīng)常手拿筆拿得很酸，這下子也能避免了！
我想，你買這個頭盔的時候，商店會幫你植入一個芯片，頭盔就是靠這個芯片來讀你的思想。就像霍金靠得就是科學(xué)家研發(fā)的那臺電腦聲音合成器，說話的。
當你戴上頭盔的時候，它就會自動打開開關(guān)；當你把它摘下時，它就會自動關(guān)閉。頭盔是靠你身體上的'熱量啟動的，你把頭盔摘下來，熱量就消失了，當然，它也就關(guān)閉了。
這個頭盔還有個優(yōu)點，就是防盜。當你第一次戴上他的時候，它就會把你頭的形狀和頭的熱量資料記住。這樣就不會被盜了，除非別人和你長一摸一樣的腦袋。
你在使用這個頭盔的時候，它還會把你寫的不好的地方修改一下。當然，它也會把你寫得好詞好句保儲下來，供你下次參考。它還儲存了很多很多經(jīng)典的范文和名人名言。
以后，真要是有了這種寫作頭盔，我一定第一個去買，這樣我的作文就能寫得很好了！
三年級發(fā)明作文 篇56
我想發(fā)明的時間倒退表。
我特別想發(fā)明時間倒退表，因為世界上如果有了時間倒退表，我們就可以阻止現(xiàn)在的困難。如果你遇到困難了，就念咒語：時間倒退表，回到剛才的那一刻吧！時間倒退表就可以倒退。
如果你不小心把別人的玻璃水杯打破了。別人要你再給她買一個新的水杯。你又沒有辦法，就可以用時間倒退表，在重新回到剛才阻止馬上要發(fā)生的事情。
還有，如果你把媽媽最喜歡的花瓶打碎了。媽媽知道啦，肯定會責備你的。你就可以用時間倒退表回到剛才，你就知道不應(yīng)該動媽媽的.花瓶啦。
如果媽媽看天氣覺得很好。把衣服洗了，可是就在這時候，天空下起了雨。這時候你可以用時間倒退表。
有那時間倒退表，如果你的家人死去了。沒有見上家人的最后一面。你也可以用時間倒退表來見他們最后一面。雖然這樣不能阻止他們的死去。
有了時間倒退表，什么事情都能解決。當然，做壞事和自己不動腦筋的事不能解決。雖然我想發(fā)明的時間倒退表有點困難。但我一定要努力好好學(xué)習(xí)，但等我長大了，一定要發(fā)明出時間倒退表。
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