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三年級(jí)成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2021-10-04 15:12:58 三年級(jí)作文 我要投稿

三年級(jí)成長(zhǎng)作文四篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)成長(zhǎng)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)成長(zhǎng)作文四篇

三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1

  以前發(fā)生的許多事情都在我的腦海里,最難忘的就是去年暑假是發(fā)生的那一件事。

  記得在去年暑假時(shí),我做完老師布置的暑假作業(yè),在家門(mén)口看著鄰居的朋友玩著他們的滑板,然后我羨慕極了。就請(qǐng)求媽媽也買(mǎi)一個(gè)滑板給我。媽媽爽快地答應(yīng)了,就從商店買(mǎi)了一個(gè)滑板給我。我在門(mén)口開(kāi)始學(xué)了,媽媽先是扶著我,要我自己用后腳用力的搖,不久,我會(huì)搖了,媽媽就松開(kāi)手了,我十分害怕,一不留意就一個(gè)屁股摔在地上,屁股火辣辣的發(fā)疼。我生氣地說(shuō):“不學(xué)了,不學(xué)了!眿寢屪哌^(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“孩子,做什么事都不能半途而廢呀!”我聽(tīng)了,覺(jué)得也是。我又站了起來(lái),在一旁看著鄰居的朋友們玩。之后,我發(fā)現(xiàn)玩滑板時(shí)頭要向前望,后腳就拼命地?fù)u,而前腳就不用搖動(dòng)。我學(xué)著他們的姿勢(shì),最后學(xué)會(huì)了玩滑板。我能夠在門(mén)口和鄰居的朋友們一齊玩滑板了。

  經(jīng)過(guò)學(xué)滑板這件事,我明白了做什么事都不能半途而廢,還明白學(xué)什么都要掌握竅門(mén),才比較容易學(xué)會(huì)。

三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2

  總也期盼著成長(zhǎng),可似乎是那么的遙不可及,但是那一次,讓我明白了,原來(lái)人的成長(zhǎng)只需要一瞬間.

  寒冬臘月,雪后初晴,陽(yáng)光灑在白銀銀的雪上,幾只麻雀努力的啄開(kāi)雪,尋找著草種,我披上厚厚的羽絨服,穿上棉鞋,來(lái)到花園里感受那冬天別樣的風(fēng)采.正在我細(xì)細(xì)的品味這大自然饋贈(zèng)的厚禮時(shí),一個(gè)步履蹣跚的老人躍進(jìn)了我的眼簾,一頭雪白的頭發(fā),一頂破舊不堪的帽子,臉上的皺紋爬滿(mǎn)了這張飽經(jīng)滄桑的面龐,一雙通紅的長(zhǎng)著繭的大手在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,推著一車(chē)?yán)诮稚吓e步為艱.剎那間,一股神秘的力量驅(qū)使著我走向了這位年邁的老爺爺:"老爺爺,您這是在做什么?"老爺爺咳嗽了幾聲說(shuō)道:"小朋友,我要把這車(chē)可以回收的垃圾送到回收站那賣(mài)錢(qián),可這風(fēng)也太大了,這可怎么辦啊."又一股神秘的力量驅(qū)使著歐文:"老爺爺我正好也沒(méi)什么事,我來(lái)幫幫你吧,來(lái),把我的手套和棉帽拿去戴吧,我可以的."老爺爺再三推辭之下,我們還是上路了……刺骨的寒風(fēng)仍在無(wú)情的咆哮著,一個(gè)老人和一個(gè)小孩艱難的行走在去回收站的路上……

  終于來(lái)到了回收站,發(fā)現(xiàn)我的手已經(jīng)凍的沒(méi)有知覺(jué)了,鼻涕似乎都已經(jīng)結(jié)成了冰。老爺爺將這一車(chē)的東西賣(mài)掉了,硬是要給我?guī)自员碇x意,我怎么可以手下呢?最終,老爺爺還是把錢(qián)留下了,喊了句“年輕人,謝謝了,回家的路小心點(diǎn)!薄澳贻p人~!”我的.心頭一震,老爺爺對(duì)我的稱(chēng)呼變了,我明白了,原來(lái)我已經(jīng)長(zhǎng)大了,從我決定要幫助老爺爺?shù)哪且凰查g我已經(jīng)長(zhǎng)大了,那一神秘的力量不正是成長(zhǎng)的力量嗎?

  成長(zhǎng)其實(shí)并不需要社么毫言壯志,什么轟轟烈烈的大事,因?yàn)槌砷L(zhǎng)只在那微妙的一瞬間~!

三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3

  大家好,我是三(6)班的**,今年10歲了。我是一個(gè)性格開(kāi)朗活潑的小男孩。我喜歡看書(shū)、下棋,特別是畫(huà)畫(huà)。我最喜歡的玩具是變形金剛。

  先來(lái)說(shuō)說(shuō)畫(huà)畫(huà)吧!那真是其樂(lè)無(wú)窮啊!畫(huà)畫(huà)不僅可以開(kāi)發(fā)我的想象,而且還鍛煉了我的動(dòng)手能力。我的注意力和耐心也隨著畫(huà)畫(huà)不斷的得到了改善。剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí),我總是急于下筆,毛毛躁躁。在老師的諄諄教導(dǎo)下,我明白了畫(huà)畫(huà)是需要仔細(xì)觀(guān)察的,沒(méi)有耐心可不行。不僅畫(huà)畫(huà)如此,做任何事都需要有耐心。功夫不負(fù)有心人,我在第六屆“神筆杯”書(shū)畫(huà)大賽中榮獲一等獎(jiǎng)。今后我將會(huì)不驕不躁,繼續(xù)努力。

  接下來(lái)咱們說(shuō)說(shuō)我的最?lèi)?ài)——變形金剛。玩具也是能鍛煉人的思維想象的。只要你仔細(xì)觀(guān)察,肯動(dòng)腦筋,就會(huì)變出各種樣子,有趣極了。我還嘗試著一邊玩,一邊講解。我的語(yǔ)言表達(dá)能力也隨之提高了。我就是這樣在玩中學(xué),學(xué)中玩。

  這就是我,獨(dú)一無(wú)二的我。我的理想是成為一名畫(huà)家,我堅(jiān)信只要我腳踏實(shí)地,不斷努力,一定會(huì)夢(mèng)想成真。

三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,的確,讀書(shū)就像爬攀階梯,一步一個(gè)腳印,登得越高,望得越遠(yuǎn),收獲更多。書(shū)也是我們成長(zhǎng)的伙伴,它伴隨著我們:從幼兒到兒童,從兒童到少年……

  書(shū)的香味使我百聞不厭,好書(shū)讓我愛(ài)不釋手。每次遇到自己喜歡的書(shū),我非要看完了才肯去干別的事,這一點(diǎn)我永遠(yuǎn)也改不掉,因?yàn)檫@已經(jīng)成了我的習(xí)慣。

  記得有一次,我正在聚精會(huì)神地看書(shū)。媽媽給我拿來(lái)一根棒冰,說(shuō):“別看了,休息一會(huì)兒吧,眼睛要近視的,先把棒冰吃了吧!闭f(shuō)完到樓下做生意去了,我看見(jiàn)媽媽走遠(yuǎn)了,便把棒冰扔到了馬桶里,又津津有味地看起書(shū)來(lái)。晚上,媽媽清洗馬桶時(shí)發(fā)現(xiàn)馬桶堵住了,媽媽問(wèn)我,我看隱瞞不住了,只好一五一十的將事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍,媽媽聽(tīng)了大發(fā)雷霆,罰我站了兩個(gè)小時(shí)。我不服氣,大聲喊道:“我可以為了看書(shū)忽視身邊的一切!眿寢屄(tīng)了哭笑不得,笑呵呵地對(duì)我說(shuō):“你可以看書(shū),但必須注意休息呀。”“嗯,遵命!”我沖媽媽做了個(gè)鬼臉。又轉(zhuǎn)身閃進(jìn)自己的房間,捧起了心愛(ài)的書(shū)本看起來(lái)。

  這就是我,一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩,可以為了看書(shū)常常忽視一切。書(shū)已經(jīng)成為了我的好伙伴,它將伴隨我成長(zhǎng)。

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