三年級(jí)兔子作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼娜昙�(jí)兔子作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)兔子作文 篇1
有一天，小兔子從夢(mèng)中醒來，發(fā)現(xiàn)自己長出了一雙五彩斑斕的翅膀。它想：我該用這雙翅膀干什么呢? “哦,”小兔子興奮地講，“ 我該用這對(duì)彩色的翅膀去幫助有困難的人!”小兔子說著飛到河邊，看見小河邊有許多動(dòng)物要過河，可是橋斷了，它們沒法過河。小兔子靈機(jī)一動(dòng)，想：我可以把動(dòng)物一個(gè)個(gè)送到橋的另一邊。說著，小兔子把動(dòng)物一個(gè)個(gè)安全送到河的另一邊，動(dòng)物們一個(gè)個(gè)都感激小兔子，小兔子心里樂開了花。
小兔子又來到一棵樹下，它看見一只狐貍在騷擾小鳥，鳥媽媽一直在啄狐貍，可狐貍一點(diǎn)兒也不疼，小兔子連忙飛過去對(duì)著狐貍用力拍打翅膀。一溜煙，狐貍就飛到幾十里之外了。鳥媽媽對(duì)小兔子說：“謝謝你，要不是你，我的孩子就被狐貍吃掉了!” “不客氣!”，說完小兔子就飛走了。
小兔子用它這對(duì)翅膀給大家?guī)土撕芏嗝ΑＳ幸惶�，翅膀�?huì)說話了：“ 我親愛的主人，我是一個(gè)小精靈，我可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望!”“我想再有一對(duì)翅膀，給大家做有益的事!”小兔子說。
小兔子說完，小精靈就不見了。小兔子一看身后，一雙美麗的翅膀就長出來了。
三年級(jí)兔子作文 篇2
一天，我們買了一些可愛的兔子回家。當(dāng)天晚上，我們?nèi)ド辖郑堰@些小兔子留在了沒鎖的籠子里。但是，一件令我意想不到的事情發(fā)生了。
這些兔子看見我們走后，發(fā)現(xiàn)了桌子上的青菜和蘿卜，那正是它們喜歡吃的`東西，饞地直流口水。于是，它們一推，籠子的門開了。它們蹦蹦跳跳地跑到桌子面前一看，是，其他的東西又排不上用場(chǎng)，這可怎么辦呢？這時(shí)候，另一只兔子又想到了辦法。朦說：“居然不能爬上去，但是能不能彈上去呢？”其他兔子轉(zhuǎn)而一想，心里暗暗地說：“對(duì)呀，我怎么沒想到呢！”于是，兔子搬來一個(gè)大彈簧，請(qǐng)首領(lǐng)坐在彈簧上，只聽“嗖”的一聲，首領(lǐng)被勝利地彈上了桌子。踱時(shí)候，其他兔子也一起爬上了桌面，成功肇吃上了自己喜愛的食物。
這些兔子真聰明呀！我也要像它們一樣，遇到困難、毫不退縮，我也要做一個(gè)聰明的孩子。
三年級(jí)兔子作文 篇3
大家想聽童話故事嗎？我給大家講一個(gè)吧！
有一天，兔子找鴨子比賽，兔子說：“咱們來個(gè)比賽吧！”鴨子搶著說：“比什么呢？”他們兩個(gè)想了一會(huì)兒，兔子說：“咱們比賽跑步吧�！闭f完，鴨子就愣在那兒。但是，它不能輸在起跑線上啊，所以，它就參加了比賽。比賽開始了，兔子一溜煙似的向前跑去，而鴨子呢，還在那里慢慢騰騰的走著呢！兔子心里洋洋得意。這次比賽，兔子贏了，鴨子輸了。過了幾天，鴨子不服氣，就去找兔子，鴨子說：“上次比賽不算，咱們?cè)賮硪淮��！蓖米訂枺骸氨仁裁?”鴨子說：“比游泳。”兔子一聽，頓時(shí)傻了臉，結(jié)結(jié)巴巴地說：“好……好……好吧！”
比賽開始了，鴨子“撲通”一聲便跳下了水，一會(huì)兒就游了一圈，兔子只好在岸邊等。鴨子贏了，一蹦三尺高，兔子心里很不是滋味。所以，他們兩個(gè)都不是勝利者。它們都不服氣，說：“咱們找長頸鹿哥哥評(píng)評(píng)理吧！”說完，它們像好朋友一樣手拉手去找長頸鹿哥哥。
找到了長頸鹿哥哥，它們把事情的經(jīng)過告訴了長頸鹿哥哥。長頸鹿哥哥說：“每個(gè)人都有自己的長處和短處，不能拿自己的長處和別人的短處比，要把別人的優(yōu)點(diǎn)集與自己的身上�！闭f完，兔子和鴨子都低下了頭，臉紅紅的。
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