三年級(jí)成長(zhǎng)作文400字5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的三年級(jí)成長(zhǎng)作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文400字5篇1
人長(zhǎng)大了，成長(zhǎng)的煩惱也變得多了。小時(shí)候的生活是無(wú)憂無(wú)慮的，而長(zhǎng)大之后呢?卻不是如此。我不想長(zhǎng)大， 我多么想永遠(yuǎn)都是這么無(wú)憂無(wú)慮的。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)只是中上的，小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。到了五年級(jí)我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越不喜歡學(xué)習(xí)了。爸爸常常說(shuō)：“你怎么不努力學(xué)習(xí)，你怎樣考初中啊，你小學(xué)就差點(diǎn)靠不上，你如果考不上好學(xué)校，你以后的'工作怎么辦啊?你這小學(xué)文憑那有人要你，你又沒(méi)有什么特長(zhǎng)，你去干什么呢啊?現(xiàn)在讀書才出息啊，孩子讀書是為了你自己啊，不是為父母啊�！笔前�，現(xiàn)在不讀書那有出人頭地的一天啊，現(xiàn)在連有些大學(xué)生都沒(méi)有工作啊。想起這個(gè)問(wèn)題我心就煩啊。
剛上小學(xué)，一切都是那么地陌生啊，老師，學(xué)校，同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，有很多同學(xué)我都不認(rèn)識(shí)，我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候，有很多同學(xué)都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎么樣和他們說(shuō)。
前天，爸爸看了我的日記，讓我很惱火，我去跟爸爸講道理，可爸爸卻說(shuō)做父母的應(yīng)該知道孩子的一切�？扇沼浝锒紝懥宋业男∶孛�，讓人知道了就像被人赤裸裸地看透了。我跟爸爸吵架了，這幾天我們都在冷戰(zhàn)中。
如果人沒(méi)有煩惱該有多好啊。但是我知道這是不可能的事，就像不可能永遠(yuǎn)陽(yáng)光普照偶爾也會(huì)出現(xiàn)短暫的烏云一樣。其實(shí)只要我們積極地去面對(duì)，去解決，那么煩惱將不再是煩惱。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文400字5篇2
童年是一個(gè)五彩繽紛的世界，在這個(gè)世界里充滿了孩子的歡聲笑語(yǔ)，充滿了孩子的好奇心，充滿了孩子們的快，我的童年也不例外。
有一次，大雪下了一天一夜，到處都是雪，我和表弟一起打雪仗，堆雪人，在雪地里打滾，還把雪當(dāng)冰淇林吃，結(jié)果第二天就拉肚子，但是我們依然很高興。
還有一次，我和表弟在樹林里玩做迷藏，第一局是我藏起來(lái)，表弟找我，我悄悄地跑回家，他在樹林里找了半天。底二局是表弟藏起來(lái)，我找他，在他藏得時(shí)候我偷偷的看了一眼，結(jié)果我很快就找到他了。
我真想讓時(shí)間停留在童年，可是成長(zhǎng)是一個(gè)永遠(yuǎn)改變不了的事情，所以我們要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)成長(zhǎng)。
4、三年級(jí)成長(zhǎng)故事作文
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)生了許許多多的故事，但有一件事令我難以忘記。有一天晚上我發(fā)高燒媽媽急得馬上就把我送進(jìn)了醫(yī)院，那天晚上還下著大雨，媽媽冒著大雨把我送進(jìn)醫(yī)院，她自己卻淋濕了，到了醫(yī)院護(hù)士姐姐連忙給我打了一針，可是打了四針都沒(méi)有扎進(jìn)去。媽媽連忙問(wèn)我疼不疼？我說(shuō)不疼。第五針果然扎進(jìn)去了，在我生病的這幾天，媽媽一直在我身邊照顧我，還不時(shí)問(wèn)問(wèn)我渴嗎？餓嗎？
從這件事中讓我感到母愛是偉大的，我要好好學(xué)習(xí)將來(lái)好報(bào)答媽媽。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文400字5篇3
人的成長(zhǎng)中會(huì)經(jīng)歷很多事情，多得像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，有趣的、淘氣的，都充滿了天真和童趣。
小時(shí)候，我常聽王奶奶說(shuō)明明哥肚子里墨水多，是個(gè)有知識(shí)的人，我很羨慕，也想成為有知識(shí)的人。有一天，我趁家里沒(méi)人，打開媽媽的墨水瓶，用舌頭舔了一點(diǎn)兒墨水。哎呀，又苦又澀，味道怪怪的。我又打開另一瓶，嘗了嘗，還是那個(gè)味道。這時(shí)我想起來(lái)，我生病了吃藥時(shí)，媽媽總給我放點(diǎn)兒糖。于是我就放了點(diǎn)兒糖，端起來(lái)，一口氣全喝了下去。肚子里墨水是多了，可知識(shí)卻沒(méi)見長(zhǎng)，肚子還漲漲的，挺不好受……當(dāng)時(shí)太天真了，不知道墨水多是指學(xué)的知識(shí)多，究以為明明哥肚子里墨水多，是喝進(jìn)去的，每每想起這件事我都會(huì)忍不住發(fā)笑。
媽媽說(shuō)我曾為了快點(diǎn)過(guò)生日，偷撕日歷;也曾種過(guò)金魚……如今，我已成了四年級(jí)的學(xué)生，不再做那些可笑的事，可正是這些可笑的事，印證我成長(zhǎng)的足跡，給我留下了美好而珍貴的回憶。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文400字5篇4
書，就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地;書，就是一把智慧的鑰匙，也是一扇通向成功的大門;書，就是一片大海，伴我們?cè)诶锩鏁秤�。在我們五年�?jí)上冊(cè)的課本中，就以“讀書”為線索，展開了第一單元。
一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。在文章《竊讀記》中，作者因?yàn)闆](méi)錢買書，所以只能竊讀�！拔液芸鞓�(lè)，也很懼怕這種竊讀的滋味！”瞧，作者雖然怕被發(fā)現(xiàn)，但依然快樂(lè)地吸取著書中的營(yíng)養(yǎng)�？�，在這兒，苗苗與季羨林爺爺正在熱烈地討論著，“要寫好作文，得先多看書，多學(xué)知識(shí)，成為一個(gè)不偏科，三貫通的21世紀(jì)的好青年！”在《走遍天下書為侶》中，在一個(gè)難以回答的問(wèn)題面前，尤安.艾肯毫不猶豫地選擇了一本書。在這幾課課文的主人翁眼里，書是他們最好的朋友，書與他們形影不離。
我想到了我自己，我的書雖然很多，但我從來(lái)都沒(méi)有深刻地讀過(guò)任何一本書，我看書只會(huì)膚淺地看，看到好玩的地方笑一笑，從來(lái)不去想：作者為什么要這么寫，這樣寫有什么好處？從今以后，我會(huì)向《我的生長(zhǎng)果》的作者學(xué)習(xí)，看書的時(shí)候多思考，并記下好詞好句，并把書中寫得好的運(yùn)用到寫作中。
好書，伴我成長(zhǎng)！
三年級(jí)成長(zhǎng)作文400字5篇5
時(shí)光如梭，歲月如流，前不久還追追打打的我們，現(xiàn)在已經(jīng)步入初中二年了。在成長(zhǎng)的過(guò)程中我們當(dāng)然少不了快樂(lè)的陪伴。
幼兒園：一群小朋友們?cè)谝黄鹜嬷矫圆�，草叢中時(shí)不時(shí)地傳來(lái)一陣陣歡笑聲。老師教我們算術(shù)、拼音，給我們講一個(gè)個(gè)感人的故事，我們聽得如癡如醉，認(rèn)為讀書是一件很有趣的事情。
小學(xué)：此時(shí)的我們已經(jīng)少了幼兒園時(shí)的稚氣，懂得了很多做人的道理，教室里全部是朗朗的讀書聲。我們?cè)趲啄甑男W(xué)生活中學(xué)了很多知識(shí)，交了很多朋友，我們感到十分快樂(lè)。
中學(xué)：中學(xué)的生活要遠(yuǎn)比小學(xué)緊張的多。上課時(shí)我們豎起耳朵認(rèn)才真聽講，就怕萬(wàn)一漏聽了老師講的重要知識(shí)，并且仔細(xì)得記著筆記。下課后，大家都抓緊時(shí)間預(yù)習(xí)下一節(jié)課要講的內(nèi)容，偶爾有同學(xué)講一個(gè)笑話，歡笑聲便響徹了整個(gè)教室。我們?cè)诳嘀凶鳂?lè)。
我們?cè)跐u漸地成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的擔(dān)子也越來(lái)越重，但是盡管這樣，每一天的生活都很充實(shí)，很快樂(lè)。
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