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小學(xué)三年級(jí)家鄉(xiāng)的景物作文

時(shí)間:2021-08-09 17:40:14 三年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)家鄉(xiāng)的景物作文

  導(dǎo)語(yǔ):家鄉(xiāng)是美麗的,下面是語(yǔ)文迷小編整理的家鄉(xiāng)的景物作文,歡迎大家閱讀!

 

小學(xué)三年級(jí)家鄉(xiāng)的景物作文

  【家鄉(xiāng)的景物作文1】

  我最喜歡家鄉(xiāng)的田地,那里的田地一年四季都有美麗的景色。

  春天,我和朋友在田地里播種,我們先把種子撒在爺爺挖的每一個(gè)小坑里,然后再用土填滿小坑,最后,再給種子澆水。過了幾天,種子在我們精心的照看下,漸漸地探出了綠色的小腦袋,一陣微風(fēng)吹來,它就不停地給我打招呼。

  夏天,我到田地里玩,發(fā)現(xiàn)嫩芽長(zhǎng)高了許多,都有我身高的一半了,郁郁蔥蔥,從近望到遠(yuǎn),我好像被浸在一片綠色的海洋里。

  秋天,我們種的棉花、稻子、豆角都成熟了。我又高興又興奮,連忙把家里的推車推過來,跳進(jìn)田野里,把棉花和豆角采下來,把玉米和稻子割下來,累地我氣喘吁吁,大汗淋淋。然后再把豐收的東西用推車運(yùn)回去,豐收的果實(shí)堆得滿屋了都是,我心里喜滋滋的。

  冬天,雪花在空中飛舞,田野上覆蓋上了厚厚的積雪,又松又軟,突然,我們這一群孩子跑來,在田野里堆雪人,打雪仗,玩得可高興了。

  家鄉(xiāng)的田野不僅給人們帶來了溫暖,還是孩子們玩耍的天堂。

  【家鄉(xiāng)的景物作文2】

  嘟”的一聲打破了黎明的寂靜。一輪紅日從東方冉冉升起,瞬間,活力彌漫了我的家鄉(xiāng)——湯浦心。家鄉(xiāng)也在沉睡中蘇醒過來。

  清晨,人們迎著艷陽(yáng),騎著車子,嘴里哼著小歌,自由自在地去工作,買賣。瞧,有一條“龍”在健身,原來是人們?cè)谂懿,有的是身?qiáng)體壯的青年,有的是白發(fā)蒼蒼的老人們,還有可愛的學(xué)生們,路旁的樹也為他們招手。

  中午,正是每家每戶的煙囪冒出許多煙,成了一道風(fēng)景線。

  午餐過后,農(nóng)民真是忙的不可開交。他們又扛起鋤頭,走向田野,開始工作了。從高處一看,就像個(gè)稻草人。 ,

  到了清明節(jié)的時(shí)候,山也不再寂寞。人們紛紛地爬上山,上山的人已經(jīng)是摩肩接踵了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,猶如一條“龍”在山上巡邏,保護(hù)著每座山。

  天漸漸暗了,“那龍”也漸漸下山。瞧,那邊有位臉布滿皺紋的老人家,旁邊有位步伐矯健的青年攙扶著……“那龍”也隨著時(shí)間地流逝沖淡了!

  家鄉(xiāng)的風(fēng)景就是不經(jīng)人意的,不過,有了人們的參與,家鄉(xiāng)每到風(fēng)景都會(huì)鑲上“亮麗”的色彩! ,

  【家鄉(xiāng)的景物作文3】

  在我的家鄉(xiāng)中,到處是美好的風(fēng)景,真是真得一觀!“春來了,春來了”花兒開得是那么嬌艷,引來了蜜蜂和蝴蝶的觀賞,一些“水娃娃”機(jī)靈極了,在草叢中玩耍,弄得四周都濕了,春姑娘看了不但沒責(zé)怪,還帶著它們?nèi)ナ澜缈匆豢。夏天,老人都坐在大樹下休息,孩子們閑不住來到小溪邊,光著腳在水里捉蝦摸魚,濺起了白色的水花,不小心臟了垂柳的衣服哭著嚷著,不停地?fù)u著身體……秋天,滿山遍野都披上了黃色的嫁衣,樹兒紛紛落葉,花草也枯萎了,但動(dòng)物忙著準(zhǔn)備糧食,好像沉睡在春天的夢(mèng)中。

  冬天,不在是那么金黃,它包上了白色的棉袍,繩子一抖天空上飄下雪花,軟軟的,濕濕的,這時(shí),幾個(gè)頑皮的孩子在雪地上堆雪人.打雪仗……一下子變得生機(jī)勃勃!家鄉(xiāng)的風(fēng)景,是那么的美,不管是春. 夏. 秋. 冬都是一幅五彩繽紛的山水畫!

  【家鄉(xiāng)的景物作文4】

  也許,你會(huì)為中東的干漠那彎西沉的月而陶醉;也許,你向往阿姆斯特丹醉人的星斗;或者,你憧憬巴西大草原的流星;但是,你在欣賞風(fēng)景,風(fēng)景在欣賞你,你成為風(fēng)景!  日日春說:“我開花的每天都是春天。”而玫瑰說:“我只有在春天開花。”玫瑰選擇春天打扮自己,日日春把自己當(dāng)作風(fēng)景,使風(fēng)景成為春天。只要自己開花就是春天,如一派生命如春的豪氣。

  生命如春,一個(gè)亙古的比喻,你也許感慨它的好景不長(zhǎng),走得不留痕跡,有人,跋山涉水,在時(shí)空里淘盡沙礫,找到了這個(gè)比喻的真諦,生命如春那樣,自己就是風(fēng)景,而不是尋找風(fēng)景打扮春天。

  梭羅說:“這可以聽到河流的喧聲,那失去名字的遠(yuǎn)古的河,是否也有人依伴。”或許回到遠(yuǎn)古能看見生命的風(fēng)景。

  蘇軾把生命看做風(fēng)景,這個(gè)耀世的文人,因黃州詩(shī)案而落魄,流落四方,輾轉(zhuǎn)難安,在赤壁的日夜,心灰意冷,看“江上之清風(fēng)與山間之明月。”

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