讀三年級作文300字

時間：2021-11-02 19:20:37 三年級作文我要投稿

【必備】讀三年級作文300字10篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的讀三年級作文300字10篇，希望對大家有所幫助。

【必備】讀三年級作文300字10篇

讀三年級作文300字篇1

　　人們常說：“書是人類進步的階梯�！笨梢姇鴮ξ覀兊闹匾灾�。如果世界上沒書又是怎樣的呢？可能成為一個沒有光彩的世界；可能是一個悲慘世界；可能是一個沒有文明的丑陋世界；可能……總之一個句話，世界上沒有書，就沒有我們那個文明的世界；就沒有什么科學家、哲學家、數(shù)學家……所以世界不能沒有書，在5月份我們班就組織了一次“親子活動”。

　　看！那些同學們和家長們正在認真閱讀。只要遇到不懂的問題他們就可以停下來，問問家長，一起討論。如果家長不會，就可以問老師、同學和電腦。這樣大家就養(yǎng)成了不懂就問的好習慣。在書中，同學們還學會了在公共場所不大聲喧嘩、不亂扔垃圾、看見垃圾彎彎腰等好習慣。

　　不過書分很多種，這里我要向大家推薦幾種類型的書。散文類、科學方面、詩歌類等。不太推薦漫畫、彩圖拼音版兒童書籍。

　　書很重要，我想用冰心的的話告訴大家：“讀書好，多讀書，讀好書�！�

讀三年級作文300字篇2

　　我最大的愛好就是閱讀。閱讀可以積累好詞佳句，可以提高寫作能力。閱讀各種各樣的書籍，開拓了視野，增長了見識。

　　我從三四歲就開始讀《寶寶識字》《看圖識字》。小小的我翻著一頁頁色彩鮮明的圖畫，認識一個個方塊文字，每次在親戚面前炫耀后，都會得到物質(zhì)的獎勵或精神的鼓勵。

　　我上小學一二年級時已經(jīng)積累了很多漢字，媽媽給我買來拼音版的《格林童話》《安徒生童話》《一千零一夜》等等�！冻笮▲啞纷屛抑溃褐灰翘禊Z蛋，就算生在雞窩里也不怕。《皇帝的新裝》中那個愚蠢的皇帝笑得我肚子疼，《阿里巴巴和四十大盜》讓我明白困境中多思考，智者必勝……閱讀童話使我學會了明辨善惡是非。

　　去年寒假媽媽給我買了《稻草人》《沒有秋蟲的地方》《百萬紀念文集》《少兒百科》。每當我捧起書本，我就忘記了一切，感人的童話，曲折的小說，優(yōu)美的詩歌深深的吸引了我。

　　現(xiàn)在，我每天都要閱讀，閱讀讓我感到舒適安靜，閱讀充實了我的童年生活。

讀三年級作文300字篇3

　　今天，我讀了《磨杵成針》的成語故事，這個成語故事非常的耐人尋味，讓我感受頗深。

　　這個故事講得是唐朝大詩人李白小的時候很貪玩，不喜歡學習，有一天，李白出去玩，在路過一個小溪邊時，他看到一位老奶奶，正在一棵大樹下的石頭上磨一個粗粗的`鐵棒槌。李白很好奇，走過去問老奶奶在做什么？老奶奶說在磨針，李白感到很不可思議，他根本不相信，就問老奶奶：“要把這么粗的鐵棒槌磨成針，能行嗎？”老奶奶笑笑說：“只要我天天磨，這鐵棒槌就是再粗，也會越來越細的，最后一定能磨成針。”李白聽了。很受感動和啟發(fā)，他想：“我學習不正如老奶奶磨針嗎？”只要我天天認真的學習，堅持不懈地讀書，再難懂的問題。我也能讀懂，記住的。”

　　從此以后，李白不再貪玩了，他天天認真的讀書，不管遇到什么困難，李白就會想起老奶奶的言行，他就會精神抖擻，不懈地努力，后來，李白成了一名偉大的詩人。

　　是啊，“只要功夫深，鐵杵磨成針�！敝灰覀兛舷鹿Ψ�，堅持不懈、持之以恒地做一件事情，我們就能取得好成就。

讀三年級作文300字篇4

　　今天我讀了《丑小鴨》，讀《丑小鴨》有感。丑小鴨一出生就長得很丑，別人都欺負她、嘲笑她，只有媽媽疼愛她，丑小鴨非常孤單，就傷心地離開了家。冬天到了，湖面上結了厚厚的冰，她又冷又餓，趴在湖邊的蘆葦叢昏睡過去，被一個農(nóng)民救走了。

　　第二年春天，丑小鴨離開了農(nóng)民家，又來到了湖邊。有幾只天鵝落在了她的周圍，丑小鴨難為情地低下了頭，這時卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，湖水中自己的影子竟是一只美麗的白天鵝！丑小鴨張開寬闊的翅膀，向遠方飛走了。地上的小動物們都大聲贊嘆這只美麗的天鵝，它們不知道，那就是被大家百般嘲弄過的丑小鴨呀。

　　讀完這個故事后，我覺得人不能因為外貌不好就失去信心，世界上總是有漂亮的和不漂亮的東西，只要相信自己，不斷努力，奇跡才可能出現(xiàn)。我們也不能看別人的外表不好看就去欺負嘲弄人家，等到人家變成了白天鵝又去羨慕人家。應該去幫助和鼓勵它們，讓丑小鴨變成白天鵝。

讀三年級作文300字篇5

　　今天早上，我來到教室，發(fā)現(xiàn)桌子上有一本《母語誦讀》，我便坐下來津津有味地讀起來。等全班同學都來齊了，姚老師說：“你們同桌互相背第一單元�！蔽液凸虨t就互相背了起來。過了一會兒，姚老師說：“有些同學說，《沒有一艘船能像一本書》這首詩不能深刻理解，有點不好背，所以我們先不背了，這一單元就四首詩了�！蹦菚r，我早就已經(jīng)背了《沒有一艘船能像一本書》這首詩了。

　　下課了，姚老師坐在電腦旁，我走過去對姚老師說：“姚老師，《沒有一艘船能像一本書》這首詩很好背啊！”姚老師雙手抱著我，笑瞇瞇地說：“因為你理解能力強�。　甭犃艘蠋煹脑捄�，我心里甜滋滋地回到座位上。

　　今天姚老師的這番話，真是讓我太開心了！我要繼續(xù)努力，爭取把詩歌一讀就會背，這樣還能鍛煉我的記憶力呢！

讀三年級作文300字篇6

　　一本好書，如同一位良師，一盞明燈，一杯沁人心脾的綠茶，我們在這一次次閱讀中學習，領悟……

　　這一本本書籍中，讓我印象最深的還是《學習也可以很快樂》，使我受益最深的還是《西游記》，另我最愛不釋手的還是《窗邊的小豆豆》……

　　每天，我盡情遨游在書的海洋之中，漫步在書籍世界中，聆聽著書的聲音。在書中我結識了許多伙伴：天真可愛的小豆豆，樂于幫助的馬小跳，粗心大意的“沒頭腦”，古靈精怪的馬思琪……

　　每當我翻開一本本書時，我便會不由自主的被它吸引，走入情節(jié)之中。與唐僧西天取經(jīng)，和麥克布卡一起冒險，跟H4一起玩耍，一次次閱讀使我不斷成長，使我更開朗更快樂。

　　在書中，我知道了要學會自我激勵；明白了什么叫作“贈人玫瑰，手有余香”；懂得了要學會體諒父母，并且學到了許多文學知識，歷史知識，天文知識，還有很多，生活常識，民俗風情。

　　在這一次次閱讀中我不斷成長，不斷磨練，不斷享受這場精神盛宴帶給我的快樂。

　　閱讀對我的重要性，如同餐桌上的米飯一般，它的益處也如同米飯一樣……

讀三年級作文300字篇7

　　“天頂明月圓又光”，這句話可不是用普通話來念哦！請用客家語來讀，這腔調(diào)可不容易，咬文嚼字的，我只差點沒咬到自己的舌頭，但我畢竟是個地道的客家小孩，這點困難對我而言，只是小意思。

　　我認真的、反復的練習，希望能越熟練越好，因為我要參加“客家語朗讀比賽”。整篇文章，我練到可以背誦，這樣上場的時候，我會更有自信。

　　臨上臺之前，我用目光掃過裁判們殺氣騰騰的架勢，我忍不住深呼吸了一大口，努力的幫自己大氣：“你可以做到的，你是最棒的，你就當他們都是西瓜，沒什么好怕的�！毕胫胫�，腳步?jīng)]踩穩(wěn)，我差點當場摔的四腳朝天。

　　所幸，上臺后的幾分鐘，我不慌不忙的把稿子口齒清晰的念完一遍，那過程順暢，一點也沒有結巴，或是吃螺絲的現(xiàn)象。鎮(zhèn)靜下來后，我就知道自己的表現(xiàn)不會太差了。

　　這次的比賽，我得到了第一名，帶給我更多的信心，以后參加比賽更是沒在怕的了。

讀三年級作文300字篇8

　　雷夢拉是個調(diào)皮卻很可愛的女孩子，她在學校里愛出風頭，卻又擔心別人說她是討厭鬼；對家里的食物挑挑揀揀，卻在自己被親手做過一次晚餐之后理解了媽媽平日里做飯的辛苦；她有著豐富的想象力，寫出了一篇很棒的讀書報告；她還會在生病的時候裝出很痛苦的樣子引起別人同情；總之在這本書里，你會真切的感受到雷夢拉就是我身邊的某個人，是他，是她，也有我自己的影子，書中的雷夢拉真實、聰明、可愛。

　　讀完這本書還有個讓我感動的地方就是：雖然他們家生活并不是很好，雷夢拉的父親失業(yè)后，還要去進修，但是他們?nèi)覜]有一個抱怨的，全力支持。哪怕父親送一塊小小的橡皮都會讓雷夢拉感到開心無比，她的快樂象陽光灑在大地上一樣讓人開心，我要學習她關心，體貼父母，學著做個真正的小大人，男子漢！

讀三年級作文300字篇9

　　今天，我讀了《走鋼絲》這個故事。

　　故事里講述了，雜技團新招來一名徒弟學習走鋼絲。他在練習的時候，總是沒走幾步就掉下來，反復練習還是如此，后來，他害怕再掉下來，灰心地坐在地上不起來了。這時教練走過來，對他說：“掉落，是走穩(wěn)的先決條件。你得忘了那條鋼絲的存在，忘了掉落這事，你才能真正學會走鋼絲�！蓖降苷罩蠋煹脑捜プ�，漸漸忘了失敗。最后，越走越好，成為雜技團里走鋼絲最好的演員。

　　通過這個故事，我明白了，人生就像走鋼絲，必定會經(jīng)歷許多次失敗，如果因為失敗，如果因為害怕失敗就放棄，那么永遠都不會成功；人生處處充滿意外和失敗，我們要像練習走鋼絲的徒弟那樣，帶著微笑，抬頭挺胸，若是不慎掉落，就重新再站起來。當我們不再在意“掉落”，能夠在失敗中總結經(jīng)驗，在失敗中不斷重新開始，我們就一定可以走得比別人好比別人穩(wěn)！

讀三年級作文300字篇10

　　他中等身材，顯得有些瘦。清秀的臉上嵌著一雙充滿智慧的眼睛。鼻梁上架著一副藍色的眼鏡，鼻子下方有一張能說會道的嘴巴。他就是我的同班同學蘭冉。

　　蘭冉性格文靜，不像其他同學嘻嘻哈哈，喜歡打打鬧鬧。他最大的特點是喜歡讀書，讀了很多書，知識面很廣，可以說是我們班的“閱讀之星”。他常常沉迷在書的海洋里，忘了周圍的一切。有一次，他放學回家，一邊走路，一邊看書。走著走著，突然撞到了一個東西，他叫了一聲，連忙說對不起。可是，沒有人回應，他抬頭一看，原來是碰到了公交車站的站牌。

　　還有一次，他正在書房聚精會神地看《水滸傳》，媽媽想讓他去買包味精。媽媽叫了兩遍他才出來，可是他對《水滸傳》還是愛不釋手。他一手拿著錢，一手拿著書，往樓下走去，不知不覺走到了店鋪門口。老板問：“這位同學，你要買什么呀？”他被書中的情節(jié)吸引住了，竟回答《水滸傳》中英雄的名字。老板聽了哈哈大笑。他這才回過神來，不好意思地說要買一包味精。老板和藹地說：“這是小吃店，味精要到隔壁的小賣部去買。”蘭冉趕緊往隔壁的小賣部跑。

　　他真是一個愛閱讀的孩子。

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