關(guān)于螞蟻三年級(jí)作文匯編8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的螞蟻三年級(jí)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
螞蟻三年級(jí)作文 篇1
爸爸出差回來(lái),送給我一件奇怪的禮物,它的外形怪模怪樣的——比文具盒還大的圓弧形透明盒子,里面是像果凍一樣的藍(lán)色凝膠。這是什么呀?正在我一頭霧水的時(shí)候,無(wú)意中看到它的頂上有四個(gè)凸起的字“螞蟻城堡”,!原來(lái)這就是同學(xué)們說(shuō)的可以飼養(yǎng)和觀察螞蟻的科學(xué)玩具。
螞蟻城堡的主角當(dāng)然是螞蟻了!三十只強(qiáng)壯的弓背蟻,體型大約是平時(shí)見(jiàn)到的普通螞蟻的2~3倍,它們身披漆黑的外衣,長(zhǎng)著六條細(xì)細(xì)的腿,長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須,整個(gè)身體就像一個(gè)小小的“弓”字。它們被臨時(shí)裝在一個(gè)大號(hào)的吸管里。剛開(kāi)始螞蟻們很不配合,我費(fèi)了好大的勁兒才把它們請(qǐng)進(jìn)新家,它們?cè)诔潜だ锏教巵y竄,用觸角碰碰這、碰碰那,美味的凝膠似乎并沒(méi)有引起它們的興趣,我想它們可能還不適應(yīng)這陌生的環(huán)境吧!
晚上,我把盒子放在床邊。第二天清晨,我一睜眼就去看螞蟻,驚喜地發(fā)現(xiàn)藍(lán)色凝膠里出現(xiàn)了一條藍(lán)色透明的'U形隧道,城堡頂上堆積著一小團(tuán)一小團(tuán)的藍(lán)色凝膠顆粒,非常整齊,像是草地上螞蟻洞外的一個(gè)個(gè)微型“山丘”。我拿出放大鏡,仔細(xì)觀察:螞蟻們從邊角上挖了一個(gè)入口,它們張開(kāi)大嘴,像一個(gè)大鉗子,夾起一大塊“果凍”倒退著搬到凝膠頂面,來(lái)來(lái)回回忙忙碌碌,看來(lái)它們是在辛勤勞動(dòng)建造“城堡”了。
大約過(guò)了三天,螞蟻挖的隧道就已經(jīng)四通八達(dá)了,在藍(lán)色凝膠里面一共有6條縱橫交錯(cuò)的通道。兩條豎道,四條橫道,洞上面還有“高山”,那是螞蟻把挖出的土堆出來(lái)形成的。瞧,有山有洞,多漂亮呀!
螞蟻三年級(jí)作文 篇2
今天,當(dāng)我在陽(yáng)臺(tái)玩耍時(shí),無(wú)意中看到一只螞蟻,我認(rèn)真觀察了一下螞蟻的行動(dòng),跑了一次又一次的來(lái)回行程,似乎不覺(jué)得累。為了能夠多一點(diǎn)了解螞蟻的行動(dòng),我想到了一個(gè)辦法,進(jìn)屋拿了點(diǎn)面包渣出來(lái),接下來(lái)會(huì)怎樣呢?請(qǐng)讓我告訴您.
當(dāng)我把面包渣撒在地上時(shí),過(guò)一會(huì)兒,這只精靈的小小螞蟻就向著面包跑了過(guò)來(lái),在面包渣旁,我看到這只螞蟻在東張西望著,心里好像在想:這么多面包,我搬也搬不完,不如叫上同伴.果真,不一會(huì)兒,一只變成兩只,兩只變成三只,三只變成一群,兩群,三群......我還看見(jiàn)了有好幾只一起齊心協(xié)力搬一塊了. 在搬運(yùn)過(guò)程,我發(fā)現(xiàn)小小螞蟻專(zhuān)注于做好一件事,它們認(rèn)真的投入搬運(yùn)面包渣,才能完成它們的日常生活需求.在螞蟻匆忙地奔跑著,我還發(fā)現(xiàn)每路過(guò)一只螞蟻,它們都會(huì)打下招呼,通過(guò)觸角上的“信息素”與伙伴們溝通,似乎傳達(dá)著我們要互相幫忙與協(xié)助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),才能完成搬運(yùn)工作,走上相同的路線(xiàn),順利的把一點(diǎn)點(diǎn)的面包搬到自己的家中。
螞蟻的精神有許多可貴之處,值得我們學(xué)習(xí),螞蟻雖然身體幼小,但力量卻是強(qiáng)大的,只要團(tuán)結(jié)在一起,相信就可以完成任務(wù),這就是眾人拾柴火焰高的道理啊!
螞蟻三年級(jí)作文 篇3
人們都說(shuō)大自然是世界萬(wàn)物的源泉,它變化多端,神秘莫測(cè)……
一次我去外婆家玩,在院墻外挖蚯蚓。挖著挖著,我看到了一個(gè)小小的黑點(diǎn)在地上飛快地移動(dòng),我定睛一看,呀,是一只小螞蟻。它爬了一會(huì),突然停止了,它似乎察覺(jué)到了什么。我急忙拿來(lái)放大鏡,湊近一看,它正在動(dòng)觸角,不一會(huì)兒十多只螞蟻來(lái)了,它們一齊走向一個(gè)角落,原來(lái)那里有一只大螞蟻,它們抬起那只大螞蟻,齊心協(xié)力的向前走著。
我的目光一直追逐著它們,沒(méi)有看見(jiàn)那只大螞蟻動(dòng)一下,哦,原來(lái)它已經(jīng)死了。最先出來(lái)的那只小螞蟻是怎么知道這只大螞蟻死了呢?這個(gè)問(wèn)題瞬間從我的腦海里蹦了出來(lái)。
帶著這個(gè)疑問(wèn),我急忙回家翻看《十萬(wàn)個(gè)為什么》,原來(lái)螞蟻死后會(huì)發(fā)出一種怪味,但我們聞不到,只有螞蟻才可以聞到,所以小螞蟻知道了它的同伴死了。
世界萬(wàn)物有很多,這也象征著人類(lèi)會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn),哪怕是一件小小的事物,螞蟻也是,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去探索。
螞蟻三年級(jí)作文 篇4
一天,小螞蟻小明聞到了一股好香的味道,它走到草叢旁,哇!有一個(gè)大骨頭!
它用兩只觸角召喚來(lái)了一群小螞蟻,小明說(shuō):“有吃的!有吃的!”老大轉(zhuǎn)過(guò)身去,對(duì)其它的小螞蟻說(shuō):“太好了!有吃的!”小螞蟻一起搬著骨頭走向回家的路上。
“不好,不好!”小明說(shuō),“我看見(jiàn)了一條小溪!”老大想了想,把骨頭架在小溪岸邊,它們很快地走過(guò)了小溪!肮,成功!”小螞蟻們開(kāi)心的說(shuō)。
走著走著,老二大叫一聲:“有大山!”對(duì),前面就有一座大山,它們艱難地爬上了山,把骨頭當(dāng)成滑板,滑板飛快地下滑,一會(huì)兒就滑下山了,小明說(shuō):“真是太棒了!”老三添油加醋地接上一句:“而且是不一般的棒,哈哈哈!”
天啊,有一只黃色的大、大、大狼狗!老四見(jiàn)了差點(diǎn)嚇暈過(guò)去,“怎……怎么……怎么辦,我們……該怎……怎么辦?”老五說(shuō)。小明大叫一聲:“我們來(lái)調(diào)虎離山,好嗎?”小明把說(shuō)話(huà)能手——老七、老八、老九,讓它們?nèi)ァ罢{(diào)虎離山”,引開(kāi)大狼狗。它們跟大狼狗說(shuō):“狗大兄,我知道哪兒有肉,跟我來(lái)吧!”它們把狼狗引到菜市場(chǎng),人們把狼狗打死了。
這時(shí),運(yùn)輸大部隊(duì)安全到家,說(shuō)話(huà)能手也走到家了,爸媽只夸小明:“你真是太厲害了!”小明說(shuō):“要沒(méi)有它們,我恐怕再怎么厲害也運(yùn)不回骨頭!毙∶饔檬种钢闲值,十老兄弟一起說(shuō):“如果沒(méi)有你的發(fā)現(xiàn),我們也不會(huì)有這么好吃的大骨頭啊!闭f(shuō)完,大家一起哈哈大笑。
通過(guò)這件事情,陳小明、十老兄弟、爸爸、媽媽都知道了一個(gè)道理:只有齊心協(xié)力,才能有收獲。
螞蟻三年級(jí)作文 篇5
一天,動(dòng)物王國(guó)舉行了一個(gè)讓人驚訝的比賽!大象和螞蟻不知怎么的就吵起來(lái)了,都說(shuō)自己最厲害。小鳥(niǎo)就說(shuō):“你們比比不就行了嗎?”他們異口同聲說(shuō):“好!”
大象笑嘻嘻地說(shuō):“比什么都行!我都會(huì)贏你!”螞蟻平靜地說(shuō):“那就比找吃的吧!贝笙篁湴恋叵耄湍?可別想贏了!猴子很熱情地說(shuō):“我來(lái)幫你們布置場(chǎng)地,放置食物!”小狗則跑過(guò)來(lái)當(dāng)裁判。
比賽開(kāi)始了,小鳥(niǎo)、狐貍等動(dòng)物們紛紛過(guò)來(lái)看熱鬧。螞蟻慢慢爬著,東聞聞,西聞聞。大象也伸出了他的長(zhǎng)鼻子,東找找,西探探,兩人都沒(méi)有聞到東西。
兩個(gè)人繼續(xù)往森林深處走去,大象的鼻子大大的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,聞起東西來(lái)真不方便,他想:我沒(méi)聞到,螞蟻也肯定沒(méi)聞到!
突然,螞蟻隱約聞到了一股香味!他伸出觸角,走向有香味的那個(gè)地方。終于,螞蟻看見(jiàn)了前面的角落里藏著一塊大大的白糖。
裁判小狗說(shuō):“這場(chǎng)比賽螞蟻勝出!”大象心服口服,下次再也不敢驕傲,小瞧別人了!
螞蟻三年級(jí)作文 篇6
一天,我在家的附近發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩,我把一只大蒼蠅弄得它半死放在螞蟻窩前面一米多的地方,等待螞蟻來(lái)。
我看見(jiàn)一只螞蟻跑了出來(lái),看見(jiàn)了螞蟻在蒼蠅周?chē)吡司突氐蕉蠢锶チ瞬灰粫?huì)就來(lái)了很多只螞蟻一起把蒼蠅搬回洞了。
我在把一塊大面包放在螞蟻窩旁,我心想:一個(gè)大面包比你們的窩還大,看你怎么搬回家。
只見(jiàn)一群螞蟻把一塊大面包被螞蟻分成很多的一小塊,這樣螞蟻就能把面包搬回洞里。
我真是小看螞蟻了。
螞蟻三年級(jí)作文 篇7
螞蟻平時(shí)都是自己一個(gè)人玩,螞蟻媽媽說(shuō):“孩子,你自己一個(gè)人玩多沒(méi)意思呀,你還是出去交一些朋友吧!蔽浵佌f(shuō):“我也想啊,可是沒(méi)有小船,不能去遠(yuǎn)處交朋友呀!”
螞蟻媽媽看到地上有一個(gè)西瓜皮和兩片葉子,于是說(shuō):“孩子,我們可以制作小川呀,看見(jiàn)了嗎?用這個(gè)西瓜皮當(dāng)小船,再用那兩片葉子當(dāng)槳不就行了嗎?”螞蟻說(shuō):“對(duì)呀,我怎么沒(méi)有想到啊!”
螞蟻和媽媽把西瓜皮推到水面上,把樹(shù)葉放在西瓜皮上面,小螞蟻爬到船上,拿起槳,開(kāi)心地劃著船走了。
小螞蟻來(lái)到森林,找呀找,終于找到一個(gè)洞口,小螞蟻爬進(jìn)去,哇,好多螞蟻!看著小伙伴們陌生得目光,小螞蟻趕緊說(shuō):“你們好,別害怕,我不是壞人,我是想來(lái)和你們交朋友的,可以和我一起玩嗎?”其他螞蟻都很熱情地伸出手說(shuō):“當(dāng)然了,以后我們就是好朋友了!”
螞蟻三年級(jí)作文 篇8
今天下午,我在花園的小路上發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻在搬東西。我覺(jué)得很有趣,就走過(guò)去仔細(xì)地觀察。
這群螞蟻的身體是黑色的,身子非常短,只有幾毫米長(zhǎng),頭部上長(zhǎng)有一雙觸角,身上還有六條帶毛的腿,其中還有幾只的身體比其他的螞蟻要大幾倍,可能是大力士吧。
我在觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密:兩只螞蟻在搬東西,它們搬不動(dòng)。突然,我發(fā)現(xiàn)了兩只螞蟻其中的一只跑進(jìn)洞里。我在想:這只螞蟻可能當(dāng)逃兵吧。這時(shí),一群螞蟻從洞里魚(yú)貫而出,原來(lái)螞蟻是去搬救兵。在群蟻齊心協(xié)力地的努力下,不一會(huì)兒,就把食物搬走了。這群螞蟻取得了勝利。
啊,我真喜歡這次觀察,因?yàn)樗刮颐靼琢艘粋(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量。以后,我不僅要和同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),還要樂(lè)于助人。
【關(guān)于螞蟻三年級(jí)作文匯編8篇】相關(guān)文章:
關(guān)于螞蟻的小學(xué)作文(匯編7篇)12-18
關(guān)于螞蟻三年級(jí)作文300字3篇12-21
關(guān)于螞蟻三年級(jí)作文300字4篇12-16
三年級(jí)作文:螞蟻之戰(zhàn)10-08
螞蟻的作文三年級(jí)12-02