【推薦】三年級(jí)蒲公英作文四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)蒲公英作文4篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)蒲公英作文 篇1
一個(gè)晴朗的早晨，一陣陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，蒲公英的種子開(kāi)始了一次生命之旅。
過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)停了，蒲公英落在了大海里，蒲公英聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)：“大海里沒(méi)有泥土，不能生長(zhǎng)，會(huì)被淹死的�！庇谑�，蒲公英開(kāi)始害怕起來(lái)。漸漸地，蒲公英沉了下去，蒲公英大聲喊道：“救命啊！救命啊！”小魚(yú)聽(tīng)見(jiàn)了，游了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)幫你！”小蒲公英連忙說(shuō)：“謝謝你�！毙◆~(yú)尾巴一甩，蒲公英被甩到海灘上。海灘被太陽(yáng)烤得十分熱，蒲公英感覺(jué)熱極了，好像要被融化了。于是蒲公英又大聲呼救：“救命啊！救命啊！”正在蒲公英焦急萬(wàn)分的時(shí)候，一陣風(fēng)吹過(guò)，把蒲公英送到了一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的樹(shù)林里。
蒲公英在那里茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，把樹(shù)林裝點(diǎn)得更加美麗。
三年級(jí)蒲公英作文 篇2
我成了一顆蒲公英的種子。我和我的兄弟姐妹們緊挨在一起，一起仰望蔚藍(lán)的蒼穹，正當(dāng)我們呆呆地望著時(shí)，太陽(yáng)公公笑了，仿佛在說(shuō)我們太天真。望著那一朵多如棉花、似輕紗的白云，調(diào)皮的我們總想給它潔白無(wú)瑕的衣裳上點(diǎn)大自然那奇特的顏色，充當(dāng)一個(gè)大畫(huà)家，因?yàn)榘咨珕握{(diào)。白云瞟了我們一眼，仿佛在傲慢地說(shuō)：“小孩子，休想弄臟我的衣裳！”
也許我們天生就喜歡在廣袤無(wú)垠的'大地上飄蕩，喜歡豪爽。微風(fēng)一吹，我們努力地掙脫母親的懷抱，帶著母親的期望起航了。我和兄弟姐妹們分散了，但是嘴里吐出的話(huà)語(yǔ)并不是告別親人的話(huà)語(yǔ)，我們個(gè)個(gè)在天空中不拘一格地叫喊著：“我要飛，我要飛，我還是要飛……”心中對(duì)親人的依戀不是那么強(qiáng)烈，呼之即出，揮之即去。
我在大地上飄著，跳著，樂(lè)著，風(fēng)和我做伴，小鳥(niǎo)與我同行，我們?cè)诖蟮厣蠚g樂(lè)地玩耍著。風(fēng)一會(huì)就要走，我只能飄到一粒泥土里，雨滋潤(rùn)我，泥土哺育我。我心中依舊戀著風(fēng)，總想讓風(fēng)帶我重新去旅行，但我只能與泥土長(zhǎng)眠了。
可是我心中依然呼喊著：“我要飛！”
看著那一顆顆蒲公英的種子，我忍不住喊：“快飛，快飛！”轉(zhuǎn)眼間，風(fēng)已經(jīng)帶走了它們。我低頭嘆息，我不能像它們一樣了。忽然，一陣悅耳的聲音傳入我的耳朵。我又抬起頭，看見(jiàn)一群小孩望著遠(yuǎn)去的蒲公英的種子，唱著：“我是一顆蒲公英的種子……天更藍(lán)了，歌聲更響了……
三年級(jí)蒲公英作文 篇3
我是生長(zhǎng)在天空下的一朵小花，在綠葉的哺育下，我經(jīng)過(guò)風(fēng)吹，雨打，日曬，終于長(zhǎng)成了一棵健康的包含花蕊的小花。在陽(yáng)光的照耀下，在清晨露水的滋潤(rùn)下，我綻開(kāi)了花朵，我看著陽(yáng)光，等待那個(gè)他。
終于，在一天，他輕巧巧地來(lái)了，我也離開(kāi)了綠葉，戀人帶著我走遍了半個(gè)世界，走向新的生活，最后我飄落下來(lái)，落在生活之地，孕育生命。
三年級(jí)蒲公英作文 篇4
在春游的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)一朵花，它的顏色是紅色的，像蒲公英花，我走近一看發(fā)現(xiàn)它的種子不像其他的種子圓圓的，而是像蜂窩那樣。我摸了一下，覺(jué)得很好玩，當(dāng)我再摸多幾次，覺(jué)得手被花弄了一個(gè)一層皮，癢癢的。原來(lái)這花是不能碰的。
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