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三年級難忘作文

時間:2022-01-10 11:17:25 三年級作文 我要投稿

三年級難忘作文合集8篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的三年級難忘作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級難忘作文合集8篇

三年級難忘作文 篇1

  在我的記憶中有很多難忘的事,但讓我印象最深刻的還是我們?nèi)ヌ酵@旱男∨笥选?/p>

  記得在我上幼兒園放暑假的一天,因為我“任性霸道”的脾氣被爸爸、媽媽狠狠批評了一頓。媽媽說:“你再不聽話,把你送到福利院去,看看那里的小朋友生活是什么樣的”。我站在墻角撅著嘴,小聲嘀咕著:“去就去唄,我正想去玩兒呢!”。爸爸好像聽到了我的聲音,轉(zhuǎn)臉跟媽媽不知道說了什么,又轉(zhuǎn)過身子對我說:“好,那我們明天就去”。

  第二天早晨,天空湛藍(lán),驕陽似火。我?guī)е男那楸话职、媽媽領(lǐng)著去乘坐地鐵,下了地鐵,又走了好遠(yuǎn)的路才到達(dá)福利院門口,那時我已經(jīng)大汗淋漓。走進(jìn)福利院大門,一位志愿者阿姨熱情地接待了我們。阿姨首先帶著我們參觀了福利院小朋友們的生活區(qū)。我看到有一個穿著花裙子扎著馬尾辮的小妹妹在畫畫,就走過去跟她打招呼,她頭都沒抬,連看也不看我一眼。我很生氣,心想:這里的小朋友真沒有禮貌。接著,我們走到另一個房間。干凈的房間里住著五、六個小朋友。我看到其中有一個小弟弟皮膚特別的白,連眉毛、頭發(fā)也是白色的。他一個人靜靜地坐在墻角,低著頭,手里拿著玩具,自言自語不知道在和誰說話。這次,我就沒想再主動跟他打招呼。然后我們到了學(xué)習(xí)區(qū),看到幾位阿姨正帶著幾個殘疾小朋友在做球體和尋找物體訓(xùn)練。聽爸爸說,現(xiàn)在訓(xùn)煉是為了能讓他們長大后可以生活自理。最后,我們到了娛樂區(qū)。阿姨把小朋友們都召集到一起。爸爸、媽媽拿出了提前準(zhǔn)備好的禮物讓我分給小朋友們。我又看到了剛才畫畫的小妹妹,不愿意送禮物給她。阿姨告訴我,她不理我,是因為耳朵聽不見,我知道后非常后悔誤會了她。我又很好奇的問了阿姨為什么那個小弟弟的頭發(fā)是白色的呢?阿姨說:“那是因為他生了一種病才變成這樣的。在福利院里,有的小朋友有先天性心臟病,有的有自閉癥,還有的小朋友因為有殘疾很小就被父母遺棄了!甭犕炅税⒁痰慕榻B,我感到非常傷心。接下來,我把帶來的禮物一一分給了他們,他們都開心的笑了。

  和小朋友告別后,在回去的路上,我想:我有一個健康的身體,還有爸爸、媽媽的陪伴,是多么的幸福。∥乙院笠欢ㄒ鲆粋聽話、懂事、有愛心的小朋友。長大了做一名醫(yī)生,能夠幫助到他們。

三年級難忘作文 篇2

  這個寒假我和爸爸媽媽要去馬爾代夫旅游,昨天晚上為了這次旅游,我以為半夜一點(diǎn)要趕飛機(jī),所以我一晚上都沒有睡覺,今天早晨媽媽發(fā)現(xiàn)我都有黑眼圈了。

  今天上午,我自己起床洗完臉涮完牙后就去叫爸爸媽媽了,爸爸在給我做飯的時候我已經(jīng)把衣服換好了。然后我去吃了包子,吃完早飯我們就向機(jī)場進(jìn)發(fā)。

  上了飛機(jī),我找到了我們在飛機(jī)上的座位,坐下來看了安全須知,飛機(jī)起飛了。

  我的前面座位有一位小朋友,他的名字叫“點(diǎn)心”。我們很快就成了朋友。后來他一直叫我哥哥。我們倆看窗外、玩游戲還一起看電視。剛開始點(diǎn)心老把我叫豆?jié){,我把他叫點(diǎn)心渣子,其實我們倆是在開玩笑呢!

  午飯的時間到了,我最喜歡吃飛機(jī)上的飯了,今天中午我吃了兩盒飯,還喝了一杯牛奶,胃口罷了!

  時間真快呀!飛機(jī)上的時光馬上就要結(jié)束了,我們這一站到達(dá)了廣州,下一站要去的是新加坡機(jī)場。

三年級難忘作文 篇3

  美好的一瞬,總是值得珍藏回味的,有一個瞬間,我永遠(yuǎn)都不會忘卻。

  那天考試,同學(xué)們都早早地來到學(xué)校復(fù)習(xí)功課,教室里安靜極了,掉一根針的聲音都能聽得很清楚,我緊張極了,不知道這次考試的題目難不難?數(shù)學(xué)附加題出的是什么?計算題我一定要仔細(xì)檢查。不可以馬虎……

  時間到了,要發(fā)考卷了,我呼了一口氣,開始答題,語文卷答到一半的時候,鋼筆突然沒水了,又不可以用可擦筆,這可怎么辦?

  要向別人借的話,會被監(jiān)考老師誤認(rèn)為抄襲,又不能一直坐著,這樣不行,那樣也不行,這該怎么辦,我心急如焚,滿頭大汗,不知道該怎么做,就在這時張曉藝看見了我那不知所措的表情,他似乎猜透了我的心思,便去向老師問她沒看清楚的題,在回來的時候,順便把一支鋼筆放在了我的桌子上,用手示意我繼續(xù)答題,然后對我笑了笑,就回到了她自己的座位上,繼續(xù)認(rèn)真的答題。我像是如魚得水一樣,開心的不得了,同時,我的心里對張曉藝也充滿了無限的感激之情。

  那一瞬間真難忘!

三年級難忘作文 篇4

  我永遠(yuǎn)都不會忘記我們敬愛的老師——龍老師。

  自從龍老師接我們班之前,我們整個班什么都很差,凡事都喜歡嚷嚷:鉛筆掉了、書本搞錯了、字寫不好,甚至連一只小蟲子飛進(jìn)教室也要大吵大叫。

  龍老師接我們班之后,上課時,目光中摻雜著絲絲嚴(yán)厲,專注;下課后,她的目光摻雜著絲絲仁慈,母愛。

  她在上課時對我們嚴(yán)厲,不準(zhǔn)我們犯一點(diǎn)點(diǎn)小錯。我的語文成績也算不錯,尤其是作文部分。她在下課時,總是像我們的母親一樣,關(guān)心我們,愛護(hù)我們,像呵護(hù)她的孩子一樣,和我們一起去尋找作文素材,一起玩各種游戲,游戲時她總不忘記教會我們課外知識,做人的道理。

  我最敬愛的老師,您像園丁一樣,為我們裁剪學(xué)習(xí)上的雜草,讓我們茁壯成長。

  《師恩難忘》這篇文章,不僅讓我明白了老師對我們的用心良苦,更增加了我對老師的敬重,我想,以后我也會記住老師的恩情,誨人不倦的教誨,和對我們無微不至的關(guān)愛。

三年級難忘作文 篇5

  每年都有一個生日,但我最為難忘的還是我5歲那一年。

  我5歲生日的時候,我邀請了表哥、表姐、表弟、表妹到我家來過生日。我一到家,一陣濃濃的香味,哥哥、姐姐、弟弟、妹妹都已經(jīng)到我家了,今天晚上的飯菜一定很好吃,今天晚上的生日晚會一定非常熱鬧。就在我正想著,看著的時候,聽到大家異異口同聲地說:“生日快樂!”媽媽見我來了,就把生日蛋糕放在放滿飯菜的桌子上,媽媽打開蓋子,只見蛋糕的奶油上面畫了一條很威風(fēng)的小龍。媽媽對我說:“恒恒,今天是你的生日,你許個愿吧”。于是,我閉上雙眼,許了個愿:愿爸爸媽媽身體健康,祝自己和大家學(xué)習(xí)成績不斷提高。媽媽看我許了愿,就叫我吹蠟燭,我用力一吹,把蠟燭全都吹滅了,接下來,我來切蛋糕,一份一份分給哥哥姐姐分們,弟弟最有趣了,盤里還沒吃完,就要吃另一塊。

  吃完蛋糕后,爸爸給我一個書包說:“恒恒,祝你學(xué)習(xí)天天向上!”

  那天是我最開心的一天,也是我最難忘的一次生日。

三年級難忘作文 篇6

  今天,我們在秦龍溫泉—水上樂園玩。那里人山人海,再看看,許多小朋友和家長在那里沖浪,浪一波接一波,人們隨著水浪忽上忽下,在水中相互擠來擠去,像企鵝遙遙擺擺走路一樣,好玩極了。

  沖完浪后,我們又來到水上樂園,那里的水熱氣騰騰。那里有水上滑滑梯,滑滑梯的形狀千奇百怪,有耳朵形的、有波浪形的、還有直線形的`。有兩個蹺蹺板,一個是綠色,另一個是黃色的,我和媽媽在上面玩了一下,看見遠(yuǎn)處有一個五彩繽紛大蘑菇,從蘑菇頂端噴出了泉水,泉水從蘑菇表面流淌下來,形成一條水做的簾子,有兩個叔叔坐在里面,原來穿過水簾還能防曬呢!

  到了下午三點(diǎn),我和爸爸媽媽帶著遺憾的心情回家了,真是難忘的一天!

三年級難忘作文 篇7

  星期五,終于輪到我值日了。

  一大早,我就來到學(xué)校。來到教室,我先把書包塞到抽屜里,然后來到樓梯上撿垃圾,把撿到的垃圾扔到垃圾筒。我又拿著抹布擦了擦瓷磚。最后檢查了走廊發(fā)現(xiàn)走廊很干凈。檢查完衛(wèi)生,我回到了教室,看到同學(xué)們已經(jīng)來的差不多了,我拿著語文書,走到講臺前面讓大家跟我一起讀第三單元。我一邊讀書,一邊觀察不好好讀書的人把他的學(xué)號記在黑板上。

  到了中午,準(zhǔn)備要吃飯的時候,有的人就開始說話了,我看到后,就把他的學(xué)號記了下來。這時候,品德老師來了,教室里立刻鴉雀無聲。我心想:“還是老師厲害!

  放學(xué)了,等同學(xué)們?nèi)侩x開后,我把桌椅排得整整齊齊的,把地上垃圾扔到垃圾筒里,關(guān)好門窗?吹阶约旱膭趧映晒议_心的笑了。

三年級難忘作文 篇8

  春天走了,沒再來的時候;太陽落了,有再升的時候;烏云來了,有散開的時候,但我們的小學(xué)生活卻不會回來了。最難忘的,還是那些細(xì)心教導(dǎo)我們的老師。

  如果我們是溫室里的花朵,那老師就是那辛勤勞動的園丁。給我們陽光,給我們雨露,把我們的污點(diǎn)全都洗刷,一個明亮而溫暖的教室里,老師在耐心地講課,同學(xué)們聽著,品嘗到了知識所給予的快樂。而在一個角落里的我,目光卻停留在窗外的一棵玉半樹上——上面有只很歡快的鳥,在嘰嘰喳喳地叫個不停。老師的目光一掃,便發(fā)現(xiàn)了正在開小差的我。當(dāng)我的目光與老師的目光對接時,我看到老師的目光里有一絲責(zé)備,而更多的是寬容和教導(dǎo)。我不禁對我開小差的事而感到羞愧。臉變得通紅。老師并沒有說什么,徑直走到了我的面前,嘴里還在繼續(xù)講課。一邊講,一邊用手輕輕拍了我的肩膀,我感到很是溫暖。

  如果我們是這個班的小學(xué)生,那老師的教導(dǎo)時常在耳邊回蕩:“不要講小話”“安靜一點(diǎn)”“下次不能再錯了”……老師的教導(dǎo)塞滿了我們耳朵,但我們卻喜歡老師那批評式的教導(dǎo)。講臺前排起了一條長龍,全是需要更正作業(yè)的同學(xué)們,輪到我了,老師把我的本子攤開,在我本了上畫了幾個紅圈。這時,我看見在我的本子上有兩個刺眼的字“更正”我的敢講仿佛擱進(jìn)了冰箱,冰涼冰涼的。老師一句話溫暖的話,把我拉到了陽光下:“你就是粗心大意,你要把這里算對……”“我拿著本子向座位走去,那兩個紅字雖然而印在我的心里,但也也不覺得那么痛了。

  學(xué)校,同學(xué)們、老師,改變一生的時候就要來臨了,初中的鐘聲快要敲響了,我難忘的學(xué)校,難忘的同學(xué),還有,最難忘的老師。

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