實(shí)用的烏龜?shù)娜昙?jí)作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的烏龜?shù)娜昙?jí)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
烏龜?shù)娜昙?jí)作文 篇1
說(shuō)起最喜歡的動(dòng)物,我可以說(shuō)是不計(jì)其數(shù)了。暑假的時(shí)候,媽媽就給我買了兩個(gè)小生命,他們就是我最喜歡的動(dòng)物之一。
那兩個(gè)小生命就是慢吞吞、長(zhǎng)生不老的烏龜了。剛到家時(shí),它們并不活潑,我沒(méi)有嚇?biāo)鼈円矝](méi)攻擊它們,可是它們就是不鉆出殼,像兩個(gè)受凍的孩子似的緊緊地縮在被子里。我想:是不是它們?cè)谝粋(gè)小小的盒子里很害怕呢?之后,我把它們放在了一個(gè)大盆里,接了一點(diǎn)水,把買烏龜贈(zèng)送的小石子兒倒在了盆里,而且,在移動(dòng)它們的時(shí)候,小家伙們還用它們的小爪子撓我的手,真是好癢!
媽媽說(shuō),夏天的時(shí)候,一定要隔幾天就給它們刷一次殼,要不然它們會(huì)變成“綠毛龜”的。所以,那陣子,我每天都會(huì)給它們喂食,每周都給它們洗澡、刷殼,它們終于活潑起來(lái)了,每天寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候都會(huì)聽(tīng)到“嘩啦嘩啦”的聲音,那是它們?cè)谂枥镒ナ觾旱穆曇?墒钱?dāng)我覺(jué)得太吵,走到它們身邊想看個(gè)究竟的時(shí)候,它們卻微微抬起頭?蓱z巴巴地望著我,好像在說(shuō):“小主人,陪我玩玩好嗎?”真是兩個(gè)可愛(ài)的小生命!
整個(gè)一個(gè)暑假,兩個(gè)小可愛(ài)就這么一直陪著我,我希望我們永遠(yuǎn)在一起!
烏龜?shù)娜昙?jí)作文 篇2
每個(gè)人小時(shí)候都聽(tīng)過(guò)龜兔賽跑的故事吧!
在森林里,兔子和烏龜要舉行一場(chǎng)跑步比賽。動(dòng)物都說(shuō)兔子贏定了,這話傳到兔子耳里,兔子自然是很洋洋得意:烏龜聽(tīng)了,但沒(méi)有為此而放棄。
到了比賽的那天,動(dòng)物們都在起點(diǎn)為兔子加油,烏龜只能孤軍奮戰(zhàn)!獅子吹響了哨聲,兔子就猶如一只離弦的箭一般沖出了起點(diǎn),一溜煙就看不到“人影”了?蓱z的烏龜只能邁著它那結(jié)實(shí)卻很短的腿,一步一步緩緩地向前爬去?斓浇K點(diǎn)的兔子突然停了下來(lái),向起點(diǎn)望去,可也沒(méi)見(jiàn)到烏龜,這時(shí)兔子便心想:烏龜這么慢,太陽(yáng)下山了,它也到不了終點(diǎn)。我還不如就躺在這涼爽的樹(shù)蔭下,睡個(gè)覺(jué),做個(gè)美夢(mèng)再跑到終點(diǎn)去!想完,兔子躺在一棵大樹(shù)下,打了一個(gè)哈欠,便“呼嚕”地睡覺(jué)了。烏龜仍然在繼續(xù)向終點(diǎn)爬去,雖然烏龜很累,但它心中卻有一種信念:堅(jiān)持就是勝利,哪怕我輸了也沒(méi)關(guān)系!就這樣,烏龜懷著這種信念滿頭大汗地前行。
就在烏龜快堅(jiān)持到終點(diǎn)時(shí),它看見(jiàn)了在一旁睡覺(jué)的兔子。烏龜明白:勝利就在眼前!于是烏龜悄無(wú)聲息地爬到了終點(diǎn)。動(dòng)物們都很奇怪,為什么勝利的不是“飛毛退”——兔子,而是這只慢得出奇的烏龜呢!不過(guò),終究還是烏龜贏了,就在所有動(dòng)物們?yōu)闉觚斶M(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)典禮時(shí),兔子仍然在睡大覺(jué),做美夢(mèng),連口水都流出來(lái)了呢!
當(dāng)兔子醒來(lái)時(shí),已經(jīng)是黃昏了。它迅速跑向終點(diǎn),還大聲呼喊:“我贏了!我贏了!”這下,兔子才發(fā)現(xiàn)終點(diǎn)沒(méi)有一只動(dòng)物,除了自己以外。兔子連忙跑去問(wèn)動(dòng)物們,可動(dòng)物們都告訴兔子:“你輸了,烏龜贏了,連發(fā)獎(jiǎng)典禮都舉行完畢”!兔子這時(shí)才恍然大悟,明白了自己的錯(cuò)誤,可是已經(jīng)太晚了!兔子現(xiàn)在后悔也晚了!
雖然兔子比烏龜跑步速度快得多,但這表示的只是它們之間跑步的距離而已。烏龜是因?yàn)閳?jiān)持不懈,懷著一種信念和腳踏實(shí)地而贏得了這場(chǎng)比賽的,而兔子是因?yàn)橥祽,小看了烏龜、得意自大才輸給了烏龜。這才是烏龜和兔子之間的真正距離!
所以,這個(gè)故事是告訴我們:驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步這個(gè)道理。
烏龜?shù)娜昙?jí)作文 篇3
在我家的魚(yú)缸里養(yǎng)著一只小烏龜,它是去年舅舅送給我的。我給它取了一個(gè)名字:“貝貝”。
“貝貝”十分惹人喜愛(ài)。它長(zhǎng)著三角形的腦袋,腦袋上還有一雙紫葡萄似的小眼睛,小眼睛一眨一眨的,它那橢圓形的身體上長(zhǎng)一個(gè)好似古代士兵盔甲的殼,好像它每爬一步都要費(fèi)許多力氣似的。
“貝貝”真是我的知心朋友。有一次,我遇上了不順心的事,一到家就垂頭喪氣的坐在了沙發(fā)上!柏愗悺狈路鹂闯隽宋夷遣挥淇斓男乃迹脙芍恍⊙劬Τ蛑,好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,想開(kāi)一點(diǎn)嘛,人生總會(huì)遇到一些不順心的事情,你總把煩惱放在你的身邊,那你就沒(méi)有快樂(lè)的時(shí)候了!蔽颐靼琢恕柏愗悺钡男囊,對(duì)它說(shuō):“‘貝貝’,你真是我的知心朋友。”打那以后,我就很少為“煩惱”這兩個(gè)字眼發(fā)愁過(guò)。
“貝貝”是我的“小小監(jiān)督員”。在一個(gè)春天的下午,我沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)就和“貝貝”“玩,“貝貝”好像看見(jiàn)了我那還沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè),不但沒(méi)和我玩,還用一種火辣辣的眼光看著我,我見(jiàn)了,急忙回到書(shū)桌旁,認(rèn)真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
可是“貝貝”沒(méi)有一直留在我的身邊。前幾個(gè)月,媽媽把“貝貝”送給了我的弟弟。我難過(guò)了好久,“貝貝”,你等著,只要我有時(shí)間,就一定會(huì)來(lái)看你的!
烏龜?shù)娜昙?jí)作文 篇4
最近,我們班來(lái)了兩個(gè)小動(dòng)物,它們是兩只可愛(ài)的小烏龜,是李老師帶來(lái)讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起養(yǎng)的。它們愛(ài)吃肉絲,有一只很聰明,給它食物它一下子就能吃到,我管它叫阿聰;另一只比較笨,明明食物就在它眼前,它卻不知道,我管它叫阿笨。
阿聰和阿笨都有一身綠色的盔甲,堅(jiān)硬無(wú)比,它們的頭不長(zhǎng),可以伸縮自如,每當(dāng)同學(xué)們靠近它們時(shí),它們就趕緊把頭縮進(jìn)殼里,活像害羞的小姑娘,同學(xué)們一走,它們又把頭伸了出來(lái)。
阿聰和阿笨都有一副鋒利的牙齒,咬到人可是很痛的'。
阿笨很老實(shí),阿聰卻很調(diào)皮。記得有一次,裝烏龜?shù)拇笏妆凰牧,只好用小水缸?lái)裝這兩個(gè)小家伙,誰(shuí)知道水缸太淺了,阿笨和阿聰很容易就可以爬出來(lái)。在上課時(shí)阿聰悄悄的溜走了,下課了,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)阿聰不見(jiàn)了,開(kāi)始瘋狂的搜尋,大家費(fèi)了九牛二虎之力,終于把阿聰"捉拿歸案"了,F(xiàn)在我們上課時(shí),都會(huì)不時(shí)的關(guān)注一下它們,以免它們倆在逃跑。
這就是我們班的小烏龜,它給我們的課間帶來(lái)了許多歡樂(lè),我愛(ài)它們!
烏龜?shù)娜昙?jí)作文 篇5
一天,媽媽在水產(chǎn)市場(chǎng)給我買了一只小烏龜,我非常喜歡它,還給它啟了一個(gè)好聽(tīng)的名字---球球。
球球非?蓯(ài),全身墨綠色,大大的龜殼,一塊一塊的像戰(zhàn)士的盔甲漂亮極了,我數(shù)了數(shù)上面是13塊,下面是12塊。媽媽說(shuō)它背上的小格子有幾圈它就是幾歲了。小小的腦袋上長(zhǎng)著兩個(gè)寶石般的小眼睛,尖尖的鼻子,三角形的嘴,有力的四肢上長(zhǎng)了5個(gè)鋒利的爪子,尾又細(xì)又短,每天搖來(lái)?yè)u去,可愛(ài)極了。
我把它放在水盆里養(yǎng)著。每天放學(xué)第一件事就是給它換水,喂它吃東西。我把火腿腸切成小小的顆粒放在盤(pán)子里讓它吃。我發(fā)現(xiàn)它每次吃東西總是先伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的腦袋,四周望望,然后再一口吞正下去,每次能吃5-6粒呢。有時(shí)還會(huì)將食物吃到嘴里再吐出來(lái),不知道是品償還是覺(jué)得沒(méi)食物可挑了,然后再吃下去。它不僅喜歡在我媽媽的花盆里曬太陽(yáng)還特別喜歡游泳。我把它放在水盆里,它一會(huì)兒把頭伸出水面一會(huì)兒又伸到水里四肢在水里游來(lái)游去,真像個(gè)游泳健將,一刻也不閑著。有時(shí)累了就浮在水面上一動(dòng)不動(dòng),又像在睡大覺(jué)。有時(shí)它特別膽小,我一按它的前背或?qū)χ念^吹口氣,它就趕緊它頭縮進(jìn)殼里,過(guò)一會(huì)就又伸出來(lái)了。有時(shí)膽子也特別大,我一給它換水它就張牙舞爪的揮著四腳,像在做精彩的表演,可愛(ài)極了。
這就是我的烏龜球球,現(xiàn)在我把它當(dāng)寵物養(yǎng)著,我摸它它也不怕我了,相信我們能成為最好的朋友!
烏龜?shù)娜昙?jí)作文 篇6
去年冬天,爸爸給我買了一只小烏龜,這只小烏龜很可愛(ài),整天背著一個(gè)墨綠色的殼兒,脖子從龜殼底下伸出來(lái),尖尖的小腦袋,兩側(cè)長(zhǎng)著一對(duì)圓圓的小眼睛,四條粗壯有力的小腿不停的擺動(dòng)著。只要有一點(diǎn)動(dòng)靜,它就迅速把腦袋、腿和小尾巴縮進(jìn)龜殼里。我給它起了一個(gè)名字叫“小機(jī)靈”。
“小機(jī)靈”冬天不吃食物。春天到了。有一天,我在魚(yú)缸里放了幾粒飼料,“小機(jī)靈”先是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,后來(lái),慢慢靠近用鼻子聞了聞,又嘗了一粒,才放心大膽的吃起來(lái)。從此,我放學(xué)到家的第一件事就是喂“小機(jī)靈”吃食。它喜歡吃的食物可多了,有:豬肉、豬肝、小魚(yú)、小蝦等,我又給它起一個(gè)名字,叫“小饞貓”。
“小饞貓”不僅貪吃還貪玩,每次吃飽后,它總是把龜殼在鵝卵石上摩得沙沙、沙沙響……還經(jīng)常爬到鵝卵石上向外張望,有一次,它一不小心從魚(yú)缸邊上翻了出來(lái),摔了個(gè)四腳朝天,露出了蒼白的肚皮,我看了它的“精彩表演”哈哈大笑起來(lái),心想:這下你要請(qǐng)我?guī)兔α税,誰(shuí)知,小烏龜伸長(zhǎng)脖子,挺起了肚子,四只腳不停地劃著,尋找著落點(diǎn),不一會(huì)兒,自己翻了過(guò)來(lái),我驚呆了,小烏龜居然這么頑強(qiáng),我們學(xué)習(xí)同樣也應(yīng)該有這種不懈的精神。
現(xiàn)在,小烏龜已經(jīng)成為我的親密伙伴,時(shí)刻鼓勵(lì)著我認(rèn)真學(xué)習(xí)。
烏龜?shù)娜昙?jí)作文 篇7
一天早上,媽媽從外面拿來(lái)了一個(gè)小箱子,我看到里面有兩只小烏龜,高興得又蹦又跳。
我把小烏龜放在陽(yáng)臺(tái)的地上,仔細(xì)觀察著它。小烏龜有著圓溜溜的小腦袋,短短的四肢和一身堅(jiān)硬的“盔甲”,它用那比黑豆還小的眼睛打量著我,好像在說(shuō):“你就是我的主人了嗎?你可要對(duì)我哦!”我真是打心眼里喜歡它。而且我把一只喜歡活動(dòng)的烏龜叫小靈,把另一只喜歡喜歡懶洋洋地趴在地上的烏龜叫做小靜。
小靜和小靈來(lái)我家沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間,我就從它們的吃相和活動(dòng)中感受到了它們的可愛(ài)。
這兩個(gè)小家伙吃東西的時(shí)候可真是讓人忍俊不禁。每次我喂它們飼料時(shí),小靈就用它那短短的四肢慢悠悠地游過(guò)來(lái),再用前肢小心翼翼地碰一下飼料,然后以迅雷不及掩耳的速度把頭縮進(jìn)硬殼里,接著又把頭慢慢地伸出來(lái),再碰一下飼料。就這樣反復(fù)做了好幾次后,小靈才狼吞虎咽地吃起來(lái)。而小靜卻在一旁一動(dòng)不動(dòng)地待著,等到小靈吃完后才去品嘗小靈吃剩下的食物。
有一次我讓小靈和小靜一起比賽跑步,可這兩只小烏龜卻不肯動(dòng)。于是,我在終點(diǎn)撒了一點(diǎn)飼料,用飼料引誘兩只小烏龜。比賽一開(kāi)始,小靈就努力地用自己最快的速度爬過(guò)去。我又看了一下小靜,哈!這家伙使出渾身解數(shù)想要爬進(jìn)箱子里游泳,它先把一只前肢搭在箱子的邊上,再把另一只前肢也搭在箱子的邊上,最后才爬了進(jìn)去。我再看了看小靈,它的樣子可真讓人笑掉大牙:小靈四腳朝天,原來(lái)它是不小心翻過(guò)來(lái)了,它的四肢還不停地亂動(dòng),就好像是一個(gè)人不小心掉進(jìn)了沼澤,在向人求救。我一邊大笑著,一邊用手把它翻過(guò)來(lái)。最后,小靈終于吃到了它的“美味佳肴”。
現(xiàn)在,小靈和小靜已經(jīng)成為我的好朋友,我喜愛(ài)小烏龜,因?yàn)樗鼈冏屛殷w驗(yàn)到了有好朋友的快樂(lè)。
烏龜?shù)娜昙?jí)作文 篇8
有一天,一只小烏龜看見(jiàn)一只老鷹在天空里自由的飛翔,心里很羨慕,就對(duì)同伴說(shuō):“我要是能在天空里飛就好了!睘觚?shù)耐閷?duì)它說(shuō):“我們?yōu)觚敍](méi)有翅膀就不可能飛起來(lái)!笨墒沁@只小烏龜就不聽(tīng)同伴的勸說(shuō),仍然想在天空里翱翔。
小烏龜為了飛翔的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn),它每天堅(jiān)持練習(xí)離開(kāi)地面,再苦再累也不偷懶,慢慢的這只小烏龜可以一點(diǎn)一點(diǎn)的向上跳啦。
一次,小烏龜練完休息的時(shí)候,它抬頭望著天空,老鷹又一次出現(xiàn)在它的視線里,它急忙的喊道:“老鷹哥哥,老鷹哥哥!崩销椔(tīng)到有人喊它就飛了下來(lái),沒(méi)有等到老鷹哥哥說(shuō)話,小烏龜就忙問(wèn)道:“老鷹哥哥,您能教我飛嗎?”老鷹對(duì)小烏龜說(shuō):“你沒(méi)有翅膀如何飛呀?”小烏龜苦苦哀求著,老鷹哥哥只好答應(yīng)了。
老鷹哥哥抓起了小烏龜越飛越高,小烏龜說(shuō):“老鷹哥哥,您讓我自己飛吧!崩销棽环判牡恼f(shuō):“要不我把你送回地面吧。”小龜聽(tīng)了大聲嚷嚷:“你就給我一次機(jī)會(huì)吧!”老鷹沒(méi)有辦法,只好松開(kāi)了爪子,剎那間,小烏龜就直直的掉了下來(lái),摔個(gè)四腳朝天。老鷹哥哥趕快飛到小烏龜?shù)拿媲罢f(shuō):“你沒(méi)有事吧?”小烏龜艱難的翻過(guò)身來(lái)說(shuō):“我沒(méi)有翅膀,還一心的想著飛,真是自作自受!”
烏龜?shù)娜昙?jí)作文 篇9
它長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,圓圓的鼻孔,小小的眼睛,大大的嘴巴,鋒利的爪子,又厚又硬的殼。你們猜猜他是誰(shuí)呢?哦,它就是膽小的烏龜。
有一次,我把它放在長(zhǎng)方形的盒子里,它小心翼翼的探出頭來(lái)。發(fā)現(xiàn)沒(méi)有危險(xiǎn),就想爬出盒子,學(xué)著“功夫熊貓”的樣子,抓住盒子的邊,兩腿懸空,結(jié)果掉下來(lái)了,四角朝天,逗得我哈哈大笑。從這時(shí)候起,我就叫他“功夫?yàn)觚敗。我每次做完作業(yè)玩耍的時(shí)候,我都把它放在盒子里,終于有一次,它成功的從盒子里爬出來(lái)了,而且伸長(zhǎng)脖子晃來(lái)晃去,好像在說(shuō):“看到了嗎?我成功了,成功了。你能嗎?”
還有一次,我把一個(gè)旁邊有洞的椅子放在它的上面。他看見(jiàn)了,小心翼翼爬到洞口邊,覺(jué)得很安全,就爬了出來(lái),我看見(jiàn)想去捉它,結(jié)果它發(fā)現(xiàn)有動(dòng)靜,連忙飛快地跑起來(lái),邊跑邊搖尾巴,好像在說(shuō):“怎么樣,捉不到吧!保罱K還是沒(méi)逃過(guò)我的手掌。
我非常喜歡“功夫?yàn)觚敗币驗(yàn)樗粌H很可愛(ài),而且還有功夫哦。
烏龜?shù)娜昙?jí)作文 篇10
現(xiàn)在的烏龜與往日的烏龜已經(jīng)是今非昔比了,往日的烏龜長(zhǎng)壽是貴在伏于全生,而現(xiàn)在的烏龜并不喜歡長(zhǎng)壽了,因?yàn)樗鼈兿矚g自由地亂爬了,我家的烏龜甚是嚴(yán)重,竟然喜歡玩逃亡。有如下一實(shí)例。
媽媽是一個(gè)教師,我在他所在的學(xué)校讀書(shū)。有一天,我和媽媽放學(xué)回家,第一件事當(dāng)然是喂我心愛(ài)的烏龜了,于是拿著龜飼料準(zhǔn)備喂龜,只聽(tīng)到呀的一聲,原來(lái)是我在叫,烏龜不見(jiàn)了,我頓時(shí)去告訴媽媽:“烏龜不見(jiàn)了!眿寢屨f(shuō):“那……去找找吧!苯又揖腿フ伊,我當(dāng)時(shí)很傷心,腦子里一片空白像一只盲頭蒼蠅,一股兒傻氣亂找,結(jié)果怎么找也找不到。這時(shí)表哥回來(lái)了,他是一個(gè)極為理智的人,遇到什么事都是沉著應(yīng)對(duì),我見(jiàn)他回來(lái)就像見(jiàn)了救星一樣,我向表哥說(shuō):“烏龜不見(jiàn)了,我平時(shí)對(duì)它也很好,一天四餐,餐餐都足啊……!北砀缫宦(tīng)我的說(shuō)話,立刻對(duì)我說(shuō):“不要用個(gè)肺說(shuō)話??凈說(shuō)廢話!蔽艺f(shuō):“烏龜不見(jiàn)了。”于是大家拼命找啊找。聽(tīng)見(jiàn)表哥大說(shuō)一聲:“找到了!”于是兩個(gè)人圍著它,它竟然從我的腳下爬過(guò)去了,行動(dòng)是那么的敏捷,我嘆道:“此龜非往龜!”于是大家又進(jìn)入了捉龜?shù)臒岢保窖阶窖,終于在床底下找到了它,我一把捉住了它,又說(shuō):“這是帶罪立功!贝蠹夜男ζ饋(lái)。
我和烏龜面對(duì)面說(shuō):“你呀,以后不要亂逃了。”媽媽說(shuō):“龜會(huì)聽(tīng)你說(shuō)嗎?”于是大家笑得更開(kāi)心了。
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