我喜歡三年級作文錦集7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我喜歡三年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
我喜歡三年級作文 篇1
我喜歡的季節(jié)是春季。
因為春季很美，花都開了，小草都發(fā)芽了，水上面的冰也溶化了，植物們都變成綠色的了，鴨子也可以在水里嬉戲了，河豚也上岸曬太陽了。燕子和小鳥都從南方飛回來了，飛回來的時候還擺了一個箭頭的形狀，飛的很快。動物們聞到了春天的氣息，也都出來散步了。
同學(xué)們也都開學(xué)了，有的同學(xué)還多想玩幾天。我是高高興興的上學(xué)的。到了第一天把全部的新書都發(fā)完了，同學(xué)們都很著急的等著放學(xué)。
我覺得春天太美了！
我喜歡三年級作文 篇2
書，是人類用來記錄一切成就的主要工具，也是人類用來交融感情·取得知識·傳承經(jīng)驗的重要媒介，對人類文明的開展，貢獻非常大。書，是廣闊的知識海洋，讓我們在里面盡情吸收知識的養(yǎng)料；書，是美麗的知識花園，讓我們享受到閱讀的快樂與甜蜜。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”讀書是我人生的一大樂趣，有句話是這么說的：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！彼晕蚁矚g書。
書是我的好朋友，我和它形影不離。有了書，我就有了勁頭，有了書，我就有了進步。書，你真是我的良師益友��！只要有時間我都會看書。比如：我和媽媽去超市，我就會丟下媽媽走到賣書的地方，捧起書津津有味地看起來，媽媽總是知道在那里一定能找到我。有時上廁所，我都會帶一本書。每晚睡覺前，我也會看一會兒書，總是著迷的忘了時間，這時，媽媽就會走上前來拿走我的書，讓我趕緊睡覺。對于書，我就是這么喜歡。
我喜歡看各式各樣的書。我喜歡歷史書，比如《三國演義》，歷史書能讓我汲取先人的智慧；我喜歡科技書，有陽光就能工作的太陽能內(nèi)部是什么樣？世界上最快的汽車是什么車？······讓我感慨科技力量的強大，科技正在改變?nèi)藗兊纳睢Ｎ疫�喜歡童話故事，小小的一篇故事蘊含大大的人生哲理，教會我做人做事。
讀書破萬卷，下筆如有神。讀書真的使我進步很多，我也會繼續(xù)讀下去。同學(xué)們，你們也和我一樣喜歡書吧！
我喜歡三年級作文 篇3
我喜歡做的事有很多比如騎車、溜冰、畫畫、但我最喜歡釣魚了。
今天我們就去新密釣魚了，路程大約一個小時的時間，我們來到了水庫邊，這里綠樹成蔭環(huán)繞著水庫環(huán)境很優(yōu)美。我們找了一個非常舒適的地方安頓下來，取出魚竿、魚食、凳子等等……
準備開始釣魚了，這時姐姐對我說：“今天我們比賽釣魚吧，看我們兩個誰釣的魚多”。我說：“
沒問題，我一定要戰(zhàn)勝你”。我拿好魚竿，爸爸幫我掛好魚食，用力的把魚竿拋向水庫中，我耐心的等待著。心里在偷偷的祈禱：“魚兒魚兒你快快上鉤吧！”
不一會魚兒真咬勾了，我非常激動，趕緊站起來，雙手握緊魚竿，胳膊用力的往水庫邊拉線，可是水中的魚兒也是使出渾身的.力氣在掙扎，“砰”的一聲魚線斷了，魚兒帶著找游走了，我心里失望極了！媽媽說：“沒事，重新困魚線，你一定可以釣到魚的，魚上鉤的時候你不能用力拉，應(yīng)該慢慢的把魚拉到岸邊，你剛剛是因為太心急了太用力了導(dǎo)致魚線斷了，吸取教訓(xùn)重新開吧”。我記住媽媽的教導(dǎo)有耐心的在等待，不一會兒就有魚兒咬了，我耐住性子等魚浮子完全沉下去猛地提線，“又釣到了，又釣到了”我激動的喊叫。爸爸來到我身邊幫助我，慢慢的拉線，一點一點把魚拉到岸邊，用網(wǎng)一下子撈起來，哇！好大的一條魚呀，我心里樂開了花！同時我的姐姐也釣到魚，今天的收獲我們一樣，每人各釣到兩條魚不分勝負。
我就是一個急脾氣的女孩子，做事沒有耐心，通過釣魚讓我改變了很多！
我喜歡三年級作文 篇4
我喜歡媽媽，因為媽媽對我的愛太深了，是我一輩子也還不完。比如說：
有一天，我發(fā)高燒了，媽媽趕緊抱著我上醫(yī)院。一路上，媽媽對我說：“孩子，你還好吧？”同時，還急得流下了眼淚。到了醫(yī)院，醫(yī)生對媽媽說：“您的孩子需要打針。”我一聽要打針，便哭了起來，媽媽安慰我說：“麗嬋，不要怕，打針就像蚊子叮你一下，一點都不疼的�！蔽衣犃耍薜母鼌柡α�，媽媽又說：“你要是打了針，我就帶你去吃肯德基�！卑�，肯德基，我最愛吃了。于是，我停止了哭聲，乖乖地打了一針。媽媽還是不放心，再為我配了點藥，花了一百多塊錢。最后，還帶我去吃了肯德基。
夏天的晚上，天氣熱得讓人受不了，我怎么睡也睡不著，媽媽看見了，什么都明白了，就拿著扇子幫我扇風(fēng)。我說：“媽媽，你給我扇風(fēng)，自己不是更熱嗎？不要幫我扇風(fēng)了�！眿寢屳p輕地拍拍我，溫柔地說：“不要說話，你睡覺就是了�！辈恢挥X，我甜甜地進入了夢鄉(xiāng)。
冬天到了，天氣特別冷，下起了大雪，我和爸爸、媽媽一起堆雪人，那還是前幾年發(fā)生在老家的事情，但我還是記憶猶新。當(dāng)時，我手凍得通紅，感覺冷得快成冰了。這時，媽媽向我伸出了溫暖的大手，她把我冰凍的小手緊緊抓在她的手心里，我的手漸漸暖和了，可媽媽的手卻冷多了。
還有……哎，還有好多事呢，媽媽對我的好，說也說不完。等我長大后，我一定要讓我的好媽媽過上最幸福的日子。
我喜歡三年級作文 篇5
“讀書破萬卷,下筆如有神”這句詩不僅寫出了我的愛好,還是我生活的寫照。
我喜歡讀的書種類有很多，最主要的有四種：歷史書、數(shù)學(xué)書、象棋書、思維訓(xùn)練書。
讀歷史書，我知道了李密牛角掛書的故事，讓我明白了不管做什么事，都不能忘記讀書；黃香的故事讓我明白了百事孝為先；漢高祖劉邦十戰(zhàn)九不勝，卻依舊奪得了天下，讓我明白暫時的失誤并不可怕，貴在堅持。通過讀歷史書，我從先輩們身上學(xué)到了很多東西。
讀數(shù)學(xué)書，常常會遇到一些難題。當(dāng)我經(jīng)過認真思考解開這些難題的時候，我感到非�？鞓�，讓我明白了快樂學(xué)習(xí)的真諦；同時我認識到做事一定要嚴謹，即便出錯，也要明白錯在哪里，為什么會錯。
讀象棋書，我學(xué)會了獨立思考，并從中學(xué)會了很多戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)：牽制戰(zhàn)術(shù)、騰挪戰(zhàn)術(shù)、聲東擊西、攻彼顧我等。理解并運用這些戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)讓我鍛煉了大腦，也學(xué)會了謀略。
讀思維訓(xùn)練書，我領(lǐng)悟了很多思維方式。我明白了“智者”之所以有超出常人的智慧，是因為他們有超出常人的思維。思維訓(xùn)練是開發(fā)大腦潛力的有效方式，非常有趣。
讀書豐富了我的生活，開闊了我的視野，訓(xùn)煉了我的思維。我喜歡讀書。
我喜歡三年級作文 篇6
我喜歡鳥鳴聲。
我家旁邊有一個小花園，花園里有許許多多可愛的小鳥。春天百花盛開，鳥兒們爭先恐后地在樹上盡情地歌唱。喜鵲、麻雀、布谷鳥是小花園里特別常見的鳥兒，它們你一言我一語就好像在晿對歌。
夏天，夜鶯、百靈鳥是小花園里的歌晿能手，它們啾啾叫著，好像在開一場巨大的音樂會。密密的樹葉當(dāng)天花板，粗粗的樹枝當(dāng)舞臺，歌晿家們穿著一件件華麗的禮服在舞臺上賣弄自己的歌喉。
秋天，在雁們排著“人”字形的隊伍嘎嘎地叫著向南方飛去，它們好像在說：“朋友們，再見！我們明年春天就會從南方回來！”，楓樹的樹葉沙沙地響，好像在為它們送行。
冬天，雪花給大地蓋上了一層厚厚的棉被。有時候還可以聽見一聲聲麻雀叫聲，有時候還可以看見一串串麻雀的腳印呢！
我喜歡鳥鳴聲，因為它給我?guī)頍o窮的快樂。
我喜歡三年級作文 篇7
說起童年，我最難忘的就是釣魚。那是在我讀一年級的那年立冬。 那天，爸爸答應(yīng)我去釣魚。大家做了充分的準備：新買了兩根魚竿，又挖了一些蚯蚓作魚餌。萬事具備后，大家一行三人乘車來到城郊的一個水塘邊。 已經(jīng)立冬了，水塘周圍的青草早已枯黃，奄奄一息。塘里水波粼粼，有時還能看到魚兒的身影，水面上時不時泛出幾顆“小珍珠”。大家拋下魚鉤，就在水塘邊靜靜地守候。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那無精打采的魚漂，希望驚喜出現(xiàn)，可老半天了，連一個魚影兒也沒有。莫非這些魚兒知道大家這些不速之客的到來，都躲開了？ 突然，遠處一條大魚躍出水面，似乎故意向大家。我望眼欲穿，急忙把爸爸的魚鉤跑向那邊。
不一會兒，魚漂就動了，肯定是那條大魚上鉤了，竟是一條小草魚。唉，小魚也是魚呀，沒有漢堡包，面包也湊合，總算有收獲了。我拿著魚想把它洗一洗，可剛沾水，它便一使勁就溜了，弄得我差點滑到水塘里。 一直挨到傍晚，大家只收獲了一條小魚，還是爸爸釣的，我有些失望，悶悶不樂，準備收桿回家。就在這時，終于有魚上鉤了，它可能在掙扎，我的魚竿快撐不住了，釣上來一看，一條大魚。爸爸也興奮地說：“這魚大約有兩斤重呢！” 我心里樂悠悠的。釣魚，需要耐心，成功只在一念之間，只要堅持到底，勝利就屬于你。
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