關(guān)于三年級爭論作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的三年級爭論作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級爭論作文 篇1
有一天,書本們發(fā)生了爭論,童話書說;我最大,我有著豐富的想像力,我又大又好。筆記本也不甘示落,說;我最大!我可以幫人們記東西,所以我最大!日記本也說;我最大!我可以幫人們記下一天干的事!字典說;我最大,我身上有很多字,可以幫助人們查字和詞,我的功能最大,我應(yīng)該做老大!作業(yè)本也說話了;我是一為很有文化的小學(xué)生,我應(yīng)該做老大!那些小學(xué)生的作業(yè)都寫在我作業(yè)都寫在我的身上,而且字跡整潔,所以我才有資格做老大!
本子們個個都面紅耳赤,它們的爭論被書柜聽見了,書柜對它們說;孩子們,你們聽我一句,你們怎么能吵呢?你們想想,你們都有個的長處,大家在一起和睦相處,別吵了。書本們聽了不好意思的低下了頭。
從此,它們再也沒有爭吵過,它們和睦相處,過著愉快的生活。
三年級爭論作文 篇2
書包村里一直十分安靜,文具、書本都和睦相處。突然有一天,不知怎么的,文具們吵了起來。
身穿粉紅色衣服的鉛筆小姐慢步走來,她傲慢地說:“我的功勞最大,每次小主人要畫畫、寫字,還不是靠我,你們能行嗎?”鉛筆小姐指了指文具們就離開了。
鉛筆小姐這一番話可把橡皮妹妹惹火了。橡皮妹妹不服氣地說:“我的`功勞最大了,每次小主人寫錯字還不是用我來清理干凈,不然,小主人的作業(yè)本就變大花臉了,所以我的功勞最大!
“我的功勞才是最大的,小主人每次連線題,做數(shù)學(xué)題,測量長度不都是我?guī)兔?你們會干什么?”尺子小姐搶著說。
文具們你一言我一語,誰都不服氣。他們的爭吵聲把文具盒哥哥給吵醒了。文具盒哥哥說:“你們每個人都有自己的長處,你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,互相合作!
文具們聽了,紛紛慚愧地低下了頭。
三年級爭論作文 篇3
放學(xué)了,我高高興興地背著書包回家了。
剛進(jìn)門,正準(zhǔn)備放下書包時(shí),我的第三層拉鏈里發(fā)出了一陣陣吵鬧聲,我趕緊把拉鏈拉開,只見我的鉛筆盒不停地在跳來跳去,我小心翼翼地打開它一探究竟,只見我的“五員大將”————鉛筆、橡皮、尺子、水筆和卷筆機(jī)正在進(jìn)行激烈的爭吵,它們到底在吵什么呢?這讓我疑惑不解。原來,它們在比誰得本領(lǐng)大。只聽“咔嚓”一聲,鉛筆氣勢洶洶地從鉛筆盒里跳了出來,然后火冒三丈地說:“你們的本領(lǐng)都沒有我大,小主人每天要寫字的時(shí)候,都會用到我,所以我的本領(lǐng)最大!毕鹌び植环䴕獾卣f道:“你以為你誰啊,如果小主人寫錯字了,能用你擦嗎?”鉛筆被氣得實(shí)在不行了,便低沉地說道:“你橡皮,只是在小主人用我寫錯字的基礎(chǔ)上再用到你,大部分時(shí)間都是在用我,不信你找尺子做證!背咦釉谝慌员粴獾螟f雀無聲,它終于開話了:“誰樂意幫你做證,你不想想看我的功勞啊!便U筆和橡皮一口同聲地說:“你不是就幫小主人畫個線唄,能有多大作用!”最后,卷筆機(jī)高聲嚷著對鉛筆說:“你以為你是神仙啊,當(dāng)你的‘大腦’壞了的時(shí)候,還不都是用我來修,不然小主人怎么寫字啊!毕鹌ず豌U筆聽了,都連連點(diǎn)頭。
就這樣,它們吵個不停,可在一旁的水筆卻默默不語。這時(shí)候,我實(shí)在看不下去了,便意味深長地對它們說:“其實(shí)你們的本領(lǐng)都很大,少了誰也不行,水筆就沒有像你們一樣爭寵,大家應(yīng)該向水筆學(xué)習(xí),請你們不要在爭吵了!
聽了我的話,剛才在爭吵的“四位大將”都慚愧地低下了頭。從此,它們互相幫助,又成了彼此的好朋友。
三年級爭論作文 篇4
“媽媽,你這題教教我!”“這題太簡單了,你必須自己先好好想想!”媽媽己經(jīng)不耐煩地說。
記得是上個星期六上午,我剛上完英語課,我得到了一個精美的禮物,邊走邊唱,似乎是路邊采完蜜的小蜜蜂,周圍的草坪就像是被顏料涂過。
我快活地跑進(jìn)家門。
“媽媽,你在哪?我做作業(yè),你可以在旁邊陪我寫作業(yè)嗎?”我興奮地說。
媽媽從廚房里走出來,爽快地說:“好啊!
當(dāng)我正在做數(shù)學(xué)作業(yè)本時(shí),一道算數(shù)題難倒了我,我著急地問媽媽:“這題怎么做呀!快教一教我!”
“連一道算數(shù)題都不會!”媽媽滿不在乎地說,“這也太丟臉了吧!不教不教。”
媽媽的這一句話讓我感到很生氣,真想把家里的桌子給推倒,把飯碗給打破。
我對媽媽說:“你就教一教我嘛,好媽媽!
媽媽還是堅(jiān)定地說:“就是不教,這么簡單的題,你必須先自己好好想想!
我心想:哼,不就是一道計(jì)算題嘛,不教就不教。
這時(shí),我舉起小手,正想淘氣地打一下媽媽,不料爸爸正好過來來看看我和媽媽在干麻,我連忙縮回了手。
當(dāng)爸爸走了,媽媽說:“大笨蛋!”媽媽的臉漲得通紅通紅。
“壞媽媽!”我邊叫邊蹬腳,我只好先跳過這道題。
我看了看書包,書包沒有放學(xué)時(shí)那樣干凈,書上也似乎灑了一層灰塵,橡皮也不見了……
三年級爭論作文 篇5
一只猴子和獅子正在爭論是人強(qiáng)還是獅子強(qiáng)。
獅子首先說道:“我們獅子才是最強(qiáng)的,人類的衣食住行樣樣都沒我們強(qiáng)。”
猴子不解的問:“此話怎講?”
獅子答道:“先說衣吧,人類天生就沒有皮毛,哪像我們,厚厚的皮毛,他們穿得衣服只不過是遮掩,實(shí)際上一拉就壞了,而且還傷害動物蠶。
猴子說:“對!
獅子答:“再說食吧,人類吃東西時(shí)太麻煩了,肉菜還得煮熟,并且某些東西還不能一起吃,太挑剔了;哪像我們,不管是肉還是菜,直接吃下去就行了。連苦的東西都不挑,什么東西一起吃都行,比人類方便多了!
猴子聽了,連說:“是,是!
獅子又說:“再說住吧,人們整天就住在蘆葦房里,一點(diǎn)小火就能把房子燒成灰,哪像我們,天天住在山洞里,又舒服又安全。”
猴子問道:“那行呢?總沒有見過獅子開汽車呀!”
獅子說道:“我們是不會開汽車,但人類之所以開汽車是因?yàn)樽约罕旧砼艿锰,以汽車作為輔助工具而已,我們這些跑得快的動物根本就不需要汽車!
正在這時(shí),獵人帶著一只正“汪——汪”叫的獵狗趕來了,獅子說:“壞了,獵人來了,我得趕快逃命了!
猴子問正在逃命的獅子:“你不是說獅子比人強(qiáng)么?”
“可是人類知道合理利用溫順動物對付兇猛動物啊!边h(yuǎn)處傳來獅子的回音。
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