【熱門】三年級跑步作文四篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的三年級跑步作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級跑步作文 篇1
每天的早晨六點,我都會準時起床,和爸爸一起跑步,這可是我最喜歡的課余運動啦!這天的早晨,和往常一樣,我和爸爸早早的起床,先做起了熱身運動:深深胳膊、踢踢腿,再來到我們小區(qū)的魚池邊,圍著魚池跑幾圈,讓我們的身體活動開,我感覺身上充滿了力量。
之后。
我對爸爸說:“爸爸,咱們比賽跑步吧!”爸爸說:“好啊,咱們比一比看誰跑得快!”“預(yù)備、開始!”隨著爸爸的一聲口令,比賽開始了,我像離弦的箭一樣,一下子沖了出去。
開始的時候,我一直遙遙領(lǐng)先,一點也不敢泄氣,因為爸爸在后面緊追不舍。
可是不久,我感覺身上力氣好像一下子沒有了,腿也沒勁了,腳也邁不開了,一口氣好像都要喘不過來了。
就在這時,爸爸輕而易舉的一下子超過了我。
快到終點了,我著急了,拼盡了全身的'力氣,使勁往終點沖去,當(dāng)我跑到終點時,爸爸已經(jīng)在那里等候我半天了。
雖然我沒有取得勝利,但是我還是很高興,因為我看到了自己的不足,我相信,只要刻苦訓(xùn)練,就一定會超過爸爸的!同學(xué)們,跑步可是一項鍛煉身體、增強體質(zhì)的運動項目哦,為了我們的健康成長,讓我們每天一起跑步吧!
三年級跑步作文 篇2
我愛跑步我雖然跑步很慢,但我也十分熱愛跑步。
因為跑步可以讓我挑戰(zhàn)自己。
記得一次四人跑里,我不想得最后一名,就拼命地跑。
可還是跟不上。
于是,我不顧三七二十一,閉上眼睛拼命地跑。
一圈過后,平時不鍛煉的我,胃就開始痛了。
可是我忍著痛苦,直往前跑。
眼看就要沖上去了,可還是不行。
可是我不想做最后一名,于是,我又鼓足了氣,拼命地向前跑。
可是我全身無力,口干舌燥,已沒有力氣再次加快速度了,好想停下來再也不想跑了,但是我不想成最后一名,我還是盡自己的最大努力,終于我跑了第三,終于跑完了,這時的我才長長地吁了一口氣。
通過這件事,使我更加喜愛跑步了。
因為它不僅能增強我的體質(zhì),讓我的身體健康的,還可以鍛煉我的意志力,使我不斷地勇往直前。
我愛跑步,它給我?guī)砹藷o比的歡樂。
三年級跑步作文 篇3
昨天是田賽,而今天的徑賽讓我最害怕,但在爸爸媽媽和老師的鼓勵下,我鼓起勇氣,報了最考驗?zāi)土Φ?00米。
今天的賽場可跟昨天不一樣,全校的同學(xué)都來看比賽了。操場上,運動員揮灑著汗水,場邊啦啦隊更是心潮澎湃,一聲連一聲的加油此起彼伏,運動員伴隨著加油聲,努力拼搏。
400米比賽準備開始的時候,我很緊張。隨著老師的發(fā)令槍響,我“嗖”地一聲跑出了起跑線。當(dāng)時我大口喘著粗氣,呼吸很快,都能聽到心跳聲。手臂前后擺動,甩開雙腿,一開始很有力,但到最后腿變得發(fā)軟。就這樣,跑了一圈、兩圈……我跑得筋疲力盡,但慢慢的,我跑到了終點!就在那一刻,連老師都跑過來接我,還有些同學(xué)扶我回位置上,幫我倒水。當(dāng)時我很激動,也很興奮、自豪。
在這次比賽中,我得到了老師、同學(xué)的稱贊和鼓勵,還有運動帶來的快樂和喜悅。當(dāng)然這次運動會中,我有一絲小小的遺憾,就是沒拿到獎牌。所以我們每天都要堅持鍛煉身體,讓大家明年再創(chuàng)佳績!
三年級跑步作文 篇4
星期一的早上,我剛一睡醒,就想到今天的體育課上要練習(xí)跑步,而我又跑不動,肯定會被大家笑話的,我的眼淚就忍不住流出來了。爸爸知道了我的心思,連忙安慰我說:“不要怕,從今天開始,我們每天一起練習(xí)跑步,就會進步的!蔽衣犃酥,勉強笑著說:“好!”其實我的心里還是很害怕的。
上完體育課,從操場回來,我的眼里滿是淚水,葉老師了解情況后,拍拍我的肩膀,親切地說:“你已經(jīng)是一名少先隊員了,應(yīng)該要學(xué)會微笑著面對困難,只要刻苦練習(xí),就一定會進步的,老師相信你!比~老師的話深深地激勵著我。
下午放學(xué)后,我很快完成了作業(yè),和爸爸一起來到學(xué)校的操場上。爸爸指著塑膠跑道,說:“妤茜,從哪里跌倒,我們就要學(xué)會從哪里爬起。來,爸爸陪你跑!”剛開始,我跑不到一圈就累得趴下了,爸爸心疼我,就讓我休息一下再跑。一想到就要跑步考試了,我不敢停下來,就堅定地說:“不行,我要堅持下去,繼續(xù)跑!钡诙欤夷芘軆扇α,第三天我能跑三圈了。從那天以后,我和爸爸每天都來學(xué)校跑三圈。
經(jīng)過幾天的練習(xí),爸爸夸我的速度快了很多,林老師也表揚我進步了,F(xiàn)在的我每天都盼著上體育課呢!
原來戰(zhàn)勝困難并不難,只要你自己有決心,有毅力。
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