【推薦】三年級(jí)事情作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)事情作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)事情作文 篇1
在我的腦海里有許多難忘的畫面，但是最讓我記憶猶新的是我與好朋友胡文皓之間曾經(jīng)發(fā)生的一件事。
記得那是一年級(jí)下學(xué)期的一天中午，老師布置我們做作業(yè)。我們都認(rèn)認(rèn)真真地做起作業(yè)來。我做完作業(yè)后，就匆匆忙忙地去交作業(yè)。我交完作業(yè)往回走時(shí)，見王鳳云急沖沖地跑過來，氣喘吁吁地對(duì)我說：“你的……語文練習(xí)冊(cè)……被胡文皓撕破了�！蔽乙汇叮瑔柕溃骸盀槭裁�？”“因?yàn)槟闩龅袅怂摹兜茏右?guī)》。”王鳳云緩過氣后答道。我回過神來一想：“不會(huì)是剛才經(jīng)過他座位時(shí)不小心碰掉的吧，我得去看看�！�
我跑到座位上，翻開練習(xí)冊(cè)一看，��！這么大條縫。我一氣之下，二話不說，拿起胡文皓的練習(xí)冊(cè)毫不猶豫地給他撕爛了。
后來老師知道了，就找我們?cè)敿?xì)地詢問了一遍事情的經(jīng)過，我們一五一十地告訴了老師。老師批評(píng)了我們，我們也知道了錯(cuò)誤�；丶液�，爸爸媽媽也狠狠地批評(píng)、教育了我。
我現(xiàn)在想起這件事來可真覺得有些后悔。如果當(dāng)時(shí)我沒有那樣做，而是誠懇地向胡文皓道歉的話，我就不會(huì)給老師留下壞印象了。那么，在二年級(jí)發(fā)生的類似的一件事情里就不會(huì)被老師誤解了。
教訓(xùn)難忘�。�
三年級(jí)事情作文 篇2
今天做完作業(yè)后，我覺得無聊極了，“有什么好玩的呢？”我一邊自言自語，一邊東看看，西瞧瞧。突然我眼前一亮，看見木板上有一灘水，受到了啟發(fā)，心想：我可以木板上畫畫呀！
說干就干，我拿著凳子來到木板前，然后找來一支寫完了的筆，把木板上的水擦掉后，用我的“雷鳴火鉆”在木板上鉆了幾個(gè)洞，把顏料倒進(jìn)洞里，然后用廢筆沾著這些顏料，在木板上肆意地畫了起來。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……我的畫終于畫完了。
你們想知道我畫了什么嗎？好吧，告訴你們：我畫的是一座繁華的城市，城市里面有許多高樓大廈、有來來往往、形態(tài)各異的人、有川流不息的車輛，當(dāng)然少不了綠綠的草地，草地上夾雜著五顏六色的花朵，像戰(zhàn)士一樣筆直的大樹挺立在路旁。接著往下看，還有清澈見底的小河，清得能看到水底黑青相間的石頭和三個(gè)一群，五個(gè)一伙正在玩耍的小魚，小河邊還有一些人在觀賞美景呢！
當(dāng)然這些都只是我美好的想象，事實(shí)上當(dāng)我指給媽媽看的時(shí)候，媽媽聽著我眉飛色舞地描述，哈哈大笑著說：“你說的很好，可是這不就是塊花花綠綠的木板子嗎？哈哈哈！”
這一次在木板上畫畫不僅很有趣，而且讓我明白，只要留心觀察，用心體會(huì)，生活中處處都是美好。
三年級(jí)事情作文 篇3
2月12日，爸爸說：“我們今天去奶奶家�！蔽乙宦�，高興得一蹦三尺。
十點(diǎn)，我們和叔叔一家一起搭的士回老家。車行在路上，車窗外山青水綠，或廠房林立，偶爾見田間有牛兒吃草……
大約過了兩小時(shí)，我們終于到了奶奶家。休息了一會(huì)兒，我和丹丹姐姐就去檢松果。山上有許多蕗箕，我小心翼翼的踩著蕗箕，生怕踩空而跌倒地上。我走到一棵松樹底下，只見樹枝上掛著許多松果。其中一個(gè)特別大。我跳起來摘，卻怎么也摘不到。我趕緊喊丹丹姐姐過來摘。她一伸手，哈，就摘下來了。摘了不少了，我叫丹丹姐姐回家。丹丹姐姐邊答應(yīng)，邊往山下走。
下了山，我們玩了一個(gè)游戲，它的名稱是《肚子痛》。我們用“石頭、剪子、布”的方式玩。第一個(gè)是哥哥抓，我像老鼠一樣狡猾的跑上山，我心想：哈!哈!這下你可抓不到我啦!突然姐姐跑來抓我，我趕緊跑開，快捉到我時(shí)，我急忙說：“肚子痛�！彼龁枺骸笆钦�?還是假?”我說：“假!”就快速跑開……
啊!家鄉(xiāng)真好玩呀!回老家玩，真是一件高興的事!
三年級(jí)事情作文 篇4
難忘的一件事離我很遙遠(yuǎn)了，但我還記得，就是坐“晃晃船”。
在山東日照，我第一次坐上了漁船，這是有兩層的船。剛坐上去的時(shí)候很高興，很興奮，可開了船就開始惡心了。我的心、肝、胃、腦……都被整得一塌糊涂，都晃了起來，我感覺非常難受�！瓣懙匕�，陸地，你在哪？你快回來！”
看來想當(dāng)漁民去打魚，可不是一件簡單的事情。
一想到坐晃晃船這件難忘的事，我就開始頭暈，啊，真令人難忘！
三年級(jí)事情作文 篇5
在玉樹地震后，我參加了一次“愛心義賣，情獻(xiàn)玉樹”的活動(dòng)，為災(zāi)區(qū)人民籌備捐款。
我們一大早就來到集合的地點(diǎn)，姐姐給我們講了關(guān)于自然災(zāi)害的知識(shí)，我們看到了災(zāi)區(qū)人民是多么艱辛，痛苦。在發(fā)生旱災(zāi)的地區(qū)一盆水也要七口人用上一周，在發(fā)生地震的地區(qū)，小孩子不能和我們一樣坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)。我們了解一些事情后，姐姐把我們分成兩組，每個(gè)小組選出一名隊(duì)長，一個(gè)副隊(duì)長，一個(gè)旗手。我當(dāng)上了我們第一小組的隊(duì)長，我高興極了。然后，我們統(tǒng)一服裝系上紅絲帶，就整隊(duì)出發(fā)了。
我們從桂林路一直走到南湖正門，路上，太陽非常毒辣，曬得我們睜不開眼。到了南湖公園之后，姐姐告訴了我們義賣的地點(diǎn)后，我們就開始賣東西了。我們賣的`有小娃娃，零錢包，漂流瓶。。。。。。我賣東西的時(shí)候一直在想：到底把什么樣的東西賣給誰啊呀？我能把這些東西都賣出去么？如果這些東西都賣出去了，能掙多少錢呢？我一開始買東西的時(shí)候，就把小娃娃賣給小朋友了，可過了一會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)掙得錢不多，就開始把漂流瓶和手機(jī)鏈賣給年輕的大哥哥大姐姐，可馬上就賣完了。最后我把小墊和跳繩賣給了一個(gè)老奶奶和一個(gè)小女孩。時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼就到了下午，活動(dòng)結(jié)束了，通過這一天的義賣，我終于體會(huì)到了大人工作的辛苦。我們集合后，統(tǒng)計(jì)處誰賣的錢最多，我們賣了199元，得了第一名，姐姐們都說我起到了隊(duì)長的典范作用。
活動(dòng)結(jié)束了，我們一起把錢匯到了紅十字總會(huì)，我們?cè)趨R款單上驕傲的填上了自己的名字，把自己辛苦勞動(dòng)掙來的錢捐給了玉樹災(zāi)區(qū)人民，為他們建設(shè)美好家園，貢獻(xiàn)出自己的一份力量。那一刻，我感到無比的自豪和驕傲。
三年級(jí)事情作文 篇6
國慶節(jié)假日里的一天，我和媽媽還有舅舅等人去水庫釣魚。
舅舅到一個(gè)很危險(xiǎn)的地方去釣魚。那里的路很窄很窄，我很怕掉進(jìn)水里，緊緊拉住媽媽的手才走過去。我們?cè)诓莸厣献淳司酸烎~，可半天也不見魚兒上鉤。于是我和媽媽就去劃船了，我們坐在一條小船上玩，都覺得沒什么意思，然后媽媽說：“崽崽，我們來學(xué)著劃船吧�！蔽曳浅Ｙ澇桑闷饦�，使勁的劃著，可是船只在原地打轉(zhuǎn)，無論我怎么劃，它也不往前行駛。一個(gè)叔叔看見了，說：“你們要兩個(gè)真是笨啊，槳要兩人一起劃，一邊劃一下才行�！迸�，原來是這樣。
于是，我和媽媽一人一下，船兒就開始往前走了，我們很快就學(xué)會(huì)了掌握方向了，而且劃得很快，一會(huì)兒就劃到了水庫中央。
我們劃累了，就休息了一會(huì)。環(huán)顧四周。只見這里群山環(huán)抱，樹木茂盛，風(fēng)景優(yōu)美。有時(shí)，天空還會(huì)飛過幾只白鷺。
我們正靜靜的坐著，突然聽到一聲大喊：“快拉，快拉！”尋聲望去，啊，原來是舅舅他們釣到了一條活蹦亂跳的大魚。
這一天，過得真快樂，特別是劃船，真是太有趣了！
三年級(jí)事情作文 篇7
大家好，我是王童舒，我今天要來給你們說我一件最后悔的事情，我相信，你們也有自己最請(qǐng)后悔的事情，讓我最后悔的事情是這個(gè)樣子的：（提示，不要犯我一樣的錯(cuò)誤）
20xx年3月5日，在上完上午第二節(jié)課時(shí)，要做眼保健操了，我們亂哄哄的，老師生氣了，讓我們把《太陽是大家的》抄五遍，當(dāng)時(shí)我有百分之七十的反對(duì)，百分十二十五的憤怒和百分之五的其他要素，后來，我們上起了時(shí)候品德課，就在這個(gè)時(shí)候，我猛地看見曹天澤在抄寫《太陽是大家的》，就在這時(shí)，我的憤怒從百分十二十五飛快的
長成了百分之百，用手當(dāng)頭一棒，打在了曹天澤堅(jiān)硬的頭上了，就這樣，我和曹天澤來到了趙老師辦公室，讓家長來，555……當(dāng)時(shí)我很傷心，哭了，哎……要是你在哪家藥店中發(fā)現(xiàn)了后悔藥，馬上給我，我出兩倍的高額買下它來。
三年級(jí)事情作文 篇8
一天放學(xué)后回家，我就開始寫起作業(yè)來，寫著寫著，我以為作業(yè)全寫完了，就看了一個(gè)小時(shí)書之后就和妹妹跳長繩去了，都不知道還有背誦沒有寫完。
第二天早上媽媽送我去上學(xué)，開車時(shí)她問我作業(yè)都寫完了嗎？我不假思索的回答說都寫完了（平時(shí)都是我自己檢查作業(yè)）。
到了學(xué)校我走進(jìn)教室放下書包，準(zhǔn)備去擦窗臺(tái)，我擦呀擦呀，終于擦完了。
我回到座位上讀書，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……叮鈴鈴，晨讀課下課了，我準(zhǔn)備出去玩時(shí)，我們的語文組長武紫研說：“你的作業(yè)呢”？我立馬將作業(yè)拿給他看，她說背誦吧，我心里慌了神說“作晚沒背誦呀”“沒背？”她說，“對(duì)啊”我答復(fù)她，我的話音剛落，只見她拿起手中的紅筆在本子上打了個(gè)鮮紅的×，也立馬將此事告訴了老師。
五分鐘過去了，她走過來對(duì)我說“周老師說讓你補(bǔ)完再罰”。
一節(jié)課、兩節(jié)課……，一直到放學(xué)后武紫研問我課背完了嗎？我才想起我把背誦課文的事情忘得一干二凈了，這怎么可能說出來呢，我頓時(shí)啞口無言，她告訴了老師，并對(duì)我說“老師剛才說留你掃完地再把你留下來罰站”，我只好留下掃地。
罰站時(shí)我想了很多，后悔沒有養(yǎng)成做完作業(yè)再仔細(xì)核對(duì)和檢查的習(xí)慣，今后我一定要及時(shí)無誤的把作業(yè)完成好，并做到認(rèn)真檢查和審核的習(xí)慣。
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