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三年級文具作文

時(shí)間:2022-02-28 16:28:57 三年級作文 我要投稿

【精品】三年級文具作文3篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的三年級文具作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】三年級文具作文3篇

三年級文具作文 篇1

  三年級開學(xué)第一天下午放學(xué)時(shí),我不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)了一家耀星文具店。

  一走到這家文具店里,覺得店鋪設(shè)計(jì)的很好。那天,我走進(jìn)了文具店,一進(jìn)去,一位戴眼鏡的阿姨笑瞇瞇地對我說:小朋友,你想買什么呀?我說:我想要一支紅色水筆。然后她就到擺著紅色水筆的地方給我找。然后她說:紅色水筆找到了,給你!我說:這支筆多少錢呀?阿姨爽快地說:在這擺著的筆,都兩元錢!然后阿姨遞給了我一張傳單,上面寫著:辦會員卡,攢積分,換禮品!一個(gè)積分等于一元錢。然后我對阿姨說:我現(xiàn)在可以辦會員卡嗎?阿姨說:可以。〔贿^會員卡過幾天來取吧。阿姨接著問:你叫什么名字呀?接著我說:我叫張羽瞳。然后我看到阿姨在本上記著,一邊記一邊說:27號,張羽瞳,加兩分。晚上媽媽下班回來,我對媽媽說:媽,北邊新開一家文具店,服務(wù)質(zhì)量超好,而且貨也足,簡直比大樓,愛竹齋都好呢!然后媽媽說:以后買本什么的都去北邊買吧,省的.去街里買。

  從這次去耀星之后,我就總是去耀星買文具,積分已經(jīng)二百多了。耀星的人服務(wù)也好。有的時(shí)候還舉辦抽獎(jiǎng)。有了這個(gè)文具店,就方便了很多呢!

三年級文具作文 篇2

  在一個(gè)夜深人靜的夜晚,傳來了一陣小小的爭吵。是鉛筆和鋼筆在爭吵,鉛筆說:“我寫出的字又干凈又容易擦,我應(yīng)該比你好!”鋼筆也不甘示弱地說:“上三年級才能夠用我,一、二年級的才用你,你有什么資格和我相提并論!笨摄U筆說:“我沒用,走就是了!”到了第二天,主人用鉛筆寫字,發(fā)現(xiàn)鉛筆不見了,主人急得連忙找了起來,就在主人灰心喪氣的時(shí)候,鉛筆回來了,它對鋼筆說:“我錯(cuò)了,不應(yīng)該與你爭吵!变摴P說:“我也不應(yīng)該瞧不起你!

  于是,鉛筆和鋼筆以后過著團(tuán)結(jié)和睦、幸福美滿的生活。

三年級文具作文 篇3

  文具袋里裝著我的好伙伴——溫柔的鉛筆,風(fēng)度翩翩的鋼筆先生,還有一位年老的橡皮奶奶。哦,還有一對要好的情侶呢——年輕漂亮的圓珠筆小姐,還有圓珠筆筆小姐的男友——涂改液先生呢!!

  每當(dāng)我要寫東西的時(shí)候,圓珠筆小姐總會很樂意地跳出來說:小主人,您要開始寫東西了嗎?讓我來幫你,OK?圓珠筆小姐寫的字真是既漂亮又工整呢!如果圓珠筆小姐寫錯(cuò)字的話,就急忙召來自己的男友——涂改液先生。涂改液急忙趕來忙完了自己的工作,就會躺在一邊休息。

  每當(dāng)我要畫畫的時(shí)候,溫柔的鉛筆就會來助我一臂之力。如果畫得不正確,慈祥的橡皮奶奶就回就會來幫助溫柔的小鉛筆改正錯(cuò)誤,并教導(dǎo)它下次該怎樣做。

  文具袋是我形影不離的好伙伴!我永遠(yuǎn)喜歡它!

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