精選三年級(jí)讀書(shū)作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的三年級(jí)讀書(shū)作文3篇,歡迎大家分享。
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇1
小時(shí)候,我不認(rèn)識(shí)字,媽媽就給我買(mǎi)一些畫(huà)面很多的書(shū),我看著上面好看的畫(huà)面,就纏著媽媽給我講上面的故事。
上學(xué)后,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)了拼音,也認(rèn)識(shí)了很多字,慢慢地我能自己讀了,但還是有些字不會(huì)念,F(xiàn)在我上二年級(jí)了,會(huì)查字典了,再也不愁陌生的字不會(huì)念了。在學(xué)校里老師每一個(gè)月都會(huì)給我們發(fā)一本書(shū),我再也不用追得問(wèn)媽媽要書(shū)讀了。
每當(dāng)周末只要媽媽有時(shí)間,就會(huì)帶我去書(shū)店看書(shū)。當(dāng)我走到書(shū)店就會(huì)看見(jiàn)一片書(shū)的海洋,我就拿上一本書(shū)坐在椅子上靜靜地看了起來(lái)。通過(guò)讀書(shū)我知道了湯姆叔叔的悲慘命運(yùn)是種族歧視的后果,也知道了失明的海倫凱勒如何通過(guò)她的努力成為了一個(gè)優(yōu)秀女孩。因?yàn)橛行⿻?shū)非常有意思,媽媽就把它買(mǎi)了回來(lái)。記得有一次,我上廁所時(shí)把書(shū)帶了進(jìn)去,看到精彩地方我大笑了起來(lái),嚇得在廚房做飯的`媽媽以為我發(fā)生了什么事情。再后來(lái),媽媽聽(tīng)到我的笑聲再也不奇怪了。
就這樣,書(shū)成了我的好朋友,我也喜歡上了它。
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇2
對(duì)于我來(lái)說(shuō),讀書(shū),就是一件令人快樂(lè)的“樂(lè)”事,就像弗蘭西斯。培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的那樣:"讀書(shū)給人以樂(lè)趣,給人以光彩,給人以才干"。
讀書(shū)不僅是一件“樂(lè)”事,它還是一件奇妙的事。書(shū)就像一匹奔騰的駿馬,帶著我在知識(shí)的草原上奔馳;書(shū)就像一條巨大的鯨魚(yú),帶著我在知識(shí)的海洋里遨游;書(shū)就像一盞明燈,為我照亮黑暗的道路;書(shū)就像良藥,為我醫(yī)治各種不愉快的事;書(shū)就像一個(gè)指南針,讓我走向正確的路途……
書(shū),只有正確的去閱讀,去理解,去體會(huì),才能真正的感受到它的意義,它給你的道理,讓你有所收獲,就像古人“曰”:"書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉"。
讀書(shū),也是一種享受。
每當(dāng)你享受完一本書(shū)時(shí),你就會(huì)情不自禁地去回味那種無(wú)比幸福的滋味,沒(méi)有用心去享受書(shū)籍帶來(lái)的快樂(lè)與幸福,那你永遠(yuǎn)也感受不到。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),讀書(shū)是一件快樂(lè)的事情,書(shū)中充滿(mǎn)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè),讀書(shū)也可以讓不愉快的回憶統(tǒng)統(tǒng)消失,讓歡樂(lè)和開(kāi)朗充滿(mǎn)腦海。
所以,不論是誰(shuí),一定要多讀書(shū),讓生活更加快樂(lè),充滿(mǎn)活力!
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇3
書(shū)是春風(fēng),能溫暖心潮的冰層;書(shū)是清泉,能滋潤(rùn)心田的禾苗;書(shū)是氧氣,能解救心房的窒息;書(shū)是火花,能映紅心頭的昏暗。
記不清什么時(shí)候,我深深地癡迷上了書(shū),不要“月老”紅線(xiàn)的牽引,也不要任何華麗的理由,就這樣,深深地愛(ài)上它,難以自拔。每當(dāng)我游弋在書(shū)的世界里的時(shí)候,那愜意和舒心是我口不能述說(shuō)的感覺(jué)。
小時(shí)候,媽媽就教我背古詩(shī),什么“夜來(lái)風(fēng)雨聲”,什么“舉頭望明月”等等。我每背一首,就得到媽媽一個(gè)及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì):一張欣慰的笑臉,一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意的親吻。從那一刻起,我就感受到我與書(shū)有著不解之緣。
我讀著古今中外名家的作品,像流水流經(jīng)山谷,像駿馬在草原上奔馳。我知道,那是心靈與作品的共鳴。是書(shū)教我懂得心懷感恩,就會(huì)收獲幸福,是書(shū)告訴我中國(guó)人特有的勤勞、勇敢,我為自己是中國(guó)人而驕傲。
上了小學(xué),我迷上了魯迅,金庸,外國(guó)文學(xué)。魯迅那一騎絕塵,淡泊名利的人生境界讓我神往;外國(guó)文學(xué)中曲折的情節(jié)和異國(guó)的風(fēng)土人情讓我浮想聯(lián)翩。剛開(kāi)始,吸引我的僅僅是跌宕的情節(jié),后來(lái),漸漸地我學(xué)會(huì)了字斟句酌。情節(jié)的動(dòng)人不再引我如勝,而更大的魅力在于魯迅那諷刺味十足的犀利,金庸筆下細(xì)膩的情感和外國(guó)文學(xué)中與作文課格格不入的語(yǔ)法。就這樣,我樂(lè)此不疲。而我的作文也如干涸的池塘注入清涼的山泉,有了水的浪漫和柔和,我為寫(xiě)作而癡狂。
現(xiàn)在,我熱衷于我國(guó)的古典名著。我雖沒(méi)有成年,卻也懂得賈寶玉和林黛玉的悱惻纏綿,認(rèn)識(shí)了見(jiàn)風(fēng)使舵,善弄權(quán)術(shù)的王熙鳳;領(lǐng)略心胸狹窄,妒忌他人的周瑜;結(jié)識(shí)了憂(yōu)郁人生卻不如意的納蘭性德;還為岳飛精忠報(bào)國(guó)的英雄氣概而心潮澎湃;機(jī)智勇敢的晏子令我深深折服……多少回,我與古今能人志士一起神游的時(shí)候,我就驚嘆祖先的英名,發(fā)明了紙張為我們留下一筆筆精神財(cái)產(chǎn)。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“智慧沒(méi)有了書(shū)籍,就如鳥(niǎo)兒折了翅膀!皶(shū)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣不僅是消遣,它還給我提供了精神食糧,它更提升凈化了我的靈魂,所以,來(lái)生我愿做一本書(shū)……
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