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三年級(jí)跳繩作文

時(shí)間:2022-03-12 12:29:19 三年級(jí)作文 我要投稿

【熱門】三年級(jí)跳繩作文7篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的三年級(jí)跳繩作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】三年級(jí)跳繩作文7篇

三年級(jí)跳繩作文 篇1

  星期四下午,陽(yáng)光明媚,我們班舉行了一次跳繩選拔賽。

  班主任吳老師叫我們?nèi)嗤瑢W(xué)到學(xué)校的“空中走廊”往跳繩,我們個(gè)帶著歡笑走到了“空中走廊”。第一個(gè)上場(chǎng)的是袁夢(mèng)婷,她一上場(chǎng),就引起了很多人的關(guān)注,大家看著袁夢(mèng)婷預(yù)備開始跳。剛開始她跳得不怎么樣,可是她越跳越快,后來(lái)就像一只輕巧的小燕子在飛舞。袁夢(mèng)婷跳好了,她居然跳了180多個(gè),不愧是班級(jí)的“跳繩之王”。我打心眼里佩服她。

  輪到我跳了,我的心不由得緊張了起來(lái),只聽吳老師一聲喊:“開始!蔽绎w快地甩起繩索,起初我跳得很順利,后來(lái)我累了,越跳越慢!芭尽钡囊宦,我絆倒了。我真想放棄,可有一個(gè)聲音在耳邊響起:“小伙子,快站起來(lái),要是再不跳就要落后了,堅(jiān)強(qiáng)些!睂(duì),要堅(jiān)強(qiáng),于是我又咬緊牙跳上跳下,生怕自己跳不好。一分鐘很快就到了,吳老師說(shuō)我跳了131個(gè)。131個(gè),我傻眼了,這可是歷來(lái)最好的成績(jī)。我興奮地跳了起來(lái)。

  后來(lái),我竟被選往比賽了,我開心極了。

三年級(jí)跳繩作文 篇2

  今天,跳繩比賽開始了。同學(xué)們一窩蜂地沖出教室,排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上。老師說(shuō)出了比賽規(guī)則:“一分鐘計(jì)時(shí),看誰(shuí)跳得最多。”

  到我們班了,我看見前面幾位同學(xué)跳得飛快,他們好棒啊!只見他們雙手緊握繩柄,雙臂有節(jié)奏地跳,腳尖輕輕地踮起來(lái),一下一下地跳著。我不由地羨慕起來(lái)。到我了,我心里似乎有一只小兔子在 一直跳著。我拿起了跳繩,老師說(shuō):“三,二,一!開始!”我飛快地跳起來(lái),剛開始我覺(jué)得輕松自如,我越跳越快。突然,我不小心被繩子絆了一下,我站穩(wěn)腳跟,馬上又重新跳了起來(lái)。但這次我喘 著粗氣,快要敗下陣來(lái)了,同學(xué)們看見了,在那邊喊著“加油,加油……”我聽見了同學(xué)們助威的聲音。拼了命地跳了起來(lái),但腳上好像綁著千斤巨石,使不上勁!班帧蔽彝O聛(lái)。同學(xué)們告訴我 :“你跳了78下!边@是我跳繩的最高紀(jì)錄。

  我更愛跳繩了。跳繩可以鍛煉身體。

三年級(jí)跳繩作文 篇3

  今天,我們班將舉行精彩的跳繩比賽,但是我卻死氣沉沉的。

  因?yàn)椋易疃嘀荒芴?個(gè)。到了教室,老師告訴我們除了想?yún)⒓颖荣惖,其他人做記錄員。這時(shí),我的臉色才好轉(zhuǎn)了。

  到了比賽現(xiàn)場(chǎng),參賽選手們個(gè)個(gè)精神抖擻,我想這次參賽選手的成績(jī)肯定都很好。可惜的是我的水平太差,無(wú)緣參加這次比賽。

  開始老師分組了,我負(fù)責(zé)的一男一女分別是韓晨陽(yáng)、王蕊。

  哎!我的運(yùn)氣真不好!如果分到繆銳就好了,那樣我就可以看到自稱無(wú)敵的繆銳跳得怎樣了。誒,老天不長(zhǎng)眼。〔贿^(guò)能看到這么多人精彩的比賽,我也算走運(yùn)了。

  開始比賽了,老師倒數(shù)“三、二、一,開始! 只聽“刷、刷、刷……”選手們飛快地甩起跳繩,只能看到選手們和他們上下?lián)]動(dòng)的手,跳繩變成了一條條彩影。我一邊聽著這整齊的刷刷聲,一邊數(shù)這我負(fù)責(zé)的選手,身體還不住地跳著,這是我鼓勵(lì)選手的.方法。我知道選手們都很努力。

  比賽結(jié)束了,講臺(tái)前全是人,他們都在登記比賽情況。回到座位上,我看到黑板上全是一、二百分。啊!我們班跳得真好啊!

  我一定要學(xué)會(huì)跳繩,為我們班作一份貢獻(xiàn),為我們班創(chuàng)造輝煌!

三年級(jí)跳繩作文 篇4

  今天我做了一名小記者,采訪媽媽一些關(guān)于跳繩的問(wèn)題。

  我首先確認(rèn)道:“媽媽,您會(huì)跳繩嗎?”媽媽說(shuō):“當(dāng)然會(huì)啦”。說(shuō)完還附贈(zèng)了我一個(gè)奇怪的眼神,仿佛我問(wèn)了一個(gè)多么傻的問(wèn)題!翱瓤取,我趕緊接著問(wèn)道:“媽媽,那您一分鐘能跳多少下?”媽媽想了想,說(shuō):“說(shuō)到這,我可了不起了,一分鐘最少能跳80下。”也許這話題引起了媽媽的興趣,媽媽開始侃侃而談:“跳繩可以鍛煉身體,還可以減肥,而且跳繩還讓能讓人有好心情,跳著跳著,好像世界只剩下自己,什么也不用煩惱,整個(gè)人都特別興奮。我會(huì)很多種跳繩的花樣,比如單腳跳、雙腳跳、雙人跳,等等,這些我都很拿手,就像小雨擺尾那么簡(jiǎn)單。我在小學(xué)時(shí)參加過(guò)好幾次學(xué)校組織的跳繩比賽,有一次還得了二等獎(jiǎng),直到現(xiàn)在我還記憶猶新,好像昨日才發(fā)生?上б?yàn)楣ぷ魈,下班后還要做家務(wù),都抽不出時(shí)間來(lái)跳繩了。估計(jì)現(xiàn)在一分鐘連30下都跳不了,這在以前,根本想不到!碑(dāng)我問(wèn)到最后一個(gè)問(wèn)題“跳繩是誰(shuí)發(fā)明的”時(shí),媽媽覺(jué)得很無(wú)語(yǔ):“這問(wèn)題也太古老了吧,哪里還能考證呢!

  原來(lái)跳繩那么有趣,在采訪中我也愛上跳繩了。

三年級(jí)跳繩作文 篇5

  大家知道我說(shuō)的跳繩小王子是誰(shuí)嗎?哈哈!那就是我呀!

  那是星期五的上午,我們?nèi)ゲ筷?duì)的操場(chǎng)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加的是跳繩比賽,同學(xué)們有的跳遠(yuǎn)、有的跑步、還有的做仰臥起坐……我也是運(yùn)動(dòng)員,能代表我們班參加比賽,我心里感到特別高興。

  跳繩比賽馬上就要開始了,參加比賽的運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)地邊默默地練習(xí)者,準(zhǔn)備好的運(yùn)動(dòng)員隨時(shí)準(zhǔn)備上場(chǎng)。比賽開始了,運(yùn)動(dòng)員看起來(lái)都很緊張,而我在心里想,不要太緊張,那樣就會(huì)跳不好的。因此,我時(shí)刻提醒自己保持鎮(zhèn)定,要放松。只見繩子在我手中不停地?fù)u動(dòng),雙腳也隨著繩子打地的聲音有節(jié)奏的跳起來(lái),我跳起來(lái)感到非常輕松,不知不覺(jué)一分鐘到了,老師讓我們停止跳繩,讓數(shù)數(shù)的人來(lái)告訴自己數(shù)的人跳的次數(shù)。我在一旁聽了一下我跳的次數(shù),一百九十二個(gè),這么多呀?我自己都很吃驚,簡(jiǎn)直不敢相信我是不是聽錯(cuò)了。

  怎么樣呀!大家對(duì)我今天的表現(xiàn)還滿意吧?我是不是跳繩小王子呢?

三年級(jí)跳繩作文 篇6

  大課間的時(shí)候,我們做好操,在操場(chǎng)跳繩。

  同學(xué)們跳雙腳跳、交叉跳、單搖和雙搖。但是我們班的沈佳羽跳的可是單腳跳。她一年級(jí)的時(shí)候,一分鐘之內(nèi)只能跳20到30個(gè),但她今年想嘗試一下跳單腳跳,所以,沈佳羽握緊繩子,抬起左腳,右腳落地。她的手腕轉(zhuǎn)動(dòng),繩子甩了過(guò)去。看起來(lái)很神氣一樣,可是,才跳到第三個(gè)的時(shí)候,那條繩子似乎不聽使喚一樣,一下子就勾住了沈佳羽的腳,差一點(diǎn)就劃到了!這時(shí),她皺著眉頭,一副失望的表情。但是同學(xué)們還是鼓起掌來(lái)說(shuō):“下次繼續(xù)加油!沈佳羽!薄=又乙蔡鹆穗p腳,握緊繩子,腳尖前面,手腕轉(zhuǎn)動(dòng),繩子飛快的甩了過(guò)去。一分鐘之后,我還在跳,我的心好像在跟著我一起跳!跳到140個(gè)的時(shí)候,我差點(diǎn)就停了,接著,我一邊跳一邊數(shù):150、151、152、153……157、158、159。終于停了,我一共跳了159個(gè),我很興奮,有些同學(xué)都看花眼了,有些同學(xué)說(shuō):“牛,太牛了!”還有些同學(xué)紛紛鼓掌。我的臉都像蘋果一樣紅了。

  今天的大課間真實(shí)難忘!

三年級(jí)跳繩作文 篇7

  今天,班會(huì)課上,周老師說(shuō):“這節(jié)課比賽跳大繩”。

  一二組開始比賽了,第一組很團(tuán)結(jié)。如果我們組也團(tuán)結(jié)多好啊!轉(zhuǎn)眼就到我們組了,我雖然滿面笑容但心里怕的要死。突然,周老師說(shuō):“開始”。我拼命的一跳,心里還不停的說(shuō):“加油,加油······”我跳的又高又快,可是一不小心,我拌到繩子了,我只好從來(lái),可是我還沒(méi)準(zhǔn)備好繩子就甩過(guò)來(lái),我看來(lái)不及了,只好呆呆的站在那里一動(dòng)不動(dòng),我被繩子拌倒了。同學(xué)們大聲喊:“站起來(lái),站起來(lái)”,我站起來(lái)又開始跳,最后我們組跳了十二下。

  如果我們有喊口令就好了,那我就不會(huì)摔倒,下次我一定做好準(zhǔn)備。

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