假如我是三年級作文

時間：2025-02-05 11:25:44 志華三年級作文我要投稿

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【熱門】假如我是三年級作文16篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的【熱門】假如我是三年級作文16篇，希望對大家有所幫助。

【熱門】假如我是三年級作文16篇

　　假如我是三年級作文 1

　　假如我是一棵樹，那么我一定要是一棵柳樹。

　　因為在我的心目中，它不僅用途廣泛，而且它還纖細美麗。它可以編成籃子和許多工藝品，還可以做成門窗……而且，古人常折柳枝送友人，以示真摯的友情。

　　假如我是一棵樹，那么我一定要是一棵柳樹，因為，柳樹就像是古時候的少女，頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠，迎風(fēng)飄蕩。遠遠望去，千條萬絲的'柳絲在春風(fēng)中盡情地擺動著自己，那柔美的身子，像一位位身材纖細的小姑娘在凌空舞蹈，又像小姑娘那潔凈的發(fā)絲，十分美麗。在河邊，那柳樹是大自然的驕子。風(fēng)平浪靜的時候，柳樹好似一位溫柔可愛的姑娘，將滿頭青發(fā)酒向水面，風(fēng)一吹來，柳枝輕輕地拂過水面，平靜的水面立刻蕩漾起一道道漣漪。

　　假如我是一棵樹，那么我一定要是一棵柳樹，我會把柳樹的作用發(fā)揮得淋漓盡致，不僅可以令人們關(guān)心悅目，還可以為祖國的建設(shè)獻出一份微薄之力。

　　假如我是三年級作文 2

　　一天，我正在專心地做作業(yè)，一陣溫暖的春風(fēng)把我?guī)肓藟羿l(xiāng)。

　　在夢中，我搖身一變，成立世人尊敬的造人女神—女媧。我飛到了北京，看到了這些煩人的場景：汽車像沙灘上的沙粒似的，多得數(shù)也數(shù)不清，汽車的喇叭此起彼伏，響徹云霄……我立刻給這些人裝上了翅膀，讓他們可以自由飛翔，把破壞環(huán)境的交通工具忘到九霄云外。過了幾天，北京的'街道清潔了，暢通了，霧霾也減少了�？粗@樣的場景，我笑了。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)有兩個人在一起打架，那血淋淋的場面真是慘不忍睹，現(xiàn)在世界這么亂，以后可怎么辦？我想著，就給北京人都換上一顆善良的心，果然，北京的社會就很安定了，幾乎沒有了犯罪。

　　但過了一段時間，不時傳來有人溺水的消息，原來是因為現(xiàn)在道路暢通了，社會安定了，人們紛紛去海邊度假一不小心落水引起的，為了保護人類的生命，我毫不猶豫地給人們裝上了第六個器官—腮，這樣，人們又多了一種生活方式，再也不會溺水身亡了。

　　我又把我新改造的人傳播到世界各地，從此世界上到處都是歡歌笑語，人人都夸中國的女媧了不起。

　　假如我是三年級作文 3

　　假如我是一只鳥，我會從中國帶水去非洲，那里水不多，所以我要把水帶去非洲，把非洲變成一片一望無際的森林。做一只善良的小鳥兒。

　　假如我是一只鳥，我會自由自在地在天空中飛翔，我要飛到白云上，和我的兄弟姐妹玩捉迷藏。做一只自由的小鳥兒。

　　假如我是一只鳥，我會飛去浙江——快樂魔方總部。看看快樂魔方總部的樣子。做一只想看世界的小鳥兒。

　　假如我是一只鳥，我會從中國帶些食物和醫(yī)療用品，飛去一個國家——敘利亞，因為那里還在戰(zhàn)爭，假如哪個地方小孩和老人受傷了，我就會把食物和醫(yī)療用品投下去，然后，我還會飛下去對那些受傷的`小孩和老人說：“不要害怕，你們一定會好起來的�！弊鲆恢蝗蕫鄣男▲B兒。

　　假如我是一只鳥，我會飛到亞馬遜河，去看一下遠古時候的魚，做一只大膽的小鳥兒。

　　假如我是一只鳥，假如有同學(xué)上課走神，我會飛到教室里，把那些上課走神的同學(xué)啄下去，然后，我會悄悄離開。做一只頑皮的小鳥兒。

　　假如我是一只鳥……

　　假如我是三年級作文 4

　　假如我是神筆馬良，我會把華佗等神醫(yī)畫出來，讓他們治療人們的病，讓每個人都健康快樂的生活。我還給這些神醫(yī)貼護身符，不讓他們被壞人害死，還畫長生不老藥給他們吃，讓他們永遠給人們治病。

　　假如我是神筆馬良，我會把蜘蛛俠、鋼鐵俠、蝙蝠俠、美國隊長等超級英雄畫出來讓他齊心協(xié)力達到邪惡力量，把全世界的犯罪分子一網(wǎng)打盡。

　　假如我是神筆馬良，我會畫許多"忘前水”。等兩個國家發(fā)生沖突的時候給他們喝，讓他們都和平友好，團結(jié)親兄弟一樣團結(jié)。

　　假如我是神筆馬良，我會去貧窮的鄉(xiāng)村，給那里的小朋友畫學(xué)習(xí)用具和明亮的教室，畫食堂、畫營養(yǎng)師天天給他們做好吃的`營養(yǎng)餐。我還畫很和藹很好的老師教他們語文、數(shù)學(xué)、英語。還畫很多美麗的衣服讓他們挑選。

　　假如我是神筆馬良，我會畫許多樹，讓這個世界到處充滿生機。

　　假如我是神筆馬良，我會讓天下的人都幸福平安的生活！

　　假如我是三年級作文 5

　　假如我是農(nóng)業(yè)家，我要發(fā)明一種蘿卜，它有魚肉味，這樣小朋友都愛吃了。

　　假如我是機械家，我要發(fā)明一種汽車，它沒有尾氣，這樣我們的空氣會更清新。

　　假如我是企業(yè)家，我要發(fā)明一種口香糖，它能治病，這樣我們就不用吃藥了。

　　假如我是天文學(xué)家，我要發(fā)明一種望遠鏡，它能解決宇宙之謎，這樣我們就可以知道很多的宇宙知識。

　　假如我是……

　　假如我是三年級作文 6

　　每個人心中都有一盞不滅的明燈，而這盞明燈就是我心中的夢想。在漫漫人生中，我有許許多多的夢想。然而，在未來的人生里，我希望我是······

　　假如我是一名醫(yī)生。我會用我學(xué)過的醫(yī)術(shù)，來救愈那些危在旦夕的人們，讓他們逃脫病魔的手心，健健康康的活下來。凡是來找我看病的，我都會一視同仁，決不有貧富之分。對于一些家境比較貧寒的人，我還會免費義診。

　　假如我是一名老師。我要和藹可親的對待每一個學(xué)生，我要做一個被學(xué)生認可的，發(fā)自內(nèi)心稱贊的老師。假如我是老師，我會熟悉每篇課文，我會認真地備課。在課堂上，我會用生動的語言去打動每個孩子的`心，用自己獨特的教書方法教學(xué)生。假如我是老師，我不會布置很多作業(yè)。我認為作業(yè)的多與少跟孩子的能力無關(guān)。不是說做的題目多就能成好學(xué)生。

　　假如我是園丁，我會不辭辛苦，把花園裝扮的繁花似錦，讓人一下子就愛上了這里。我會精心照顧每一枝花朵，我會讓每一棵樹苗，茁壯成長。我會耕耘在希望的大地上，用辛勤的汗水澆灌片片果林，當(dāng)果林里結(jié)滿芬芳的桃李，那將是我會心的微笑。

　　假如我是清潔員，我會認真的打掃城市的每一處角落，會勸誡人們不要隨便亂丟東西，會用自己的雙手來創(chuàng)建我們的家園。會盡自己的能力來使這個大家園變得更加美麗，更加繁榮、昌盛！

　　在今后的道路里，不管這些愿望是否可以實現(xiàn)，我都會懷著一顆真摯的心，來面對我的生活、學(xué)習(xí)與工作。

　　假如我是三年級作文 7

　　假如我是一只小魚，在水中和伙伴一起玩耍、嬉戲，就如江南所說：江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東。魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉北。魚戲蓮葉南。我和伙伴們在荷葉下面玩耍，盡管它只是一個夢！我也希望能變成一條小魚，無憂無慮，自由自在，多么開心快樂��！盡管它只是一個夢！

　　假如我是一名教師，我會把所有的知識教給那些可愛的熱愛學(xué)習(xí)的孩子們，所謂桃李滿天下的意思就是：一個人到處都有學(xué)生，比喻所培植的優(yōu)秀人才。讓每個學(xué)到知識的孩子去建設(shè)我們的祖國，讓我們的祖國更繁榮昌盛！

　　假如很多，這些你們也許都有，我也同樣有，這些都是你們的.幻想，你們覺得根本實現(xiàn)不了，那你們就錯了，世界上沒有什么不可能的事情，關(guān)鍵是我們根本不去實踐就下定論是不是有點早？假如我們實踐了，沒有成功那就根本連想都不想，再試別的，現(xiàn)在我們必須好好學(xué)習(xí)，實現(xiàn)這些實現(xiàn)不了的事情！

　　假如我是三年級作文 8

　　你覺得豬笨嗎？覺得豬懶嗎？你一定覺得吧！因為，媽媽曾經(jīng)在生氣時，罵我豬頭豬腦豬尾巴，說我一身豬肉，笨死了。現(xiàn)在想起來，我還真羨慕豬的生活呀——一天吃喝拉撒的，吃了睡，睡了吃，不用做作業(yè)、上學(xué)，還不用被媽媽罵，豬媽媽是溫柔的嘛。最重要的是，能過一個快樂的星期天，不用一天跑這跑那地補課，整天窩在豬圈中，不用承受任何的學(xué)習(xí)壓力。我愿意，變成一頭豬。

　　假如，有一天，我的愿望實現(xiàn)了，我變成了豬，主人把豬圈修建在骯臟的廁所旁，豬圈中沒有了電視、電腦，我吃了早飯，就躺在一個不引人注目的角落，豬圈的門窗緊閉，我看不見陽光，使我雙目失明，讓我一天吃了睡，睡了吃，主人每天提著豬飼料，倒在豬圈中，對我不屑一顧地說：“吃吧！你這頭又肥又臟的大笨豬！”那樣的話，我將對我的'生活失去信心，讓我的生活過得無聊、空虛、乏味。

　　你覺得鳥兒自由嗎？你一定覺得吧！因為，人們常用自由這個詞來形容小鳥，我還真羨慕小鳥的生活呀！——早晨可以在樹林中呼吸新鮮空氣，放聲地歌唱，中午，媽媽給我捉害蟲吃，這樣無憂無慮的生活，誰不想過呢？我愿意是只自由的小鳥。

　　假如，有一天，我的愿望實現(xiàn)了，我變成了一只小鳥，媽媽把我安頓在鳥巢中，獨自去尋找食物，忽然，頭頂一片漆黑，我閉緊了雙眼，害怕占據(jù)了我心，一雙鷹爪無情地把我塞進了鷹嘴，�。『喼辈桓蚁胂�......

　　所以，我不愿意做一頭豬，一只鳥，我最終還是愿意做一個人，一個老老實實、健健康康的人。我將不再厭倦學(xué)習(xí)，因為，只有博學(xué)多才的人，才會將生活過得有意義。

　　假如我是三年級作文 9

　　假如我是一只小小鳥，可以看到世界各地的美麗風(fēng)景，而且還不要機票，可以在天空上無憂無慮地陪伴我的飛友，還可以不用老待在那煩悶的教室里聽課，因為聽課幾乎像“睡魔”一樣地將我哄睡。

　　假如我是一名遠近聞名的大夫，我會治好奶奶的腿病。為一些沒有錢治病的`人免費治療，還會讓白血病的人遠離“惡魔”，脫離生命危險。

　　假如我是一名科學(xué)家，我會為老人們造一個“全功能機器人”，即使他們的兒女不在身邊，這個機器人也會像人一樣，為老人們的生活帶來方便和快捷。我還會為那些工作繁忙的家長制造一輛“飛行急速跑車”普通汽車每小時50公里，而這輛“飛行急速跑車”每小時竟跑200公里。這樣，就能馬上干完自己的工作。

　　假如我是一位富有的商人，我會為在路邊討飯的乞丐每人建上一座小房子。我還會將一半的財產(chǎn)捐給那受難的災(zāi)區(qū)。假如有一些貧困的地區(qū)沒有學(xué)校，我會為他們建所學(xué)校。有的高中生考上了大學(xué)，但因沒有錢而輟學(xué)，當(dāng)然，我會支付他們上大學(xué)的所有費用。

　　假如有一天，可以滿足我的愿望，那么世界多么和平，家庭多么和諧。我們就可以生活在歡樂祥和的氣氛中。

　　假如我是三年級作文 10

　　我是個愛幻想的男孩子，常常進入未來世界去遨游，未來的我不知是個怎樣的人，但我想一定要是個對社會有用的人，并且是個出色能干的人。

　　我愛寫作，假如我成為一名作家，我會把美麗的世界用我手中的筆描繪出來，讓人們更加熱愛美好的生活。當(dāng)然更多的是為兒童創(chuàng)作精美的作品，寫一些書，既有趣又長知識。

　　假如我是一名醫(yī)生，我會好好鉆研醫(yī)學(xué)知識，積累豐富的經(jīng)驗，為病人減除痛苦，尤其要攻克“艾滋病”、“癌癥”這兩大絕癥，讓絕望的人們獲得新生。

　　假如我是一位科學(xué)家，我會發(fā)明一種機器，能把工業(yè)廢氣和二氧化碳等轉(zhuǎn)換成氧氣，停止溫室效應(yīng)，造福于人類。我還想發(fā)明一種衣服，能隨天氣不斷變化，冬天會變得暖和，夏天自然會涼快，我給它起名叫“恒溫衣服”。

　　假如我是一名工程師，我會設(shè)計出一種心情樓房，很奇妙的，它會在你心情不好時，唱起動聽的歌，并且變換顏色，給你無限的新鮮感，讓你住著輕松舒適。每道門是會辨認主人的，你一站在門口，門就會自動打開；你一出去，門就會自動鎖上，這樣陌生人就不會進來。

　　假如我是一名教師，我一定把我全部的'知識傳授給學(xué)生，并教給他們輕松的學(xué)習(xí)方法，讓他們在知識的海洋中遨游。我會和學(xué)生交朋友，下課會和他們一起玩耍、做游戲，作業(yè)一般不布置，但成績卻是最好的。

　　當(dāng)然了，現(xiàn)在我還是一名學(xué)生，主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，掌握更多的知識，才會把這些假如變成現(xiàn)實。

　　假如我是三年級作文 11

　　我經(jīng)常坐在窗邊的一個茫然，幻想一些奇怪的東西，我幻想，假如我是一個跳躍的鳥，會發(fā)生？假如我是一個可愛的小白兔？假如我有一雙漂亮的翅膀怎么辦？你看，我現(xiàn)在在幻想，我想：假如我有一個馬梁的筆，那么會發(fā)生什么？

　　想想，我的手真的有一個馬梁的鋼筆，刻有上帝鋼筆。上帝筆看起來很常見，但它可以用完。我采取了第一件事與上帝的筆，也就是去鄉(xiāng)下，與上帝的筆畫畫牛頭的農(nóng)夫叔叔，農(nóng)民叔叔感恩，發(fā)送我是很多食物。然后我上學(xué)，用上帝的筆畫畫了很多東西，學(xué)校已經(jīng)成為一座高樓，游泳池在學(xué)校的.中心，學(xué)生們快樂跳舞，連新說：謝謝劉志炎！后來，我給了自己一輛豪華車，我很高興在世界各地開車。我來到北京天安門廣場，看到雄偉的天安門掛在毛澤東，天安門廣場前的一幅鮮花，比賽，芳香迷人的畫像上。我開車一輛車到麗江，麗江玉龍雪山聳立，雄偉壯觀。我不禁說：啊！玉龍雪山你真美。這時，鬧鐘響了，我又回到了現(xiàn)實，我希望這個夢想成真。

　　雖然這只是一個美麗的想象力，但它讓我感覺任意的感覺。

　　假如我是三年級作文 12

　　從小我就有很多的夢想，幻想自己在社會中扮演的每一個角色：假如我是一位醫(yī)生，我一定要救死扶傷，讓每一個生病的人減少病痛；假如我是一名警察，我一定要抓很多的小偷，為國家減少犯罪人員；假如我是一位科學(xué)家，我會發(fā)明創(chuàng)造出更多的新鮮的玩意兒。

　　如今，我現(xiàn)在的夢想是當(dāng)一名保險營銷員。

　　假如我是一名保險員，經(jīng)過汶川地震后，總結(jié)的經(jīng)驗，如今的玉樹損失就不會這么慘重；我早在兩年前已經(jīng)給玉樹的同胞們?nèi)肓吮＃缃竦臑?zāi)難就交給了我們；扶養(yǎng)孩子的責(zé)任交給了我們，贍養(yǎng)老人的義務(wù)交給了我們，社會責(zé)任將是我們?nèi)コ袚?dān)，我不要他們再哭泣、悲痛。

　　假如我是一名保險營銷員，我一定讓我的父母，晚年生活幸福，即使有一天我走了，他們的后半輩子也將有依靠，生活將有著落，正如“輕輕的我走了”，正如“我悄悄的.到來”。有了保險，我們的生活就會有依靠，把責(zé)任、災(zāi)難、意外交給我，把歡樂、喜悅還給你，這是我們的職責(zé)，也是我們的義務(wù)。我的夢想能實現(xiàn)嗎？我知道，這個夢想將會付出很多的努力，它是一個高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求才能做好、做成功的事業(yè)。你會微笑嗎？你會說話技巧嗎？你的專業(yè)知識豐富嗎？我從現(xiàn)在就開始鍛煉吧！為我的夢想加油吧！

　　假如我是三年級作文 13

　　假如我是一名醫(yī)生，我就要環(huán)游世界，救死扶傷，把他人的生命從病魔的手中拉回來，還要在自己滿意的城市開一家醫(yī)院，用微笑服務(wù)，到時一定名聲遠揚。

　　假如我是某個公司的大老板，我就用我自己的錢買來很多小樹苗和花草的種子，然后把40個人分成兩隊，一隊叫“植樹小隊”，一隊叫“澆水小隊”，每天都在沙漠里栽樹、澆水，過不了多長時間，沙漠就會變成一大片一大片的森林。

　　假如我是一名教師，我就會愛上我的工作，愛上我的學(xué)生。在我的.眼里，孩子就是一個個讓我看到他們就忘記煩惱的小天使，因為他們，我上的課一定會活躍、生動而有創(chuàng)意。我還會堅持不懈地學(xué)習(xí)，為了我的事業(yè)和我愛的學(xué)生。

　　假如我是一個國家領(lǐng)導(dǎo)，我就要好好管理、保護和珍惜我的國家。我要讓人們沒有煩惱，沒有憂愁，天天都快樂，都愉悅，遠離戰(zhàn)爭，永遠和平。

　　我的一生中有很多愿望，每一個“假如”都是我的一個夢想。我有信心想我的夢想努力，我一定努力讓我的夢想成真。

　　假如我是三年級作文 14

　　假如我是一滴水，隨著風(fēng)兒來到池塘，跳在美麗的荷葉上。太陽吧我照的晶瑩剔透，小魚快樂的向我打招呼，我們一起唱歌。此時我是多么的快樂。

　　假如我是一滴水，隨著風(fēng)兒來到干旱已久的云南，看到那一群群孩子從幾十里外的地方找水，我會匯集眾多滴水，下一場甘霖，讓他們那干裂的嘴唇露出久違的笑容。當(dāng)教室里又傳來朗朗的讀書聲，此時我是多么的幸福。

　　假如我是一滴水，隨著風(fēng)兒來到玉樹，7.1級的地震，把玉樹瞬間變成了廢墟，廢墟下一個微弱的聲音“救救我，水，水……”救援隊在努力的搬運著一塊塊石頭，我和我的`伙伴們用盡力氣擠進石縫把一滴滴水滴入那干裂的嘴唇，有了我們來維持她的生命，救援隊終于把她救出，此時我是多么的欣慰。

　　假如我是一滴水，隨著風(fēng)兒來到田野，來到大地。一片片綠油油的禾苗正召喚著我們，我和伙伴們凝結(jié)成雨珠，看著它們茁壯成長，農(nóng)民伯伯臉上的花，此時我是多么的喜悅。

　　水——生命的源泉，可如今人口的增多，工業(yè)的建設(shè)，認為的污染……水資源愈來愈匱乏。

　　我是一滴水，請節(jié)約用我吧！在數(shù)十年，數(shù)百年后，我還想做一滴純凈的水，而不是人們臉上流下的最后一滴眼淚。

　　五（3)班：李可

　　假如我是三年級作文 15

　　我的理想是當(dāng)名機械工程師。我有這樣的理想，完全因為我這顆對機械的好奇心，求知心。這顆好奇心，求知心在我的幼年時代便陪伴著我。我對于一切未知的事物感到好奇總想知道為什么，它們，讓我的好奇心蠢蠢欲動。這顆求知的心，對我看到的一切發(fā)生了疑問：為什么電視機里可以跳出來人來說話，我沒有看見它的`嘴呀？為什么鐘上三根針在跑，為什么煤氣爐一擰就著火：為什么電話可以把人關(guān)在里面讓我媽媽煲電話粥。

　　這一個個問題，讓我浴罷不能，這成為我能，這成為我兒時的小煩惱，天天抱著腦袋走來走去思考，而我看到的答案，總是幼稚可笑：我認為電視里能跳出人，會說話，就是人在里面三針在賽跑，高個子永遠比矮個子快，煤氣爐一定是個火罐子：電話一定是有人在里面。

　　這些答案，得出以后，這顆求知的心還問著，我便想動手打開問題的對象進行查看，但不想受皮肉之苦被爸媽痛打，隨著年齡的增長，我的好奇心求知心沒有縮小，反而擴大了，我還不斷地對事物提出疑問，最后迷團越來越大，我便開始拆解一些小型電用具，我發(fā)現(xiàn)自己樂在其中，得到的知識便越來越多，迷團也變大著。在不斷的實踐中，我發(fā)現(xiàn)了動手，動腦的樂趣，我開始愛這種實踐方法，并不斷用機械，化學(xué)，數(shù)學(xué)一類的書的充實自己，我在動手實踐中愛上了學(xué)習(xí)，我便努力去探索，直到現(xiàn)在。

　　我相信，通過我的了努力，我一定會成為一名優(yōu)秀的機械工程師，用自己勤勞的雙手，搭建一個美好家園，為大家設(shè)計出更加完美的機械，用來造福人類。