關(guān)于三年級燕子作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的三年級燕子作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級燕子作文 篇1
寒冷的冬天過去了,小燕子從南方飛回家鄉(xiāng)—遷安。
飛越千山萬水終于來到遷安的上空,小燕子低頭一看。咦!不對呀,這哪是我從前的家鄉(xiāng)?過去的遷安城上空霧氣籠罩,灰蒙蒙的像蓋了個黑鍋蓋。今天,天空清澈徹干凈,空氣清新潔凈,小燕子一眼就看見了小主人的學(xué)校,鎖定目標(biāo)飛落下去。呀!學(xué)校更是大變模樣。新蓋的教學(xué)樓、實驗樓高大漂亮;噴泉噴射出一簇簇水花晶瑩閃亮;花壇里繁花似錦,散發(fā)陣著香氣,蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞;操場裝了單、雙杠、籃球筐等體育設(shè)施,這樣好的學(xué)校還是第一次見到。
小燕子落在一棵柳樹上歇歇腳,真巧,遇上了老朋友灰麻雀正高興地哼著歌曲。小燕子急忙問:“麻雀大姐,你好!什么事這樣開心?”“呦,是小燕子回來啦。你還不知道咱家鄉(xiāng)的變化吧?現(xiàn)在花多、草綠、蟲子香,我們天天都快活。走,我?guī)闼奶幦タ纯础!?/p>
小燕子緊跟著灰麻雀飛翔穿插在新蓋高樓大廈間,有百貨商場、有星級酒店、有政府機關(guān)。低矮的平房搖身一變,高大的住宅樓一片連成一片。街心公園,雕塑風(fēng)景隨處可見。一條條寬闊筆直的馬路橫貫東西,縱貫?zāi)媳,向城外延伸,把遷安與各地相連。
小燕子說:“家鄉(xiāng)的變化可真大,明年我一定帶南方的朋友們來參觀!
三年級燕子作文 篇2
夏季的一天,我發(fā)現(xiàn)有一對漂亮可愛的燕子在我家一樓正門大廳頂上轉(zhuǎn)圈圈,兩只燕子嘰嘰喳喳的叫過不停,好像在爭論著什么?我看了感到有些奇怪,心想:夏天都快過完了,為什么它們會出現(xiàn)在我家呀?難道它們要在我家筑巢嗎?
果然,幾天以后,我家廳頂下靠墻邊出現(xiàn)了一個窩,只見一只燕子剛銜來一嘴細(xì)枝鋪實,向天空飛去后,另一只燕子又叼著泥土回來了,它們分工合作,就這樣來回不下三十次,經(jīng)過它們夜以繼日地努力,終于巢筑好了。
不久,它們產(chǎn)下了四個蛋。這一對燕子悉心地呵護(hù)著這即將出世的幼小生命。小燕子在燕子爸爸媽媽的期盼中破殼而出了,于是燕子爸爸和燕子媽媽又開始忙活起來了。它們到處給小燕子找毛蟲吃,下雨了,它們就在屋檐邊的電線桿上歇一會兒,梳理一下羽毛再給小燕子們覓食……
小燕子們吃飽后,燕子爸爸和媽媽就陪著小燕子,在我們家大廳的燈沿上嘰嘰喳喳地唱著歡樂的歌,有時還時不時地飛舞盤旋,好像是在給孩子們表演節(jié)目,逗它們樂呢!窩里的小燕子也時不時地伸著頭嘰嘰地說著什么?我看著不由地感慨,真是幸福的一家子!可是秋天已經(jīng)來了,真希望小燕子能快快長大,能夠飛翔跟著燕子爸爸媽媽一起離開鳥窩,飛去溫暖的南方。
我今天一進(jìn)門還聽到燕子嘰嘰喳喳的`叫聲,好像在說著什么?我抬頭一看,還有兩只燕子,一只在窩里,一只在燈沿上,也許是燕子媽媽守護(hù)著一只還不會飛的小燕子吧!我著急地對著燕子說:“現(xiàn)在都快冬天了,我們都穿棉襖了,你們還不飛去溫暖的南方,冬天食物很少,又特別冷,你們會凍死,餓死的呀?希望你們能平安!”它們好像聽懂了我說什么,朝著我嘰嘰喳喳地叫過不停。
我開心地笑著又說:“媽媽跟我取的小名也叫小燕子,我和你們是本家,如果你們不能飛去溫暖的南方,就在我家過冬吧!我會常來陪你們的!毖嘧觽兒孟駠\嘰喳喳在說:“謝謝!祝您平安快樂!”
三年級燕子作文 篇3
燕子是一種人見人愛的益鳥。它有一身烏黑光滑的羽毛,一對小巧玲瓏的翅膀,一個剪刀似的尾巴,還有一對烏黑的眼睛,仿佛一對閃光的黑鉆石。
有一天,我看見一棵大樹上有一個燕子的巢,幾只燕寶寶一直嘰嘰地叫著。不一會兒,燕媽媽銜來啦食物,小燕子們一個個張開啦嘴,等著燕媽媽來喂。燕媽媽不顧自己的饑餓,將食物喂進(jìn)嘴里,小燕子吃飽啦,歡快地叫著。而燕媽媽也高興地拍打著翅膀。
突然,天空烏云密布,狂風(fēng)大作,下起啦傾盆大雨。大風(fēng)把一只小燕子吹落在地上,我連忙冒雨把它拾起來。雨過天晴,我們找來啦梯子,把小燕子放回啦巢中?矗鄫寢尰貋砝,他們又嘰嘰喳喳唱起啦歌仿佛在說:“謝謝你,小朋友!”
多么可愛的燕子呀!
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