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三年級蝸牛作文

時(shí)間:2022-04-08 14:12:29 三年級作文 我要投稿

【精華】三年級蝸牛作文4篇

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的三年級蝸牛作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】三年級蝸牛作文4篇

三年級蝸牛作文 篇1

  星期六,我閑著無聊在院里發(fā)呆。突然,一只小蝸牛引起了我的注意。蝸牛的貝殼房子,軟綿綿的身子與可以伸縮的觸角,都是那么可愛。小蝸牛探出了它的腦袋,慢悠悠地爬著,爬行時(shí)留下一條亮閃閃的路線。不過,你可別被它的外表迷惑,它可是害蟲!

  我抓住蝸牛,它的底部黑黑的、黏黏的,摸上去潮潮的,讓人很不舒服。我想折磨一下這只蝸牛,將它放到太陽底下暴曬,蝸牛拼命的向陰影里爬,“翻山越嶺”終于來到了房子的陰暗處。我再次把它放到陽光下,那里離陰影處很遠(yuǎn),看它怎么辦。結(jié)果出乎意料,蝸牛轉(zhuǎn)身往水溝方向爬去。我終于明白了大雨過后為什么會(huì)出現(xiàn)那么多蝸牛,原來它喜歡陰暗潮濕的環(huán)境。

  我不甘心,抓蝸;丶,心想:一定要整死這只害蟲。我拿來鹽撒在蝸牛的殼上,十分鐘、二十分鐘……蝸牛沒有什么變化。我又多撒些鹽在蝸牛的'底部,五分鐘、十分鐘……漸漸地,這只蝸;闪艘粸┧

  我興奮的跑回房間,查閱書籍,終于找到了蝸;伤拇鸢福阂?yàn)辂}分可以分解蝸牛,水分會(huì)從鹽分低的體內(nèi)滲透到鹽分高的體外。蝸牛殼上有層保護(hù)膜,能確保蝸牛不會(huì)被溶化,而將鹽撒在蝸牛底部,可迅速使蝸牛體內(nèi)水分丟失,脫水而死。

  這一次,傷害了一只蝸牛,但讓我懂得了很多不知道的知識(shí)。

三年級蝸牛作文 篇2

  蝸牛在人們的心中一直是懶惰。渺小。緩慢的象征,而我卻不這么認(rèn)為,我認(rèn)為蝸牛是偉大的,是永遠(yuǎn)也擊不敗的,它們一步一個(gè)腳印的走下去

  那是一次偶然的發(fā)現(xiàn)讓我喜歡上了蝸牛,我坐在公交車上,我把頭伸出窗外,哎?我發(fā)現(xiàn)有一只蝸牛正貼在那兒一步一步地爬著,似乎很渴望爬上來。雖然很高,但它并沒有放棄,盡管有時(shí)會(huì)往下滑,但還是一步一步慢慢地爬著。我小心翼翼的把它放在我的手心,輕輕撫摸它那重重的殼。真可愛!我不由自主地哼唱了起來我要一步一步往上爬,在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛,小小的天,有大大的夢想

  的確蝸牛是渺小的,但蝸牛所擁有的這種精神是值得所有人學(xué)習(xí)的。盡管它的身軀并不高大,但它的這種精神比高山還高。蝸牛在我的手中停了一會(huì)兒,既而又慢慢地爬起來。它每爬一下,都只移動(dòng)了那么一丁點(diǎn)地方,那么可憐的一毫米不到的距離?伤鼭M不在乎,它與它家族的人一輩子都在發(fā)揚(yáng)著走自己的路,讓別人說去吧的這種精神,它們不在乎別人怎么說,它們只要做好自己就可以,即便自己是個(gè)不起眼的。沒有華麗外表的小生靈?粗沂中倪@個(gè)脆弱而高大的生命,我不禁有絲絲感動(dòng)涌上心頭。車慢慢地往前駛,蝸牛慢慢地往前爬,它們就那么堅(jiān)定地路過一站又一站。它們不知道永遠(yuǎn)站是哪里,可它們還是堅(jiān)定著往前爬,不管前面有多少未知的困難,不管前面有多少走不完的站。車漸漸地越駛越慢,越駛越慢,最后在一個(gè)站前停了下來。我抬頭一看,到站了,隨即便下了車。車在我面前又向前行駛而去,慢慢消失在我的視線里,蝸牛也在我的手中慢慢向前爬去,我沖著它微微笑了一下。

  我又哼唱著我要一步一步往上爬,在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛,任風(fēng)吹過流過的淚和汗我好想是一只小小的蝸牛,一步一個(gè)腳印向前方不遠(yuǎn)處走去!

三年級蝸牛作文 篇3

  我的家里來了一位“小客人”,它的名字叫蝸牛,接下來,我給大家介紹一下它。

  它身上的殼有一條條花紋,美麗極了,從殼內(nèi)伸出白白的身體軟綿綿的,長長的。在身體的頂端有兩對觸角,一對長,一對短。長的觸角是用來當(dāng)眼睛用的,短的觸角是用來偵察東西的。在身體的腹足頂端,有一張小嘴巴,又小巧又可愛。我給這只蝸牛取了名字叫“強(qiáng)強(qiáng)”,因?yàn)樗看伪晃曳旁谙渥拥撞康臅r(shí)候,總會(huì)慢慢爬回頂部,雖然速度很慢,總是努力堅(jiān)持爬到頂,我覺得它很堅(jiān)強(qiáng)。

  我也在網(wǎng)上查到了不少關(guān)于蝸牛的資料,比如:蝸牛有很多天敵:雞、鴨、蛇、刺猬等,蝸牛生活在森林、果園、農(nóng)田、公園等地方,它喜歡陰暗潮濕的地方。

  我觀察到在蝸牛爬過的地方有一行行亮亮的粘液。媽媽告訴我這是蝸牛分泌的液體,可以保護(hù)自己不被磨破腹足,還可以在光滑的東西上正常爬行。

  就算再遠(yuǎn)的地方,蝸牛也會(huì)慢慢爬到,養(yǎng)蝸牛培養(yǎng)了我觀察的能力,我真是越來越喜歡我家的“小客人了”!

三年級蝸牛作文 篇4

  一次,科技制作老師說起了一年級小朋友養(yǎng)蝸牛的趣事。

  于是我萌發(fā)了捉一只屬于自己的蝸牛的想法。

  一天,下起了大雨,我仔細(xì)地在學(xué)校里找呀找,終于找到了一只小蝸牛。我把小蝸牛帶回家后,找到一個(gè)裝彩筆的空盒子,在里面加了一點(diǎn)自來水,又鋪上沙子,放上菜葉子,再把蝸牛小心翼翼地放進(jìn)盒子里,一個(gè)小蝸牛的家就做好啦!可是小蝸牛怎么不吃葉子呢?我很著急,可媽媽說:沒關(guān)系,小蝸牛過一會(huì)兒就會(huì)吃的。果然,過了一會(huì)兒,小蝸牛就津津有味的吃起來了?赡軇偛攀且?yàn)樗鼊倓倎淼竭@個(gè)家還不適應(yīng)吧!

  我原來以為蝸牛和別的昆蟲一樣,只有一對觸角。可經(jīng)過我觀察后,發(fā)現(xiàn)它有兩對觸角,一對長,一對短。長的一對上有兩個(gè)小黑點(diǎn),那就是它的眼睛,而且一碰它就會(huì)縮到腦袋里面。如果你把它摔在地上,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它在掉落的同時(shí),整個(gè)身子都縮進(jìn)了它的小房子里,過一會(huì)兒才敢出來。它真會(huì)保護(hù)自己呀!我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)自己。我還發(fā)現(xiàn)蝸牛的腹部有一個(gè)小點(diǎn),是它的嘴巴。

  養(yǎng)蝸牛讓我知道了更多的蝸牛的知識(shí),豐富了我的課余生活。

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