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三年級(jí)上冊(cè)作文

時(shí)間:2022-04-09 14:14:25 三年級(jí)作文 我要投稿

【推薦】三年級(jí)上冊(cè)作文4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的三年級(jí)上冊(cè)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】三年級(jí)上冊(cè)作文4篇

三年級(jí)上冊(cè)作文 篇1

  今天,我和我的幾個(gè)伙伴一起到河邊捉螃蟹,來(lái)到河邊我們看見(jiàn)這里綠樹(shù)成蔭,環(huán)境清幽,可我顧不上看風(fēng)景,一個(gè)箭步來(lái)到一堆石頭旁邊,開(kāi)始仔細(xì)尋找螃蟹的蹤跡。突然當(dāng)搬開(kāi)一塊石頭的時(shí)候發(fā)現(xiàn)里面有一只小螃蟹,我慢慢靠過(guò)去想出其不意一下子把它抓住,可我沒(méi)想到的是我的腳碰到了一塊石頭,螃蟹受到驚嚇溜走了。我還是沒(méi)有泄氣又繼續(xù)找了起來(lái)。

  過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)到不遠(yuǎn)處的一個(gè)草叢里有聲音,我走過(guò)去看了看。哇,好大的一只螃蟹。∷矶际羌t色的,一雙又圓又黑的大眼睛直瞪著我,一雙大鉗子一晃一晃的,好像在向我挑戰(zhàn)似的。我有些手足無(wú)措了,于是我便大喊:“快點(diǎn)來(lái)啊這里有一只大螃蟹。”他們聽(tīng)到后都立即趕來(lái),大家一起把它抓住了,我們圍著它大叫起來(lái)。

  太陽(yáng)快下山了,我們戀戀不舍地離開(kāi)了河邊,回到了家,捉螃蟹可真是一件有趣的事!

三年級(jí)上冊(cè)作文 篇2

  今天,我閑著沒(méi)事干,在花盆里看見(jiàn)了幾只蝸牛,我把蝸牛捉回家,觀察起它們來(lái)。

  蝸牛殼的顏色是淺棕色的,上面還有花紋,一圈一圈的。我仔細(xì)觀察,它們殼上的花紋有的是右旋的,有的是左旋的,真可愛(ài)!跟著,我發(fā)現(xiàn)蝸牛的.頭上,有一對(duì)直直的觸角。仔細(xì)一看,它的觸角上還有它的眼睛呢!它的身體上沒(méi)有像我們可以走路的腳,它是靠腹足來(lái)爬的。我拿一片小葉子給蝸牛吃,小蝸牛爬過(guò)去的時(shí)候,我以為它沒(méi)吃,它一走開(kāi),我就在葉子上看見(jiàn)了幾個(gè)小洞洞。我產(chǎn)生了疑問(wèn):“為什么蝸牛沒(méi)有牙齒,卻可以吃葉子呢?”我把蝸牛捉了起來(lái),用放大鏡看了一下,看不清。我去查了書(shū)才知道,蝸牛居然有兩千多只牙齒。

  這時(shí)我才知道,蝸牛是有牙齒的動(dòng)物,而且蝸牛的牙齒像三角形刀片一樣鋒利。

三年級(jí)上冊(cè)作文 篇3

  11月1日一大早,我們?nèi)嗤瑢W(xué)來(lái)到學(xué)校,參加淮北市教育局在我們學(xué)校舉辦的“中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀”義務(wù)講堂學(xué)習(xí)。

  上課了,首先給我們講課的是一位姓朱的男老師。他簡(jiǎn)單地作了自我介紹后,先是和我們“娛樂(lè)”了一把——在同學(xué)們的極力推薦下,我和趙宇昂同學(xué)領(lǐng)唱了《中華經(jīng)典誦》。我還故意展示出了學(xué)校合唱隊(duì)的特色,臺(tái)下的同學(xué)們一邊拍手,一邊和著節(jié)拍齊聲歌唱。

  接著,朱老師就開(kāi)始“言歸正傳”——講授《弟子規(guī)》了。朱老師的課講得真棒!他先富有感情地朗讀一遍,然后逐字逐句地解釋古文的含義,講解中,他還給我們講了一些歷史故事。他的聲音抑揚(yáng)頓挫,富有磁性,我們都被吸引住了。同學(xué)們跟著老師大聲朗讀,都情不自禁地?fù)u頭晃腦,真有點(diǎn)古人誦詩(shī)的味道呢!老師也露出了滿(mǎn)意的笑容。

  這是我們參加“中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀義務(wù)講堂”的第一課。在此后的幾個(gè)月時(shí)間,我們又聆聽(tīng)了淮北市其他幾位名師的講課,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》。我回到家也拿出書(shū)本一遍遍誦讀,并把老師講過(guò)的內(nèi)容講給爸爸媽媽聽(tīng),我還和媽媽一起誦讀呢。我在快樂(lè)中學(xué)習(xí)了中華民族的傳統(tǒng)文化,感受了中華文明的博大精深,懂得了怎樣做人,從小培養(yǎng)良好的道德情操。

三年級(jí)上冊(cè)作文 篇4

  我的舞臺(tái)就是我的生活,我的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻成為我施展自己的才華的舞臺(tái)。

  我雖說(shuō)不上是多才多藝,但我也是興趣愛(ài)好廣泛的人。其中,我最喜好的就是練書(shū)法。

  我們學(xué)校出了不少的寫(xiě)一手好字的人:陳夢(mèng)迪、葛玉兵……每當(dāng)回想起他們?cè)陬I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的畫(huà)面,我就憧憬著向往著,想著如果站在臺(tái)上的是我的話,享受著全校學(xué)生和老師贊揚(yáng)的目光,那該有多興奮啊!每每看到他們的書(shū)法字時(shí),我就涌起了一股羨慕之心,不時(shí)也會(huì)情不自禁的模仿起他們的字來(lái)。直到一天,我再也按捺不住心中的激動(dòng),下定決心,一定要練好字!

  自此,我便要媽媽買(mǎi)字帖。我只要一有空,一有空閑的時(shí)間,一寫(xiě)完作業(yè),我都拿出字帖來(lái)練。在練的過(guò)程,自然也不是一帆風(fēng)順的。一次,媽媽見(jiàn)我又在練字,便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“徐瑤啊,你練字歸練字,但你也要把學(xué)習(xí)提上去啊!莫到時(shí)候,把學(xué)習(xí)弄下去了!”聽(tīng)了媽媽這話,我有點(diǎn)放松了,也想放棄了,但我又想到了陳夢(mèng)迪那筆走龍蛇的字體,那萬(wàn)眾矚目的眼光,也想起了“做事要善始善終,不能半途而廢!边@句話,于是我又拿起了筆。練字是個(gè)苦差,但也是個(gè)甜差。練字的時(shí)候,不僅姿勢(shì)要正確,下筆要利落,還會(huì)把手心都練得出汗了,眼睛也會(huì)累,就連胳膊和頸子都會(huì)感覺(jué)十分酸痛。但是,在練字后,你看著一個(gè)個(gè)有進(jìn)步或是成功的字,你的心中會(huì)感覺(jué)十分欣慰!終于,我練得有所進(jìn)步,在書(shū)法課,我更是施展渾身解數(shù),把字練得最好!我在這舞臺(tái)上閃爍著燦爛的光芒!

  后來(lái),我的舞臺(tái)又從書(shū)法課轉(zhuǎn)移到了黑板。每次老師找我抄作業(yè)或是出黑板報(bào)時(shí),我的心中無(wú)不洋溢著喜悅和自豪。但我不敢松懈,而是認(rèn)認(rèn)真真的投入100萬(wàn)分的專(zhuān)注去寫(xiě)字,去表現(xiàn)自己,特別是出黑板報(bào)的時(shí)候,我更是一筆一劃、一橫一撇地去寫(xiě)。我自是感覺(jué)十分自豪。但愿那夢(mèng)的精靈永遠(yuǎn)也不會(huì)被時(shí)光的流水淹沒(méi)!

  我的舞臺(tái)如一爐火,練就了我一手娟秀的字體,練就了我的耐心,練就了我的毅力!

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