【精選】植物的三年級作文匯編8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的植物的三年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
植物的三年級作文 篇1
你們知道嗎，我喜歡什么植物？我喜歡仙人掌。
仙人掌的根像一位老爺爺?shù)暮�。顏色黃黃的。氣味有一點草香和苦澀。仙人掌的根摸起來，像你摸著一個老爺爺濃密的胡須。仙人掌的根的特點是可以伸展，因為以前沙漠里的仙人掌是沒有水喝的，仙人掌為了喝到水就這樣演變，根可以伸展到地下水的深度喝地下水。
仙人掌的莖有各種各樣的樣子。莖有好多顏色。莖摸起來清清涼涼的，又很扎人�？梢员苊怅柟庾苽蛣游锴趾�，是因為以前的仙人尊有葉子很容易被陽光貼格也很容易被草食動物吃掉。
仙人掌的刺是黃色的，被扎了就能看見的刺拔出來就好了。仙人掌的刺像一根根銀針。刺的氣味很淡。刺有呼吸的能力，保護自己的能力，勾住動物的毛發(fā)的能力。
仙人掌的花顏色多又形狀多。有輕微的香氣。
果實紫紅色，像漿果的.樣子。
仙人掌喜愛在石竹目沙漠或含石灰質(zhì)的沙土和沙壤土。
它可以降血糖、降血脂、降血壓。我喜愛仙人掌。
植物的三年級作文 篇2
春天，一朵朵粉色的，小小的桃花從樹上長出來，一眼望去就像粉色的海洋。輕風(fēng)吹過，桃花樹左右搖擺，像一朵朵奔騰的浪花，輕風(fēng)停止了，浪花也就停止了。陽光灑落在桃花上，桃花就變成了金黃色的了。
走進桃花林，我才看清桃花的葉是橢圓狀披針形，葉緣有粗鋸齒。手一滑，就會畫出一條白色的條紋�；ò暧邪咨�，像積雪；有紅色的，像一盞盞燈籠；有粉色的，像小墜子。一陣風(fēng)吹過來，一陣清香從我鼻子前飄過，我真想把這一股清香永遠留在身邊。
忽然，天空下著桃花雨。我往后一轉(zhuǎn)，原來是媽媽在搖著樹，桃花慢慢地落下來，這時，仿佛我也變成了一朵桃花，在跟著其它桃花玩著捉迷藏。我們落在了地上，把大地染成了粉紅的。人們拿起一朵朵桃花，正往頭上放呢，輕風(fēng)一吹，桃花被吹到了小河中，大樹擺擺手臂，好像在歡迎我們的到來。小兔子正在蹦蹦跳跳的玩耍，小鹿彎下腰，在喝水，桃花也把小河染成了粉紅色，我們飄呀飄，看見了許多小動物在河里打鬧，小魚在比賽游泳。
桃花真是太美麗了。
植物的三年級作文 篇3
我家有一盆多肉植物，它被一個陶瓷做的花盆裝著，在太陽的照射下晶瑩剔透。
多肉植物小巧玲瓏，真可愛呀！摸起來嫩嫩的，滑滑的，真好玩。多肉還有各種各樣的形狀。我的多肉像一朵粉色的小荷花，周圍鑲嵌著紫色的小花環(huán)，還有點淡淡的綠色，真漂亮！
小小的多肉們讓我見識了植物生長的精彩，也帶給了我生活的樂趣！
植物的三年級作文 篇4
我家養(yǎng)了一盆仙人掌，我非常喜歡它。
仙人掌的外表是圓形的，渾身都是刺，仙人掌的刺可尖了，稍不留心，手便會被它刺得流出血來。
仙人掌一般生長在沙漠中，所以養(yǎng)仙人掌的盆里全都是沙子，這樣，就不會讓仙人掌死掉了。
仙人掌和別的植物不同，別的植物需要每天都澆水，可是仙人掌卻不需要每天都澆水。那是因為仙人掌長期生活在沙漠里，早已習(xí)慣了干旱，水分多了，它反而會死掉。如果你每天都給它澆水，不到兩個月它的根就會爛掉。
我覺得仙人掌是一種堅強的植物。它克服了困難--炎熱的天氣，不管有多熱，它仍然在堅持，絕不放棄。慢慢地，它便習(xí)慣了沙漠里的炎熱，使我非常佩服它，它這種精神值得我們學(xué)習(xí)，也使我明白了做人一定得堅強。
自從養(yǎng)了仙人掌以后，我明白了兩個道理：我明白了如果不按大自然的規(guī)律辦事，往往會產(chǎn)生與我們愿望相反的結(jié)果。我還明白了世上無難事，只怕有心人。任何困難都不怕，只怕你克服不了。
植物的三年級作文 篇5
大家都養(yǎng)過植物吧！都養(yǎng)過什么呢？“花中”牡丹，象征著幸福美好的百合……告訴你，我媽媽說我是個“植物殺手”，什么也不讓我養(yǎng)，有一次我去一個同學(xué)家里玩，忽然看見她家窗臺上擺了一盆含羞草，覺得很神奇，于是，我就和她約定好要經(jīng)常來看這盆含羞草！
自從和這個同學(xué)約定好以后以后，我就天天往她家里跑，第一天，我原本以為它會長得很茂盛，可我一看，哎呀！這可不得了，整棵含羞草上只有一兩片葉子，我連忙叫來了那個同學(xué)，他也很驚慌，于是我倆就趕快經(jīng)過她的家長同意，在電腦上查找有關(guān)的信息，咳！原來是虛驚一場。為什么呢？就讓我紅著臉告訴你吧！那是因為我倆沒有認(rèn)真觀察，現(xiàn)在一看，原來葉子都對折了，難怪我會看不清。哈哈！它可真是一棵騙子草�。�
到了幾年以后，媽媽打消了我是“植物殺手”的念頭后，我一定要媽媽給我買一盆我自己的含羞草。
植物的三年級作文 篇6
花，是神奇的，有象征愛情的玫瑰，有象征祝福的康乃馨，有象征友誼的梅花，有象征純潔的水仙花……可你知道嗎？一棵普普通通的仙人球，卻在我心中有很高的地位。
有一天，早上起來我就看到了仙人球上長出了幾個花骨朵，我特別開心，趕忙跑去告訴我的媽媽，媽媽說我總是大驚小怪的，仙人球長花骨朵有什么稀奇的呀？但對我來說卻是非常稀奇，非常特殊的。因為有了花骨朵，就說明春的氣息離我們越來越近了。
又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)仙人球上開了一圈粉紫色的小花，非常漂亮。于是我每天給它澆水施肥，更加精心的照顧它，小花沒有辜負我對它的期望，開得更精彩了。
仙人球的開花給我?guī)砹舜旱南Ｍ�，春天離我們更近了一步。
植物的三年級作文 篇7
有人喜歡“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的荷花，有人喜歡“凌波仙子生塵襪，水上輕盈步微月”的水仙花，而我卻喜歡“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”的梅花。
一個冬天的早晨，我在外面散步，突然聞到了一股清香味，我順著香味走到一棵梅花樹前面，梅花就像一位位亭亭玉立的姑娘。據(jù)媽媽說：“梅花是一種耐寒的植物，在冬天開放�！庇纱�，我對梅花產(chǎn)生了興趣。
于是，媽媽在集市買了一盆梅花，我一開始以為梅花像其他花一樣需要曬太陽，于是我把梅花放在向陽的地方，給它“補鈣”，但過不了多久，梅花就枯萎了，我對這個問題疑惑不解，媽媽似乎看出我的心事，就問我怎么了。我皺著眉頭給媽媽傾訴一番，媽媽一聽哈哈大笑。告訴我一個妙招：讓我再把梅花放到寒冷的地方就知道了。我按照媽媽說的話去做，果不其然，梅花又慢慢的“豎”起來了。傲雪的梅花，生命力頑強，與風(fēng)雪斗爭的精神深深感染了我。
這就是我的植物朋友——梅花。雖不如荷花美麗，不如玫瑰般耀眼，但風(fēng)不冷了，雪不凍了。我就知道是梅花又陪伴我們度過了一個寒冬。
植物的三年級作文 篇8
在我每天上學(xué)放學(xué)經(jīng)過馬路的兩旁，種著許多我非常喜歡的桂花樹。它們長的很茂盛，枝干粗壯，像一名名交警在指揮著交通，保護上學(xué)的小學(xué)生的安危。每年秋天，桂花開花的時候，來得滿枝滿樹都是，芳香撲鼻。大街小巷都彌漫著桂花的香氣，人們陶醉其中，我們上學(xué)的心情也格外的愉悅。
桂花按照顏色分類，可以分為丹桂、金桂、銀桂三種。丹桂是橘紅色的，香氣也最香、最濃郁，沁人心脾；金桂是金黃色的，香氣是濃濃的；銀桂是淡淡的黃色，香氣略淡，但聞起來卻像是吃了蜂蜜一樣甜。如果三種桂花的香味混合在一起，輕輕一吸，那更是一種享受。
桂花也可以做成美食，我奶奶就會。桂花糖，采集一些干凈的桂花晾干，然后把桂花和白糖密封在罐子里，一層桂花一層糖，反復(fù)如此，最后將它儲存好。待到冬天的時候，把剛蒸好的年糕裹上一層這樣的桂花糖，非常好吃。除此之外，桂花還可以做成桂花露、桂花餅、桂花糕……它們都散發(fā)著桂花的清香，光是看著、聞著就讓人流口水，大家有機會一定要嘗一嘗。
桂花真是一種多功能植物，不僅能夠供人觀賞，還可以做出許多美味的食物，這也正是我喜歡它的原因。我真的很喜歡這位植物朋友！
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