關(guān)于我成功了三年級(jí)作文(精選36篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的關(guān)于我成功了三年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。
我成功了三年級(jí)作文 1
愛因斯坦曾經(jīng)說過:“對(duì)一切來說,只有熱愛才是最好的老師,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過責(zé)任感!蔽覠釔刍当,特別是旱冰場(chǎng)里的波浪區(qū),百玩不厭。記的是剛開始學(xué)滑波浪時(shí),被摔了個(gè)七葷八素,具體情況是這樣的:
穿上了溜冰鞋的我,很快就適應(yīng)了滑旱冰,這比同齡人都要快。就在我沾沾自喜的'時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)還有個(gè)波浪區(qū),幾個(gè)大哥哥在上面滑得可自在了。這讓好奇心十足的我非要去試試不可。
看上去似乎并不難,這波浪區(qū)好像連綿不斷、平坦光滑的小山。我剛從一座“小山峰的山頂”滑向另一座時(shí),“叭”,我摔倒了,屁股好像麻木了。這讓我感受到看似簡(jiǎn)單的波浪,其實(shí)是那么難,畢竟這不是新手應(yīng)該玩的區(qū)域?墒俏移环,心里莫名地出現(xiàn)一種“學(xué)不會(huì)就不走了”的念頭。
一次,兩次,十次,二十次……無數(shù)次摔倒讓我更加渴望學(xué)會(huì),也不在乎屁股是否已經(jīng)非紫即紅。在我練得筋疲力盡時(shí),一位姐姐從波浪區(qū)上滑了下來。我清楚地看到了她每一個(gè)動(dòng)作。原來,成功原竅門在于重心要穩(wěn)。
我再次來到波浪區(qū)上,掌握好了重心,開始往下滑!耙、二、三、四”。我用了四秒時(shí)間滑過了波浪,我成功了!通過堅(jiān)持不懈的努力,我終于成功了!學(xué)習(xí)滑冰之事,讓我真正感受到萬事開頭難,當(dāng)你堅(jiān)持,有決心地做一件事時(shí),成功往往會(huì)降臨你身上。
我成功了三年級(jí)作文 2
俗話說的好,天上沒有掉餡餅的。我的性格比較外向、好動(dòng),不能靜下心來做事,特別是寫字。每次做作業(yè),我總是急匆匆的寫完了事。結(jié)果上學(xué)期我的各科作業(yè)加在一起不到三個(gè)“超”。那還是老師為了鼓勵(lì)我勉強(qiáng)給我的。每當(dāng)想起這事,我就慚愧。難道我就不能寫好了嗎?不行!我一定能成功!于是,我暗暗給自己加油。
說干就干。我給自己做一個(gè)計(jì)劃。并且,一式兩份。一份交給父母,由他們監(jiān)督我,一份貼在桌子上,是要時(shí)時(shí)提醒自己。
計(jì)劃的第一條是認(rèn)真完成各科作業(yè)。沒有想到計(jì)劃執(zhí)行的頭一天就差一點(diǎn)破產(chǎn)了。事情是這樣的:老師布置我默寫古詩兩首。我到家后,餓的難受,就嚷著要吃飯。媽媽說:“抓緊做作業(yè),做好作業(yè)就可以吃飯了!卑凑諔T例,幾乎每天下午放學(xué)都是這樣。做完作業(yè)吃飯,吃完晚飯看我喜歡的動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》。當(dāng)我默寫好古詩兩首,吃完晚飯,媽媽要檢查我的作業(yè)時(shí),我如夢(mèng)方醒:“大事不好,老毛病又犯了!”寫的太潦草了。怎么辦?是重新做,還是看我喜歡的`《喜羊羊與灰太狼》?此時(shí),仿佛喜羊羊在向我招手。我問媽媽。媽媽笑而不答。爸爸還在一旁起哄:“說話的巨人行動(dòng)的矮子!鳖D時(shí),我的臉紅到頸部。寫!重新寫!不能叫爸爸看扁了。于是,我轉(zhuǎn)身來到書桌前,埋頭一筆一劃的重新默寫古詩。媽媽看了我的作業(yè)后,高興地直點(diǎn)頭。爸爸說:“戰(zhàn)勝自我,你就成功了一半!比缓螅职钟趾臀乙黄鹪u(píng)析了我寫的字。比如:“量”這個(gè)字中間的橫太短了。應(yīng)該長(zhǎng)一些!胺帧钡钠埠娃嘁嬲埂!暗酢钡呢Q要正直,否則,這個(gè)字就不平衡了。此時(shí),已經(jīng)八點(diǎn)了。我雖然沒有能看到《喜羊羊與灰太狼》,但是我的心情依然很爽,沒有失落,反而有收獲,這更加讓我明白:一分耕耘一分收獲。
學(xué)貴有恒,堅(jiān)持就是勝利。我不論是做語文、數(shù)學(xué)、英語的課堂作業(yè),還是各科的課外作業(yè)。我總是認(rèn)認(rèn)真真、一筆一劃的完成。特別是寫字課,我總是仔細(xì)的聽老師的寫字指導(dǎo)。比如:“邁”、“起”、“超”這三個(gè)字,他們的長(zhǎng)捺一定要長(zhǎng),能托住上面的部分,同時(shí)“邁”的捺平一些;“起”的捺有些坡度;“超”的捺最陡。就這樣,每一次的《習(xí)字冊(cè)》的作業(yè),我總是能夠仔細(xì)的觀察字的間架結(jié)構(gòu)及每一個(gè)筆畫的位置,精心的臨摹,關(guān)鍵是注意比較,只有比較才能知道自己的距離,哪點(diǎn)需要改進(jìn)。
“功夫不負(fù)有心人!蔽业恼Z文作業(yè)、數(shù)學(xué)作業(yè)、英語作業(yè)在這一學(xué)期共計(jì)得到九十五個(gè)“超”。并且,在國(guó)家書法等級(jí)考試中,我獲得了國(guó)家級(jí)五級(jí)。班主任在班級(jí)里表揚(yáng)了我。我在心里歡呼:我成功了!
我成功了三年級(jí)作文 3
我們每天都在嘗試著什么?有成功,也有失敗,常言說的好:失敗乃成功之母,只要堅(jiān)持不懈地努力就一定能達(dá)到目的。
那一次,我一個(gè)人在家,好沒意思,我打開電視機(jī)看有沒有動(dòng)畫片,忽然,看見電視上正在播放“巧巧手”手工節(jié)目。我一看很有趣,于是變產(chǎn)生了一個(gè)想法:做一個(gè)購物袋這樣?jì)寢屢院笕ベ徫锞头奖懔恕Uf干就干,我找來卡紙、剪刀、彩色筆和雙面膠幾樣?xùn)|西。首先,要把卡紙折成袋子狀,然后把一側(cè)和底部的卡紙取一點(diǎn)對(duì)折再用雙面膠固定住,大致的.樣子就出來了。這時(shí)我心里很高興,裝點(diǎn)東西試試吧,誰知東西撐破底部掉在地上。雖然有點(diǎn)失望,但我并不灰心,重來,這回我把底部粘得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。接著該做拎手了,我把袋子入口處兩側(cè)各穿兩個(gè)洞又找來兩根鞋帶,我輕輕地把鞋帶往孔里穿,但是,一不小心鞋帶掉在地上,嗨!太著急了。撿起鞋帶又往里穿,功夫不負(fù)有心人,我終于成功了!然后在繩子的兩端各系一個(gè)結(jié),又在購物帶上畫上一個(gè)美麗的圖案,一個(gè)精美地購物袋終于誕生了。
通過這件事,使我嘗到了成功的喜悅。
我成功了三年級(jí)作文 4
今天,我非常開心,因?yàn),爸爸和我打籃球時(shí),我戰(zhàn)勝了爸爸。
下午,爸爸要帶我到體育公園打籃球,聽到這個(gè)消息我立即抱起籃球,就讓爸爸帶我去。這時(shí),我別提有多開心啦! 到了籃球場(chǎng),我看見別人都在開心的打著籃球,于是我也拿出籃球打了起來。我抱著籃球來到一個(gè)籃球架旁,雙手向上一拋,眼看著籃球進(jìn)去了,可是,馬上又彈了回來。這時(shí)我遇到了困難,心想:原來打球這樣難啊,看來我打不進(jìn)去了,還是放棄吧!但是,當(dāng)我拍著籃球往回走時(shí),看到那些大哥哥一直堅(jiān)持投籃,我便鼓起勇氣繼續(xù)打。原來,我發(fā)現(xiàn)那些大哥哥也跟我一樣,不過,他們卻沒有放棄,而是拿著籃球繼續(xù)打,還成功了呢!
于是,我就找投不進(jìn)去的原因,經(jīng)過多次嘗試,當(dāng)再一次投時(shí),終于知道了原因所在,原來,我太矮了,根本投不進(jìn)去。怎么辦呢?我想啊,想啊,終于想到了一個(gè)好辦法,我抱起球,跳著把它向籃球框投去,耶!我投進(jìn)去了!爸爸聽到后,走到我身邊,問明情況后,也豎起大拇指,還說:“你真行!”
后來,我還邀請(qǐng)爸爸和我一起打,沒有想到的是,我居然打贏了爸爸。打了很久,快要到吃飯的時(shí)間了,我看到了人們都快準(zhǔn)備回家了,我也和爸爸高興地往家走。
路上,回想起自己剛才放棄后、又鼓勵(lì)自己、戰(zhàn)勝困難、終于成功以及爸爸鼓勵(lì)的`畫面,我不由地笑了。
我今天非常開心,不僅戰(zhàn)勝了困難,還得到了全家人的贊揚(yáng)呢!
我成功了三年級(jí)作文 5
這幾天的晚上,我經(jīng)常夢(mèng)到一個(gè)神奇的夢(mèng)。我夢(mèng)到了自已變成了一個(gè)神仙,來拯救這個(gè)地球。
第一次,印度尼西亞發(fā)起了兇猛的海嘯,有的是中國(guó)組織去那旅游。結(jié)果,都被海嘯給卷走了。我這把水手們撈上來受傷的.人治好,讓他們還可以幸福、快樂地生活。
第二次,我看見了在北京的外部,有一群災(zāi)民,他們吃不飽、穿不暖。我就給他們很多衣服、床和豐富的食品和水。
看呀!我的美夢(mèng)做得好吧!同時(shí)我們也要伸出手,幫幫災(zāi)民,來幫幫我們的地球吧!讓地球更整潔,更加美麗,更加繁榮,更加富裕吧!
我成功了三年級(jí)作文 6
“噼里啪啦!噼里啪啦!”在這個(gè)嘈雜的世紀(jì)廣場(chǎng)上,十幾顆紅色的“光豆豆”映著天上的星星閃爍著。嘿嘿!那是我們?cè)谫u東西呢!
今天,一個(gè)美滿幸福的日子——情人節(jié)。我們“賣花小組”在世紀(jì)廣場(chǎng)上蕩來蕩去,賣一閃一閃亮晶晶的玫瑰花。
我和鄒麗蓉手挽著手,姐妹花似的走著,呵!好運(yùn)氣!剛走了不到半分鐘,就看見一對(duì)情侶在甜言蜜語。我突然打起了退堂鼓:要是我們打擾了他們?cè)趺崔k?要是他們不買這花又該怎么辦?不去?去?不去?在我的心里矛盾著。這時(shí),王子;貋砹恕Q!他們都賣出2朵了!我們一朵都還沒賣出去呢!不行!努力!我一定要賣出玫瑰花!
我鼓起勇氣,向那對(duì)哥哥姐姐走去:“哥哥!打擾了!今天是情人節(jié),買一朵玫瑰花吧!它代表著你對(duì)姐姐的一心一意呢!”哥哥不好意思地笑了笑:“好呀!小妹妹,給我拿一朵吧!我拿了一朵玫瑰花給哥哥,哥哥啊馬上搶過花,送給姐姐。呵!他是對(duì)姐姐表達(dá)他對(duì)姐姐的`愛意呢!耶!我成功了!
就讓這玫瑰花閃爍的燈光帶著我美好的心愿一起閃爍吧!玫瑰,你使我快樂;玫瑰,你讓我戰(zhàn)勝了自己;玫瑰,你——,使我成功!
我成功了三年級(jí)作文 7
那一天,天氣晴朗,藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云,小花欣然怒放。我懷著無比激動(dòng)的心情,來到濮家小學(xué),參加三年級(jí)數(shù)學(xué)小能手競(jìng)賽。
隨著一陣鈴聲,緊張又激烈的比賽開始了!同學(xué)們都低下頭,認(rèn)真地做起題目。教室里靜悄悄地,都能聽見沙沙的寫字聲。我趕忙放松那緊張的心,提起筆專心致志地行動(dòng)起來,輕松地克服了卷面上一道道難題。終于作完了,我又仔仔細(xì)細(xì)地檢查,一道也不落下。
我焦急地等待著比賽的.結(jié)果,終于有一天,胡老師興奮地走進(jìn)教室,報(bào)告著好消息:“包陸晨,三星級(jí),徐茜,三星級(jí)……鄒佳誠(chéng),五星級(jí)!”我愣住了,簡(jiǎn)直不敢相信,這是真的。但這的確是千真萬確的,我高興得一蹦三尺高。同學(xué)們一個(gè)勁兒為我鼓掌,老師也忠心地向我祝賀,爸爸媽媽則高興得說不出話來。
我成功了!這是我一生中最難忘的事情!我的心里不斷地呼喊。我想:我一定要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。
我成功了三年級(jí)作文 8
記得那是我在十歲的時(shí)候,我看到別人騎自行車在大街上來回穿梭,心里羨慕極了。我暗下決心:我一定要學(xué)會(huì)騎自行車!
于是我把我的自行車的后兩個(gè)輪子給卸了,在小道上慢慢練習(xí)。開始,我學(xué)會(huì)溜車。這很簡(jiǎn)單,只要把左腳放在左蹬上,雙手扶著把車,一會(huì)兒就變便學(xué)會(huì)了。
接著該學(xué)騎車了,我把兩只腳放在車蹬上,坐到車座上,這時(shí)便出了大笑話。接著我便瘋狂的騎了起來,就這我媽說快捏撒快捏撒,這時(shí)我前面有一棵大樹,砰的'一下撞上去了,那種滋味可疼了!
后來我克服了重重困難,終于學(xué)會(huì)了騎車。學(xué)會(huì)騎車的感覺可好了!騎上車子,想去哪就去哪!
從騎車這這件事,我明白了:在成功的面前,必定會(huì)有失敗和困難,要不怎么會(huì)說:“失敗是成功之母!”
我成功了三年級(jí)作文 9
每一天我都能看見有很多同學(xué)自己騎自行車上下學(xué),所以我也想試試。
第一天,我第一次騎自行車有點(diǎn)激動(dòng),又有點(diǎn)緊張,媽媽讓我先學(xué)會(huì)一個(gè)腳向前滑動(dòng),另一個(gè)腳踩著踏板,可是我每一次騎一會(huì)兒都摔倒了,我就繼續(xù)騎。這時(shí)媽媽走過來說眼睛不要看車輪要看前方。我聽完了媽媽的建議后,更加努力的學(xué),終于學(xué)會(huì)了。
第二天我又齊了幾遍昨天學(xué)會(huì)的單腳騎車,然后我又開始學(xué)習(xí)雙腳騎車,我不停地練。習(xí)可是還是一直都學(xué)不會(huì),正當(dāng)我灰心喪氣的`時(shí)候,我突然想起來,媽媽之前,給我說過他小時(shí)候騎車的事情,我想媽媽小時(shí)候都騎大人的自行車更不好學(xué),我怎么能輸給媽媽呢?于是我又重拾了自信心,又開始練了起來,我終于騎會(huì)了,F(xiàn)在媽媽正在教我騎車上路的安全知識(shí),我想總有一天我可以自己騎車去上學(xué)的。
通過這件事我知道了一個(gè)道理,就是:只要堅(jiān)持不懈,沒有什么事情是做不到學(xué)不會(huì)的!
我成功了三年級(jí)作文 10
早上,媽媽從早市買了許多的新鮮蔬菜。
我見媽媽又是洗菜又是切菜,忙得不可開交,便走到媽媽面前說:“媽,我?guī)湍闱胁税?”“你不會(huì)切,去玩兒吧!”媽媽笑著說?墒俏也豢献唛_。媽媽看出了我的心意對(duì)我說:“那你就幫我切蘿卜絲吧!”我想:切蘿卜絲能有什么難的`。想到這里,我拿起菜刀開始切起來?墒,事與愿違,我不光切得慢,還十分粗。媽媽見了,笑著說:“你切得是什么!”聽了這話,我慚愧地低下了頭。媽媽說:“你要想切蘿卜絲,一要細(xì)心;二手要按緊蘿卜片;三要那穩(wěn)菜刀,慢慢地切!
媽媽一邊說一邊給我做示范。啊,媽媽一下子就切出一堆蘿卜絲來,而且切出的蘿卜絲跟火柴棍兒一樣細(xì)。
我學(xué)著媽媽的樣子一手按住蘿卜,一手拿穩(wěn)菜刀慢慢地切。果真,比剛才切的細(xì)多了。
我突然想起我們學(xué)過的課文中的一句話——干什么都要認(rèn)真,不能馬虎,有時(shí)候成功就在于再堅(jiān)持一下!
我成功了三年級(jí)作文 11
在我七歲那年,媽媽給我買了一輛自行車。
一個(gè)陽光明媚的早上。媽媽對(duì)我說:“今天天氣真好,我們?nèi)ゴ笤豪飳W(xué)自行車吧。”我爽快點(diǎn)答應(yīng)了。于是媽媽就把自行車扛下了樓,到了大院。媽媽說:“我先騎車給你看,不會(huì)的話再教你!薄昂冒!”我看見媽媽騎的'那么輕松!拔乙惨T!眿寢尠衍?yán)诉^來。我不期待的上了車。還沒騎出幾步遠(yuǎn)。車子就搖搖晃晃起來,感覺像要摔倒。我絕不放棄。今天,一定要學(xué)會(huì)騎車。我鼓足勇氣蹬著車,盡管我是那么的小心翼翼。但還是摔倒了。我生氣地對(duì)媽媽說:“我不學(xué)了,騎車一點(diǎn)也不好玩。”媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“你不是想要學(xué)會(huì)騎車嗎?學(xué)會(huì)騎車就要有耐心,半途而廢就會(huì)一事無成。”我聽了媽媽的話。又繼續(xù)起起來。
那天,我不但學(xué)會(huì)了騎自行車,還明白了一個(gè)道理:只要把失敗寫在背面,相信自己一定可以成功。
我成功了三年級(jí)作文 12
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,我背著書包向?qū)W校走去。我看見了一位陌生的老教師,來到我們班找了三個(gè)人,來做一個(gè)游戲。
好坐上去了,騎著騎著,手隨著我的心搖搖晃晃,不久,就重重的摔在了地上,我覺得我能行,便又上車,騎了起來,這可把媽媽累壞了,看著媽媽那氣喘吁吁的樣子,我也感覺到了,便讓媽媽松手,松手后不久,我又摔在了地上。媽媽對(duì)我說:“騎車時(shí)眼睛要看著正前方,手要把握好車龍頭,心要放松,腳要慢慢踩。”我按照媽媽的`話一試,咦,還真行得通。我高興的歡呼起來,可好景不長(zhǎng),我剛要拐彎時(shí),便又摔倒了,我?guī)缀踅^望了?稍趮寢尩墓奈柘挛矣种匦买T了上去,小鳥們跟著我,太陽照著我,樹木們守著我,媽媽看著我,我鼓起勇氣,騎上自行車在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)了幾圈,這次我完全學(xué)會(huì)了。我停好車大聲叫起來“我學(xué)會(huì)了”。
從那以后,我干什么事都堅(jiān)持不懈,因?yàn)槲叶猫D―“有志者事竟成”!
我成功了三年級(jí)作文 13
每當(dāng)看到小朋友在操場(chǎng)上跳長(zhǎng)繩,我的腦海就會(huì)不由地浮現(xiàn)出那次跳繩的情景。
那天下課了,我?guī)驼Z文老師把教案送去辦公室。當(dāng)我返回時(shí),幾個(gè)同學(xué)喊我去跳長(zhǎng)繩,看著她們敏捷地跳著,我心里羨慕極了!雖說我已經(jīng)上六年級(jí),對(duì)跳繩一直心存恐懼。
“反正早晚都要跳,算了。”我一咬牙答應(yīng)了下來?墒强粗谖仪懊媾抨(duì)的人越來越少,我的心也越來越緊張,終于輪到我了,繩好似一條活靈活現(xiàn)的蛇,不停地變換著,令人眼花繚亂!安还芰耍瑳_。 碑(dāng)繩子再次飛舞在空中時(shí),我一下子沖了進(jìn)去。
“一、二、三、四、五……”我成功地跳了十下。
“天啊,她太厲害了!”
“她是怎么做到的?”
大家都不可思議地望著我,我自己也感到很欣喜,眼眶濕潤(rùn)了,幾個(gè)同學(xué)還為我鼓起掌來。
這次成功的'經(jīng)歷,使我對(duì)長(zhǎng)繩不再恐懼了。我自己也從中悟出了一個(gè)道理:只要有一顆勇敢無畏的心,再多的困難也會(huì)迎刃而解,獲得成功。
我成功了三年級(jí)作文 14
再一次看著很艱難的學(xué)習(xí)中,我卻學(xué)會(huì)了。
我先是看著媽媽騎自行車,記住了所有動(dòng)作,心想:這也太簡(jiǎn)單了吧!我坐上自行車,學(xué)著媽媽的動(dòng)作,蹬,蹬,蹬,就是蹬不到,還差點(diǎn)翻車。第二次我學(xué)著媽媽的動(dòng)作上去,跳,跳,跳,就是跳不上,還把鏈子蹬掉了,弄了一身油,我用手把鏈子上上后,又開始了艱難的`學(xué)習(xí)。
第三次,我學(xué)著媽媽的樣子,握著車把保持平衡,扭,扭,扭,完蛋了,我把車把扭掉了,媽媽見狀,趕緊把車推平,我下了車,想放棄,媽媽說:“別停,趁熱打鐵。
”我也聽著媽媽說了,終于,功夫不負(fù)有心人,我在一次轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,意外碰了一下臺(tái)階,保持了平衡,學(xué)會(huì)了騎自行車。
自行車雖然學(xué)的艱難,但是小偉后感覺自己像老司機(jī)。
我成功了三年級(jí)作文 15
說起成功,那可要數(shù)我那一次學(xué)騎自行車了。
那年,我剛滿九歲,爸爸給我買了一輛嶄新的自行車。這輛自行車分為白、藍(lán)兩色,黑色的籃子是裝在后車座上的,所以不可以載人。
車倒是挺漂亮的`,可是我就是不會(huì)騎,于是我便發(fā)奮學(xué)騎車,下決心一定要學(xué)會(huì)。我練了起來,起初我在我家的小院子里自己扶著墻慢慢的騎,后來,我開始試著扶著墻上車子,然后猛的松開墻騎,便可以騎上一小段,這樣不停的練,漸漸的我便可以騎好長(zhǎng)一段了。后來,我開始練起了上車,我把坐子放的低低的,這樣子便好上多了。又騎了一段時(shí)間,我會(huì)騎了,倒認(rèn)為低了不好,便又把座子升高了,雖然升高了,但我也能輕松的騎上去了。
我終于成功的學(xué)會(huì)了騎車,成功的滋味真好!
我成功了三年級(jí)作文 16
我是個(gè)能文能武多才多藝的小男生。在體育各個(gè)鄰域都不錯(cuò),平衡跳跳車,滑板,空竹……其中我最拿手的就是自行車了,下面我來介紹下我成功學(xué)會(huì)騎自行車的經(jīng)歷吧!
剛拿到手,我非常興奮。但是又讓我很擔(dān)心,因?yàn)閶寢屬I回的是成人折疊車,所以高度我夠不上,我就靠著墻跨了上去,可是剛走幾步,我就砰的一聲摔倒了,我很疼,手皮也劃破一大塊。我心想:你這小自行車,我還不相信我制不了你;之后我還是勇敢的跨了上去,他好像跟我做對(duì)似得,方向左右搖擺,不聽我使喚。“ 砰”我又out,這時(shí)我向媽媽發(fā)起了求助,我讓媽媽扶了我的坐墊,我抓穩(wěn)龍頭,穩(wěn)穩(wěn)的向前,好像自行車也越來越聽我話了。我慢慢的.征服了它,在這一刻,我感覺到特別的開心。
我覺得做任何事情,都不能著急。只要堅(jiān)持到最后,不管前面有多少坎坷,終究會(huì)成功的。只有經(jīng)歷風(fēng)雨,才能見彩虹。才能體會(huì)到成功給你帶來的喜悅和滿足。我喜歡成功的感覺,我也需要成功。加油吧!
我成功了三年級(jí)作文 17
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!边@是我們告誡自己的名言。彈指一揮間,六年的小學(xué)生涯很快便要逝去,接踵而至的升學(xué)考試控制了我們的思想,不喜則怒,不哀則樂。我經(jīng)歷了兩次升學(xué)考試,這是我生平第一次自己去面對(duì)挫折。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,有老師帶領(lǐng),我們來到了特殊的考場(chǎng)——食堂。伴隨著和煦的'春風(fēng)和樹葉間摩擦的窸窣聲,我們邁著輕盈的腳步走進(jìn)考場(chǎng)。當(dāng)拿到試卷后,我瀏覽了一遍,手中已有了汗水,再加上了食堂的寂靜,我的額頭已緊張得冒出了汗水,我不停用衣袖擦拭著。時(shí)間一分一秒地過去,考試也臨近結(jié)束,我終于如釋重負(fù)了。
當(dāng)接到了我已錄取的喜訊后,我們?nèi)胰烁吲d了一星期。這次成功,讓我有了信心,第二次考試時(shí)便不緊不慢,這種輕松的心情讓我又一次成功了。
但我又面臨著新的問題:擇校。我選擇,我放棄。我在這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上已經(jīng)成功,以后的路是否通暢,那就是個(gè)謎了?
我成功了三年級(jí)作文 18
每個(gè)人都有成功的時(shí)候,有的是事業(yè)成功;有的是發(fā)明成功。各有各的成功。
我卻想發(fā)明一臺(tái)遙控船,我每次做的時(shí)候都會(huì)感覺少了什么東西一樣,我仔細(xì)的想了想。 可是我就是想不起來,但是總覺得少了一樣遙控車?yán)锩娴牧慵畠?nèi)的東西。
就把我以前的遙控車拆開,想把里面的零件全部拆出來,我看見那么難拆的零件有點(diǎn)不想弄痛我的這雙小手,為了遙控船只要不怕痛用手把那些零件弄出來。
于是,我咬緊牙關(guān),用力的把那些又緊又硬的零件拉出來了,花了我半天的時(shí)間,才把所有的.零件拉出來,弄出來后就趕緊把這條船做好。
我拿起木板,用釘子釘好一個(gè)正方形釘成一個(gè)船尾的形狀,再一個(gè)又細(xì)又小的鐵絲把輪胎固定好,再貼上一片片小紙片。
就用遙控,玩一玩,看能不能讓船動(dòng)起來。我按下開關(guān), 按一下前進(jìn)鍵。哇,我做的船竟然動(dòng)起來了。
啊,真是太好了!我終于成功了。
我成功了三年級(jí)作文 19
每當(dāng)我看見別的孩子自由自在地騎著單車徜徉在廣場(chǎng)上時(shí),我就羨慕得不得了。于是,媽媽就練我騎車。
開始我還天真的以為騎單車很簡(jiǎn)單,練的`時(shí)候就不覺得了。
第一次練的時(shí)候我太激動(dòng)了,剛剛坐上去就一下子向旁邊倒去。單車壓在了我的腿上。媽媽看見了,趕緊沖上去把單車搬開,我站了起來,媽媽關(guān)心的問:“摔疼了吧?”我忍著痛,搖搖頭,又繼續(xù)練起來。這次,我讓媽媽扶著車的后座,我頓時(shí)感覺有了安全感,大膽的騎了起來。
慢慢的,我發(fā)現(xiàn)越騎越來勁,一口氣騎了好遠(yuǎn),的停下來一看,媽媽在原地為我鼓掌呢。我歡呼雀躍:“我學(xué)會(huì)騎自行車了!"
這次,不僅學(xué)會(huì)騎自行車,還明白了一個(gè)道理:無論做什么事,只要堅(jiān)持下去,就一定會(huì)成功。
我成功了三年級(jí)作文 20
每個(gè)人都有過挫折,也有過成功的經(jīng)歷,我記得有一次我曾經(jīng)成功的事,讓我難忘。
幾天前,媽媽給我買了一雙輪滑鞋,我愛不釋手,心里頓時(shí)像吃了蜜一樣甜。鞋是藍(lán)色的,車輪走起來的`時(shí)候,會(huì)有五彩亮燈閃爍,真是心花怒放!我不管三七二十一,趕緊拿起輪滑鞋,迫不及待地對(duì)媽媽說:我們快走吧!我著急地跑到廣場(chǎng)上,換好輪滑鞋,小心地往起站,一滑,嚇得我縮起身子,因?yàn)槲也钜稽c(diǎn)就摔了下去。我怎么也不會(huì)滑,總是要摔倒,就在我氣得快要把鞋子扔了的時(shí)候,一位帥氣的大哥哥來到我身邊,蹲下來對(duì)我說:你還沒有學(xué)會(huì)呢吧?我點(diǎn)了點(diǎn)頭,大哥哥就開始耐心地,一點(diǎn)一點(diǎn)地教我。一遍又一遍,不厭其煩,我也認(rèn)真地學(xué),還在心里暗暗地給自己加油。就這樣,摔倒了又爬起來,不知道練了多少遍,流了多少汗,經(jīng)過大哥哥的指導(dǎo),我終于學(xué)會(huì)了滑輪滑鞋了!我激動(dòng)得都快流眼淚了,我大聲歡呼:我成功啦!
經(jīng)過這件事,我知道了,不管做什么事,都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持!
我成功了三年級(jí)作文 21
每當(dāng)我走到學(xué)校門口,都會(huì)看見小伙伴騎著自行車在大門口自由的穿梭,心中特別的羨慕他們。寒假里我讓媽媽給我買一輛自行車,我就開始了,我騎車的旅行。
媽媽告訴我,‘’騎車三大要點(diǎn),手握車把,身體放松,眼看前方,還沒等我腳蹬上去,我就摔倒了!我有點(diǎn)沮喪,有點(diǎn)想放棄的樣子,媽媽說摔倒了不可怕,只要堅(jiān)持,你一定能行的。聽到媽媽的`話,我登上了車,又摔了下來,這一次胳膊腿都摔破皮了,我傷心的哭了,媽媽說男子漢流血不流淚,只要有信心鐵杵都能磨成針,堅(jiān)持是勝利!
只要記住三大要點(diǎn)你一定能成功,我剛跟你說的眼睛向前看,身體放松,媽媽鼓勵(lì)我說,‘’你一定行的。
媽媽扶著我,我又一次登上自行車,不知什么時(shí)候媽媽的手松開,不遠(yuǎn)處,媽媽向我揮手,兒子你學(xué)會(huì)了,你是最棒的!這一次我是高興的流下了淚水。
我覺得做一件事,只要堅(jiān)持不放棄,一定能做好,同學(xué)們,你們覺得我說的對(duì)不對(duì)?
我成功了三年級(jí)作文 22
一個(gè)陽光明媚、空氣新鮮的星期二。第一節(jié)下課了,我正在專心致志地看書,張夢(mèng)雪來約我去跳橡皮筋。我說:“我不會(huì)跳,去了又有什么用?”她說:“有用!有用!你可以當(dāng)啦啦隊(duì),順便學(xué)著跳。”“那好吧,我試試!蔽夜钠鹩職庹f。
我和張夢(mèng)雪一起來到操場(chǎng)上,她叫我在一邊看著,學(xué)著點(diǎn),跟她跳。她站在套著橡皮筋的.兩個(gè)同學(xué)中間,雙腳輕輕一跳,就躍過繩子,再看她頭上的兩個(gè)羊角辮,在空中上下飛舞,活像兩只輕盈的燕子,真是精彩極了!我真是太敬佩她了。
下一個(gè)就是我了,一開始跳進(jìn)去我有一點(diǎn)站不穩(wěn),總是碰到線,但是通過我刻苦地練習(xí),加上張夢(mèng)雪不停地鼓勵(lì)我。最后我也跳得和張夢(mèng)雪一樣好,同學(xué)們都紛紛趕來看,有些還忍不住拍手叫好呢!我心里自豪地說:“我成功了!我成功了!”
這次跳橡皮筋后,我明白了只要多練習(xí)、多思考,沒有一件事情難得倒我們。
我成功了三年級(jí)作文 23
俗話說,成功是失敗之母,在每個(gè)成功的背后,都有一次失敗,在每個(gè)人生中,都有一次挫折。
那一次,天空的火燒云變化著各種各樣的形狀,在天空下面,被火燒云映得變成了金燦燦一片。我在家門口學(xué)騎自行車,監(jiān)督我的,則是我的爺爺奶奶。先開始我還是興致勃勃的學(xué)騎自行車,可是學(xué)到了一半,我就感到非常無聊。
爺爺教會(huì)我學(xué)會(huì)之后,就讓我試著騎。我自信的騎上去,但騎到了轉(zhuǎn)彎處,我雙手就不由自主的.動(dòng)了一下,“啪”地一聲摔了個(gè)嘴啃泥,我的心里想:失敗是成功之母,我是“成功她媽”,我就不信我管不了“我孩兒”!我又重新騎上來自行車,向前方奔去。在這一小時(shí)內(nèi),我跌倒了好幾次,但一次失敗就讓我有了收獲。最后,我戰(zhàn)勝了失敗,我成功了!
通過這事情,我明白了,在哪里跌倒了就要在那里重新站起來“作戰(zhàn)”!
我成功了三年級(jí)作文 24
有人說:“成功者永不放棄,放棄者用不成功!币灿腥苏f:“放棄是一種永遠(yuǎn)的解脫,輕裝上陣方能成功!
在人生的坎坷道路中,我也曾經(jīng)歷過許多成功與失敗。最讓我刻骨銘心的是這一次——---縫扣子事件
體育課上,同學(xué)們都在自由的玩耍,我在打籃球,就在這時(shí):我那枚不聽話的扣子掙脫了了母親的'懷抱——掉下來了。看著桌子傷那明晃晃的針和那團(tuán)黑線,怎沒辦?自己縫。說辦就辦,一切準(zhǔn)備工作做好以后。
開始縫了。說來也怪,在媽媽手中靈活的針,在我手中也猙獰起來,過了好一會(huì),終于縫完了,我一抽,想把它拉平,竟把線抽出來了,原來是忘在末尾打結(jié)了,沒辦法,又要重縫,哎!縫完之后,打完結(jié),我欣賞著,好家伙,針腳足有一厘米長(zhǎng),yeah!成功了!
我好高興——我成功了!
歷經(jīng)風(fēng)雨總能見太陽,努力拼搏,頑強(qiáng)斗爭(zhēng),堅(jiān)韌不拔,不屈不撓,努力學(xué)習(xí),虛心請(qǐng)教……成功一定與你握手!
我成功了三年級(jí)作文 25
‘成功’這一耀眼的字兒,已經(jīng)成為了我動(dòng)力的源泉。只要一想到它,我的身體就感覺到有一種力量,在角落里默默地支撐我。在一個(gè)人的.一生中有成功也有失敗。也許失敗占百分之八十,而成功只占百分之二十,所以說,成功是可貴的、難得的,成功的滋味不是平常的,小小的。
我也有成功的一次,那就讓我來講講吧。!有一次,媽媽告訴我:“小樹苗小的時(shí)候,怎么也長(zhǎng)不大,它心里默默地說:‘我能長(zhǎng)大!Φ厝ノ贞柟夂蜖I(yíng)養(yǎng),終于長(zhǎng)成一棵蒼天大樹!甭犃藡寢尩脑挘倚念I(lǐng)神會(huì)。從此以后,我認(rèn)真地、全身心地去學(xué)習(xí)。每次遇到難題,我就會(huì)一味地告訴自己:‘我能行!我能行!’終于,有一次數(shù)學(xué)考試,我得了一個(gè)一百分,全班只有我一個(gè)人得了一百分。于是,我箭步似地跑上講臺(tái),領(lǐng)了那張卷子。同學(xué)們都用羨慕的眼光看著我。那次,我嘗到了成功的滋味,是酸的,是甜的......
我成功了三年級(jí)作文 26
上次的月考,我的數(shù)學(xué)考了93分,我特別高興。我體會(huì)到了成功的.快樂!
過去,我的數(shù)學(xué)成績(jī)好,這讓我很苦惱。在老師與家長(zhǎng)的耐心輔導(dǎo)下,在我自己的認(rèn)真努力下,我的數(shù)學(xué)成績(jī)有所進(jìn)步。這次考試時(shí),我認(rèn)真地把每一道題的要求讀了兩遍,然后才動(dòng)手做起題來。卷子答完了,我又認(rèn)認(rèn)真真地檢查每一道題,直到打鈴了,才把卷子交上去。
過了幾天,卷子批完了。要發(fā)考試卷了。我的心里像揣了個(gè)小兔子似的,怦怦直跳。當(dāng)卷子發(fā)到我的手中時(shí),那鮮紅的93分使我心花怒放。我開心極了。要知道,這么些年來,我還從沒考過90分呢。
這次考試,讓我體會(huì)到了成功的喜悅。更讓我明白了一個(gè)道理:一分耕耘,一份收獲。今后,我還要繼續(xù)努力,讓自己有更大的進(jìn)步!
我成功了三年級(jí)作文 27
我家里有輛自行車,那是我媽媽在鄭州上班,別人送給他的。他是白色的,他的身體不算太高,我騎上正合適,后面還有一個(gè)兒童座椅,我記得媽媽上班的時(shí)候都會(huì)帶著我去游玩。
今年疫情在家我覺得很無聊,就想找一件事情來做做。做完作業(yè)需要運(yùn)動(dòng),我就想起來我們家的'那輛自行車,我就讓爺爺幫我在二樓把自行車搬下來,剛開始我覺得很簡(jiǎn)單。就騎了一圈,沒想到一點(diǎn)兒都不簡(jiǎn)單,還摔倒在地上。我告訴媽媽說:“媽媽你能教我騎自行車嗎?”媽媽說當(dāng)然可以,媽媽交代兩只手要保持平衡,眼看前方速度不能太快,我記住了這些要點(diǎn),在媽媽和弟弟的鼓勵(lì)下,我也有了信心,我終于學(xué)會(huì)了直路行駛。因?yàn)榧依锏胤教,車把太靈活,拐彎兒時(shí)又遇到了困難。我多通過多次練習(xí)終于找到了訣竅。在快要拐彎兒時(shí),提前拐彎兒拐彎時(shí)要減速。
我終于學(xué)會(huì)騎自行車了,有時(shí)我可以帶著弟弟在院子里遛彎兒。這是一件開心的事!
我成功了三年級(jí)作文 28
一個(gè)小小的螺絲釘也要靠機(jī)器的無數(shù)次打磨,螺絲釘是這樣,人又何嘗不是這樣呢?我熱愛畫畫,小時(shí)候我不是媽媽的阻攔,父母的批評(píng)在墻上亂涂亂劃,簡(jiǎn)直到了忘我的境界,為了向媽媽展示證明我的實(shí)力,我終于等到了機(jī)會(huì),我的情緒分外激動(dòng),覺得自己得到了一個(gè)大顯大顯身手的好機(jī)會(huì)。學(xué)校音樂畫手抄報(bào)了,我滿臉寫滿了自信,向老師申請(qǐng)了機(jī)會(huì),回到家我拿出蠟筆開始畫了起來,一邊紅色一邊藍(lán)色,手忙腳亂的,我看著自己的成品,又看看滿地的素材紙和蠟筆,心里慶幸的花馬上就枯萎了,不,泰戈?duì)栒f過:“上天完全是為了堅(jiān)定我們的意志,才在人生的道路下設(shè)下重重的'障礙!卑雮(gè)小時(shí)后,星星一樣的一樣,閃亮的眼睛盯著那張畫紙,開始得意洋洋地畫了起來,第二天,老師幫我好好表揚(yáng)了一通。
塞翁失馬,焉知非福,有時(shí)失敗是一個(gè)新的開始,有時(shí)成功可以將我們帶到一個(gè)很高的地方,然后一個(gè)失敗又讓我們重重摔回原處。
我成功了三年級(jí)作文 29
今天,老師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè),要我們做摔不破的雞蛋。
一回家,我趕緊吃飯,吃完了飯,我興高采烈地從塑料袋里拿了一個(gè)較小的'雞蛋和許多張廢紙。我想:該怎樣包裹才能使雞蛋不破,哦,我知道了,我先輕輕地把紙揉成團(tuán),然后一層層包在雞蛋外面,接著用透明膠把它粘好。后來,我擔(dān)心雞蛋還會(huì)摔破,又包了幾張紙上去,再用透明膠粘起來。為了使雞蛋更保險(xiǎn),我用泡沫做成一座像房子一樣的東西,再把雞蛋放在泡沫里,粘起來的雞蛋就像一個(gè)小矮人靜靜地站在那兒。
后來,我仔細(xì)一想:老師是讓我們做實(shí)驗(yàn),又不是讓我做小制作,于是,我把雞蛋拋向空中……,正巧,一個(gè)小朋友扔了一塊石頭在地上,“啪”的一聲,我還以為雞蛋破了,趕緊拾起來,搖了搖,又打開看了看。啊,雞蛋沒破。我心里高興極了。
我成功了三年級(jí)作文 30
在中,我有許多成功之事。但是有一件事讓我歷歷在目。
記得今年,我們學(xué)校去神笛陶藝村做拉抷。輔導(dǎo)給我們每人發(fā)一條圍裙,我們穿上做好,認(rèn)真地看輔導(dǎo)的示范過程,老師先示范如何制作花瓶,然后又示范如何作碗,之后老師讓我們開始制作。
老師給我們每人發(fā)了一塊高粘土,我學(xué)著老師的樣子,先把機(jī)器打開,把高黏土放在機(jī)器的操作轉(zhuǎn)盤上,沒等我繼續(xù)制作,黏土就隨著轉(zhuǎn)盤的旋轉(zhuǎn)飛了出去。原來我沒把黏土粘倒轉(zhuǎn)盤上。我把黏土撿起來,“啪”的一聲黏在操作轉(zhuǎn)盤上,這回黏土牢牢地粘在了轉(zhuǎn)盤上,我把黏土按扁,在黏土中間按一個(gè)抗,用兩手的.拇指摁在黏土的坑里,用其它手指捏著往上提,漸漸地做成了碗的形狀,但是有些歪,這時(shí)輔導(dǎo)老師過來幫我修正完善后,一只碗終于做好了。
一分耕耘一分收獲,我終于成功做成了一只碗!
我成功了三年級(jí)作文 31
星期天,我來到教室里,我報(bào)的是語文老師的書法班,是學(xué)習(xí)用毛筆寫字的.
上課鈴聲響了,我走進(jìn)教室,坐到座位上,就開始上課了,劉老師開始讓我們學(xué)校寫"橫",我寫的很不好,劉老師看了看,皺了皺眉頭,說:"你寫的不規(guī)范,我給你寫一個(gè),你看著."我看了看,發(fā)現(xiàn)老師寫的比書上還好看,劉老師寫完,我看著劉老師的`字,又寫了幾個(gè),無意間說到:"練毛筆字太難了,我都不想寫了."劉老師聽到了,說:"不要怕難,世上無難事,只怕有心人呀。⑽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,又繼續(xù)開始練了,練了幾節(jié)課,我發(fā)現(xiàn)我和剛開始寫的"橫"有了很大的差距,我讓劉老師看了我寫的毛筆字,劉老師說:"寫的不錯(cuò),繼續(xù)努力."我聽了劉老師的表揚(yáng),心里像喝了蜜一樣甜!
這是我的收獲---學(xué)習(xí)寫毛筆字.我要感謝老師,是她鼓勵(lì),引導(dǎo)我學(xué)寫毛筆字的.我每星期都要認(rèn)真的練毛筆字,我明白了一個(gè)道理:無論做什么事,都要有恒心,如果三心二意,將會(huì)一事無成.
我成功了三年級(jí)作文 32
“叮鈴鈴,叮鈴鈴,”放學(xué)了,今天老師給我們布置的作業(yè)是回家做一道菜并照相發(fā)給老師。
我回家后馬上給爸爸說,但是我不會(huì)做菜,爸爸聽見了驕傲地說:“沒關(guān)系,我以前可是廚師,我來教你做菜吧!”我一聽,連忙說:“好啊,好啊!”
爸爸說他要教我做番茄炒蛋,我就把番茄、雞蛋、油準(zhǔn)備好,爸爸說先把雞蛋打碎放在碗里攪拌均勻,再把油倒進(jìn)鍋里,過幾分鐘后再把攪拌好的雞蛋倒進(jìn)鍋里,用鍋鏟翻面,雞蛋兩面金黃色時(shí)便可以關(guān)火了,最后把切好了的.番茄放進(jìn)碗里和雞蛋一起炒。
番茄炒蛋做好了,我就開始照相發(fā)給老師了,老師還給我開玩笑說:“好看呀!我也想吃!蔽矣纸o老師回了一句:“老師快來吧,我給你留著!
這次,我成功了!
我成功了三年級(jí)作文 33
童年,就像一個(gè)個(gè)精美的盒子,每一個(gè)盒子里,都裝著不同的成長(zhǎng)故事,F(xiàn)在,我就把一個(gè)最美麗的盒子送給你。
有一次,爸爸媽媽帶我去坪沙的`河堤上騎自行車,我不會(huì)騎,爸爸媽媽就叫我騎,爸爸先讓我學(xué)上自行車,爸爸先和我做示范,先向前推,用左腳踩著左邊的腳踏右腳跨過坐墊,放在了另一邊的坐墊上……我也學(xué)著爸爸的樣子把自行車往前推,左腳放在腳踏上,剛要跨過坐墊時(shí),雙腳用力不恰,連人帶車摔了個(gè)四腳朝天,和水泥地來了個(gè)親密接觸,疼得我哇哇直叫。爸爸連忙把我扶起來,讓我重試。我試了一次,兩次,三次……終于成功了。
我又試著騎自行車,剎車……學(xué)會(huì)了騎自行車。
從這件事,我得到了一樣?xùn)|西,那就是成功。它讓我學(xué)會(huì)了做每一樣都要堅(jiān)持。
我成功了三年級(jí)作文 34
“我成功了!我終于趕上來了,我成功了……”當(dāng)我看到詞語積累的名次時(shí),激動(dòng)不已!
以前我每次參加詞語積累比賽,成績(jī)都不理想。我決定“痛改前非”.于是,我每天放學(xué)回家,就一下子“鉆”到書堆里,捧起成語書如饑似渴地讀起來。直到背得滾瓜爛熟、口干舌燥才罷休。在那一段日子里,我天天和書相伴,早上起床,看到的是被子上的書,晚上……
轉(zhuǎn)眼,又要比賽了,直到走進(jìn)考場(chǎng)的.那一刻,我才和成語書“斷絕關(guān)系”.考完了,腦子里還被一個(gè)個(gè)成語纏繞著。哎,等待結(jié)果的日子可真難受呀。
終于到了揭榜的那一天,不知誰叫道:“結(jié)果公布啦!我像箭一般沖了過去,一看,哈哈,第二名!
”我成功了!“我情不自禁地為自己喝彩,我想把這消息傳遍整個(gè)世界,讓全世界的人都懂得,付出總有回報(bào),努力就能成功。
我成功了三年級(jí)作文 35
終身做過許多成功的事,有些事像雨點(diǎn)普通,做了就過來了,不在提起。有些事卻像烙餅時(shí)留下的烙印,深深記在心底。我就做過這樣一件事……
在一次素描班上,教師讓我們第二組畫弧形瓶,我心里犯愁了:畫弧形瓶可是我的弱項(xiàng),畫不好,拿個(gè)七非常沒臉見人了!可教師的話要聽,只好硬著頭皮畫上去。呀!瓶子變成了方塊,一點(diǎn)弧形感也沒有;瓶子變成了一個(gè)“胖老頭”都是圓的!當(dāng)我想保持的時(shí)分,我看見了鄰座的小女孩,她也是瓶子畫不好,可她堅(jiān)持畫,終于,一個(gè)美麗的'瓶子呈現(xiàn)了,我臉紅了,為本人那不會(huì)堅(jiān)持的壞缺點(diǎn)感到慚愧。我坐定了身子,靜下了那久久不能寧靜的心,畫了起來……不久,一個(gè)像模像樣的瓶子就展示在我的眼前。教師給了我一個(gè)高分——九非常!我興奮不已;丶衣飞希瑡寢屢脖頁P(yáng)了我,我熱淚盈眶,我該掉了壞習(xí)氣!
我成功了!只需能堅(jiān)持,就一定能有好播種!
我成功了三年級(jí)作文 36
俗話說:“失敗是成功之母!蔽医(jīng)過失敗后就嘗到了成功的喜悅.
記得我五歲的.時(shí)候,有一天,爸爸把我的四輪自行車后面的兩個(gè)小輔助輪取了下來,當(dāng)天上午便叫我到院子里學(xué)騎自行車。剛開始我因?yàn)闆]把握好平衡而摔了一跤,于是我就不想學(xué)了,但是爸爸鼓勵(lì)我說:“世上無難事,只怕有心人!蔽蚁露Q心今天一定要學(xué)會(huì)騎自行車?墒俏疫是有些害怕。
爸爸好想看出了我的心思,邊走過來說:“我扶著你騎吧!”我覺得很高興,因?yàn)槟菢泳筒粫?huì)摔跤了?墒俏乙庀氩坏降氖掳l(fā)生了,我正騎著感覺車子突然變重,而且還聽到了“我放手了”的聲音,這是爸爸的聲音。
我開始緊張起來,車子左搖右晃,“砰”,又摔跤了。我發(fā)現(xiàn)只要我不慌張,保持平衡,眼睛看著前方,就不會(huì)摔跤。于是,我扶起車子又騎起來。功夫不負(fù)有心人,終于,我騎著車子在院子里飛馳起來。
我真高興!我終于學(xué)會(huì)騎自行車了!
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