關(guān)于三年級(jí)優(yōu)秀作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
唐僧開(kāi)了一間佛法學(xué)校，學(xué)生數(shù)千，其中包括原來(lái)的三名弟子：孫悟空、豬八戒、沙悟凈。
第一天上課，唐僧興高采烈地走進(jìn)教室。開(kāi)始點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人，正猶疑間，門(mén)外一人尖著嗓門(mén)喊報(bào)告，那人是孫悟空。唐僧很生氣，拉著臉吼了一聲：“你，為什么遲到？”
悟空臉?lè)杭t光：“路上仗義捉小偷，追了半個(gè)城，所以耽擱了。”
唐僧更生氣：“你都一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里，又有誰(shuí)能跑得比你快？”
悟空無(wú)奈言道：“沒(méi)辦法，他搭上了舒馬赫的法拉利跑車(chē)！”
唐僧默然。
又一天，正上課，唐僧講到“四大皆空”，正闡釋“空即是色，色即是空”時(shí)，突然瞥見(jiàn)豬八戒正與同桌女生打情罵俏。唐僧憤怒地扔去一盒粉筆，恰好砸中那呆子的腦袋。豬八戒看見(jiàn)唐僧鐵青著臉，毛發(fā)直立如掃把，馬上停止了小動(dòng)作，忙不迭地從腰里掏出一掌上電腦，送到唐僧手中。
滿臉堆笑：“師傅耶，您好有形噢！人們說(shuō)：‘呼機(jī)、手機(jī)、商務(wù)通，一個(gè)都不能少。’師傅，您看，這是最新款商務(wù)通掌上電腦，配您最適當(dāng)不過(guò)了，就連濮存曦都沒(méi)您酷！”
唐僧默然。
又一天，唐僧巡堂，發(fā)現(xiàn)窗玻璃碎了一塊。想：肯定是哪個(gè)壞小子踢足球不小心撞破的。哼，這次我要拿他開(kāi)刀，“槍打出頭鳥(niǎo)”，居然敢破壞學(xué)校公物！唐僧采用匿名信的方式，讓全班同學(xué)舉報(bào)肇事者。窗是悟空和八戒弄壞的，但由于悟空經(jīng)常為同學(xué)們兩肋插刀，豬八戒隔三差五孝敬一點(diǎn)新鮮玩意給同學(xué)們，所以大家不約而同地填上了“沙悟凈”。
唐僧扭著沙悟凈進(jìn)了辦公室，“嘰里呱啦”“噼里啪啦”地訓(xùn)導(dǎo)開(kāi)了。末了還列出了罰單，并要求悟凈做全校檢討。
沙悟凈默然。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
她，是我原來(lái)的一位鄰居，雖然年齡不大，只有七歲，但她可是我們這兒的小小“管家婆”。
她叫顧文月，小名叫月月，月月長(zhǎng)得眉清目秀，大大的眼睛，遺憾的是在她的右半邊臉上長(zhǎng)了一顆黑痣,但是從邊上看起來(lái)倒像一顆“黑珍珠”，它給了月月增色不少。她不但長(zhǎng)得可愛(ài)，而且她最大的特點(diǎn)是每次都插著手站在門(mén)邊，用眼睛掃射著一切。儼然是一個(gè)“小偵察員”。
上周末，我們家吃魚(yú)，飯后，媽媽叫我倒魚(yú)骨頭，垃圾桶離我們家太遠(yuǎn)了，出門(mén)后先繞過(guò)一個(gè)胡同，再走200多米。我看天色已晚，周?chē)譀](méi)人，想要偷懶，把垃圾到附近，于是我就近把魚(yú)骨頭倒進(jìn)小花園里，快速地跑回來(lái)，剛剛進(jìn)院門(mén)，就見(jiàn)到了月月，我心說(shuō)：“真倒霉�！敝灰�(jiàn)月月一只手插腰，另一只手指著我，眉頭緊縮著：“把垃圾都撿起來(lái)，并扔到垃圾桶里。”我向月月討好地說(shuō)：“你去我們那兒吃糖吧，我們家的糖可多了。你就別計(jì)較這件事了，好嗎？月月大人？”“誰(shuí)要你的糖？快把垃圾撿起來(lái)。”聽(tīng)了月月的話，人們紛紛圍過(guò)來(lái)，指責(zé)我：“你怎么不如小孩兒呢？”我的臉上火辣辣的，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我硬著頭皮連忙把魚(yú)骨頭撿起來(lái)，月月臉上的疙瘩漸漸的舒展開(kāi)了。
她的眼睛一亮，好像又看見(jiàn)了什么，向一個(gè)小胖子跑去。原來(lái)，小胖子欺負(fù)人，小胖子自理知虧，撒腿就跑。月月一把把他抓住，問(wèn)道：“你以后還敢不敢欺負(fù)人了？”她邊說(shuō)邊把手握成了一個(gè)拳頭，小胖子說(shuō)：“我不敢了，月月姐姐饒了我吧！”她連忙把手撒開(kāi)，繼續(xù)當(dāng)她的“管家婆”了。
月月就是這樣“愛(ài)管閑事”的人，可她的這種“愛(ài)管閑事”的精神打動(dòng)了我 ，讓我更喜歡她了。月月就是這樣“閑不住”的人。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
不管你怕不怕困境，現(xiàn)實(shí)中的.困境卻無(wú)法避免。
一、根源何在
困境中的人們總愛(ài)呼天叫地、埋怨世道不公，結(jié)果不但走不出困境，而且陷入了更痛苦的深淵，絲毫不見(jiàn)“柳暗花明”的轉(zhuǎn)機(jī)。
辦法，我們總會(huì)得到！我們不愿囿于困境之中，我們渴求解脫！
“根源何在？”一個(gè)聲音響徹腦際。對(duì)呀，“唯物主義論”主張透過(guò)事物的現(xiàn)象看本質(zhì)從“根本”上解決問(wèn)題。
猛然間，一個(gè)例子涌入腦中：有兩個(gè)人做生意折了本，僅剩一文錢(qián)，其中一人準(zhǔn)備扔掉時(shí)，另一個(gè)靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“有辦法了�！庇谑撬麄冇靡晃腻X(qián)買(mǎi)了幾張彩色紙，再撿起些樹(shù)枝，做成了一些玩具小風(fēng)車(chē)，拿到集市去賣(mài)，很快便銷(xiāo)售一空。而后他倆用所得的錢(qián)做本錢(qián)，繼續(xù)做這不起眼的生意。幾年過(guò)后，他倆成了富翁。這真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。原來(lái)“困境”的“困”，在于人的“不能”。我恍然大悟！
二、最重要的
要走出困境，最重要的是要有信心，有實(shí)干精神。自古以來(lái)，所有能成就一番大事業(yè)的人無(wú)一不是腳踏實(shí)地、吃苦耐勞的人。古語(yǔ)有云：臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。這就告訴我們：唉聲嘆氣不是辦法，幻想憧憬不是辦法——只有信心十足地去干，才能走出困境。正所謂“靠天靠地不如靠自己”。如果不去干，建國(guó)初期，我們也不會(huì)建大慶、勝利等大油田，使我國(guó)擺脫了靠進(jìn)口鋼鐵、洋油過(guò)日子的困境；如果只是干等干靠，比爾·蓋茨也不會(huì)當(dāng)上微軟公司的總裁，一躍成為世界首富。這樣的事例太多了！愛(ài)迪生花了整整十個(gè)年頭，經(jīng)過(guò)五萬(wàn)次左右的實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了蓄電池；狄更斯不管刮風(fēng)下雨，每天到街頭去觀察諦聽(tīng)，記下行人的只言片語(yǔ)，寫(xiě)出許多文學(xué)巨著；著名科學(xué)家竺可楨70多歲還到野外考察，獲得第一手資料，直到1974月2月6日臨終的一天還不忘做科研記錄。不靠自己，能行嗎？有飛來(lái)的山、落鏡的湖，有背來(lái)背去的王屋太行，名山大川自可以用傳說(shuō)來(lái)解釋?zhuān)┯虚L(zhǎng)城不能。因?yàn)橹挥小案伞辈攀侵鹑f(wàn)里長(zhǎng)城的一塊塊扎扎實(shí)實(shí)的“青磚”。因此，我們應(yīng)該說(shuō)：困難算什么？我們能干！
三、百折不撓
古今中外，能成功的人從來(lái)都是敢于承受挫折的人。如果一個(gè)的內(nèi)心脆弱，不能承受哪怕是輕微的震顫，那他必會(huì)成為困難的俘虜，永遠(yuǎn)一事無(wú)成。周文王受拘禁而演《周易》；司馬遷忍受遭宮刑之痛完成《史記》；貝多芬克服耳聾的巨大障礙，寫(xiě)成了世代不朽的《命運(yùn)交響曲》，如此事例，不勝枚舉。敢于直面人生挫折，勇于接受困難的挑戰(zhàn)，即使眼看山窮水盡，仍會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。
如上之言而為，還怕什么困境？
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
星期天下午，我�！遏斨谐靠沸∮浾叩烬埳饺ゲ娠L(fēng)，受到大山的熱情地接待。
小鳥(niǎo)們奏起了歡快的迎賓曲，調(diào)皮的水泥路做起了職業(yè)的導(dǎo)游，熱情的野花興高采烈的獻(xiàn)給我們一束束鮮花，羞澀的小草、高大樹(shù)木排著整齊的隊(duì)伍夾道歡迎。
山中的一切都成了我們的朋友，熟悉的、不熟悉的都跟我們用不同的方式打著招呼。巖石用目光和微笑與我交流，溪水給我唱起歡快的歌曲，大樹(shù)將我拉到他的跟前乘涼，涼爽的山風(fēng)不時(shí)的給我介紹著什么，更讓我們想不到的是，大山還請(qǐng)來(lái)雄獅、老虎等動(dòng)物明星到場(chǎng)助興，特別值得一提的是那精彩紛呈的孔雀開(kāi)屏……這一切都令我們流連忘返。
美好的時(shí)光總是如此短暫，報(bào)社韓老師清脆的哨聲提醒我們?cè)撓律搅�，我們只好依依不舍的告別了青翠的龍山。
龍山，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的美麗和熱情，龍山再見(jiàn)。
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