【精品】三年級學(xué)生作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的三年級學(xué)生作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級學(xué)生作文 篇1
書法是中國特有的藝術(shù)，是中國傳統(tǒng)文化中的瑰寶。她有著悠久的歷史和迷人的魅力！
記得小時(shí)候，每當(dāng)看到爸爸的書法作品掛在書房、客廳的時(shí)候，我感到十分好奇，敬佩之心油然而生。心想：什么時(shí)候我也能寫出像爸爸和其他書法家一樣好的字呢？
溫和的爸爸似乎明白了我的心思，二話不說，就帶著我來到了寫字班學(xué)習(xí)書法。剛開始的時(shí)候，寫橫，可不知為什么筆在我手上總是不聽使喚，不管我怎么寫，都總是寫不好，于是心里就打起了退堂鼓，想放棄學(xué)習(xí)書法，作為指導(dǎo)老師的爸爸在旁邊一直鼓勵(lì)我，經(jīng)常說：“寫的真棒！比爸爸小時(shí)候?qū)懙腵好多啦！”“堅(jiān)持到底就是勝利！”聽了爸爸的話，我打消了放棄的念頭，學(xué)習(xí)書法的勁頭就更足了。我想起了一年級學(xué)過的《懷素寫字》這篇課文。這篇課文寫了懷素刻苦練字，把練字的木板都寫穿了，真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。于是我開始認(rèn)真地從點(diǎn)、橫、豎、撇、捺……這些基本筆畫開始認(rèn)真地訓(xùn)練。并記住這些筆畫的順口溜。如點(diǎn)的筆畫順口溜是：尖腦袋，圓屁股，肚子彎彎像水珠�！�
在這兩年多的學(xué)習(xí)中，我厭煩過，也曾快樂過，無論嚴(yán)寒酷暑，我都堅(jiān)持上課，日積月累，持之以恒，一分耕耘一分收獲，功夫不負(fù)有心人，寫出的字由丑八怪變成了“大美人”。漸漸地，我愛上了書法，書法成了我的“知心”朋友，從中感受到了學(xué)習(xí)書法的樂趣。每次在學(xué)校舉辦的寫字比賽都獲得了一等獎(jiǎng)呢。
我愛書法，它像是一本生活寶典，能磨煉我的意志，陶治情操，陪伴我健康成長。要記得書法的魅力。
三年級學(xué)生作文 篇2
早上，小松鼠和小猴子在草地上玩蕩秋千，小松鼠玩小猴子推。
兩只小螞蟻想回家，可是一條小河擋住了小螞蟻的去路，小螞蟻很著急，他們要像個(gè)辦法，小螞蟻說：“這條河怎么過呀”？小螞蟻東張西望，他們看見了小松鼠和小猴子，小螞蟻跑過去說：“小松鼠小猴子你們能不能幫我們過那條河呀”！小松鼠和小猴子同意了。
小松鼠和小猴子把他們的秋千木板給了小螞蟻，小螞蟻過了河。
等小螞蟻過了河，小松鼠和小猴子在開心的跳繩，小螞蟻揮著手說：“謝謝了再見”
這個(gè)故事講了一個(gè)樂于助人的小松鼠和小猴子。
三年級學(xué)生作文 篇3
星期五，我校舉辦了第四屆校運(yùn)會(huì)。校運(yùn)會(huì)上，各校的運(yùn)動(dòng)健將奮力拼搏，展示了自已的實(shí)力。我班也不例外，共有六位同學(xué)參加，我也是其中之一。很高興在這一天我既是運(yùn)動(dòng)員又是拉拉隊(duì)。在這次比賽中，我班還取得了好成績呢！徐偉斌兩個(gè)第一；我兩個(gè)第二；姚春苗一個(gè)第一，一個(gè)第三；盛鐘明一個(gè)第二，一個(gè)第三；另外，馮勤濤和程玲也分別獲得第四名和第五名。因此，我班獲五年級組團(tuán)體總分第二的好成績。
在運(yùn)動(dòng)場上，我班第一個(gè)參加比賽的是我，當(dāng)聽到“張超潔到檢錄處報(bào)到時(shí)”我飛快地奔了過去，帶著自信，帶著同學(xué)老師的期望，排在了五年級組跳高比賽的行列，準(zhǔn)備著以最好的成績，向同學(xué)老師匯報(bào)。面對擋在眼前的高高竹竿，我雖有點(diǎn)緊張，但緊張過后，隨著一聲“跳”，我猛跑幾步，向著竹竿的高度飛了過去。第一高度輕松躍過，竹竿的高度不斷上升，我也都一一過關(guān)，最后在1米多的高度敗了下來。本想我可以得個(gè)第一，正得意著。后來半路殺出個(gè)程咬金，排在最后的一個(gè)同學(xué)，奪了我的第一。我傷心地嘆了口氣“唉”，向教室走去。
徐老師聽了我的成績很高興，表揚(yáng)了我，還讓去當(dāng)別的同學(xué)的拉拉隊(duì)。我的心情舒暢了，這次第二，我不放棄努力，但愿下午的比賽能得第一。接著，我當(dāng)起了我們班的拉拉隊(duì)，看到徐偉斌兩個(gè)第一，我跑得比箭還快。又一次把好消息傳給徐教師。徐教師的臉上不斷開花。
三年級學(xué)生作文 篇4
今天是開學(xué)的第一天，學(xué)校又恢復(fù)了假期前熱鬧。教師們上課、辦公、寫材料;學(xué)生們上課、下課、聽講、讀書、活動(dòng)等一切秩序井然。我順便看了看幾個(gè)班級上課情況，一切正常!由此，我想 到了前幾年，每次假期過后開學(xué)的第一天，學(xué)校里總是鬧翻了天，老師們有的忙著發(fā)教材;有的忙著打掃衛(wèi)生;有的整理桌凳，忙的不亦樂乎!哪顧的上給學(xué)生上課!只能把學(xué)生“放了鷹”!而今天不 同的是：一切秩序井然!從今天的上課情況來看，我們開學(xué)前的準(zhǔn)備工作做的不錯(cuò)，老師們做了大量的工作。以前，“開學(xué)第一天不正式上課”的定論打破了!老師的觀念改了，學(xué)生的觀念改了!
三年級學(xué)生作文 篇5
小時(shí)候，媽媽送我去舞蹈班，剛開始我根本不懂舞蹈是一種什么東西。進(jìn)去后看到很多大姐姐再練習(xí)，他們跳的好極了，真想和她們跳的一樣呢!
老師將我跳到第一排，讓一個(gè)大姐姐就在前面帶舞，我模仿她做動(dòng)作，可是這是我第一次跳舞，感覺做什么都笨手笨腳的，做什么都不像。我真的感覺我對這方面沒什么天分啊!
老師在旁邊看著，肯定也認(rèn)為我跳的不怎么樣吧!我都跳不下去了，因?yàn)槲覍?shí)在跳的太差了。老師把我喊到一旁去，耐心地教我，手臂往哪伸，腳往哪放。
感覺自己做每一個(gè)動(dòng)作都很沉重，都很有壓力。剛開始，還以為這很容易，很簡單就可以學(xué)好了，真沒想到這個(gè)這么難��！早知道不掉以輕心了。
老師讓我把學(xué)的幾個(gè)動(dòng)作反復(fù)做幾遍，感覺這樣做下來，手腳很酸。原來沒有想象中的那么簡單啊!練了一個(gè)上午，終于可以走了�；丶业穆飞希也琶靼椎谝淮尾⒉皇悄敲慈菀�，只有經(jīng)過多加練習(xí)，才可以做的很好。
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