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桂花的描寫三年級(jí)作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的桂花的描寫三年級(jí)作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
桂花的描寫三年級(jí)作文300字 篇1
在百花之中,我最喜歡的,莫過于是那小巧玲瓏的桂花了!
我家樓下就有幾棵桂花樹。別看桂花樹不高,可它開出來的花卻小巧玲瓏。桂花的外形其實(shí)是非常平凡的。米粒大的黃色的花,細(xì)碎的,密密的,一叢叢、一簇簇地藏在綠葉間,要不是有香氣招引著人們的味覺,只怕是很難引起人們的注意的。桂花是中國十大名花之一,有金桂、銀桂之分,想必,顏色黃一點(diǎn)的,就是金桂了。那花圃里的桂花樹,迎著深秋溫暖的朝陽競(jìng)相綻放,桂花品種多樣,千姿百態(tài),宛若紅顏佳麗,光彩奪目,散發(fā)著怡人的香味!
桂花不像牡丹那么雍容華貴,不像水仙那么清雅脫俗,不像玫瑰那么美麗漂亮,更不像荷花那樣大方別致,但是桂花也有自己的'特點(diǎn),它用自己獨(dú)特的香味,帶給人們跟其他花不同的韻味和享受。
身穿黃色舞裙的它,在雨點(diǎn)的邀請(qǐng)下,跳起了優(yōu)美的高爾茲。擁有唱歌天賦的它,在風(fēng)兒的伴奏下,聲音顯得格外悅耳、動(dòng)聽。它跟著旋律,在樹葉上彈起了《夢(mèng)幻曲》。
桂花并不“才藝出眾”,可是它用自己的實(shí)力,贏得了大家的好評(píng)。獲得了人們的喜愛!
桂花的描寫三年級(jí)作文300字 篇2
我們學(xué)校里有一株桂花樹,它在學(xué)校美麗的小花園里。
桂花樹不像梧桐那樣高大,也不像青松一樣挺拔,更不像梅樹一樣姿態(tài)萬千。樹根扎進(jìn)泥土里,汲取所需的營養(yǎng)。它的樹冠是撐開的,像一個(gè)蘑菇,又像一把張開的綠傘。褐色的樹干一點(diǎn)也不粗,長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的.“皺紋”,摸上去有點(diǎn)兒糙糙的。樹枝也是褐色的,比較細(xì),向四面展開,好象在招手歡迎來自四方的客人。
桂花樹的葉子是橢圓形的,深綠色,跟松柏的葉子一樣,一年四季披著綠裝。秋冬季節(jié),桂花樹的葉子雖然沒有春天的嬌嫩,夏天的光亮,但在萬物凋零的時(shí)候,它還是一身綠衣,傲然立于天地之間,展現(xiàn)自己的一身“傲風(fēng)霜而獨(dú)立”的性格魅力。
桂花很小,米黃色的,不大引人注意,有時(shí)藏在翠綠的葉子中間,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,不仔細(xì)看, 還 發(fā)現(xiàn)不了,但縷縷清香,卻讓你真切地感受到它的存在;ㄩ_時(shí),香氣迷人,老遠(yuǎn)就能聞到,一絲絲沁入心脾,說不出的舒服。桂花雖然沒有玫瑰的艷麗,菊花的高潔,梅花“凌寒獨(dú)自開”的魄力,卻以自己獨(dú)特的清香向世人展示自己的魅力,讓人們?yōu)樗,為它沉醉?/p>
校園里的美麗的桂花樹啊,你讓我時(shí)常駐足,時(shí)常入迷。我愛你,美麗的桂花樹!
桂花的描寫三年級(jí)作文300字 篇3
坐在我的寫字桌上,時(shí)常能聞到桂花那淡淡的幽香。那是樓下的綠草地上種著的一棵桂花,每當(dāng)我聞到桂花的芳香時(shí),總會(huì)在不知不覺中停下筆,欣賞起窗前的桂花來。
桂花的香氣濃郁,一小朵花有三四片花瓣,黃黃的。它總是成群地掛在枝頭上,有時(shí)還用那長(zhǎng)長(zhǎng)的`、硬硬的綠葉遮住自己,像個(gè)害羞的、美麗的小姑娘,不愿讓人看到自己那美麗的身材。但它還是遺漏了一點(diǎn)—它的身上特有的香味,使人們不禁尋著它的芳香,找到它。它默默無聞,從不炫耀自己,只是默默地為人類奉獻(xiàn)著,香味使人陶醉。其實(shí),它還有其它的作用。人們把它的花打下來,做成桂花茶、桂花酒、桂花糕等。桂花茶的香氣清雅,喝一口,使人回味無窮,能夠潤喉,使人的氣色紅潤;桂花酒的香氣協(xié)調(diào)馥郁,酒味芳香,回味綿長(zhǎng),喝了它,能舒筋活血、增加身體的熱量,幫助人體的消化,促進(jìn)食欲,解除一天的疲勞;桂花糕餅香甜可口,散發(fā)著桂花的清香,為人們所喜愛。
這就是我家窗前的桂花,雖看似平凡,實(shí)際上卻為人類無私奉獻(xiàn)著。
桂花的描寫三年級(jí)作文300字 篇4
學(xué)校里的桂花開了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到那股撲鼻的香味?墒俏业男那椴惶谩
不知為什么,回家老是惹媽媽生氣,媽媽有的時(shí)候只是罵兩句,但是,有的時(shí)候卻會(huì)挨媽媽打。我不知道如如何不讓媽媽生氣,可是只要媽媽心情好的那天晚上,媽媽就會(huì)翻我的書包,把我做過的所有作業(yè)找出來,仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)上面有錯(cuò)誤,臉馬上陰了下來,我就知道有悲劇發(fā)生了。
有一次,我把老師的作業(yè)全部做完了,就做媽媽給我買的作業(yè),這時(shí),媽媽沒有事情做,就坐在我后面的床上,發(fā)起了我的作業(yè),并把給我把今天的'家庭作業(yè)檢查了一下,就指著一道題,對(duì)我說:“你再把這道題看看!蔽铱戳艘幌,就對(duì)它說:“是對(duì)的。”媽媽惡狠狠地說:“你再看一遍,在檢查不出來就要打了!蔽以倏戳艘槐,心跳很厲害,其實(shí)我也很緊張,我對(duì)媽媽說;“沒有。 眿寢尳辛耍骸斑沒有,你看這個(gè)”我們兩爭(zhēng)持了起來,結(jié)果沒錯(cuò),媽媽什么也沒說,漫不經(jīng)心地說:“就算你這道題對(duì),你前面也錯(cuò)了不少!
只有桂花的香味能使我的心平靜下來,我多么希望我的媽媽變得溫和一點(diǎn)啊!
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