【必備】機(jī)器人小學(xué)三年級作文三篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的機(jī)器人小學(xué)三年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
機(jī)器人小學(xué)三年級作文 篇1
今年1月，我國哈爾濱發(fā)生了一起火災(zāi)，三個消防員英勇犧牲。這件事令我陷入沉思：未來的我們可不可以發(fā)明一個安全機(jī)器人呢？
這個機(jī)器人身材小巧，攜帶非常方便：你甚至可以把它折疊成一本書那么小。
它的身體結(jié)構(gòu)也有許多奇妙之處：它可以變成一個智力玩具，讓你玩?zhèn)�夠。而且，你也不用擔(dān)心拼不回去，只要你按下“恢復(fù)”按鈕，它就會恢復(fù)原狀。如果你按一下“變形”按鈕，它就可以變成任何一個輸入的圖形或東西。
當(dāng)然，最奇特的還要屬于它的功能了。如果有一個地方發(fā)生火災(zāi)，只要按一下“火災(zāi)”按鈕，它就會馬上啟動火災(zāi)保護(hù)裝置，去火災(zāi)現(xiàn)場救人。如果有人落水了，你也不用擔(dān)心，只要按一下“下水”按鈕，它就啟動安全裝置，下水救人。不僅如此，如果有地方地震了，只要按一下“地震”按鈕，它就會去廢墟中尋找幸存的生命。
啊，我真希望科學(xué)家們能盡早發(fā)明這個安全機(jī)器人，減少一些因意外事故而離去的生命！
機(jī)器人小學(xué)三年級作文 篇2
現(xiàn)代人學(xué)習(xí)工作、壓力很大，看見我的爸爸媽媽每天忙完了外邊的工作，回到家還要做家務(wù)，眼角上也不知何時爬上了幾道魚尾紋。因此，我未來想設(shè)計(jì)機(jī)器人，幫助人們減輕壓力，每天笑容滿面，快樂生活。
我的未來機(jī)器人名字叫“博爾”。它可能干了，當(dāng)我不在溫暖的被窩里做美夢的時候，忽然聽到博爾叫我：“快起床，該吃早餐了�！蔽胰嗔巳嗝蓶V睡眼，走進(jìn)衛(wèi)生間，博爾把牙刷、毛巾放到我的手上。我一來到飯桌旁，博爾把豐富的早餐擺在我的面前。
吃飽了美味，該上學(xué)了，一出門，博爾一彎腰，自動折疊成一個空中跑車，我坐進(jìn)去，它“嗖”的一聲騰空飛起，方向、速度全部都是博爾自動控制的，不用擔(dān)心阻車，更不用擔(dān)心方向，博爾會把我安全的放在學(xué)校門口。
放假時，博爾可以帶我去太空遨游，穿過銀河，登上月球觀賞廣寒宮里的玉兔。還可以帶我潛入海底，遨游海底世界，而且博爾還懂得魚兒的語言，給我做翻譯和魚兒交流呢。
我的未來機(jī)器人“博爾”很棒吧！
未來世界是先進(jìn)的，需要我們努力學(xué)習(xí)，讓這一切一切變成現(xiàn)實(shí)吧！
機(jī)器人小學(xué)三年級作文 篇3
我希望有一臺多功能的.機(jī)器人，他的樣子笨重又可愛。你看，它四四方方的腦袋上扎著兩根長長的辮子，一搖一晃的，有趣極了。它長著胖嘟嘟的身子，走起路來穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。當(dāng)你煩惱的時候，只要看看他走路的樣子，保管讓你恢復(fù)好心情。機(jī)器人還有粗粗的手和腿，好像天上的支柱。
當(dāng)主人愁眉苦臉的時候，我的多功能機(jī)器人就會用盡各種方法，逗你開心。此時，它就是開心果機(jī)器人。當(dāng)主人遇到難題的時候，機(jī)器人總會竭盡全力，耐心地教著孩子，不管教了幾遍，它總是笑呵呵地問你：“懂了沒？”這時，它就是耐心的老師機(jī)器人。三更半夜了，當(dāng)主人睡著的時候，機(jī)器人瞪著炯炯有神的眼睛，一眨不眨地守衛(wèi)著家。小偷輕手輕腳地摸進(jìn)家門，機(jī)器人便開始負(fù)責(zé)攝影，將小偷的影像清清楚楚地拍下來。當(dāng)小偷準(zhǔn)備逃跑時，機(jī)器人一出手，便輕輕松松地將小偷抓住并扭送到公安局，讓他再也不能逍遙法外。此時的機(jī)器人又變成了忠心機(jī)器人。
機(jī)器人的作用還有很多很多，等我長大后，我一定要發(fā)明出多功能機(jī)器人來為人們服務(wù)。
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