三年級(jí)想象作文

時(shí)間：2022-05-26 10:54:05 三年級(jí)作文我要投稿

【精華】三年級(jí)想象作文10篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)想象作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】三年級(jí)想象作文10篇

三年級(jí)想象作文篇1

　　心夢(mèng)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)：“父親，我該怎么做才能讓幾斗恢復(fù)原樣？”校長(zhǎng)滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“你不是喜歡他嗎？那就用你最真誠(chéng)的愛(ài)去感動(dòng)他，當(dāng)然，你的身份得換一個(gè)。我會(huì)帶你去全球第一的家族，讓后用公主的淚水改變樣子和血統(tǒng)，這樣，你就可以重新再來(lái)！”說(shuō)完，他把一個(gè)亮閃閃的黃寶石交給了她。心夢(mèng)說(shuō)：“公主的淚水，帶我去我真正的家族！”說(shuō)完，前面出現(xiàn)了一個(gè)大蟲(chóng)洞，把心夢(mèng)吸了進(jìn)去。

　　“歡迎琳沁心夢(mèng)小姐回家！”一排女仆大聲說(shuō)�！编拧罢f(shuō)完直徑走進(jìn)櫻花閣，床上躺著5個(gè)守護(hù)蛋。心夢(mèng)用食指清點(diǎn)公主的淚水，馬上，心夢(mèng)的頭發(fā)變成了金色的大波浪，頭頂帶著一頂純水晶的皇冠，眼睦變成了純金色的，穿著一身雪白的連衣裙，把衣服穿出了公主氣質(zhì)。

　　第一個(gè)守護(hù)蛋裂了，一只和九尾差不多的狐貍鉆了出來(lái)，她說(shuō)：“琳沁小姐，我是九尾的妹妹十尾！我可以和九尾一起和您變身�！�

　　心夢(mèng)按鈴叫管家，說(shuō)：“說(shuō)月詠心夢(mèng)退學(xué)了，我去圣夜高二！”“是！”心夢(mèng)冷笑道：“無(wú)論多么艱難的路，我也一定會(huì)找到你，幾斗！”

三年級(jí)想象作文篇2

　　自然界中有許多動(dòng)物，有威風(fēng)凜凜的老虎、有高高的長(zhǎng)頸鹿……我就是其中看著最不起眼的螞蟻。

　　其實(shí)我們螞蟻也分為很多種類：有工蟻、兵蟻、蟻后……等職位。大家各司其職，誰(shuí)也不摻和誰(shuí)，誰(shuí)也不干涉別人的工作。我就是工蟻，我和我的同事每天都要推大過(guò)自己體重兩三倍的食物，從發(fā)現(xiàn)的地方馱到我們的洞穴里。我們中間如果有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)有一大塊食物，他自己一個(gè)人推不動(dòng)的話，他就會(huì)去搬救兵的同時(shí)，在這條路上留下記號(hào)，等大部隊(duì)快到那里的時(shí)候，他會(huì)順著記號(hào)走到那里，絕不會(huì)迷路。等到大部隊(duì)準(zhǔn)備回洞的時(shí)候，他會(huì)再次當(dāng)起向?qū)�，指揮大部隊(duì)回家。我們螞蟻對(duì)人們是又敬畏又害怕。敬的是他們總能給予我們所需要的食物，怕的是他們踩一下我們，我們就會(huì)馬上死掉。我的幾個(gè)好朋友就是不小心被人們無(wú)情的臭腳踩一下之后死掉的。

　　人啊，請(qǐng)不要再弄死我們了，我們也是生命啊，你們應(yīng)該熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)小生命才對(duì)呀！

三年級(jí)想象作文篇3

　　哆啦A夢(mèng)是一只未來(lái)科技的機(jī)器貓，他擁有百寶袋，能讓東西變得很特別，可以上天下地、回到過(guò)去，飛向未來(lái)，簡(jiǎn)直是無(wú)所不能。

　　如果我有了哆啦A夢(mèng)，我要使用升降地板機(jī)，飛到外太空，在外太空睡覺(jué)、打球，到外太空去探索，到各大星球去看看。我還要用自信動(dòng)搖器，把它裝到媽媽的頭上，我就再也不用做家事了，媽媽全部都會(huì)自己去做，我會(huì)很高興，不過(guò)，媽媽應(yīng)該會(huì)累死吧！

　　如果我有哆啦A夢(mèng)的魔法大全，我就能變成隱形人，然后跑去看杜衡的考卷，讓每次的成績(jī)都得高分。我還要去玩具店，把喜歡的玩具搬回家，盡情的玩。我要把想做的事全寫在魔法大全上，它都會(huì)幫我完成，真是太棒了。

　　如果我有惡魔護(hù)照的話，就可以出門惡作劇，或者去欺負(fù)我最討厭的同學(xué)，讓他在吃營(yíng)養(yǎng)午餐時(shí)，把他的頭塞進(jìn)午餐里，再把湯倒在他的頭上，但是因?yàn)橛辛藧耗ёo(hù)照，他就不會(huì)生氣，這真是太神奇了。

　　哆啦A夢(mèng)是一只聰明的機(jī)器貓，他的道具有優(yōu)點(diǎn)、也有缺點(diǎn)，它可以幫助別人，但也會(huì)傷害別人，而且有時(shí)候道具發(fā)生問(wèn)題，讓事情變得更糟糕。想一想，還是把自己當(dāng)成哆啦A夢(mèng)吧！

三年級(jí)想象作文篇4

　　有一個(gè)國(guó)家，那里的人都喜歡吃手指，隨時(shí)都會(huì)把手指塞在嘴巴里，大姆哥啃玩，啃二姆弟，接著是三阿姐、四小弟，連最小的小妞妞都不放過(guò)。每個(gè)人的指甲都光禿禿的，超級(jí)難看。

　　有很多人不愛(ài)洗手，經(jīng)常都會(huì)聽(tīng)到有人得到“腸病毒”，他們的爸爸爸媽媽媽每個(gè)月都花很多的醫(yī)藥費(fèi)，大家都很傷腦筋。

　　有一天有一個(gè)小男孩誕生了，到了他懂事的時(shí)候。他問(wèn)媽媽：“為什么其它的小朋友都這么愛(ài)吃手？”

　　媽媽說(shuō)：“因?yàn)槲覀兿矚g吃手啊！從小我們就看大人吃手指啊！”

　　“可是我不喜歡吃手！我不要吃！不要學(xué)你們！”小男孩說(shuō)不吃就不吃，改吃糖果，只要他想吃手指的時(shí)候。他就拿一顆糖果來(lái)吃。

　　他最后變成這個(gè)怪怪國(guó)的國(guó)王，男孩改變了王國(guó)，可是因?yàn)樘珢?ài)吃糖果了，這個(gè)國(guó)家還是怪怪的，變成糖尿病王國(guó)了，唉！

三年級(jí)想象作文篇5

　　張嬰音老師來(lái)我們學(xué)校上課了，她上課的題目是《海的聲音》。她開(kāi)始講故事，我們聽(tīng)得仔仔細(xì)細(xì)。她說(shuō)從前有個(gè)大學(xué)生，他非常愛(ài)彈琴，有一次他走到海邊，看到海的景象特別美麗，就看得入迷，睡過(guò)去了。他睡的時(shí)候，有個(gè)海浪打過(guò)來(lái)，突然他看見(jiàn)琴鍵怎么斷了，然后張嬰音老師問(wèn)我們問(wèn)題“琴鍵怎么斷了？”，其中有一個(gè)小朋友說(shuō)可能是螃蟹打斷的，我說(shuō)是海浪沖斷的吧！張嬰音老師說(shuō)這位同學(xué)答的是最正確的，他的.想象力特別豐富，我們都為他鼓掌。然后她繼續(xù)講下去，有個(gè)小螃蟹說(shuō)：“對(duì)不起，是我打斷的，我至少要一個(gè)星期才能修好。”大學(xué)生說(shuō)：“好吧，那我先回家吧�！比缓笏麊�(wèn)：“那你怎么給我呢？琴這么重，你怎么能搬得動(dòng)？”小螃蟹說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我有電話�！边@時(shí)候，我們都驚奇地問(wèn)：“什么，螃蟹也有電話！”張嬰音老師說(shuō)：“這就是想象力！”

　　張嬰音老師又繼續(xù)講下去。那個(gè)大學(xué)生剛想走，小螃蟹又說(shuō)：“別走別走，我請(qǐng)你喝我們的下午茶�！贝髮W(xué)生說(shuō)好吧。下午茶開(kāi)始了，小螃蟹們開(kāi)始湊湊湊，湊成了一個(gè)小桌，然后又湊成了一個(gè)做餅干的小鍋?zhàn)�。那些小螃蟹又搬了石頭湊成水杯，石頭加砂子又湊成了餅干。小螃蟹先把水倒在鍋里，然后把餅干放在鍋?zhàn)永锱荨Ｋ麄冎蟀≈�，終于煮好了。一只小螃蟹把下午茶和餅干放在盤子里遞給那個(gè)大學(xué)生，大學(xué)生吃一口，太香了。吃完后，他就和小螃蟹道別。

　　回到家，過(guò)了一天又一天，他都沒(méi)接到電話。7天過(guò)去了，外面鈴聲響了。張嬰音老師又給我們提問(wèn)：“這回是誰(shuí)來(lái)了？”我們都說(shuō)是小螃蟹。張嬰音老師說(shuō)不對(duì)，可能是郵遞員。她接下去又講了起來(lái)，果然是郵遞員。他送來(lái)了一個(gè)小螃蟹的一張紙條，紙條上寫著，你拿這海螺就能聽(tīng)見(jiàn)我的聲音了。大學(xué)生先聽(tīng)到大海的聲音，后面果然聽(tīng)到了小螃蟹的聲音。小螃蟹說(shuō)要不要我彈琴給你聽(tīng)，大學(xué)生說(shuō)你彈琴又會(huì)把我的琴鍵弄斷的。小螃蟹說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我戴手套彈琴。張嬰音老師停下來(lái)又問(wèn)問(wèn)題，小螃蟹會(huì)用什么做手套？我們都猜對(duì)了，是海藻。海藻做的手套彈起琴來(lái)非常美妙，比大學(xué)生彈得還好聽(tīng)。大學(xué)生聽(tīng)了感動(dòng)地說(shuō)：“那我就把這把琴送給你，既然你這么喜歡這把琴。”小螃蟹接受了這把琴，說(shuō)：“那我把我的海螺電話送給你�！贝髮W(xué)生也接受了小螃蟹的海螺電話。這時(shí)有個(gè)人說(shuō)這樣大學(xué)生打電話也能聽(tīng)到小螃蟹彈琴的聲音。過(guò)了幾天，大學(xué)生的全班同學(xué)都知道他有個(gè)神奇的海螺電話，叫他拿出來(lái)。大學(xué)生把它拿出來(lái)給每個(gè)同學(xué)聽(tīng)。為什么別人都聽(tīng)不到，只有大學(xué)生聽(tīng)得到。張嬰音老師就問(wèn)為什么？這時(shí)有個(gè)同學(xué)非常厲害，馬上猜出來(lái)，是大學(xué)生吃了小螃蟹的下午茶。我們?nèi)喽紴樗恼�。張嬰音老師說(shuō)現(xiàn)在講完了，我們奇怪地問(wèn)道：“為什么這么快？”張嬰音老師說(shuō)：“后面讓我們自己去想象。”后來(lái)張嬰音老師要走了，我們都很大聲地說(shuō)：”再見(jiàn)了，張嬰音老師！“

　　今天我非常開(kāi)心，張嬰音老師為我們講的故事非常有趣，想象力也非常厲害，我還想聽(tīng)！

三年級(jí)想象作文篇6

　　假如我是一列火車，我會(huì)帶著各種各樣的旅客或貨物到各地旅行。田野和莊稼從我身邊一閃而過(guò)。

　　我來(lái)到蔚藍(lán)的大海邊，讓旅客享受大海的樂(lè)趣和海風(fēng)的涼爽。

　　我?guī)еこ處焷?lái)到農(nóng)村工地上，讓他們給鄉(xiāng)村建設(shè)更多的學(xué)校、讓小朋友學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

　　我又把工程師帶到城市的工地上，讓他們建設(shè)更多的高樓大廈，讓那些沒(méi)有房子住的人們也能住上溫暖的樓房，還要建設(shè)更多的游樂(lè)園，讓更多的小朋友敬請(qǐng)的玩耍。

　　我又帶著導(dǎo)游和乘客到各地參觀、游覽。讓他們看到祖國(guó)的美好河山。知道我們的祖國(guó)有多么的美麗和富饒。

　　我又帶著暑假的小朋友們到著名的動(dòng)物園參觀，讓他們享受和動(dòng)物們玩耍的快樂(lè)。

　　假如我是一列火車，我會(huì)給人們做好多好多的事情……

三年級(jí)想象作文篇7

　　我想象中的海怪足有一千米長(zhǎng)，身上長(zhǎng)著無(wú)數(shù)的小刺，每個(gè)小刺都帶著致命的毒液，如果被扎到就不可能存活下去。

　　我想象中的海怪有著鷹一樣的眼力，能看見(jiàn)水下五千米的所有東西，它一天要吃五十頭鯨魚(yú)才能保持生命，讓人聞風(fēng)喪膽。

　　我想象中的海怪長(zhǎng)著一雙大翅膀，可以捕食天空上的海鷗，它可以用它那翅膀把海鷗切爛，在海面上留下一片片血腥。

　　我想象中的海怪每一個(gè)世紀(jì)才出來(lái)呼吸一次，它那龐大的體形就像一座島在水面上漂動(dòng)讓人十分疑惑不解。

　　如果潛水員在水下被海怪發(fā)現(xiàn)，它就用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭把潛水員卷進(jìn)它巨大的嘴里，用它那像尖刀一樣的牙齒把他撕成碎片，慢慢咽到肚子里，然后用它那胃液把潛水服腐蝕掉，不留任何蛛絲馬跡。

　　雖然這些只是想象，但我希望不久，海怪將被揭開(kāi)神秘的面紗。

三年級(jí)想象作文篇8

　　我和媽媽吃完早飯去參觀花園,我一看,啊!好美麗的花園呀!

　　花園里的花草各種各樣:有的地方覆蓋著青青的野草,草叢中開(kāi)滿了各種各樣的野花:鮮紅的山丹丹花,粉紅的牽�；�,寶石藍(lán)的鈴鐺花,散發(fā)著陣陣清香.花和草被擺成了許多中圖案,有的中間是草;周圍種上花擺成了一個(gè)心形;有的種滿一個(gè)長(zhǎng)方形的花,再?gòu)淖笊辖怯貌輸[成五個(gè)五角形,就成了一面國(guó)旗......還有各種的樹(shù)木,有高大挺拔的楊樹(shù),剛健的松樹(shù),還有“扎著大辮子''的柳樹(shù),兩只鳥(niǎo)站在柳樹(shù)上,唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌,行人走過(guò)聽(tīng)到歌就會(huì)呆呆地站在這里,很著迷.

　　花園不僅美麗,而且還是個(gè)歡騰的世界.

　　白白的鴿子在自由地飛翔,百靈鳥(niǎo)在歡快地歌唱.成群的小朋友高興地玩耍,他們像小蜜蜂一樣一會(huì)兒跑到東,一會(huì)兒跑到西,偶爾還會(huì)看到放風(fēng)箏的孩子,風(fēng)箏越飛越高,他們高興的跳了起來(lái).老人們有說(shuō)有笑地做著健身活動(dòng).如果你低下頭,還會(huì)看到幾只螞蚱,安閑地嚼著青草,它們飛起來(lái)快極了,像小燕子在草叢上方飛著.

　　順著彎彎曲曲的小路來(lái)到公園的邊緣,小路旁邊也種著各種各樣的野花.其中一個(gè)花壇里,種著

　　一棵堅(jiān)強(qiáng)的松樹(shù).它的樹(shù)枝向外伸展著,像要抓到些什么，越往上越緊湊,到樹(shù)頂漸漸形成一個(gè)半圓,像撐開(kāi)的一頂大綠傘.旁邊有一塊大石頭,它就像海上的礁石,上面流下了一道道被水沖刷的痕跡,還刻著四個(gè)字:堅(jiān)強(qiáng)不息.

　　美麗的龍山花園,真令人流連往返.我們看只需要幾分鐘,而這么美麗的花園,要費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間,多少人力啊!我們不能只看表面,而忽略了它們的背后,怪不得人們說(shuō):"臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功''啊！

三年級(jí)想象作文篇9

　　一天早晨，我走著去學(xué)校，剛走到十字路口，忽然堵車了。我一看表就要上學(xué)了。

　　我想將來(lái)有一天我要發(fā)明一個(gè)會(huì)飛的新型汽車。

　　這種新型汽車高1·5米，寬2米。我經(jīng)常把我這新型汽車存在車庫(kù)里，車庫(kù)里有一塊太陽(yáng)收集板，這些太陽(yáng)光會(huì)變成能量運(yùn)輸?shù)轿业陌l(fā)電機(jī)里，如果是雨天的話，我會(huì)把備用電池安裝到我自己的車上，還能繼續(xù)行駛。

　　開(kāi)車的時(shí)候，堵車了，我就按一下起飛的按鈕，這新型汽車就飛到平路的地方，一按下降落的按鈕就慢慢的落下來(lái)了。

　　每到暑假來(lái)臨的時(shí)候，我就會(huì)開(kāi)著我i的新型汽車去大海邊旅行，我會(huì)在那里撿貝殼，堆沙煲，我高興極了。到上學(xué)的時(shí)候在乘著這輛汽車平平穩(wěn)穩(wěn)的到了家里，快快樂(lè)樂(lè)的就去上學(xué)了。

　　我想過(guò)了20xx年，讓我們用雙手一定會(huì)發(fā)明這種汽車的。