【精華】神奇的三年級作文錦集五篇
在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的神奇的三年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
神奇的三年級作文 篇1
如果有一個神奇的教室,里面有各種各樣神奇的功能,那該是一件多么美妙的事情。
我想這個教室應該是一個會飛的教室。如果有需要實際觀察的課程,可以讓教室飛起來,飛到老師想讓同學們實際觀察的地方。
老師的講臺上有一個按鈕,可以顯示各種全息投影。比如地理課的時候,老師的講臺會顯示一個地球儀,每個同學的桌上都會顯示出來跟老師同步的地球儀,這樣同學們可以更直觀、更詳細的看到,方便學習。學習天文知識的時候,可以讓教室顯示太空中的景象,身邊有星云和各種星系環(huán)繞,好像真的在太空中學習一樣。教室可以失重飛起來,讓同學們感受太空行走。老師還可以讓教室里投影出一大片森林,讓同學們了解各種植物和動物,體驗野外生存。
教室的桌子有很多抽屜,每個抽屜可以放不同的文具和書籍。上不同的課程時,點不同的按鈕,相應的書籍和文具會自動升起來。這樣同學們可以把書籍和文具放在教室里保存,就不用每天背著沉甸甸的書包回家了。
桌子和椅子還能自動感應同學們的坐姿,有同學坐姿不端正或者做小動作的時候,椅子會輕輕地震動,提醒同學改正。
這就是我想要的神奇教室,多么期待有一天這樣的教室能夠在現(xiàn)實中實現(xiàn)!
神奇的三年級作文 篇2
我的床上擺放著一個神奇的洋娃娃,是我生日的時候媽媽在網(wǎng)上給我買的。
這個洋娃娃又漂亮又可愛!她有一個美美的名字——美美。美美有一頭金子般閃亮的卷發(fā);小臉粉嘟嘟的;在彎彎的眉毛下,有一雙忽閃忽閃的大眼睛;睫毛又細又長;小小的鼻子下面,櫻桃似的小嘴微微嘟起,可愛極了!
她身穿一條粉紅色的連衣裙,珍珠鑲嵌的領子特別漂亮,她的手腳會動,聽到音樂聲還會跳舞。
偷偷地告訴你哦,她可是高科技產(chǎn)品,可神奇了!會和我對話、講故事、唱歌、跳舞。我問:“你叫什么名字?”她會說:“我叫美美,你喜歡我嗎?”我又問:“你能唱首歌嗎?”她馬上就唱起了動聽的歌曲……
自從有了這個可愛又神奇的洋娃娃,我再不無聊了。爸爸媽媽忙的時候,我就找“美美”聊天;晚上她又會給我講睡前故事;有時我也給她梳漂亮發(fā)型,縫制漂亮的新衣服。每一天我和美美都在快樂中度過,她就像好朋友一樣時刻陪伴著我。
多么可愛、神奇的洋娃娃呀!
神奇的三年級作文 篇3
9月17日,是沙灣鎮(zhèn)喜慶的日子,具有歷史悠久的民間藝術――飄色,將在這里進行巡游表演。這天一早,老師就帶領我們到南村村委會對參加沙灣飄色的小演員們進行采訪。
我們一走進村委會,就看見村干部們個個都在忙個不停。我向四周望了望,一位阿姨引起了我的注意,她用手指沾了一些粘稠的東西,然后往一些黑黑的細絲上抹。我頓時產(chǎn)生疑問,真是丈二的和尚――摸不著頭腦,驚訝地問:“阿姨,你為什么要把人參往膠水里浸呢?有什么作用呢?”阿姨聽了,“撲哧”一聲笑了,連忙解釋道:“這不是人參,這叫刨花,用水浸泡后可以作假發(fā)的粘貼,粵劇花旦裝飾頭臉的過程少不了它。”阿姨還告訴我,刨花在沙灣飄色的使用已有多年的歷史,飄色演員臉額兩邊的鬢角貼片全是刨花的特效!這時,站在一旁的也老師告訴我,她已經(jīng)去世的奶奶一直以來都使用刨花水定發(fā)型,效果很好;更神奇的是老奶奶在七十多歲去世時依然是滿頭烏發(fā)。為了試試刨花水的功效,我用手指沾了沾刨花水,只見它們粘連在一起,像鼻涕一樣。我把刨花水抹在頭發(fā)上,沒過一會兒,頭發(fā)果然神奇般地粘在一起。在看看阿姨,她像變魔術一樣,手靈活地轉了一下,一個呈葫蘆形的鬢發(fā)就出來了。片刻,原來又軟又亂的發(fā)絲變成了又硬又光亮的鬢發(fā),真有趣!原來生活蘊涵著這么多的小科學知識,看來我以后一定要仔細觀察。
為什么刨花會有如此神奇的功效呢?我?guī)е鴨栴}去問老師。“刨花經(jīng)水浸泡2―5分鐘就會產(chǎn)生粘液。這些黏液具有潤發(fā)烏發(fā)之功效,是一種名副其實的天然綠色美發(fā)用品,像現(xiàn)在的'生發(fā)油。古時候的人們都是用它來做‘定型發(fā)膠’的!崩蠋熃忉尩。
噢!原來我們平時看到的電影戲劇里,古代的男女老少能造出這么多形狀各異的發(fā)型來,奧妙就在這里。
晚上,我躺在床上翻來覆去睡不著,總為自己的發(fā)現(xiàn)而高興。看來我以后要細心觀察,做個有心人。
神奇的三年級作文 篇4
我們都知道蝴蝶都只是普普通通的一種動物,怎么會神奇呢?
那天我在一條小路上走,發(fā)現(xiàn)有許多好看的樹葉,一片比一片綠,一個比一個漂亮,一個比一個美。不過我看到了一個最美麗的就是一個我從來沒見過的樹葉,我剛要摘的時候,它就變成另一個了,原來他是一只美麗的蝴蝶呀!多美的蝴蝶,但是為什么會這樣呢,我問了問老婆說:“這里的蝴蝶多嗎?”老伯說:“多……好多好多!蔽艺f:“他們都一樣嗎?”老伯笑著說:“都不一樣,因為他們會仿生!焙髞砦衣犃死喜脑,就發(fā)現(xiàn)了這只蝴蝶,一半綠一半花,我想:吃他的應該是蜘蛛吧!但是它的仿生應該很厲害,我發(fā)現(xiàn)有一只大蜘蛛正在往蝴蝶那邊爬,我大叫一聲,但是蝴蝶很冷靜的把翅膀收了起來。蜘蛛左找找,右找找。但就是沒找到。我呵呵大笑,說:“你真笨,你真笨。”蜘蛛找了很久還沒找到,灰心的走了。
不一會兒我又看見蝴蝶飛了起來,我就跟著它,發(fā)現(xiàn)了更多的蝴蝶,有紫色、紅色、百合色、葡萄灰,一只半黑半紫,一直半紅半金黃等等。
這是一種神奇的蝴蝶。
神奇的三年級作文 篇5
未來的教室是一個神奇而又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧,那就跟我一起去吧!
來到學校門口,把手按在大門上,大門就會自動開門,保安就會說:‘’早上好!‘’如果不是這個學校的學生,手按到了大門,大門就會發(fā)出警報!
來到教室里,你會不由地贊嘆道,‘’哇,好美呀!‘’墻上被刷上了一片綠油油的草坪,小花星星點點,如同天上的星星一樣多,
教室里還有空調(diào),空調(diào)是智能的,它會自動感知溫度,夏天的時候空調(diào)吹的風是涼的,冬天的時候空調(diào)吹的風是熱的。到了課桌旁邊,課桌上有紅、黃、藍、綠四個按鈕。紅色按鈕是上課按鈕,只要按一下,前面就會出現(xiàn)一塊黑板,黑板是一個大大的電子屏,上面有一個小喇叭,小喇叭會為我們講課;黃色按鈕是作業(yè)按鈕,你按一下它,黑板上就會出現(xiàn)今天的作業(yè),你就可以隨時寫作業(yè)了。假如你要寫數(shù)學作業(yè),有一道數(shù)學題,你不會做,就可以按一下藍色按鈕,按完藍色按鈕就會出現(xiàn)一個機器人,機器人就會耐心的給你講解這道數(shù)學題,還會給你舉例子;綠色按鈕是對話按鈕,如果你在自習課上見到哪個老師,按一下它就會出現(xiàn)自己想要找的老師,這樣就可以隨時問老師很多想要知道的問題;紫色按鈕是書包按鈕,只要一按下它,眼前就會出現(xiàn)一個書包,你說一聲“語文書”,語文書就會自動跳出來。你說一聲“數(shù)學書”,數(shù)學書就會自動跳出來!
怎么樣?這個教室神奇吧!
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