【熱門(mén)】三年級(jí)風(fēng)箏作文三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的三年級(jí)風(fēng)箏作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇1
今天,藍(lán)藍(lán)的天空中,一朵朵白云像盛開(kāi)的大牡丹。我的爸爸帶著我這個(gè)“小風(fēng)箏迷”來(lái)到中亞城放風(fēng)箏。
公園里的風(fēng)箏真多!天空簡(jiǎn)直成了風(fēng)箏的樂(lè)園:有可愛(ài)的“小鳥(niǎo)”,有漂亮的“蝴蝶”,有長(zhǎng)長(zhǎng)的“蜈蚣”,還有神秘的“蝙蝠俠”……我的爸爸連忙叫我拿著綠綠色的“蜻蜓”風(fēng)箏飛快地向前跑,等他喊一聲:“放”——我立刻把風(fēng)箏放掉。風(fēng)箏扇動(dòng)著那對(duì)漂亮的翅膀,飄飄搖搖地飛上了天。我高興地說(shuō):“風(fēng)箏,快飛啊,快飛啊,賽過(guò)飛機(jī)才好呢!”這時(shí),風(fēng)娃娃似乎聽(tīng)見(jiàn)了,它輕輕吹了一口氣,風(fēng)箏越飛越高,好像真的賽過(guò)飛機(jī)了。我高興得又喊又跳,就像歡快的小鳥(niǎo)。
風(fēng)箏啊,飛吧!向著藍(lán)天,向著白云,向著未來(lái)展翅飛翔吧。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇2
日子悄悄地流逝了,生活中發(fā)生過(guò)快樂(lè)的趣事,煩人的困惑,也沉淀下一些發(fā)人深省的事情。
那天,在文體廣場(chǎng),一個(gè)三歲左右的小孩,拿著個(gè)風(fēng)箏,上面畫(huà)著一個(gè)燦爛的笑臉。旁邊的媽媽專(zhuān)心地系著風(fēng)箏。其實(shí)那天的風(fēng)比較大,并不適合放風(fēng)箏?赡軏寢屢彩菫榱撕搴⒆娱_(kāi)心吧!
很快,風(fēng)箏系好了,在風(fēng)的托舉下,飛向了那自由的天空。風(fēng)漸漸大了,眼看風(fēng)箏線不堪重負(fù),即將斷掉。那位媽媽及時(shí)收線,才沒(méi)有讓風(fēng)箏飛走!巴邸蹦切『s一下子哭了,讓媽媽把風(fēng)箏放走。那媽媽先是一愣,俯下身問(wèn)道:“寶貝,為什么要讓它飛走呢?”
“因?yàn)椤驗(yàn)樗瓌偂瓌傇谔焐稀α!”孩子抽泣著說(shuō)。
“哦!寶貝,你看,風(fēng)箏現(xiàn)在也笑了!因?yàn)檠,它覺(jué)得被線拉著,它可以飛得更高呀!”媽媽輕輕擦拭著孩子眼淚。
“真……真的?“
“對(duì)!沒(méi)有線拉著的風(fēng)箏,很快就會(huì)落地,就再也飛不起來(lái)啦!”
“哦!“那小孩一下子破涕為笑了。
一旁的`我慚愧極了。爸爸媽媽管教我時(shí),我要么不理睬,要么捂住耳朵不聽(tīng),甚至?xí)䦟?duì)他們喊:“不用你們管!”他們卻從來(lái)沒(méi)有放手,只是默默地把事情做好。而我卻從不領(lǐng)情,甚至有時(shí)會(huì)跑到房間,鎖上房門(mén),不愿和他們說(shuō)任何話。
那天,我才明白:約束,是為了更多的自由。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇3
今天星期六,是一個(gè)非常不錯(cuò)的一天。今天天氣特別的晴朗,所以我決定和我的爸爸媽媽一起去公園里放風(fēng)箏。
我們到了那里之后,我看到了許多的小朋友在那里放風(fēng)箏,各式各樣的風(fēng)箏在天上飛來(lái)飛去,好看極了。其中有一個(gè)金黃色的“小蜜蜂”,翹的兩只綠色的翅膀,好像在百花叢中飛來(lái)飛去。在旁邊還有“大金魚(yú),”尾巴一擺一擺的,像在水里游來(lái)游去。還有那精美的大老鷹,好像在森林上空巡視著大地。
我也迫不及待地來(lái)到了草坪上,我也拿著風(fēng)箏開(kāi)始放,但是我的風(fēng)箏怎么也飛上天。我非常的著急,但是我越著急越是飛不起來(lái)。這使我聽(tīng)媽媽對(duì)我說(shuō):“小夜,不要灰心,不要三心二意,只有一心一意才能學(xué)會(huì)!庇谑俏艺罩覌寢尩脑捜プ,平靜一下我的心,開(kāi)始放,果然我把風(fēng)箏放上了天。他它像一只小鳥(niǎo)一樣在蔚藍(lán)的天上快活的飛來(lái)飛去。
風(fēng)箏越飛越高。忽然,它掙斷了細(xì)繩,飛向了自由的天空。再見(jiàn)了,我的風(fēng)箏!
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