三年級(jí)作文：一本有魔法的書

時(shí)間：2022-08-11 15:11:35 三年級(jí)作文我要投稿

三年級(jí)作文：一本有魔法的書15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)作文：一本有魔法的書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)作文：一本有魔法的書15篇

三年級(jí)作文：一本有魔法的書1

　　小明是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。這天，媽媽答應(yīng)給小明買一本書。

　　媽媽帶小明來(lái)到書店，讓小明自己去選一本書，有文學(xué)、化學(xué)、童話小說(shuō)、科技等。小明看了又看，來(lái)到了童話書架前。這時(shí)，小明好像聽(tīng)到一本書在說(shuō)話，說(shuō)；“發(fā)什么呆呀？選我！選我呀！我可是一本有魔法的書呀！”小明嚇了一跳，想：書怎么會(huì)說(shuō)話呀？這就奇怪了。然后，看到這本書上寫了“魔法”兩個(gè)字。于是小明又開始想：我要是有了本會(huì)魔法的書，那該有多好呀！我不會(huì)的題目就不怕了，這本魔法書會(huì)告訴我答案；媽媽不在家的時(shí)候，我肚子餓了，魔法書能夠?yàn)槲易兂鍪澄锪�，這真是太棒了！

　　小明正想著，突然媽媽問(wèn)：“小明，書選好了嗎？”小明這才回過(guò)神來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)那本會(huì)說(shuō)話的書不見(jiàn)了。小明感到很奇怪，就自言自語(yǔ)道：“咦，那本書呢？剛才還在這，難道是我看錯(cuò)了？這也不可能啊�！毙∶靼偎疾坏闷浣猓瑡寢尶吹叫∶鞯哪�，笑著問(wèn)道：“想什么呢？這么專心。”小明什么也沒(méi)說(shuō)，拿了一本童話書就回家了。

　　回到家后，小明想：哎！要是真有一本有魔法的書就好了！

三年級(jí)作文：一本有魔法的書2

　　那天，媽媽帶我來(lái)到了一個(gè)古色古香的小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)里面有一個(gè)書店，我走了進(jìn)去。有一本書把我吸引住了，我好奇地翻開了它。

　　“啊——！”我竟然被那本書吸了進(jìn)去……

　　咦，這是哪？原來(lái)我掉到了一棵大樹上，樹的枝葉長(zhǎng)得茂盛極了�！芭榕榕椤榕榕椤�。”這時(shí)，大地開始震動(dòng)，只聽(tīng)一聲狂吼。一條大恐龍出現(xiàn)了，原來(lái)我來(lái)到了恐龍世界。我緊張極了，趕緊爬到樹上，可是暴躁的恐龍用尾巴拍打著地面，我被他晃了下來(lái)。

　　咦，奇怪了，他不但沒(méi)吃我，而且對(duì)我很友好。我坐在他的頭上，讓他帶我四處兜風(fēng)，甚至在他的身上起了滑梯。他還帶我認(rèn)識(shí)了許多朋友，有劍龍，三角龍，霸王龍……

　　一眨眼的功夫，我又回到了小鎮(zhèn)，發(fā)現(xiàn)書就捧在我手中啊，原來(lái)這本書有魔力呀！我迫不及待地翻到下一頁(yè)……

　　咦，一群小矮人在我的眼前出現(xiàn)了。我驚呆了，他們見(jiàn)了我就像見(jiàn)了怪物一樣，慌亂而逃，于是我露出了笑臉，伸出手來(lái)和他們打招呼。在小矮人的國(guó)度里，哪里需要幫助，我就會(huì)及時(shí)幫助他們。一條被大海浪打翻的大船，我輕輕抬手就能幫他們撈上來(lái)，他們都很感激我。

　　這本書真神奇呀，我把它買了下來(lái)，準(zhǔn)備好好收藏。相信它一定會(huì)給我?guī)?lái)更美好的經(jīng)歷。

三年級(jí)作文：一本有魔法的書3

　　我，是一個(gè)愛(ài)看書的小女孩，這一天，母親送給我一本書，名叫《一本有魔法的書》。我看了一會(huì)兒，就趴在桌子上睡著了！夢(mèng)中我進(jìn)入了書中的世界……

　　忽然發(fā)現(xiàn)自身來(lái)到一個(gè)奇怪的地方，那的陽(yáng)光很燦爛，但是并不刺眼。我走在一條干干凈凈的柏油路上，柏油路的兩邊是一棵棵高大的蘋果樹，蘋果樹上的蘋果又紅又大，像剛剛做完激烈運(yùn)動(dòng)的小朋友的臉蛋一樣。我不由自主地摘下一個(gè)大紅蘋果，坐在蘋果樹下吃了起來(lái)，那蘋果酸酸甜甜的，真美味。后來(lái)我又把目光轉(zhuǎn)移到蘋果樹下，蘋果樹下有非常多的奇花異草，我感覺(jué)那些花兒太討人喜歡了！我忍不住摘了幾朵，想帶回家。

　　突然，頭上傳來(lái)一陣“嘶嘶”的叫聲，我抬頭一看，原來(lái)是一條兇猛的大蟒蛇，我嚇得跑到一條河邊。只見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老人劃著船迎面飄來(lái)，我快點(diǎn)跳到船上，使勁劃。我忽然感覺(jué)有點(diǎn)震動(dòng)，回頭一看，哎呀！原來(lái)一只大鱷魚把它的兩只前爪搭到了船板上，眼看船就要翻了。我慌亂之中跳下了河里，拼命地往前游，眼看就要被追上了，那條鱷魚張開血盆大口咬到了我的腳了！哎喲！原來(lái)是我家的小狗“汪汪”在咬我的腳��！

　　這真是一本有魔法的書。

三年級(jí)作文：一本有魔法的書4

　　在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，小x在公園散步，她走得有點(diǎn)累了，就坐在椅子上休息。但他覺(jué)得屁股下面有什么東西，便用手拿了出來(lái)。“哇，好漂亮的書！”小x說(shuō)，“我得馬上拿回家看看�！�

　　小x回到家，翻開書，上面寫著一段話：“小朋友們，我是一本有魔法的書，你們想要實(shí)現(xiàn)什么愿望，就在后面空白也用紅筆寫上關(guān)鍵詞，第二天一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！”她仔仔細(xì)細(xì)讀完了這段話，沉思了一會(huì)兒，將信將疑地用紅筆在書上寫了兩個(gè)大大的字：糖果。

　　第二天上早上，小x剛睜開惺忪的睡眼，就聞到一股香味：“哇，好多糖果！”確實(shí)，她的枕頭邊堆滿了好多好多晶瑩剔透，五顏六色的糖果。于是，她抓了一些糖果塞進(jìn)書包，打算分給朋友們一起享用。

　　晚上，小x又在本子上寫了“無(wú)作業(yè)日”這個(gè)詞，沒(méi)想到第二天老師宣布：“小x的試卷得了滿分，所有作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)免做！”這下可把她樂(lè)壞了，她更喜歡那本書了。

　　今天晚上，小x認(rèn)真地用紅筆寫：發(fā)蛋糕。沒(méi)想到，她的愿望又實(shí)現(xiàn)了！

　　小x天天晚上都在想：我的愿望又實(shí)現(xiàn)了，這本書到底是有什么魔法嗎？想著想著，她就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

三年級(jí)作文：一本有魔法的書5

　　有一本書，這本書不是普通的書。那會(huì)是什么書呢？原來(lái)，這是一本有魔法的書。

　　這本書的神奇之處在于：這本書一碰到火，就會(huì)出現(xiàn)文字，每次翻開時(shí)，都會(huì)出現(xiàn)不同的文字，里面的文字會(huì)根據(jù)使用者的'不同而隨時(shí)變化，而且，一但使用了它，除了是使用者自己送給別人，要是別人自己拿了，書就不會(huì)打開。

　　一天，一只老鷹發(fā)現(xiàn)了這本書，就把這本書帶回了自己的巢穴。它覺(jué)得這本書沒(méi)有用，它想：如果把這本書送給朋友吧，它又舍不得，留在自己的巢穴吧，又覺(jué)得沒(méi)用。就把這本書當(dāng)烤火的燃料了。就在老鷹把書扔進(jìn)火堆里的那一霎間里，奇跡發(fā)生了，書上出現(xiàn)了文字！老鷹吃了一驚，心想：這本書真神奇啊！老鷹急忙把書叼了出來(lái)，仔細(xì)一看，他發(fā)現(xiàn)書上出現(xiàn)了幾個(gè)明顯的大字：捕鳥大全。老鷹發(fā)現(xiàn)在這本書里，全是捕鳥的要領(lǐng)、鳥經(jīng)常出沒(méi)的`地方和鳥的棲息地。

　　自從老鷹看了這本神奇的書后，所有的鳥都逃不出它的手掌心了。

三年級(jí)作文：一本有魔法的書6

　　一天，我來(lái)到圖書館，找到一本書，迫不及待地打開，看著看著似乎聽(tīng)到說(shuō)話聲“我在下面”。仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)，還真有�！澳闶钦l(shuí)啊”？我好奇的問(wèn)�！拔沂菚！彼蠼�，“我就是這本書�！吧�，你是這本書？“對(duì)！”他彬彬有禮的說(shuō)，“我叫豆豆，是一本魔法書！”我確認(rèn)了情況后，豆豆說(shuō)要把我?guī)нM(jìn)一個(gè)奇妙的世界。進(jìn)去后，豆豆有聲有色地給我介紹了可以動(dòng)的變幻莫測(cè)的圖畫，我看到了善良的七個(gè)小矮人、美麗漂亮的長(zhǎng)發(fā)公主、勇猛的角斗士……書店要關(guān)門了，我才逐漸走出這個(gè)夢(mèng)幻谷，依依不舍地離開了書店。

　　一年后，我又來(lái)到了這家圖書館，找到了曾經(jīng)帶給我快樂(lè)的豆豆，高興的說(shuō)：“我來(lái)了，豆豆！”豆豆也很開心，可是我看見(jiàn)，他長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀。這次他又把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)全新的世界。在這里面，我和七個(gè)小矮人玩耍，跟長(zhǎng)發(fā)公主打招呼，角斗士還傳授我功夫呢，童話人物都會(huì)和我零距離接觸。我還用到了無(wú)傷害的電子童話手機(jī)，是三B的，超好用。

　　豆豆說(shuō)：“我的全新武裝還不錯(cuò)吧？”“什么不錯(cuò)，是超好的！”我開心極了，又一次進(jìn)入了魔法世界……

三年級(jí)作文：一本有魔法的書7

　　從前，有一個(gè)很愛(ài)看書的小女孩，她叫朱利亞。有一天，她在圖書館里找到了一本關(guān)于魔法的書，心里非常高興。她翻開這本書閱讀了一篇，發(fā)現(xiàn)這篇文章寫得是怎么使用魔法。哇！老天爺對(duì)我真好，我拿到了這本魔法書啦！嘻嘻！朱利亞滿心歡喜。

　　朱利亞把這本魔法書借回了家，回家后她認(rèn)真地把這本書讀了好幾遍，她終于知道怎樣熟練使用魔法了。朱利亞飛快地沖出家門，來(lái)到自家院子里的棗樹下?lián)炝艘桓鶚渲�，�?dāng)作魔法棒在空中揮舞了起來(lái)，嘴里一邊背出一串奇離古怪的咒語(yǔ)。哈！她成功了，她成功地變出了一個(gè)又大又紅的蘋果。她打算今天的晚餐就吃用魔法變出來(lái)的食物。從這天開始她幾乎做什么事情都要用魔法，比如吃飯、發(fā)型、學(xué)習(xí)等等。

　　可是有一天，奇怪的事情發(fā)生了，朱利亞再也變不出魔法了。原來(lái)是天上的神仙看到朱利亞那好吃懶做、不勞而獲的樣子，把魔法書收走了。

　　朱利亞慚愧地低下了頭，明白了一個(gè)道理：做事不能投機(jī)取巧，不勞而獲，成功仍然需要自己的努力來(lái)?yè)Q取。

三年級(jí)作文：一本有魔法的書8

　　晚上，我躺在溫暖的被窩里，很快就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己擁有了一本有魔法的書。

　　這是一本很奇特的書。書上所有的字都像小蝌蚪一樣，可以自由地游來(lái)游去。它們可以隨時(shí)變換位置，變成不同的文章。最神奇的是，這一個(gè)個(gè)文字還可以扇動(dòng)小小的翅膀在空中飛翔。

　　這是一本能實(shí)現(xiàn)愿望的書。我來(lái)到魔法書前，小聲地問(wèn)：“你能實(shí)現(xiàn)我的愿望嗎?”魔法書散發(fā)著光，自己打開看，書上出現(xiàn)了一行字：寫下你的愿望。我好奇地寫下了“鋼筆”兩個(gè)字，然后，一只漂亮的鋼筆忽然出現(xiàn)在我的面前。我既驚訝又興奮。

　　接著，我腦洞大開，大膽地寫下了“恐龍時(shí)代”四個(gè)字。一陣天旋地轉(zhuǎn)，我出現(xiàn)在了一片原始森林里。忽然聽(tīng)到了一陣巨大的吼叫聲，我被嚇得心臟砰砰直跳。隨著聲音望去，哇!有翼龍、霸王龍、三角龍、腕龍……它們有的在捕食，有的在享用食物，還有的在天空中展翅飛翔。后面忽然一聲咆哮，我一轉(zhuǎn)頭，一只霸王龍正向我沖過(guò)來(lái)。我撒腿就跑，邊跑邊喊：“救命啊!救命啊!”

　　我驚醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)�；叵雺�(mèng)里的情景，我真想擁有一本有魔法的書。

三年級(jí)作文：一本有魔法的書9

　　小明是一個(gè)勤奮好學(xué)的小孩。這天，母親答應(yīng)給小明買一本書。

　　母親帶小明來(lái)到書店，讓小明自身去選一本書，有文學(xué)、化學(xué)、童話小說(shuō)、科技等。小明看了又看，來(lái)到了童話書架前。這個(gè)時(shí)候，小明仿佛聽(tīng)到一本書在說(shuō)話，說(shuō)；“發(fā)什么呆呀？選我！選我呀！我可是一本有魔法的書呀！”小明嚇了一跳，想：書如何會(huì)說(shuō)話呀？這就奇怪了。然后，看到這本書上寫了“魔法”兩個(gè)字。于是小明又開始想：我如果有了本會(huì)魔法的書，那該有多好呀！我不會(huì)的題目就不怕了，這本魔法書會(huì)告訴我答案；母親不在家的時(shí)候，我肚子餓了，魔法書可以為我變出食物了，這真是太棒了！

　　小明正想著，忽然母親問(wèn)：“小明，書選好了嗎？”小明這才回過(guò)神來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)那本會(huì)說(shuō)話的書不見(jiàn)了。小明感到非常奇怪，就自言自語(yǔ)道：“咦，那本書呢？剛才還在這，難道是我看錯(cuò)了？這也不可能啊�！毙∶靼偎疾荒芷浣猓赣H看到小明的模樣，笑著問(wèn)道：“想什么呢？這么專心�！毙∶魇裁匆矝](méi)說(shuō)，拿了一本童話書就回家了。

　　回到家后，小明想：哎！如果真有一本有魔法的書就好了！

三年級(jí)作文：一本有魔法的書10

　　小麗特別喜歡玩游戲，每次媽媽督促她學(xué)習(xí)，她都不聽(tīng)。她真希望每一天都是假期。

　　有一天，小麗在路上看見(jiàn)一本書，湊近一看，上面寫著“魔法書”，小麗不敢相信�！安恍拍憔驮囋嚕視�(huì)滿足你的所有愿望！”魔法書竟然開口說(shuō)話了！小麗很驚訝，想了想說(shuō)：“我想要一塊餅干�！痹捯魟偮洌←愂掷锞谷徽娴挠辛艘粔K餅干！好神奇！小麗開心地馬上說(shuō)：“我要過(guò)無(wú)拘無(wú)束的生活！”魔法書突然張開手臂把小麗拉進(jìn)懷抱里。小麗來(lái)到了一個(gè)嶄新的世界，這里沒(méi)有教導(dǎo)她的老師，也沒(méi)有督促她學(xué)習(xí)的媽媽，小麗每天都自由自在，就像飛出籠中的小鳥一樣，展翅翱翔。一會(huì)兒去花壇散步，一會(huì)兒去小河戲水，一會(huì)兒去美食街游玩……就這樣一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，魔法書突然說(shuō)要測(cè)試，結(jié)果小麗的成績(jī)一塌糊涂，被魔法書懲罰關(guān)進(jìn)了一個(gè)黑漆漆的空間里。小麗后悔地說(shuō)：“如果可以回到以前，我一定要好好學(xué)習(xí)！”魔法書聽(tīng)到后，忽然打開一扇大門，小麗又回到了原來(lái)的世界，呼吸著熟悉的空氣，小麗心里頓時(shí)踏實(shí)了很多！

　　吸取了魔法書的教訓(xùn)，小麗努力學(xué)習(xí)，成為了一名積極向上、認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生！

三年級(jí)作文：一本有魔法的書11

　　一天，媽媽從書店里買來(lái)一本書。它的外表普普通通，封面也沒(méi)有一點(diǎn)好看的花紋，看起來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)用�！澳憧刹灰】催@本書，它是有魔法的！”媽媽笑著說(shuō)，“你要仔細(xì)閱讀才能知道�！�

　　“好的！”我笑著回答，這時(shí)，門突然關(guān)上了，媽媽出門買菜了。我趕緊把書扔到床上，拿起手機(jī)，打開游戲，咦？手機(jī)的畫面停止了，那本書卻突然自己翻起頁(yè)來(lái)，上面的畫面竟跟手機(jī)游戲的畫面一樣，似乎在看動(dòng)畫片一樣。我感到新奇，就捧起書津津有味的看了下去，原來(lái)這書真的有魔法！

　　丁零零，電話鈴聲響了，原來(lái)媽媽沒(méi)帶錢包，讓我送過(guò)去。唉，這路程太遠(yuǎn)了，步行估計(jì)要很久，我又沒(méi)筋斗云，怎么辦呢？“小主人，別擔(dān)心，翻開我就行�！睍χf(shuō)。我按它說(shuō)的，翻開了它，這時(shí)一張大地圖出現(xiàn)在了我面前，然后我坐在書上，飛到了菜市場(chǎng)，把錢包給了媽媽，飛走了。

　　飛著飛著，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩正在下面不停的哭，我從書上跳下來(lái)，上前詢問(wèn)怎么回事�！拔腋鷭寢屪邅G了！”小男孩傷心地回答，他哭的這么厲害，我只好幫他。我拿出地圖，在上面查找，終于找到了他的媽媽。接著帶上小男孩飛到了他媽媽的位置。最后我再回到家中。

　　書的魔力如此之大，我以后一定要多多閱讀書才行。

三年級(jí)作文：一本有魔法的書12

　　今天我和表妹、小美去公園玩，玩累了，我們到一個(gè)椅子上坐著，突然一棵樹上出現(xiàn)一道五顏六色的光，閃得我們合上了眼睛。突然，有一本書冒了出來(lái)，那本書說(shuō)：“你們好！我是魔法書，你們想要什么書我都有！大家都想了想要什么？” 我說(shuō)：“我要一本漫畫�！蹦Х〞f(shuō)：“好的，稍等。”

　　一道光閃過(guò)，一本書就變了出來(lái)，我興高采烈，跳了起來(lái)。我打開了書，里面很好看，我一下子就看完了。

　　小美說(shuō)：“我要一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》�！�

　　又一道光，一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》就跳了出來(lái)，小美說(shuō)：“里面很好看！內(nèi)容有：人為什么可以長(zhǎng)高糖果？為什么不能多吃？……” 表妹說(shuō)：“我要一本《淘氣包馬小跳》。”一說(shuō)完，《淘氣包馬小跳》就出現(xiàn)在表妹手里，表妹很開心，她說(shuō)這本書很好看，講了馬小跳的有趣的故事。

　　在我們沉浸在書的世界時(shí)，那本有魔法的書悄悄地溜走了……

三年級(jí)作文：一本有魔法的書13

　　那天，母親帶我來(lái)到了一個(gè)古色古香的小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)里面有一個(gè)書店，我走了進(jìn)來(lái)。有一本書把我吸引住了，我好奇地翻開了它。

　　“啊——！”我居然被那本書吸了進(jìn)來(lái)……

　　咦，這是哪？原來(lái)我掉到了一棵大樹上，樹的枝葉長(zhǎng)得茂盛極了�！芭榕榕椤�，砰砰砰——�！边@個(gè)時(shí)候，大地開始震動(dòng)，只聽(tīng)一聲狂吼。一條大恐龍出現(xiàn)了，原來(lái)我來(lái)到了恐龍世界。我緊張極了，快點(diǎn)爬到樹上，可是暴躁的恐龍用尾巴拍打著地面，我被他晃了下來(lái)。

　　咦，奇怪了，他不但沒(méi)吃我，而且對(duì)我非常友好。我坐在他的頭上，讓他帶我四處兜風(fēng)，甚至在他的身上起了滑梯。他還帶我認(rèn)識(shí)了很多朋友，有劍龍，三角龍，霸王龍……

　　一眨眼的功夫，我又回到了小鎮(zhèn)，發(fā)現(xiàn)書就捧在我手中啊，原來(lái)這本書有魔力呀！我迫不及待地翻到下一頁(yè)……

　　咦，一群小矮人在我的眼前出現(xiàn)了。我驚呆了，他們見(jiàn)了我就像見(jiàn)了怪物一樣，慌亂而逃，于是我露出了笑臉，伸出手來(lái)和他們打招呼。在小矮人的國(guó)度里，哪兒需要幫，我就會(huì)準(zhǔn)時(shí)幫他們。一條被大海浪打翻的大船，我輕輕抬手就能幫他們撈上來(lái)，他們都非常感激我。

　　這本書真神奇呀，我把它買了下來(lái)，籌備好好收藏。相信它肯定會(huì)給我?guī)?lái)更美好的經(jīng)歷。

三年級(jí)作文：一本有魔法的書14

　　從前，有一個(gè)非常愛(ài)看書的小姑娘，她叫朱利亞。有一天，她在圖書館里找到了一本關(guān)于魔法的書，心里特別高興。她翻開這本書閱讀了一篇，發(fā)現(xiàn)這篇文章寫得是如何用魔法。哇！老天爺對(duì)我真好，我拿到了這本魔法書啦！嘻嘻！朱利亞滿心歡喜。

　　朱利亞把這本魔法書借回了家，回家后她認(rèn)真地把這本書讀了好幾遍，她終于知曉如何熟練用魔法了。朱利亞飛快地沖出家門，來(lái)到自己家里院子里的棗樹下?lián)炝艘桓鶚渲�，�?dāng)作魔法棒在空中揮舞了起來(lái)，嘴里一邊背出一串奇離古怪的咒語(yǔ)。哈！她成功了，她成功地變出了一個(gè)又大又紅的蘋果。她打算今天的晚餐就吃用魔法變出來(lái)的食物。從這天開始她幾乎做啥事情都要用魔法，比方說(shuō)吃飯、發(fā)型、學(xué)習(xí)等等。

　　可是有一天，奇怪的事情發(fā)生了，朱利亞再也變不出魔法了。原來(lái)是天上的神仙看到朱利亞那美味懶做、不勞而獲的樣子，把魔法書收走了。

　　朱利亞慚愧地低下了頭，了解了一個(gè)道理：做事不可以投機(jī)取巧，不勞而獲，成功仍然需要我們的努力來(lái)?yè)Q取。

三年級(jí)作文：一本有魔法的書15

　　今天是星期天，由于我這幾天表現(xiàn)的很好，媽媽讓我到圖書館選一本書，到了圖書館，我心想我一定要選一本我最喜歡的書，可是我看了看這個(gè)，又看了看那個(gè)，覺(jué)得都沒(méi)有意思，這時(shí)我看見(jiàn)有一本書發(fā)著金燦燦的光芒。我看了看覺(jué)得很好，我還發(fā)現(xiàn)每當(dāng)我翻一頁(yè)，書的顏色就會(huì)變，我很喜歡這本書，就把他帶回家了。

　　一路上我一直在看這本書，我看一頁(yè)，顏色也就變一種。這些顏色真好看，有點(diǎn)像彩虹色，不過(guò)它的顏色比彩虹色還多很多，回到家我打開一頁(yè)，等我又翻了一頁(yè)的時(shí)候，只見(jiàn)有一個(gè)小嘴巴對(duì)著我說(shuō)話，我仔細(xì)一聽(tīng)他說(shuō)的話是如果你仔細(xì)讀哪顏色就越來(lái)越多。

　　我的好奇心一下子上來(lái)了，沒(méi)想到這本書還會(huì)說(shuō)話。我想知道這本書到底有多少秘密，可是他說(shuō)這可是我的秘密，可我還想知道，沒(méi)辦法那我就只能自己去發(fā)現(xiàn)啦！

　　讀了這本書，我更喜歡讀書了，這一本魔法的書非常有趣，現(xiàn)在我什么書都喜歡讀了。

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