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三年級(jí)的作文

時(shí)間:2022-08-20 09:40:27 三年級(jí)作文 我要投稿

【必備】三年級(jí)的作文錦集5篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【必備】三年級(jí)的作文錦集5篇

三年級(jí)的作文 篇1

  從小我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣,讀書(shū)是快樂(lè)的,幸福的,美好的!

  還記得我讀第一本書(shū)時(shí),那時(shí)我在讀三年級(jí)。見(jiàn)別人看書(shū)那種津津有味的表情,我不禁向別人借了本《格林童話》,從此就一發(fā)不可收拾。我喜歡童話,我為賣(mài)火柴的小女孩的命運(yùn)感到傷心,為多蘿茜的歷險(xiǎn)感到驚奇,為愛(ài)麗絲的夢(mèng)境感到奇妙……我體會(huì)到了讀書(shū)的滋味。

  我開(kāi)始讀更多的書(shū),不再只限于童話。寓言、神話、小說(shuō)、散文也慢慢地從我的視線中走去了。我為海倫凱勒又聾又啞又盲卻取得成功感到欣慰,我為杰克倫敦《熱愛(ài)生命》中的主人公為求生而努力拼搏的精神而感動(dòng),我為林海音《城南舊事》里童年的生活而倍感快樂(lè)!

  書(shū)是我的良書(shū)益友,書(shū)將永遠(yuǎn)伴隨著我!我喜歡馬克吐溫的《王子與貧兒》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,我喜歡杰克倫敦的《海狼》、《荒野的呼喚》,我喜歡凡爾納的《80天環(huán)游地球》、《海底兩萬(wàn)里》,我喜歡曹禺的《雷雨》、《北京人》,我還喜歡巴金的《激流三部曲》……

  有人問(wèn)過(guò)我:“你為什么那么喜歡讀書(shū)呢?”

  我只能說(shuō):“讀書(shū)就像是極度口渴時(shí)喝的那杯水,滋味是甘甜可口的!”

三年級(jí)的作文 篇2

  昨天晚上我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)我站在一座城堡前,上面寫(xiě)著四個(gè)鍍金大字“零食王國(guó)”。我想:這里的東西都是用零食做的嗎?帶著疑問(wèn),我走進(jìn)了零食王國(guó)。來(lái)到大街上,我大吃一驚:這里的房子是用面包制成的,屋頂是用餅干制成的,窗戶是用冰糖制成的'……

  看了一會(huì)兒,我走累了,坐在街邊的一把椅子上休息,頓時(shí)一股香味向我撲來(lái),我忍不住啃了椅子一口,哇!原來(lái)椅子是用雪糕制成的!我剛吃幾口,就來(lái)了兩個(gè)士兵把我?guī)ё吡。我被帶到一座宮殿前,放眼一望,這里的零食更是花樣多多。來(lái)到金巒殿前,一個(gè)胖胖的國(guó)王問(wèn)我:“你是哪里人?”我膽怯地說(shuō):“我……我也不知我是哪里人了……”“什么?你不知你是哪里人?不管你是哪里人你都應(yīng)該懂得愛(ài)惜國(guó)家財(cái)產(chǎn)!蔽艺f(shuō):“我知道了!眹(guó)王說(shuō):“看來(lái)你是外地人,這次就饒了你吧,下次要是這樣可是要坐牢的!比缓髧(guó)王就把我放了。

  我走出皇宮,想:“我得找個(gè)工作吧,什么樣的工作適合我呢?對(duì)了,清潔工!”我來(lái)到大街上,一大堆好吃的樹(shù)葉在那里等著我,我抓起一大把樹(shù)葉吃起來(lái),哇!原來(lái)樹(shù)葉是用布丁制成的。干了一個(gè)月,我得了八百元零食幣?磥(lái)我可以在這里快樂(lè)地生活下去了。突然,天崩地裂,地震了!一切夢(mèng)想瞬間成為泡影,我睜開(kāi)眼,原來(lái)是媽媽在搖我呀!“小懶蟲(chóng),該起床了!”

  就這樣,我依依不舍地告別了零食王國(guó)。

三年級(jí)的作文 篇3

  今年過(guò)年,我是在我爸爸媽媽的家鄉(xiāng)——安徽的一個(gè)小鄉(xiāng)村過(guò)的年。

  當(dāng)我來(lái)到小鄉(xiāng)村的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)了小慧姐姐。小慧姐姐帶著我參觀起了我的家鄉(xiāng)。在我的印象里,我的家鄉(xiāng)是一個(gè)道路泥濘不堪,到處都是土房,并且還有牧童趕著牛來(lái)耕田,人人都吃不飽飯的地方。

  但是當(dāng)小慧姐姐帶我去參觀時(shí),我完全傻眼了,跟我想象的完全不一樣。首先,小慧姐姐帶著我參觀了村里筆直的柏油路,小慧姐姐說(shuō):“我們的家鄉(xiāng)的柏油馬路已經(jīng)修了有2,3年了。有了這條馬路,使得我們的農(nóng)村和城市更加貼近了,日子也越來(lái)越好了!

  然后,沿著馬路行走,我們來(lái)到小慧姐姐的家,映入眼簾的是一座城市般的別墅---三層小洋樓,里面有舒適的沙發(fā),有大大的電視,有嶄新的空調(diào)等等,完全和我們?cè)诔鞘欣锏纳钜幻粯,?dāng)我站在陽(yáng)臺(tái)上一眼望去時(shí),整個(gè)鄉(xiāng)村家家戶戶都是這樣的小樓房,這還哪有我腦海中那些土房的樣子啊。

  接著,小慧姐姐帶著我參觀了綠油油的麥田,我看到了一輛輛大很大的種田的汽車(chē),小慧姐姐又說(shuō):“這樣的汽車(chē)啊,讓農(nóng)民伯伯種田更加輕松了,不用像以前那么辛,再也不需要牛來(lái)幫忙耕田了!边b遙望去,我仿佛看到了那些麥子在風(fēng)中搖擺,正對(duì)著我們微笑。

  當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí),小慧姐姐邀請(qǐng)我去她家吃晚飯,我非常愉快的接受了。我們走在陽(yáng)光鋪灑的大地上,哼著快樂(lè)的童謠回到了小慧姐姐的家。這一次,滿桌的雞鴨魚(yú)肉沒(méi)有讓我感到一點(diǎn)意外。

  家鄉(xiāng)的變化真是太大了,農(nóng)民叔叔阿姨伯伯們都過(guò)上了幸福開(kāi)心的生活,我的家鄉(xiāng)就像被一位神奇的魔術(shù)師施了法一樣。聽(tīng)我的爸爸、媽媽說(shuō)這是我們國(guó)家制定的新農(nóng)村政策,這是專門(mén)為幫助改善鄉(xiāng)村生活而制定的政策。聽(tīng)到這里,我由衷的為我的祖國(guó)感到自豪!

  點(diǎn)評(píng):小作者才用移步換景的順序,描寫(xiě)了家長(zhǎng)巨大變化,嚴(yán)格說(shuō)這是一篇游記,寫(xiě)的是家鄉(xiāng)的變化。文章題目是“身邊的故事”,如果小作者能突出一些變化是在身邊發(fā)生的,這樣會(huì)更好。不然文章就會(huì)演變成一篇不太成功的游記或者是一篇沒(méi)有重點(diǎn)的記敘文。

三年級(jí)的作文 篇4

  他是一個(gè)小男孩,大大的眼睛,紅紅的臉,你猜猜他是誰(shuí)?哈哈,他就是我的弟弟——豆豆

  我的弟弟是一個(gè)愛(ài)吃零食的“好吃鬼”,有一次,他的“表演”讓我們?nèi)夜笮Α?/p>

  暑假里,我和媽媽一起去姨媽家做客。還沒(méi)過(guò)幾天,趣事就發(fā)生了。一天下午,弟弟用哀求的眼神看著媽媽,邊說(shuō)“媽媽我要吃好多魚(yú)”。姨媽嚴(yán)厲的說(shuō),“不行”。無(wú)奈之下,弟弟只好拿出了“殺手锏”,“哇哇”大哭起來(lái),哭聲越來(lái)越大,幾乎每個(gè)房間里的人都能聽(tīng)到了,姨媽為了不讓弟弟哭,就用溫柔的聲音對(duì)弟弟說(shuō):“好好好,給你吃‘好多魚(yú)’可以吧”?弟弟一聽(tīng),立馬不哭了,還說(shuō):“好”。等姨媽拿出“好多魚(yú)”來(lái)時(shí),弟弟頓時(shí)以百米沖刺的速度拿走姨媽手中的“好多魚(yú)”,立馬打開(kāi)盒子,一把抓起盒子里的餅干,大口大口的吃,大家看著弟弟的吃相,都哈哈大笑起來(lái),姨父還起哄說(shuō):“哈哈,我要把我兒子的吃相用相機(jī)拍下來(lái)!”說(shuō)著,拿出相機(jī)“咔嚓”一聲,把弟弟的吃相照下來(lái)。弟弟卻無(wú)動(dòng)于衷,盡情的吃著他的餅干。

  哈哈,這就是我的弟弟,一個(gè)會(huì)惹得我們哈哈大笑的弟弟。

三年級(jí)的作文 篇5

  常聽(tīng)人說(shuō):“一白遮百丑!笨梢(jiàn),白白的皮膚是十分讓人羨慕的。但我是一個(gè)男孩子,白皮膚常給我?guī)?lái)不少尷尬。因?yàn)槟槹,加上眼珠又黃中帶點(diǎn)綠,眼睫毛微微上翹,所以不論我跟媽媽休假到南京,還是去開(kāi)封等地,總有人把我當(dāng)成“混血兒”。就是在拉薩,也常有被人誤會(huì)的時(shí)候。有一次,在拉薩的街頭上,我正專心走路呢,忽然一個(gè)不相識(shí)的大哥哥友善地招呼我:"Hello, Howare You?”我先是一愣,繼而對(duì)他笑了笑。=

  因?yàn)槟槹,在班上我也是有名的“小白臉兒”。在?nèi)地上幼兒園時(shí),老師總是說(shuō):“這小孩兒臉白白凈凈的,真乖!蔽夷菚r(shí)的得意勁就別提了。我跟姥姥走在街上,根本瞧不起那些長(zhǎng)得黑的人,F(xiàn)在我慢慢地長(zhǎng)大了,覺(jué)得臉白給我?guī)?lái)一些不快,侮次跟家人到一些公共場(chǎng)所,總有人在我背后指指點(diǎn)點(diǎn)議論著什么,有的甚至跟著我看,說(shuō)這小孩兒皮膚真好!每每聽(tīng)到大家對(duì)我并非惡意的議論,我心里總是很別扭,我畢竟是個(gè)男孩子,不希望有像女孩兒一樣白哲的皮膚。唉!臉白真給我?guī)?lái)不少煩惱!

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