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三年級風(fēng)景作文

時間:2022-09-17 14:05:05 三年級作文 我要投稿

【必備】三年級風(fēng)景作文四篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的三年級風(fēng)景作文4篇,歡迎大家分享。

【必備】三年級風(fēng)景作文四篇

三年級風(fēng)景作文 篇1

  我的老家在富東,那里的四季非常美麗。

  春姑娘匆匆到來了,她給大地帶來了萬紫千紅。瞧,油菜花開了,像個大地撒了一層金子。小孩子都來放風(fēng)箏,無數(shù)風(fēng)箏在空中飛舞著,有蜈蚣風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、鳳凰風(fēng)箏······五彩繽紛,令人眼花繚亂。

  春姑娘走了,熱情的夏叔叔來接班了。他一來,便把春天的暖陽換成了炎熱的驕陽。奶奶家的大吊扇整天“吱呀吱呀”地轉(zhuǎn)著。門口的大黃狗也伸著舌頭直喘氣。小朋友可有避暑的絕招,他們從田里抱一個大西瓜,把肚子撐得圓溜溜的。一到晚上,青蛙就開始了個人演唱會,螢火蟲也提著燈籠出來巡邏了。使夏夜變得寧靜而有生氣。

  秋姑姑給秋天帶來了一派豐收的景象。玉米像趕潮流似的,把自己的頭發(fā)燙成卷發(fā),還染成了酒紅色。楓葉像喝醉了酒似的,把臉漲得通紅通紅的。桂花也開了,十里外都能聞到。

  冬爺爺也來了,他給大地帶了一身銀裝。孩子們只要找塊空地,就可以堆雪人、打雪仗,雪地里不時傳來孩子們銀鈴般歡樂的笑聲。

  我喜歡鄉(xiāng)村的`四季。

三年級風(fēng)景作文 篇2

  古往今來,祖國的山川勝跡數(shù)不勝數(shù),那些名山名水能給人留下無限美麗的遐想,那些花草樹木能給人留下一片樂趣。然而,能留在我心底的風(fēng)景卻只有我的家,我家的快樂生活。

  小時候,父母都外出打工,而我就交托給了爺爺奶奶。那時,爺爺在街上拉三輪、修自行車……奶奶就和我們村的其他奶奶在一起,在田里插秧施肥。我呢,十分調(diào)皮,經(jīng)常跑到小伙伴家去玩,每一次都忘了時間。奶奶從田里走了出來,回家忙著做飯,飯一做好就東奔西跑的找我。而我一看到奶奶就要找到我了,我眼珠一轉(zhuǎn),打開柜子就往里鉆。奶奶大聲的叫我,我卻一聲不吭,最后小伙伴沒忍住,告了密,我就被逮著了……

  那天中午,奶奶在燒飯,我沒乘機溜出去玩,幫著奶奶一起燒飯。我拿了個小木頭凳子,坐在灶臺后面,左手拿一撮稻草右手也拿一撮稻草,看見火苗漸漸小了,就拼命往里塞。我目不轉(zhuǎn)睛的看著火苗,不知不覺火苗越來越大,熊熊烈火直往外竄,隨著我,“哎呦”一聲,火苗飛身撲出,若不是我反應(yīng)迅速一腳踩了上去,說不定就燒到屁股了。我急匆匆的吃過飯,提著褲腰就去田里找奶奶,突然一條二三十厘米的黑影竄過,我一屁股坐到了地上,在凝神一看是條蛇,估計是天涼了要避寒。隨后我找到奶奶開口就說,“奶奶啊,嚇?biāo)牢依玻覄倓偪吹揭粭l蛇,一不當(dāng)心就做到了地上,然后我就感覺涼涼的,還以為是尿褲子了!蹦棠坦α似饋怼

  山水風(fēng)景雖然美卻沒有感情溶于其中。我家的美景雖不及江山之美但充滿著濃濃的快樂。

三年級風(fēng)景作文 篇3

  走出門,就與清風(fēng)撞了個滿懷,風(fēng)中含著露水和花草的氣息。早晨,好清爽!

  不騎車,不邀游伴,也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好心情,獨自踏上一條幽徑去訪問我的老朋友。

  那條用小石頭鋪成的路是我要拜訪的第一個老朋友。!小路,你如一位德高望重的老人,在這小溪邊臥了幾百年了吧?你讓多少游客充滿好心情。小溪不停地流淌,你卻一直在默默地付出。歲月悠悠,波光明媚,泡沫集散,花開花謝,唯有你依然如舊。

  走進這片草地,小草跳著輕快的舞蹈在歡迎我,露珠與我交換眼神。每一棵草都是我的朋友,也是我的知己,他們迎面送來了無邊的青翠,每一棵草都在望著我。我躺在草地上,仿佛自己也是那碧綠的小草。我的腳下長出根須,深深扎進泥土和巖層,頭發(fā)變成草尖,身體變成莖葉,血液變成草的汁液在莖葉里旋轉(zhuǎn)流淌。

  山中的一切,哪個不是我的朋友?我熱切地與他們打招呼:你好,挺拔的松樹!你如同一個將軍般有氣勢!你好,美麗的小花!你在碧綠的草叢中別具一格!你好,高大的石頭!站在你的背上伸手便可以摸到白云,給人美妙的感覺!翩翩起舞的蝴蝶,你好!你穿著五彩斑斕的禮服是要我與你共舞嗎?

  不知不覺中,云嶺上掠過一群歸鳥。我該回家了。我輕輕揮揮手,告別了山中的老朋友,帶回了滿懷的好心情,帶回了腦中美好的記憶,還帶回了一路月色。

三年級風(fēng)景作文 篇4

  秋天的腳步靜悄悄地來到,可夏的足跡依然存在。

  順著樓梯走出大門,映入眼簾的是郁郁蔥蔥的樹。一縷陽光照射下來,讓人感到非常暖和。

  沿著林蔭小道向前走,“嘰嘰,嘰嘰。”一陣清脆的鳥叫在我耳邊響起?渗B兒似乎在和我們玩捉迷藏,遲遲不肯露面。“知了,知了!毕s似乎也加入了和我們玩耍的這個行列。

  再往前走去,抬頭遠望,一輪火熱的太陽掛在半空中,刺眼的陽光讓大家睜不開眼。摸摸大理石板,那溫度足以煎一個荷包蛋!

  轉(zhuǎn)過身來,我看到了茂密、翠綠的葉叢間,幾朵橘紅色的花綻開了笑臉!給這葉叢增添了生機,也增添了色彩。湊上前來,一朵朵花兒像一個個可愛的小喇叭站在枝頭。幾只小蜜蜂在花叢間勞作著,到這兒做做客,到那兒采采蜜……一陣微風(fēng)輕輕地吹拂著,一陣淡淡的清香在我鼻子邊飄來飄去……

  短暫而又難忘的找夏天活動結(jié)束了,但那夏天的足跡卻已經(jīng)印在了我的腦海里。

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