三年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的三年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文，歡迎大家分享。
三年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文1
春姑娘駕著五彩云飄然而逝，夏姐姐踏著火紅的地毯愈走愈遠(yuǎn)，而秋弟弟已悄然而至，只是他太過(guò)淘氣，我可是要好好尋他一番。
我剛邁進(jìn)花園，菊花就向我大聲嚷道：“秋弟弟在這里，他在這里!”我撲過(guò)去，沒(méi)想到秋弟弟卻跑了，只留下盛開(kāi)的大朵菊花。我望四周，瞥見(jiàn)秋海棠把秋弟弟的褲腳給咬住了，我趕緊去抓他，可他掰開(kāi)秋海棠紅潤(rùn)的小嘴，迅捷地逃了。原來(lái)他爬上桂花樹(shù)，我又搖了搖桂花樹(shù)，只搖下了芬芳的桂花，因?yàn)樗赖綏鳂?shù)上去啦。
我去楓樹(shù)上逮他，他不巧弄傷了手，灑下的鮮血讓楓葉變紅了。轉(zhuǎn)眼之間，他又跳躍到了銀杏樹(shù)上，只見(jiàn)他呼喚來(lái)了秋風(fēng)，秋風(fēng)大作，銀杏葉化作一道金黃色的屏障，他趁機(jī)溜了。
他去了哪里呢?原來(lái)他踩著秋風(fēng)，飄到了農(nóng)場(chǎng)。此時(shí)柿子掛起紅燈，秋風(fēng)見(jiàn)了，便停了下來(lái)。見(jiàn)我追來(lái)，秋弟弟又下來(lái)跑。蘋果漲紅了臉大喊加油，橘子也很激動(dòng)，柚子大媽更過(guò)分，扯著嗓子叫著：“秋弟弟，你怎么跑得那么慢，我們家的小柚子還等著看好戲呢!”稻子聽(tīng)著笑彎了腰，玉米也咧開(kāi)了嘴，高粱笑得臉火紅火紅的，連棉花這平時(shí)不露面的小姐，都忍不住從地里探出了頭……
這時(shí)板栗太激動(dòng)了，也想加入比賽，于是坐著自己帶刺且堅(jiān)硬的“飛船”從樹(shù)上一躍而下。這突如其來(lái)的“板栗飛船”對(duì)于秋弟弟來(lái)說(shuō)可謂是“晴天霹靂”。他沒(méi)了去路，我就一下抓住了他。
這時(shí)，我環(huán)顧四周才恍然大悟，原來(lái)秋弟弟并不是人們眼中淘氣頑皮的小孩，而是一位盡職盡責(zé)的天神，因?yàn)樵谒h過(guò)的每一個(gè)角落，都散發(fā)著秋的光芒。
三年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文2
秋天，你是五谷豐登、瓜果飄香的季節(jié);秋天，你是天空和樹(shù)木最美的季節(jié)。
秋天，你是那么豐碩喜人。我們來(lái)到紅葉指南村，一眼望去，哇!層層梯田上密密麻麻地種滿了金黃金黃的玉米和稻谷，還有紅紅的高粱。玉米笑瞇瞇的，正在感謝農(nóng)民伯伯給它們生命呢;稻谷彎下了腰，向農(nóng)民伯伯鞠躬致意;高粱漲紅了臉，像極了喝醉酒的大漢。
秋高氣爽，陽(yáng)光燦爛，果園里的瓜果都成熟了�？茨窍闾鹂煽诘钠咸岩淮蟠淮蟠貟煸诰G葉底下，白的、紫的、暗紅的、淡綠的……五光十色，美麗極了。蘋果紅彤彤的，用鼻子聞一聞，就能聞到一股淡淡的香味。圓圓的蘋果像一位位害羞的小姑娘漲紅了臉;又像一個(gè)個(gè)紅燈籠綴滿枝頭，把大樹(shù)媽媽的腰都?jí)簭澚四�。石榴是最有趣的水果了，只要有人在講笑話，他就捧腹大笑起來(lái)，肚子里那一顆顆晶瑩剔透的“瑪瑙”露了出來(lái)，真是可愛(ài)……
秋天，你是那么美麗動(dòng)人。放學(xué)回家，一寫(xiě)好作業(yè)，我就來(lái)到窗前，欣賞你那美麗的風(fēng)景。我抬頭仰望天空，天空是那么藍(lán)，那么高，一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字，還在跟我揮手告別呢!我又放眼向四周看，咦，銀杏樹(shù)竟然在“下雪”!我拿出望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)一看，原來(lái)是銀杏樹(shù)的葉子飄落下來(lái)了。你瞧，銀杏葉慢悠悠地飄下來(lái)，像一只只美麗的彩蝶在翩翩起舞。鋪在地上的銀杏葉像一條金光大道，一直伸向遠(yuǎn)方，這些銀杏葉離開(kāi)媽媽獨(dú)自去旅行，勾畫(huà)自己的美好人生。
秋天是一個(gè)五彩斑斕的季節(jié)，更是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)!我不禁想起了一句詩(shī)：碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。我喜愛(ài)秋天!
三年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文3
當(dāng)夏日的燥熱退去時(shí)，你會(huì)看到，那些嬌嫩欲滴的綠，不知在何時(shí)，翻飛著它們的裙擺，漫步退下了自然地舞臺(tái)。隨之上場(chǎng)的.便是那片絢麗的火紅，帶著陣陣清香，似要迷亂人的眼。
我可以看到，在山間，那層層疊疊，漫山遍野的紅色。是在夏日里從來(lái)未有過(guò)的顏色，他們搖曳著，搖曳進(jìn)我的眼簾，燒進(jìn)了我的心間。在田埂里，金黃的麥浪，輕輕低語(yǔ)，那簌簌的聲響，是它們?cè)谂c清風(fēng)交談的聲音。陽(yáng)光傾灑，大地上的一切籠罩上了一層輕紗，它從樹(shù)葉間流灑，泄出點(diǎn)點(diǎn)微光。它映照在麥尖兒上，我看著這片稻田，眼里被映出了流金般的色澤，湛藍(lán)的天空，潔白的云朵在上面翻滾。稻田、天空、白云，他們交融在一起就好像一幅名貴的外國(guó)油畫(huà)，用著輕盈的筆觸，描繪出這樣的田園景畫(huà)。
走進(jìn)果園，圓潤(rùn)飽滿的果子墜在果樹(shù)上，沉甸甸的仿佛隨時(shí)會(huì)落下。他們或藏匿于繁茂的樹(shù)葉里，或掛在樹(shù)枝上，嫩的仿佛會(huì)溢出汁水來(lái)，清新的果香充斥在整個(gè)果園，飄散至鼻端，俏皮的串進(jìn)鼻中，那濃郁的果香味似乎將自己的饞蟲(chóng)勾了出來(lái)，不由自主地咂了咂嘴，愈發(fā)地想要將那些果子摘下來(lái)占為己有。微風(fēng)裹夾著草木香，這令人心曠神怡。
秋日的景色都是在春季播下的種子后，經(jīng)過(guò)辛苦的培育與澆灌后才得出的結(jié)果。看到這些景象，我不禁聯(lián)想到自己，想到獨(dú)自一人在每一個(gè)夜晚，伴著蒼黃的燈影與如山一般的課業(yè)，孤獨(dú)地努力著。多少次都想要放棄，但當(dāng)我看到秋日的盛景后，才明白所有豐碩的結(jié)果都是辛苦與努力作為基石的，只有堅(jiān)持不懈才有可能獲得成功。
最美的景色在秋日，因?yàn)槟切┚跋笫切燎跐补嗪蠖傻拿利惥吧�。它讓我明白，成功是努力后的結(jié)果。
三年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文4
“緩緩飄落的楓葉像思念，我點(diǎn)燃燭火溫暖歲末的秋天，極光掠奪天邊，北風(fēng)掠過(guò)想你的容顏，我把愛(ài)燒成了落葉，卻換不回熟悉的那張臉……”
每當(dāng)想起這首歌，我總能回憶起那年的秋天，是在小學(xué)印象的最后一個(gè)秋天。那是的秋天還很熱，可吹來(lái)一陣微風(fēng)，我的心里卻有一絲涼意。我們一起仰望天空，眼淚從眼睛里偷偷地流下。只記得那時(shí)的天空，常常是藍(lán)色，好藍(lán)好藍(lán)，沒(méi)有任何瑕疵，看起來(lái)那么的美好，那么的安靜，那么的祥和，可是，回憶為何悄悄地變冷......
印象最深的就是那次生日，天已漸漸暗了下來(lái)，我和幾個(gè)朋友相約到一個(gè)很漂亮的小公園里，公園異常的安靜，雖然比較晚了，可還能時(shí)不時(shí)的聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)鳴聲，特別像生活在大自然中，很溫馨。突然，一個(gè)朋友捂住我的眼睛，說(shuō)有個(gè)驚喜，過(guò)了一會(huì)，她松開(kāi)我，我所看到的景象讓我驚呆了：樹(shù)上掛著彩燈，都向我眨眼睛，再往前一看，一個(gè)大蛋糕呈現(xiàn)在我眼前。我的朋友們大聲說(shuō)：“崔崔!HappyBirthday!生日快樂(lè)!噢~ ”聽(tīng)完我真的很感動(dòng)，也不知道該做什么，只好邊說(shuō)謝謝邊鞠躬，這樣才能表達(dá)我那時(shí)的心情。只好感謝，沒(méi)有任何任何想做的。
那個(gè)秋天，我忘不掉;那個(gè)情節(jié)，我忘不掉;那個(gè)景象，我忘不掉;那群人們，我忘不掉;那些話語(yǔ)和眼神，我忘不掉;那時(shí)的落葉，我忘不掉;那時(shí)的天空，我忘不掉;我忘不掉太多太多……“緩緩飄落的楓葉像思念，我點(diǎn)燃燭火溫暖歲末的秋天，極光掠奪天邊，北風(fēng)掠過(guò)想你的容顏，我把愛(ài)燒成了落葉，卻換不回熟悉的那張臉……”這首歌還在單曲循環(huán)，這些畫(huà)面也在我的腦海中循環(huán)播放，讓我想起一句話，是朋友對(duì)我說(shuō)的：雖然只是過(guò)客，我們也曾在你的生命中演繹過(guò)，要記得我們。
三年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文5
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！鼻锾欤利惗挥性�(shī)意的季節(jié)，我們不如去感受一下，體驗(yàn)一下秋天風(fēng)景的無(wú)限魅力。
秋天，去體驗(yàn)一下果園的熱鬧吧!。蘋果樹(shù)上結(jié)滿了蘋果，有青色的還有紅色的，有了這些蘋果的點(diǎn)綴，樹(shù)顯得更加多了一份生機(jī)。黃橙橙的鴨梨，紫瑩瑩的葡萄，一簇簇紅彤彤的山楂果，整個(gè)果園里五光十色，讓人眼花繚亂，目不暇接。
秋天，去體驗(yàn)一下風(fēng)的飄逸。秋天的風(fēng)不像春天那樣柔和;不像夏天那樣干燥;也不像冬天那樣刺骨。秋天的風(fēng)，首先給人一種涼爽的感覺(jué)。當(dāng)你在教室里學(xué)習(xí)疲倦時(shí)，你來(lái)到操場(chǎng)，感受一下秋風(fēng)的氣息。天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，如同夢(mèng)境，你的無(wú)限遐想便由此而生：涼爽的感覺(jué)，仿佛置身于森林。不遠(yuǎn)處有一處亭子，在那里喝著茶，觀賞這四周的景色。摘一朵黃菊花，把花瓣撒在小路上，清香無(wú)比。如同仙境一般，這就是秋天的風(fēng)，飄逸瀟灑。
秋天，去體驗(yàn)一下雨的安詳。那雨，沒(méi)有雷和閃電的點(diǎn)綴，清凈而純潔。在雨中，打一把雨傘，走在田間小路上，秋雨纏綿，仿佛是一幅美麗的圖畫(huà)，在雨中，你可以感覺(jué)到，一切都是那樣安靜，一切都是那樣祥和，你甚至可以聽(tīng)到：一群小田鼠，正在樹(shù)后面嬉戲，仿佛也在體驗(yàn)秋天的雨。
秋天，去體驗(yàn)一下秋夜的寧?kù)o。中秋月圓，皎潔的月光如水，如紗，灑向大地，籠罩人間。林間月色朦朧，地面上斑駁的樹(shù)影，如水中藻荇，交錯(cuò)縱橫�！霸码鼥V，人朦朧，鳥(niǎo)兒也朦朧�！背鲩T賞月，月亮圓而亮，你可以想象到：是否月亮上面也會(huì)有人居住?是否他們也正在看我們?
秋天，就是這么神奇。它總是能引起我們的無(wú)限遐想。體驗(yàn)一下秋天，你就會(huì)有“自古逢秋悲寂寥，我言秋日送春朝”的感覺(jué)。
【三年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)秋天作文結(jié)尾,描寫(xiě)秋天作文12-25
描寫(xiě)秋天的作文秋天的作文03-03
三年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文：美麗的秋天05-06
初中描寫(xiě)秋天的美景作文-描寫(xiě)秋天的作文03-07
描寫(xiě)秋天的作文:深愛(ài)秋天_秋天作文04-27
描寫(xiě)秋天的作文:秋天的樹(shù)葉_秋天作文04-27
描寫(xiě)秋天的作文：秋天的美景05-11
描寫(xiě)秋天的作文：找秋天05-11
秋天的童話-描寫(xiě)秋天的作文12-23