【必備】小學(xué)三年級的作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學(xué)三年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級的作文 篇1
夜,深了,心亂的我看到了小荷,記憶悄然爬上我的心頭,記得以前曾經(jīng)來過這里查過資料,可是并無在意,只是把我?guī)灼容^滿意的文章寫上去而已。
今天來到了小荷，不知道為什么有一種不一樣的心情使我開始用不一樣的眼光來看待它，小荷，也許 正是我發(fā)泄的地方，也許能給我?guī)砜鞓贰?/p>
我看到了天使夢幻的文章有一種感慨，她，發(fā)表了那么多的文章，也許很辛苦，可是看到了那么多小菏的朋友為她祝福，我不禁羨慕她，一種渴望在我心中燃起。
渴望我也能在小菏里交到一些朋友，渴望在小菏里我能快樂，渴望我能把我的心事用最淳樸的語言獻(xiàn)給小菏里的朋友，讓他們?yōu)槲曳謸?dān)一點(diǎn)快樂，一份悲傷。
自己走過了14年，心事總是無從寄托，小菏，也許他會是我最合適發(fā)泄的地方吧？從小熱愛寫作的我總是不喜歡那么麻煩的把作文寄到編輯那里。
也許有了小菏，我的寫作平臺就有了吧？也許我的天空從此亮起來吧？我不敢奢望有著夢幻雪天使等他們的朋友那么多，但是我也想在小菏里遇到一些真誠善良的朋友與我攜手共進(jìn)！
小菏，他很遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)得讓我?guī)缀蹩床灰娝�，因�(yàn)槲也桓疑萃腥藭谛『世锱c我結(jié)成好朋友，但是我總想試一試，想讓小菏的朋友們知道一下我，我，一個(gè)心事重重的女孩。
我不會寫很美的詩，但是我很喜歡，喜歡那種帶著泡泡夢想的詩，那是很虛幻的，帶著一種想象，卻很適合我，也許我是那種很喜歡勾畫夢想的人！
我很喜歡寫一些帶著傷感的散文，句子很迷糊去只有心靈看得懂的文章，那是沒有人能理解的！也許有人會認(rèn)為我太傻��！
我不現(xiàn)實(shí)，喜歡想象，喜歡用心去體會大自然，希望一切煩瑣離我而去，羨慕言情小說里無比美好的愛情。心里勾畫…………
單純的我好容易相信別人，想走進(jìn)我心里很簡單，我的內(nèi)心從來沒有秘密，從來沒有，雖然我很想有……
性格開朗的我從不在乎朋友的`過錯，最容易受感動，對我好的人，我就喜歡，喜歡……
我是雙魚座的，雙魚是水做的，動不動就流淚，沒錯，容易傷感的我流過很多的淚水，但我喜歡開心就笑，難過就哭……
小學(xué)三年級的作文 篇2
教過我們的老師有很多很多，但是讓我最難忘的，就是我們的數(shù)學(xué)老師——李老師。
李老師很樸素，天天穿著黑色的舊夾克。他對我們的要求很嚴(yán)格，看作業(yè)時(shí)也很仔細(xì)，同時(shí)也很幽默。在講課時(shí)，他講講題就回頭看看我們，講得起勁了，擺頭的頻率也越來越快，他那梳成“偏分”的頭發(fā)，想小帽子似的“蓋”在他頭上。每轉(zhuǎn)一次頭，這個(gè)小帽子就會“飛”一下……
李老師不但對我們的學(xué)習(xí)抓的很緊，而且還會給我們講一些很有趣的故事，逗得我們哈哈大笑，那些沒精神的同學(xué)也有精神了，趁著我們精神大振抓緊講題。所以，我覺得李老師經(jīng)驗(yàn)很多，我對數(shù)學(xué)也就越來越感興趣——興趣是最好的老師嘛！
有一次正上著數(shù)學(xué)課，李文睿和刁悅?cè)粡男÷暤淖h論，變成了大聲的爭論�；秀敝�，李文睿說了一聲：“放屁！”刁悅?cè)贿�沒來得及說什么，李老師戴著他的“小帽子”“飛”了過來！
“誰放屁啦？我說怎么這么臭呢”全班都笑了。
還有一次，莊甲鑫隨便說了一句臟話，米老師讓他留下，李老師說：“看了吧，這就是隨地大小便的好處！”
李老師教學(xué)很認(rèn)真，我永遠(yuǎn)也不會忘記您的！
小學(xué)三年級的作文 篇3
我的文具盒不僅外表漂亮，而且用處很大。瞧，黃色的小鳥“唧唧”地展翅高飛，在前面帶路；中間，熊貓媽媽騎著高級三輪車，載著兩個(gè)小寶寶，興致勃勃地前進(jìn)；后面，兩只小鴨舉著一搖一擺地走過郁郁蔥蔥的樹林，穿過開滿鮮花的草地，顯得格外高興。
文具盒還為我的學(xué)習(xí)知識立下了“汗馬功勞”，打開盒蓋，文具盒的臥室布置得簡潔而實(shí)用，一支使用方便的 自動鉛筆靜靜地躺在1號位上，圓珠筆整齊地放在2號位上，鋼筆放在3號位上，色彩鮮艷的熒光筆放在4號位上透明膠和修正帶放在末尾。瞧，還有一塊最小的橡皮沒介紹到，它向來那么本分，那么規(guī)矩。它們時(shí)時(shí)刻刻都牢記著自己的職責(zé)，一起團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗。
文具盒內(nèi)的每個(gè)成員不僅和睦相處，而且在工作上也配合得很默契。每當(dāng)我準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí)，藍(lán)色的圓珠筆就急急忙忙從我位置上跑出來，讓我輕松自如地用它完成各項(xiàng)作業(yè)；在我做問答題時(shí)，正在酣睡的自動鉛筆從夢中醒來，蹦到我面前，仿佛在自豪地說："小主人，這回該用我了吧！”有時(shí)，我不小心把字寫錯了，本分的橡皮就變得潑辣起來，急忙跳到寫錯的字上，三、兩下酒擦干凈了，然后得意的回到伙伴中間；鋼筆的功勞也不小，寫字課上，它“沙沙”地在我手中靈活的擺動，一心幫我把字寫得更好，練得更出色。
文具盒是一位稱職的“保管員”，是它讓我快速地完成作業(yè)。感謝你——我的文具盒!
小學(xué)三年級的作文 篇4
大家好，我是家具族的一員——椅子。今天，我就來介紹一下自己。
我來自于森林，我原來是一棵高大威武的桃花心木，一直在森林里“鶴立雞群”，排得上老大�？墒怯幸惶欤粋�(gè)可怕的人拿著一種叫做“斧頭”的東西，在森林里找來找去，接著，帶著滿意的微笑朝我走了過來，然后掄起斧頭，朝我砍了起來。那時(shí)我的每一個(gè)細(xì)胞都在抗議，在投訴，在大喊�？墒牵莻�(gè)人哪里聽得懂呢？不一會兒，我便倒在了地上，接著又被送進(jìn)了一個(gè)加工場便成了這副模樣：四條腿刷成天藍(lán)色的、表面是土黃色的和橘色的，有著光澤的椅子。我被放到了商場。不一會兒，一個(gè)人，買走了我，又把我給他的兒子。于是，我就有了一個(gè)小主人了，這就是我的來歷。
一開始我還高興，我終于擁有了一個(gè)小主人，可是我做夢也沒想到這是我悲慘命運(yùn)的開始。
這一天，是我第一次為小主人服務(wù)。瞧，小主人正坐在我的身上，翹著個(gè)二郎腿，正在寫作業(yè)呢。這時(shí)，他翹起了我后面的那兩條腿，又搖來搖去，我立刻倍感酸痛，但還是努力堅(jiān)持。又過了一會兒，我更是難受，大聲抗議，可小主人一點(diǎn)也聽不見，真是啞巴吃黃連——有苦說不清。又過了一個(gè)小時(shí)，我也忍不住了，接著，就是“啪”的一聲脆響，我的前腿骨折了。當(dāng)是，我萬分痛苦，生不如死了。
自從我的腿斷后，我的生活有了巨大的變化。我被放入了貯藏室，長久的不用使我積上了又沉又厚的灰塵，只有人多時(shí)才把我擦一下，讓我重見光明。
這就是我從天堂到地獄的歷程，可這究竟是誰的錯？誰的錯呀？
你，能告訴我嗎？
小學(xué)三年級的作文 篇5
“嘰嘰、嘰嘰”鳥兒唱著歡快的歌兒把我從夢中喚醒。我走向窗口，舉目遠(yuǎn)望。那山連綿起伏，各不相連，像老人、像巨象、像駱駝，真是奇峰羅列，形態(tài)萬千。
我走下樓，看見那樹蒼翠欲滴，樹梢上的露珠一滴一滴地淌了下來，落在土壤里，給大樹充分的養(yǎng)料，猶如小孩喝了奶，茁壯成長。小鳥展開雙翅，在空中盤旋了一會，然后飛向樹枝。東啄啄，西啄啄，好像在尋找食物。就在這時(shí)，從泥土里悄悄地鉆出了一只蟲子，伸長脖子向前爬去，正想向泥土里鉆去，可是那瘦弱的她還是難逃小鳥那敏銳的眼睛，小鳥兩翅動了動，直飛向小蟲，蟲子哀聲叫苦，后悔莫及，但早已成了小鳥的美餐。
沿著小道，我來到了水池邊，那一條條活潑可愛的小魚自由自在地游來游去，有黑的、有紅的、有黃的、有白的，五顏六色。其中一條紅魚和一條白魚正在緊張的短跑比賽，看它們那么專心，那么認(rèn)真。我撥出兩粒玉米扔進(jìn)水中，水波浮起了玉米。那兩條正在比賽的紅魚和白魚丟下了比賽，掉轉(zhuǎn)方向，張大嘴巴飛快地奔向食物。
側(cè)耳傾聽，遠(yuǎn)處傳來了朗朗的讀書聲，那是哥哥、姐姐們在認(rèn)真早讀呢！校園的早晨真美麗！校園的早晨真歡快！校園的早晨真忙碌！一年之季在于春，一日之計(jì)在于晨！
小學(xué)三年級的作文 篇6
今天早上我還在睡夢中，就聽見媽媽興奮地喊道：“下雪啦！下雪啦！快看，下雪啦！”我連忙從被窩里爬起來，趴在窗臺往外望，哇！外面可真美呀！樹上、車頂上、房屋上、路面上，到處都是雪白的，雪姑娘很大方的送給大地一層厚厚的棉被，把大地裝點(diǎn)成白色的世界。
當(dāng)我走在上學(xué)的路上，感覺到空氣十分的清新。我的腳專門往沒有人踩過的地方踩去，雪地上留下我的足跡，腳下的積雪伴隨著我的步伐發(fā)出了“咯吱、咯吱”的響聲。雪花和我親密地打起招呼來，它們落在了我的帽子上、衣服上，還有的落到我的睫毛上，“刷刷刷”，好像在說：“快來給我一起玩�！�。
上午第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師說：“你們表現(xiàn)好就帶你們出去玩雪！”同學(xué)們果然表現(xiàn)很好。到了操場上，同學(xué)們有的打雪仗、有的推雪人，同學(xué)們也不怕手冷，滾雪球、打雪仗、奔跑著、追逐著。我和幾個(gè)女生一起堆起了一個(gè)大雪人，快要大功告成時(shí)，不知道誰的雪球打在我們身上，我們也以牙還牙跟他們戰(zhàn)斗起來，操場上充滿歡聲笑語，那歡笑聲，都快把樹上的積雪震落下來了。
��！這場雪真讓人高興，我喜歡雪，喜歡白茫茫的世界。
【小學(xué)三年級的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)三年級作文08-09
小學(xué)二三年級作文5篇04-14
小學(xué)三年級作文04-13
小學(xué)三年級的作文07-16
小學(xué)二三年級作文6篇03-16
小學(xué)三年級的作文07-26