有關(guān)三年級的雨作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的三年級的雨作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的雨作文 篇1
似乎是只在那一瞬間，大量的烏云朝我們涌來。密密的云層飽滿得快要掉下來，壓低了淡藍色的天空。遠處突然劃過一道刺眼的銀白色絲帶，雄偉浩大的聲浪以光的速度撲來。
空氣是一個被巨雷驚醒的孩子。他一點一點擠出眼淚，迅速融化在天空里。于是，人們呼吸的氧氣，就變得異常潮濕、悶涼。讓人很自然地聯(lián)想到灼熱的沙漠，現(xiàn)在若下雨，將會怎樣？一道道閃雷奔涌而來，如一條翻滾的銀色巨龍，撕破天空的寧靜。一條條雨絲傾瀉而下，如一根根靈巧輕盈的手指。它們一邊在傘面上、石地上、草葉上、房檐和玻璃上彈奏出優(yōu)美輕快的細(xì)曲，一邊為植物和傘面上涂抹著鮮亮的顏色。雨滴打在塑料棚上的聲音，就像在木質(zhì)菜板削切蔬果鮮肉的聲響。粗獷中卻帶著一絲優(yōu)雅。
從來沒見過這樣的雨——雨絲兒像三明治面包一樣夾著巨雷，不斷從天而降，把人們打得措手不及。從來沒見過這樣的雨——空氣濕沁卻悶涼，給這個夏天增添了幾分涼爽。從來沒見過這樣的雨——每一條雨絲都有著蝴蝶翅翼的炫彩，將它們帶入大地，生根、發(fā)芽……
雷聲漸漸駛向遠方，那片飽滿的雨云也輕盈了許多。空氣是清爽流動的，大地上鮮亮的顏色被雨水沖刷得更加燦爛耀眼。
世界平靜了。
只有以為一位鋼琴家，仍然慢慢奏著雷雨的余韻：
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仿佛是這個夏天最后的余韻。
三年級的雨作文 篇2
金秋時節(jié)。野果飄香。夜香繚繞。微風(fēng)中。飄撒著那帶著涼意的雨絲。更顯出秋天別具一格的韻味。細(xì)細(xì)的雨點落在身上。頓時的涼爽吹散了心中的浮躁。使人融入意境一般。獨自走在窈窕小道上。深切地感受秋天的蘊意。一滴滴細(xì)膩的秋雨灑落在樹上。大地上。使眼前的一切構(gòu)成了一幅純靜的畫面。秋雨是滋潤萬物而又清新的。它及時的喚醒沉睡的大地。使我們這座城市煥然一新。仿佛一塵不染。
雨靜悄悄地下著，只有一點點淅瀝瀝的聲音。雨絲密密斜斜的飄在空中。猶如籠罩了一層薄霧。草黃了。梧桐樹的葉子紛紛飄落在大街上。只有零零碎碎幾片葉子依然還保持著往日的生機。頃刻間。使人感到幾分凄涼。心中不免產(chǎn)生遐想。思忖；雁過秋空夜正央�；靥溜L(fēng)起是清狂。歲華如箭幾多事。秋月秋宵秋日長。每每讀起這首詩，總是會被濃濃的悲秋情緒緊緊包裹，希望我能從悲寧的秋雨中解脫。去感受那喧囂夏日后的清新寧靜。多去體會“秋風(fēng)秋雨之剛烈”的豪邁，少去喟嘆“秋風(fēng)秋雨愁煞人”的無奈。
我欣賞秋天的風(fēng)高云淡。我沉醉于她的清雅脫俗。這種燦爛，忽然給了我一種堅強的感覺。
三年級的雨作文 篇3
一聲聲嘩啦嘩啦得聲音傳入耳中，沒錯，大家熟知的客人又來造訪了，那就是——雨滴。成群的雨滴趕走了太陽，來到了，我們所居住的城市。
雨，有如晶瑩透亮的水晶，使得花兒看起來更加閃亮；有如大地的仆人，幫忙尊貴得大地，洗得干凈。因此，許多的.人喜歡下雨，愛在充滿干凈，愛在那淅瀝淅瀝的雨聲，愛在在撐著小傘的午后，靜靜享受雨中漫步；當(dāng)然，也有人討厭雨天，厭倦撐著傘，人擠人的走在路上，討厭全身上下濕濕黏黏，厭煩穿雨衣的困擾。下雨，實在讓人又愛又恨！
在炎熱的夏天，真希望雨滴能前來造訪，帶著他許許多多的親朋好友來，下一場突如其來的大雨，在心情煩悶的時候，也希望能讓雨滴帶在我的憂愁，在下雨后，也喜歡能用雨傘將樹上的水滴抖落，淋在我的身上，那種感覺很痛快；但，雨滴是位頑皮、不乖的小孩，總是在不需要時，來一場驚人的大豪噢，使得大地美麗的風(fēng)景被摧殘，是得人們最溫暖、最舒服的家被破壞，使得一個快樂的家庭，被分得四分五裂，你為什么要這樣子調(diào)皮、不乖呢？害我不能出去玩，如果你能長大，變得更聽話、更懂事，不要這樣隨便破壞，大家就會更喜歡你了！
雨滴呀雨滴！你有沒有聽到我跟你說的，希望你能適時的造訪，能適時的離開，?做一個好客人，能盡你應(yīng)做的，這樣大家都會喜歡你，喜歡你的到來，喜歡這個下雨天！
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