精選爭吵小學(xué)三年級作文匯總十篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的爭吵小學(xué)三年級作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
爭吵小學(xué)三年級作文 篇1
4月10日中午,我們家發(fā)生了一次激烈的爭吵,這次爭吵發(fā)生在我和姐姐之間。
那時,我用過了一件物品,沒有放到原位。姐姐放學(xué)回來了,看到物品擺放不整齊,于是姐姐大聲吼叫“誰的東西,不要就扔了!”我大聲接應(yīng):“不要扔,它是我的東西!”姐姐更加嚴(yán)歷地說: “再說把你也扔了!”我氣呼呼地說:“你就不能溫和點(diǎn)嗎?”之后,我們沒有再說話。到了晚上,我再也忍不住了,主動給姐姐道謙,她也原諒我了。
媽媽也給我們講道理:“以后無論用過什么物品,用過后都要放回原位,保持物品整齊有序。作為姐姐,說話也要講方式,要學(xué)會寬容,和諧家庭需要大家共同努力!”我和姐姐聽了媽媽的話,都 不住地點(diǎn)頭,我們都要為此做出努力。
爭吵小學(xué)三年級作文 篇2
今天,我的牙齒和舌頭發(fā)生了爭吵。因?yàn)槲也恍⌒囊У搅松囝^。
舌頭粗聲大氣地說:“你這個粗魯?shù)募一铮У轿伊恕薄?/p>
牙齒說:“我不是故意的,再說,你又不該這樣罵我”。
舌頭生氣地瞪了牙齒一眼又說:“咬到我也不說對不起,真沒有禮貌。哎喲,痛死我了!”‘活該‘牙齒說。
經(jīng)過九九八十一個回合后,雙方都敗下陣來。
只聽見鼻子爺爺意味深長地說:“你們都不是故意的,還是和睦相處吧”!
它們聽了,都不好意思,異口同聲地說:“對不起,請?jiān)徫!?/p>
它們又和睦相處了,互相約定:再也不吵架了。
四川南充順慶區(qū)師院附小三年級四班三年級:王文燦
爭吵小學(xué)三年級作文 篇3
今天,我和我的同桌周西聿吵架了,不是因?yàn)樗陌肫诳荚嚨昧?00分,我疾妒他,而是我正在做作業(yè)的時候動了我的手一下,墨水把本子弄臟了,我很生氣的說:“你為什么這樣。”
他微笑著說:“我不是有意的!
當(dāng)時我的心里很不高興,我看見他在做題的時候,我也動了他一下,看見他很生氣的樣子說著:“你是故意的!
他舉起了手,正好被老師看見了,他又急忙用手縮了回去,他說:“我在外面等你!
我記起父親說的話:要是你犯了錯,別人打你,你千萬別還手,只要防守就是了。
老師上的課,我跟本一句也沒聽進(jìn)去。
終于埃到了放學(xué),我孤獨(dú)一個人在走在走道上,拿著戒尺,他向我走來,我認(rèn)為他要打我。
他只對我說了一句話:“我們兩個再也不吵架了好嗎?”
我仍掉手中的戒尺說:“再也不了!再也不了!”
從此,我們兩個的感情一天比一天深。
爭吵小學(xué)三年級作文 篇4
今天我們要回姥爺家,爸爸和媽媽商量著給姥爺買什么東西,爸爸說:“買點(diǎn)老爺子喜歡吃的東西,雞蛋糕和罐頭吧。”
可媽媽一口拒絕了說:“還是買點(diǎn)有營養(yǎng)的東西吧,還是買點(diǎn)香蕉和雞蛋吧!
“雞蛋、香蕉他也不愛吃,都壞了!卑职诌吂涑羞呎f:“還是買點(diǎn)他愛吃的東西吧。”
可媽媽甕聲甕氣地說:“那些東西又沒有營養(yǎng),就是買點(diǎn)有營養(yǎng)的東西!
眼看就要吵了起來了,“要不?好吃的和有營養(yǎng)的都買回去吧!蔽倚÷暤卣f,爸爸媽媽聽了我的意見,于是我們買了所有的好吃的,一場危機(jī)就這樣被我化解了。
爭吵小學(xué)三年級作文 篇5
當(dāng)月亮悄悄地掛在深藍(lán)的夜空中時,大地已經(jīng)是夜深人靜了,工作了一天的人們都已經(jīng)進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng);玩了一天的小動物也打起了呼嚕。我躺在床上翻來覆去睡不著覺,難以入眠,這時,我聽到一陣爭吵聲,原來是從文具盒里傳出來的。
只聽到鉛筆神氣十足得說:“在咱們當(dāng)中,我的本領(lǐng)最大,每當(dāng)做題時,小主人就會毫不猶豫地拿出了我,我可以為主任答題,畫圖!毕鹌げ环䴕獾卣f:“我的本領(lǐng)最大,你犯錯的時候,小主人必須用我來改掉錯誤的答案,否則就會被老師批評”
站在一旁的尺子早已經(jīng)控制不住自己的情緒,激動說:“我最優(yōu)秀了,我的個子又高又平,亭亭玉立,又能幫小主人畫直線、各種圖形……如果沒有我,主人畫的.線就會彎彎曲曲,受到老師批評!币恢睕]出聲的文具盒對它們說:“金無足赤,人無完人,我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn)!甭犃宋木吆械脑,它們一個個紅了臉,羞愧的低下了頭,再也不出聲了。
抬頭看看深藍(lán)的夜空,無數(shù)的星星調(diào)皮地眨著眼睛,我迷迷糊糊的睡著了,希望它們再也不爭吵了。
爭吵小學(xué)三年級作文 篇6
一切和往常一樣:風(fēng)輕輕地吹著,我急匆匆地打掃完餐廳衛(wèi)生。小心翼翼地打開電腦,高高興興地玩游戲。店里來客人了,我把鼠標(biāo)往上一滾,才十點(diǎn)左右,便漫不經(jīng)心地說:“沒飯,我們后堂還有好多活要干!笨腿艘宦牐纛^就走了。我又接著干我的。門是半開著的,說來也真不巧,我剛玩了十幾分鐘,興致正濃。女兒的同學(xué)劉明和他一瘸一拐的父親慌慌張張地闖進(jìn)來。我不好推辭,就心不甘、情不愿的停下手中的差使,給他沏茶、倒茶,問:“他們吃點(diǎn)什么?”這時的女兒真可謂“漁翁得利”,心里樂開了花。拿起鼠標(biāo)左點(diǎn)點(diǎn)、右按按,劉明一來就圍在她的身旁,目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦,手上下?lián)]舞著。
兩人玩著、玩著,意想不到的事兒發(fā)生了。劉明搶著玩電腦,女兒也不示弱,差點(diǎn)打起來。我看情勢不妙,忙讓女兒停下來,讓劉明也玩玩。因?yàn)槲覈L試過當(dāng)一個人喜歡某樣?xùn)|西,自己卻買不起,看見別人的就愛,想試試,那種心急如焚的感覺。誰知,接下來的事卻讓我大吃一驚。劉明也沒玩幾分鐘,而且我的電腦只用了幾個月。鍵盤上的所有鍵都失靈了;屏幕上什么圖像都不顯示;既不黑屏也關(guān)不掉。劉明嚇呆了,靜靜地坐在那里。一旁炒菜的丈夫指著女兒破口大罵:“我讓你關(guān)了,誰讓你不聽話!”那聲音如同炸雷一般,震得山崩地裂。說著,扔下炒勺,追出來打女兒,女兒嚇壞了,撒腿就跑。跑一到一個角落,扳著手指,眼淚嘩啦啦地往下流。我心里真不知是啥滋味,只覺得一陣陣心痛,急忙制止丈夫。誰知,這時的他,已完全失去理智,開始罵起我來,我倆爭得面紅耳赤,你說怪我,我說怨你,互相指責(zé)。這時,又一位顧客進(jìn)來。說巧也巧,他對電腦略知一二,就問:“你們按了哪個鍵,才成這個樣子的?”劉明低著頭、顫巍巍地小聲說:“我將開關(guān)鍵按了又關(guān),關(guān)了又開,如此反復(fù)!彼慌哪X門,說:“死機(jī)了”。立即將電腦上所有的電源都切斷,把電池也取出來,過了一會兒,又按上,電腦正常了。我的心卻沉浸在紛爭中。
一場爭吵過后,我想:假如有一天,我可以制造電腦,或者會修電腦也行;假如有一天,我有超人的本領(lǐng),能掙許許多多的錢就好了。這樣舊的壞了,可以毫不猶豫地買新的。令我擔(dān)憂的是唯恐電腦不壞;假如有一天,我能變成一個騰云駕霧、呼風(fēng)喚雨的神仙就好了,把手中的魔杖輕輕一點(diǎn),成百上千臺電腦涌現(xiàn)在那些因貧困而買不起電腦,因貧窮而意志消沉的學(xué)子面前。假如……
爭吵小學(xué)三年級作文 篇7
橡皮、鉛筆、尺子還有一些文具是好朋友。
一天,尺子說:“咱們選個頭吧!”橡皮拍拍胸脯說:“那頭一定是我當(dāng)了!”鋼筆不高興了,說:“我才應(yīng)該當(dāng)頭呢!都聽我的!”他倆吵了起來。旁邊的鉛筆說:“誰的作用大,就聽誰的,怎么樣?”三角板拍著手說:“好哇!我先說!我可以畫線段、畫一些……”“不行!畫太長的線你可不行!”尺子打斷它的話。“別打斷我的話好不好?”三角板有些生氣,不甘示弱,接著說:“我還會畫75°、105°、120°等各種角呢!如果畫線段還可以這樣:比如畫12厘米的線段,可以先畫6厘米,在后面點(diǎn)個點(diǎn),從點(diǎn)開始再畫6厘米不就可以了嗎?”
尺子說:“那多麻煩呀,像我一下子就畫好了!”他倆越說越生氣,最后打了起來,打了很長時間,個個鼻青臉腫。都?xì)鈶嵉卣f:“不和你做朋友了!”說完各自躲起來了。
他們的主人回家了,發(fā)現(xiàn)自己的文具沒了,就哭了起來,尺子和三角板聽見自己的小主人在哭,都跑了出來安慰主人。小主人不哭了,問:“你們都跑哪去了,把我急死了!”他們把剛才發(fā)生的事一五一十地告訴了小主人。小主人說:“你們各自有自己的功能,不能爭頭呀!”他們聽了小主人的話臉紅了,互相認(rèn)錯,又成了好朋友。
爭吵小學(xué)三年級作文 篇8
我最要好的同學(xué)是藝藝,我和她總是形影不離、無話不談,之前,我們從未吵過嘴。但是,有一次我們卻發(fā)生了前所未有的爭吵。
事情發(fā)生在一個星期五的體育課上。那天,體育老師把同學(xué)們分成四組,要求我們在塑膠場上爬行一個來回,并規(guī)定哪個隊(duì)先爬回來,哪個隊(duì)就算贏。
我和藝藝、文文等十三個同學(xué)分在一組,當(dāng)時文文被安在我的前面。輪到她爬的時候,本來她已經(jīng)爬到其他組的前面去了,可在轉(zhuǎn)彎處,她卻像《龜兔賽跑》中的兔子一樣輕敵,放慢了速度,結(jié)果可想而知。我著急,想贏回來,可怎奈上次體育課我扭了腳,到現(xiàn)在還沒恢復(fù),雖心有余卻力不足。盡管這樣我還是拼盡全力爬了過去……但遺憾的是,我們最終還是輸了。
這時,我最好的藝藝卻不分清紅皂白,跑過來就對著我一頓痛罵。我很生氣,覺得明明就是文文拖了后腿,可藝藝卻護(hù)著她,還把責(zé)任推給我。于是我跟她吵了起來,我們吵得很厲害,最后誰也不愿再理對方了。
課后,我冷靜的想了想,也許是藝藝沒看到文文在關(guān)鍵的時候放慢了速度,又或許是藝藝忘了我的腳還有傷吧!于是我原諒了她,并主動找她說清了事情的原由。我們又成了好朋友。
爭吵小學(xué)三年級作文 篇9
在我們家的這個單元里,鄰居們常常為一點(diǎn)小事而爭論不休。這一天,我放學(xué)回家,王阿姨又為李阿姨家的電視機(jī)聲音太大而吵了起來。我走過去,對她們說:“王阿姨·李阿姨別吵了,遠(yuǎn)親不如近鄰,都互相讓一下嘛!蓖醢⒁套哌^來對我說:“寶貝,你還小,別管這種事!闭f完又和李阿姨吵了起來,王阿姨生氣的說:“我們家的豆豆生病了,你又不是不知道,看我們家的豆豆把眼睛都哭紅了,你到底關(guān)不關(guān)電視?”李阿姨不滿的說:“我就不關(guān),你還把我吃了不成呀?”“你怎么這么霸道?”王阿姨氣憤的說。李阿姨瞪著眼睛說:“你多管閑事。”
王阿姨想上次豆豆忘了把鑰匙拔下來,還是小李給拔掉的呢。李阿姨想上次我不在家,下大雨了,還是小王幫我收的衣服……
最后,她倆互相道了歉,又是一對好鄰居了。
爭吵小學(xué)三年級作文 篇10
我的文具盒里有兩只筆:一支鋼筆,一支鉛筆。鉛筆的身上印著花紋,樣子很漂亮。鋼筆則樣式老舊,很不起眼。鉛筆看不起鋼筆,總是找茬兒和他吵架。
這天夜里,他們又發(fā)生了一次吵架。因?yàn)殇摴P剛喝飽了墨水,發(fā)出一股濃濃的墨水味,鉛筆捂著鼻子喊道:“喂,你把我嗆得都快喘不過氣來了!薄袄系,你忍一忍吧,我們鋼筆就是這樣的!变摴P不好意思的說。
“哼,你看你,長得丑不說,還要靠吸墨水過日子,我真不明白,主人為什么還會用你這種又丑又麻煩的筆!便U筆不客氣的嚷嚷。
“老弟,我是不太好看,可我寫出的字很漂亮呀!有這點(diǎn)我就滿足了。”鋼筆說。
鉛筆不服氣地喊道:“我寫出的字更漂亮,而且如果出了錯,還可以用橡皮擦掉,你行嗎?”
聽了鉛筆的話,橡皮甕聲甕氣地說:“老兄,你寫的字是能擦掉,但這還得靠俺橡皮呢,俺會越磨越小,而你鉛筆也會越用越短的,在這點(diǎn)上,你的壽命可比不上鋼筆呀!便U筆聽了,頓時啞口無言了。
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