【精品】三年級作文匯總6篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的三年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
上個星五，學校組織我們?nèi)ラL樂廣場學農(nóng)。我們一下車，這里跟城市相比完全不一樣。不過，只是來一天，也沒什么好怕。我們的教官長得身強體壯的，像一頭威武的大獅子。過了一會兒，指導(dǎo)員把我們帶進了番薯地，準備挖番薯。我先把番薯藤拔斷，再看看番薯和番薯藤的連接處在哪兒。我眼前一亮，終于發(fā)現(xiàn)了一個白白的，圓圓的連接處。我急忙一個勁地往下挖，挖呀挖，我看到了一小塊番薯皮。這可鼓舞起了我的自信心，我更起勁地挖了起來。一小半，一半，一大半……。番薯開始動了起來，我搖呀搖啊，番薯明顯已經(jīng)松了。這時候我用力一拔，“哇！”終于挖出來了。我拿起一個又大又胖的番薯，心里充滿了快樂。
挖完番薯，我們又去掰玉米。到了玉米地，指導(dǎo)員提醒我們要注意玉米的葉子很鋒利。果然，玉米的葉子如果你仔細看，就會看到邊上有很多小鋸齒，一定要小心一點才行。那里一株株的玉米桿子，上面長得玉米大部分都還很小，我好不容易找到了一個大玉米。我一只手拿著玉米稈，一只手拿著玉米，同時往外掰�！斑恰钡囊宦�，哈哈，被我掰下來了。
中午，我們拿了燒飯的各種材料集合在灶邊，燒了頓中飯，笑語充滿了全張桌子。
這次的學農(nóng)活動不僅擴大了我們的眼界，還讓我們體驗了生活在農(nóng)村的樂趣。
三年級作文 篇2
在“叮鈴鈴”的放學鈴中，我們邁出了校門。我看向遠處，卻沒看到爸爸的身影，于是我走向文具店，看看有沒有自己喜歡的東西可以買下來。
哇！琳瑯滿目的商品，讓我眼花繚亂。你看，這枚小小的書簽多么漂亮，那個修正帶多么可愛，還有那個訂書機那支筆都令我浮起了一個個想買的念頭。我愛惜地捧著一個小玩意兒，輕輕的撫摸。我再摸摸口袋，袋里的叮叮響聲使我心煩意亂，我的手在里面不停地撥弄，卻怎么也找不到錢。唉，我真想把它買下來��！
一個同學走過來，說：“咦？你怎么不買�。∧闶稚夏玫目墒堑昀镒詈笠粋�了，你不買我就買嘍！”“噢。”我失落地應(yīng)了一聲，把手里的小東西給了那位同學，這時我真想掏出錢，果斷地買下來�？墒歉杏X老天爺就是故意糊弄我，偏偏讓我今天忘記帶錢，我心里真不是滋味，突然就感到傷心了。唉，我默默嘆了口氣，走出了文具店。
我極度失望地看向那熱鬧的人群，看著他們一個個都拿著自己心愛的東西走出來，這時的我是多么羨慕��！我多么想把那樣東西買下來，得像其他同學一樣高高興興地回家，帶著愉悅的心情度過這一天。
三年級作文 篇3
童年，就像一首歌，唱出了夢想的心扉，童年，就像一幅畫，畫出了七彩的世界，童年，就像一個想象的王國，在這里，我們可以盡情的想象，把自己想象成天空上飛的小鳥，想象成……同時，童年就像一個愛的王國，在這里，我們可以感受到不同的愛。在我的童年中，在那次雨中，我就感受到了偉大的父愛……
在那個晴朗的下午，我和爸爸去少年宮打乒乓球，去到那里后，我和爸爸就開始大顯身手了，我們兩人打來打去，總是不分上下，當我們打的揮汗如雨、正要回去時，突然天暗下來，像要壓到地面時，頓時間刮起了大風，地面上很悶熱，只聽見轟轟的聲音，天空上頓時下起了傾盆大雨，爸爸看到這場景后，他毫不猶豫的把他的大衣披到了我的身上，然后迅速的背起我就跑，頓時，我覺得有一股暖流傳遍全身，跑到家里后，我一點也沒有淋到，可爸爸卻變成了一個十足的“落湯雞’‘。那天爸爸還為了我發(fā)了高燒，我當時還不明白爸爸為什么要這樣做，當時我覺得爸爸真傻，現(xiàn)在我明白了，爸爸是用他的愛來溫暖我……
啊！爸爸，你是多么的偉大，你真是我的好爸爸。
三年級作文 篇4
今天早上，我背著書包去上學的時候，突然天空下起了大雨。我沒有帶雨傘，但是雨越下越大。咦！很奇怪，我的衣服怎么沒有淋濕。我抬頭一看，天上下的不是雨水，而是我最愛的玩具。有紙牌、拼圖、貼畫，還有小汽車、遙控飛機……
我高興極了，我連忙把書包扔在一邊，去撿那些玩具。我先撿起一個遙控飛機，又撿起一盒拼圖。然后又看到不遠處有一摞我最喜歡打的王牌，我飛奔過去趕緊撲向那些王牌，生怕被別的小朋友給搶走了。我撿啊撿啊，我撿了一大堆的玩具。我把小一點的.東西裝進口袋，我把身上的每一個口袋都塞的滿滿的。最后干脆把書包里書全部都扔掉，把玩具塞滿了整個書包，我高興地背著書包去學校。
剛進教室，上課鈴就響了起來。接著語文老師就走了進來，開始給我們上語文課，老師說：“同學們，把語文書拿出來，我們今天講第八單元�！蔽夷闷饡檬忠幻�，壞了，我的書哪兒去了？我這才想起來是我剛才在撿玩具時把書扔在了馬路上。這可怎么辦呢？要是讓老師發(fā)現(xiàn)了我書包里裝的不是書而是玩具，那我就慘了！我想把真相告訴老師，但我怎么也喊不出來，我急得滿頭大汗，最后我從座位上猛然站起來，一看，這不是在我自己的床上嘛，我還在睡覺呢，原來是一場夢��！
三年級作文 篇5
他經(jīng)�？蠁�，和我在一起，你后悔了嗎？
每當這個時候，我總是低頭不語，不去做任何回答，肯定的，或者否定的。也正因為如此，他就會在問完之后，加上一句，不用說，我知道你后悔了。
其實，他從來都不知道，我的沉默，不是因為怕自己說出來后悔而讓他傷心，而是，自己也不知道自己是不是后悔了。
當初，不顧所有人的反對，毅然決然的選擇了如今的生活，如今自己，又該如何來用一句簡單的后悔，或者不后悔來形容這一路走來的點點滴滴呢？
有時候會想，當初若是聽了爸媽的，如今會過的比現(xiàn)在好嗎？就一定會比現(xiàn)在好嗎？對于自己沒經(jīng)歷過的，有怎敢如此的肯定呢？
所以，既然選擇了，那就執(zhí)著的往下走唄。其實，有時想想，自己現(xiàn)在的生活也過的挺好的。拋開用金錢來衡量生活得好壞，至少，當初選擇的時候，是聽了自己的心的。至少，如今的生活過的是踏實的。
好友說，我是一個靠愛情活著的人。既然如此，那還有什么后悔可言呢？至少現(xiàn)在，我的愛情依然在，那樣，就已經(jīng)足夠了。
好吧，我承認，也有偶爾偶爾的時候，會后悔，會遲疑當初的選擇，但的時候，還是無怨無悔的吧。
也許，下次，他再這么問的時候，我應(yīng)該肯定的來回答，不，我不后悔。不敢說，從來都沒后悔過，至少，此刻，我不后悔。
只是，如果，這樣的回答，希望會讓他滿意。
三年級作文 篇6
我們的馮老師高高的個子，大大的眼睛，長長的披肩發(fā)，常常帶著燦爛的微笑。
馮老師很能包容我們的“錯誤”，記得有一次。一個同學沒有寫完作業(yè)，被馮老師查出來了，但并沒有在課堂上點名，而是下課后把他叫到跟前，對他說：“你不應(yīng)該不完成作業(yè)，作業(yè)是學生們必做的事，如果你不完成作業(yè)，老師就無法知道你對昨天的知識掌握了多少。”那個同學的臉紅了。說：“老師，我以后再不會不完成作業(yè)了�！�
馮老師還很愛運動，聽爸爸說，馮老師的排球打的可好了!別看她是個女的，但是打的球像男人打的一樣很有力量。
馮老師很關(guān)心我們。有一次，一位同學生病了，馮老師馬上把他送到醫(yī)務(wù)室，給他量體溫、吃藥，但還是不行，馮老師馬上給他的家長打電話，并讓家長把他接回家。
這就是我們的馮老師，一個既愛運動，又有愛心的好老師!
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